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教學(xué)建設(shè)

  • 質(zhì)量工程
截至2018年5月，學(xué)校有四川省應(yīng)用示范專業(yè)2個，四川省本科特色專業(yè)3個，國家級虛擬仿真實驗教學(xué)示范中心1個，國家級實驗教學(xué)中心1個，四川省實驗教學(xué)示范中心5個，四川省級精品課程7門，四川省精品資源共享課5門。
國家級虛擬仿真實驗教學(xué)示范中心：醫(yī)學(xué)虛擬仿真實驗教學(xué)中心
國家級實驗教學(xué)中心：醫(yī)學(xué)虛擬仿真實驗教學(xué)中心
四川省高校本科特色專業(yè)：藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、檢驗醫(yī)學(xué)
四川省應(yīng)用示范專業(yè)：護(hù)理學(xué)、生物技術(shù) 
四川省實驗教學(xué)示范中心：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)中心、臨床醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)中心、藥學(xué)技能實驗教學(xué)示范中心  、醫(yī)學(xué)檢驗實驗教學(xué)示范中心、生物醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)中心
四川省精品資源共享課
課程名稱 課程層次 所屬學(xué)科 負(fù)責(zé)人
醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué) 本科 預(yù)防醫(yī)學(xué)類 陳建
醫(yī)學(xué)機(jī)能實驗學(xué) 本科 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類 張曉
外科手術(shù)學(xué)基礎(chǔ) 本科 臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)類 賴雁
藥物分析 本科 藥學(xué)類 臧志和
醫(yī)學(xué)遺傳學(xué) 本科 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類 李亞
 
省級精品課程
課程名稱 主持人 制作時間
醫(yī)學(xué)機(jī)能實驗學(xué) 張曉 2006年
醫(yī)學(xué)心理學(xué) 劉隆祺 2007年
計算機(jī)文化基礎(chǔ) 梅挺 2008年
藥物分析 臧志和 2007年
外科手術(shù)學(xué)基礎(chǔ) 賴雁 2006年
醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué) 潘克儉 2009年
臨床檢驗微生物學(xué) 王躍 2010年
 
  • 教學(xué)成果
2016年，學(xué)校獲大學(xué)生“創(chuàng)青春”省級一等獎1項、二等獎4項、三等獎8項；獲“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省級銅獎1項；2017年，獲“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省級金獎3項、銅獎6項。2013-2017年，獲中國大學(xué)生計算機(jī)設(shè)計大賽全國一等獎1項、二等獎5項、三等獎3項，四川省級賽一等獎6項、二等獎3項、三等獎11項。
2017年，學(xué)校獲四川省教學(xué)成果一等獎1項，二等獎1項，三等獎2項。學(xué)校在全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能大賽中，獲全國總決賽一等獎1次、二等獎2次、三等獎1次。 
2018年，學(xué)校4項成果榮獲四川省第八屆高等教育教學(xué)成果獎，其中一等獎1項、二等獎1項、三等獎2項。
項目名稱 等級 時間
思想、心理育人模式的理論與實證研究 省級一等獎 2000年
培養(yǎng)21世紀(jì)醫(yī)學(xué)?？迫瞬诺睦碚撆c實踐研究 省級三等獎 2000年
建立新的實驗教學(xué)管理體系 省級二等獎 2004年
醫(yī)學(xué)?？粕R、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展教學(xué)研究 省級三等獎 2004年
大學(xué)生德育中心理健康教育實施的研究 省級三等獎 2004年
深化實驗教學(xué)改革，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才 省級二等獎 2010年
醫(yī)學(xué)生臨床技能訓(xùn)練和考核體系的構(gòu)建與實踐 省級三等獎 2010年
臨床醫(yī)學(xué)生綜合能力考核內(nèi)容設(shè)計研究 省級三等獎 2010年
大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的理論研究與實踐 省級三等獎 2010年
醫(yī)學(xué)本科生‘實踐–創(chuàng)新’能力培養(yǎng)的系統(tǒng)化改革 省級二等獎 2014年
打破科學(xué)界限，構(gòu)建“理論—實踐一體化”的醫(yī)學(xué)院校生物學(xué)科實驗教學(xué)體系 省級二等獎 2014年
醫(yī)學(xué)院校計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)模式的實踐研究 省級三等獎 2014年
 
 

學(xué)科建設(shè)

截至2018年5月，學(xué)校有碩士學(xué)位授權(quán)點10個，其 中3個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，2個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點5個，有四川省級重點學(xué)科2個。
一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、馬克思主義理論 
二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點：人體解剖與組織胚胎學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)
碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點：臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、公共衛(wèi)生、應(yīng)用心理、護(hù)理 
四川省級重點學(xué)科：燒傷整形外科、消化內(nèi)科

合作交流

截至2018年1月，學(xué)校與英國中央蘭開夏大學(xué)合作開辦了國際護(hù)理班，與新加坡政府合作開辦了“護(hù)理醫(yī)科獎學(xué)金項目”。