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截至2014年12月, 山東師范大學擁有9個博士后科研流動站,10個博士學位授權(quán)一級學科、29個碩士學位授權(quán)一級學科、15個專業(yè)學位授權(quán)點,覆蓋十大學科門類,學科、專業(yè)學位數(shù)量居省屬高校前列。有1個國家重點學科、1個國家重點(培育)學科。有22個山東省“十二五”重點學科,其中省級特色重點學科11個。
2012年,據(jù)美國基本科學指標數(shù)據(jù)庫(ESI)統(tǒng)計,化學、植物與動物學2個學科進入全球大學和科研機構(gòu)前1%。在全國第三輪學科評估(2012年)中,18個學科參評,11個學科進入前50%,是山東省屬高校最好成績。
博士后科研流動站
生物學、化學、物理學、中國語言文學、教育學、心理學、馬克思主義理論等。
一級學科博士點
教育學、心理學、中國語言文學、世界史、數(shù)學、物理學、化學、地理學、生物學、管理科學與工程。
一級學科碩士點
哲學、理論經(jīng)濟學、法學、政治學、馬克思主義理論、教育學、心理學、體育學、中國語言文學、外國語言文學、新聞傳播學、中國史、世界史、數(shù)學、物理學、化學、地理學、生物學、生態(tài)學、統(tǒng)計學、電子科學與技術(shù)、信息與通信工程、計算機科學與技術(shù)、環(huán)境科學與工程、管理科學與工程、工商管理、音樂與舞蹈學、戲劇與影視學、設(shè)計學、美術(shù)學。
國家重點學科(1個)
中國現(xiàn)當代文學。
國家重點(培育)學科(1個)
教育學原理。
泰山學者優(yōu)勢特色學科(2個)
化學、生物學。
ESI全球排名前1﹪學科(2個)
化學、植物與動物學。
山東省一流學科(4個)
生物學、化學、馬克思主義理論、中國語言文學。
省級特色重點學科
分析化學、原子與分子物理、植物學、發(fā)展與教育心理學、管理科學與工程、基礎(chǔ)數(shù)學、馬克思主義中國化研究、計算機軟件與理論、文藝學、世界史、人口資源與環(huán)境經(jīng)濟學。
省級重點學科
藝術(shù)學、教育技術(shù)學、動物學、自然地理學、思想政治教育、中國古代文學、體育教育訓練學、英語語言文學、世界經(jīng)濟、企業(yè)管理、信息與信號處理。
教學建設(shè)
截至2014年12月,學校承擔教育部“質(zhì)量工程”全部類別項目,4人獲國家級教學名師獎,獲國家級教學成果獎14項,建成國家級教學團隊2個、國家級專業(yè)綜合改革試點項目1個、國家級特色專業(yè)建設(shè)點9個、國家級精品課程4門、國家級精品資源共享課4門、國家級雙語教學示范課程1門、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)1個、國家級實驗教學示范中心1個、國家級大學生校外實踐教育基地1個、國家“十二五”規(guī)劃教材4部。是全省最早承擔“國培計劃”的高校,獲全國普通高等學校招生工作先進單位、全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體等榮譽稱號。2007年,在教育部本科教學工作水平評估中獲得優(yōu)秀。
國家級特色專業(yè)建設(shè)點
生物科學、物理學、漢語言文學、歷史學、化學、思想政治教育、教育學、計算機科學與技術(shù)、音樂學。
國家級精品課程
德育原理、社會近代史、細胞工程、中國現(xiàn)代文學史。
國家級實驗教學示范中心
山東師范大學化學實驗示范教學中心
國家級教學團隊
德育原理課程教學團隊、世界近現(xiàn)代史課程教學團隊。
國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)
定向山東農(nóng)村基礎(chǔ)教育的“3+1”教師培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。
省級精品課程
攝影藝術(shù)、多媒體課件開發(fā)、大學英語視聽、C語言程序設(shè)計、化學教學論、德育心理學、中國文化概論、中國近代史、中西藝術(shù)比較、動物學、植物學、人體解剖生理學、植物生理學、植物學實驗、大學數(shù)學、文學概論、美學概論、中國當代文學、中學物理教學法、近代物理實驗、傳感器原理及應(yīng)用面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、編譯原理等。
省級教學團隊
植物生物學教學團隊、細胞生物學教學團隊、軟件服務(wù)外包及創(chuàng)新能力培養(yǎng)教學團隊、有機化學教學團隊等。
山東師范大學考研專業(yè)目錄:
馬克思主義學院
- 馬克思主義哲學
- 外國哲學
- 倫理學
- 科學技術(shù)哲學
- 政治學理論
- 中共黨史
- 國際政治
- 馬克思主義基本原理
- 馬克思主義中國化研究
- 國外馬克思主義研究
- 思想政治教育
- (專業(yè)學位)學科教學(思政)
經(jīng)濟學院
法學院
教育學部
- 教育學原理
- 課程與教學論
- 教育史
- 比較教育學
- 學前教育學
- 高等教育學
- 職業(yè)技術(shù)教育學
- 少年兒童組織與思想意識教育
- 基礎(chǔ)教育學
- (專業(yè)學位)教育管理
- (專業(yè)學位)現(xiàn)代教育技術(shù)
- (專業(yè)學位)小學教育
- (專業(yè)學位)學前教育
- 教育技術(shù)學
心理學院
體育學院
新聞與傳媒學院
文學院
- 美學
- 課程與教學論
- (專業(yè)學位)學科教學(語文)
- (專業(yè)學位)漢語國際教育
- 文藝學
- 語言學及應(yīng)用語言學
- 漢語言文字學
- 中國古典文獻學
- 中國古代文學
- 中國現(xiàn)當代文學
- 比較文學與世界文學
外國語學院
國際教育學院
歷史與社會發(fā)展學院
數(shù)學與統(tǒng)計學院
- (專業(yè)學位)應(yīng)用統(tǒng)計
- 課程與教學論
- (專業(yè)學位)學科教學(數(shù)學)
- 基礎(chǔ)數(shù)學
- 計算數(shù)學
- 應(yīng)用數(shù)學
- 運籌學與控制論
- 統(tǒng)計學
物理與電子科學學院
- 課程與教學論
- (專業(yè)學位)學科教學(物理)
- (專業(yè)學位)科學與技術(shù)教育
- 物理學
- 微電子學與固體電子學
- 光學工程
- 電子科學與技術(shù)
- 信號與信息處理
- (專業(yè)學位)電子與通信工程
化學化工與材料科學學院
地理與環(huán)境學院
生命科學學院
- 課程與教學論
- (專業(yè)學位)學科教學(生物)
- 植物學
- 動物學
- 微生物學
- 發(fā)育生物學
- 細胞生物學
- 生物化學與分子生物學
- (專業(yè)學位)食品工程
- (專業(yè)學位)生物工程
- 食品科學
信息科學與工程學院
- (專業(yè)學位)職業(yè)技術(shù)教育
- 計算機科學與技術(shù)
- 通信與信息系統(tǒng)
- 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)
- (專業(yè)學位)計算機技術(shù)
- (專業(yè)學位)軟件工程
商學院
- (專業(yè)學位)職業(yè)技術(shù)教育
- 管理科學與工程
- 會計學
- 企業(yè)管理
- 旅游管理
- 技術(shù)經(jīng)濟及管理
- (專業(yè)學位)工商管理
- (專業(yè)學位)會計
- (專業(yè)學位)旅游管理