教學(xué)建設(shè)

截至2015年12月，學(xué)校擁有國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個，省級品牌特色專業(yè)16個，江蘇高校品牌專業(yè)4個；擁有國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地1個；國家級精品課程3門，教育部精品視頻公開課和精品資源共享課程4門，省級精品（優(yōu)秀）課程及課程群30門；國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個，國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個，省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心16個。

學(xué)校榮獲國家級教學(xué)成果一等獎1項(xiàng)、二等獎7項(xiàng)，省級教學(xué)成果特等獎2項(xiàng)、一等獎11項(xiàng)、二等獎18項(xiàng)。在2005年教育部本科教學(xué)工作水平評估中，學(xué)校以優(yōu)秀的成績通過評估。榮獲“江蘇省教學(xué)工作先進(jìn)高校”榮譽(yù)稱號。2010年有1篇博士論文獲全國百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文。

國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心：林學(xué)國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、園林國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心 

國家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心：園林虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心

省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（名單不全）：林學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，生態(tài)環(huán)境實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，化學(xué)工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，木材科學(xué)與工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，土木工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，園林實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，物理教學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，輕工科學(xué)與工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心

國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)：林學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)

省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地：園林專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)

國家級特色專業(yè)：園林、林產(chǎn)化工、木材科學(xué)與工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、森林工程 

省級品牌特色專業(yè)：輕化工程、木材科學(xué)與工程、林學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、土木工程（品牌）、林產(chǎn)化工（品牌）、園林、工商管理、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、森林工程、林產(chǎn)化工（特色）、工程管理、交通工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、土木工程（特色） 

江蘇高校品牌專業(yè)：林學(xué)、園林、木材科學(xué)與工程、林產(chǎn)化工 

國家級精品課程：人造板工藝學(xué)、森林培育學(xué)、園林規(guī)劃設(shè)計(jì) 

教育部精品視頻公開課和精品資源共享課程：《中西方家具鑒賞》、《園林規(guī)劃設(shè)計(jì)》、《人造板工藝學(xué)》和《插花藝術(shù)》

省級精品（優(yōu)秀）課程及課程群：體育、物理學(xué)、機(jī)械制圖、森林病理學(xué)、化工原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)、林產(chǎn)化工自動化及儀表、高等數(shù)學(xué)、木材學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、植物學(xué)、馬克思主義哲學(xué)原理、造紙?jiān)砼c工程、鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論、花卉學(xué)、森林生態(tài)學(xué)、林木遺傳育種學(xué)、人造板工藝學(xué)、森林培育學(xué)、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、《土力學(xué)》、園林工程、園林設(shè)計(jì)初步、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、大學(xué)英語、土木工程材料、園林建筑設(shè)計(jì)、土壤學(xué)、人造板工藝學(xué)（人造板制造工藝學(xué)、人造板表面裝飾、木材加工與人造板工藝實(shí)驗(yàn)、木材加工工藝（雙語）等）

 

學(xué)科建設(shè)

截至2015年12月，學(xué)校有8個博士后流動站、7個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、39個二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、19個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、82個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和26個專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域。有2個一級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科，4個二級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科，1個江蘇省一級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科培育點(diǎn)，4個江蘇省高校優(yōu)勢學(xué)科，7個國家林業(yè)局重點(diǎn)學(xué)科，3個一級學(xué)科江蘇省重點(diǎn)學(xué)科，1個一級學(xué)科江蘇省重點(diǎn)（培育）學(xué)科，3個二級學(xué)科江蘇省重點(diǎn)學(xué)科。

2017年12月28日，教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心公布全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果。學(xué)校3個學(xué)科進(jìn)入A類，其中“林業(yè)工程”“林學(xué)”學(xué)科為A+； “風(fēng)景園林學(xué)”學(xué)科為A-。進(jìn)入A+檔學(xué)科的數(shù)量在江蘇高校中排名并列第四。

博士后科研流動站：機(jī)械工程、風(fēng)景園林學(xué)、林業(yè)工程、生物學(xué)、林學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、輕工技術(shù)與工程、生態(tài)學(xué) 

世界一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科：林業(yè)工程 

一級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科：林業(yè)工程、生態(tài)學(xué) 

二級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科：林木遺傳育種、林產(chǎn)化學(xué)加工工程、木材科學(xué)與技術(shù)、森林保護(hù)學(xué)

江蘇省一級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科培育點(diǎn)：林學(xué) 

國家林業(yè)局重點(diǎn)學(xué)科：森林培育，林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理，植物學(xué)，森林工程，森林保護(hù)學(xué)，水土保持與荒漠化防治，城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)（含風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)） 

一級學(xué)科江蘇省重點(diǎn)學(xué)科：生態(tài)學(xué)，風(fēng)景園林學(xué)，輕工技術(shù)與工程 

一級學(xué)科江蘇省重點(diǎn)（培育）學(xué)科：農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理 

二級學(xué)科江蘇省重點(diǎn)學(xué)科：森林培育，林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理，家具設(shè)計(jì)與工程 

一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)：生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、機(jī)械工程、輕工技術(shù)與工程、林業(yè)工程、風(fēng)景園林學(xué)、林學(xué) 

一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)：生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、機(jī)械工程、輕工技術(shù)與工程、林業(yè)工程、風(fēng)景園林學(xué)、林學(xué)、哲學(xué)、儀器科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、土木工程、化學(xué)工程與技術(shù)、交通運(yùn)輸工程、環(huán)境科學(xué)與工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、管理科學(xué)與工程、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、設(shè)計(jì)學(xué) 
專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域

在教育部第一輪全國高校學(xué)科評估（2002-2004）中，南京林業(yè)大學(xué)共有4個學(xué)科參評，2個學(xué)科排在前5位，3個學(xué)科排前10位，其中，林業(yè)工程、林學(xué)2個學(xué)科分別排在第1位、第2位。

在教育部第二輪全國高校學(xué)科評估（2007-2009）中，南京林業(yè)大學(xué)共有14個學(xué)科參評，2個學(xué)科排在前5位，5個學(xué)科排在前10位，其中，林業(yè)工程、林學(xué)2個學(xué)科均排在第2位。

在教育部第三輪全國高校學(xué)科評估（2009-2011）中，南京林業(yè)大學(xué)共有9個學(xué)科參評，2個學(xué)科排在前5位，3個學(xué)科排在前10位，其中，林業(yè)工程、林學(xué)2個學(xué)科分別排在第2位、第3位。