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學(xué)科建設(shè)

省級重點(diǎn)學(xué)科（1個）：材料科學(xué)與工程（一級學(xué)科）
 
省級優(yōu)勢特色學(xué)科（1個）：材料科學(xué)與工程（一級學(xué)科）
校級重點(diǎn)學(xué)科（7個）：材料科學(xué)與工程（一級學(xué)科）、化學(xué)工程與技術(shù)（一級學(xué)科）、環(huán)境科學(xué)與工程（一級學(xué)科）、機(jī)械工程（一級學(xué)科）、電氣工程（一級學(xué)科）、應(yīng)用化學(xué)（二級學(xué)科）、環(huán)境工程（二級學(xué)科）
省級科研平臺（1個）：材料科學(xué)與工程省級重點(diǎn)實驗室
教育部地方高校試點(diǎn)專業(yè)（1個）：應(yīng)用化學(xué)
　　省級特色專業(yè)（5個）：應(yīng)用化學(xué)、高分子材料與工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、自動化
省級優(yōu)勢專業(yè)（2個）：應(yīng)用化學(xué)、高分子材料與工程
 

師資力量

截至2017年9月，學(xué)校有教職工840人，其中專任教師634人，具有高級職稱的教師174人；碩士及以上學(xué)歷593人。有省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊1個，省級學(xué)術(shù)帶頭人2名，省級教學(xué)名師6名，1名教師入選“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”，全國優(yōu)秀教育工作者1人，山西省“131”領(lǐng)軍人才8人，山西省第三批新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才1人，“雙師型”教師103人。
山西省“131”領(lǐng)軍人才（8人）：仉志余、黃璟、孔令德、梁玉蓉、衛(wèi)靜莉、吳躍煥、朱紅、王 峰
省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊（1個）：大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊（仉志余）
省級教學(xué)名師（6名）：仉志余、孔令德、梁玉蓉、黃璟、衛(wèi)靜莉、吳躍煥
碩士研究生導(dǎo)師（14名）：仉志余、孔令德、梁玉蓉、衛(wèi)靜莉、吳躍煥、張劍平、周激、王峰、趙曉紅、翟燕、李振中、梁淑君、朱開金、李鵬。
 

教學(xué)建設(shè)

截至2015年7月，學(xué)校有國家級精品課程1門，省級精品課程10門；有省 級實驗教學(xué)示范中心6個，省級虛擬仿真實驗教學(xué)中心2個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，省級教學(xué)成果獎20余項，高等教育教學(xué)改革研究項30余項。 
省級實驗教學(xué)示范中心（6個）：材料科學(xué)與工程實驗教學(xué)中心、工程訓(xùn)練示范中心、化學(xué)化工系綜合實驗示范中心、計算機(jī)工程教學(xué)實驗中心、大學(xué)物理實驗教學(xué)中心、自動化實驗教學(xué)中心
省級虛擬仿真實驗教學(xué)中心（2個）：計算機(jī)圖形虛擬仿真實驗教學(xué)中心、經(jīng)濟(jì)與管理虛擬仿真實訓(xùn)教學(xué)中心
省級培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)（1個）：地方高?；瘜W(xué)化工“一線工程師”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)（負(fù)責(zé)人：吳躍煥）
國家級精品課程（1門）：線性代數(shù)（負(fù)責(zé)人：仉志余）
省級精品課程
時間 課程名稱 課程負(fù)責(zé)人
2003年
線性代數(shù)
仉志余
2005年
工程力學(xué)
黃璟
2006年
C++程序設(shè)計
孔令德
化工原理
衛(wèi)靜麗
2008年
計算機(jī)圖形學(xué)
孔令德
2009年
數(shù)字電子技術(shù)
李晉生
分析化學(xué)
周激
信息資源管理
王素榮
2010年
涂料化學(xué)
吳躍煥
中國近代史綱要
李建寧
省級級精品資源共享課
時間 專業(yè)名稱 負(fù)責(zé)人
2013年
計算機(jī)圖形學(xué)
孔令德
數(shù)字電子技術(shù)
李晉生
中國近現(xiàn)代史綱要
李建寧
  • 教學(xué)成果
省級教學(xué)成果獎
年 度
教學(xué)成果名稱
等級
負(fù)責(zé)人
2003年
工科數(shù)學(xué)課程體系與教學(xué)模式的研究（教材）
一等獎
仉志余
2005年
線性代數(shù)精品課程的建設(shè)與研究
一等獎
仉志余
化工類專業(yè)課程體系實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)改革方案的實施與深化
三等獎
衛(wèi)靜莉
2006年
本科《高等數(shù)學(xué)》課程內(nèi)容體系改革與分級教學(xué)模式的研究與實踐
二等獎
仉志余
機(jī)械專業(yè)課程體系改革方案的實施
三等獎
李雅青
2008年
計算機(jī)專業(yè)軟件課程工程化群組建設(shè)
二等獎
孔令德
化工原理MCAI系列課件開發(fā)與應(yīng)用
二等獎
衛(wèi)靜莉
《環(huán)境監(jiān)測》精品課程設(shè)計
三等獎
耿振香
2010
應(yīng)用型工科院校計算機(jī)圖形學(xué)教學(xué)模式的改革與實踐
二等獎
孔令德
構(gòu)筑化學(xué)化工類專業(yè)校企人才培養(yǎng)聯(lián)合體，提高工程實踐能力的改革與實踐
二等獎
吳躍煥
2012
《計算機(jī)圖形學(xué)》實踐教學(xué)資源庫的建設(shè)
一等獎
孔令德
自動化專業(yè)學(xué)生工程實踐能力培養(yǎng)的研究與實踐
二等獎
原菊梅
圍繞專業(yè)方向，應(yīng)用化學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實踐
二等獎
吳躍煥
C++程序設(shè)計系列教材（教材）
二等獎
劉宇君
高分子材料與工程專業(yè)校內(nèi)專業(yè)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建及運(yùn)行
二等獎
翟燕
通信工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的研究與實踐
三等獎
趙永強(qiáng)

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