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天津音樂學院優(yōu)勢專業(yè)排名
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教學建設(shè)
截至2013年12月,學校有國家級特色專業(yè)建設(shè)點3個,天津市品牌專業(yè)6個,天津市級實驗教學示范中心2個,天津市級虛擬仿真實驗教學中心1個,天津市級精品課程6門,天津市級教改項目7項,天津市級“本科專業(yè)綜合改革試點”項目2個。
國家級特色專業(yè)建設(shè)點:樂學、音樂表演、音樂學
天津市普通高等學校品牌專業(yè):音樂學、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂表演、舞蹈編導、(戲劇影視)表演、文化產(chǎn)業(yè)管理
天津市級實驗教學示范中心:音樂表演實驗教學示范中心、數(shù)學音頻教學實驗室
天津市級虛擬仿真實驗教學中心:文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)虛擬仿真實驗中心
天津市級精品課程:西方音樂史、中國音樂史、手風琴演奏、小提琴演奏、二胡專業(yè)課、西方音樂名作
天津市級“本科專業(yè)綜合改革試點”項目:作曲與作曲技術(shù)理論、文化產(chǎn)業(yè)管理
天津市級教改項目:
名稱 | 類別 |
---|---|
天津音樂學院卓越人才培養(yǎng)模式的研究與實踐 | 市級重點教改項目 |
音樂創(chuàng)作學生綜合實踐能力培養(yǎng)模式創(chuàng)新和實踐教育基地建設(shè)研究 | |
音樂表演專業(yè)實踐教學基地化培養(yǎng)模式的研究與實踐 | |
舞蹈編導專業(yè)特色課程教學研究與實踐 | |
藝術(shù)院校文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)與特色發(fā)展研究 | |
音樂教育專業(yè)自彈自唱特色課程體系教學改革的研究與實踐 | |
音樂學分析”課程教學模式、教學方法、考核方式等綜合改革與實踐 | 市級一般教改項目 |
教學成果:
名稱 | 時間 | 獲獎類別 |
---|---|---|
“市校聯(lián)動”教學質(zhì)量監(jiān)督與保障機制的建立與實施 | 2014年 | 高教類國家級教學成果二等獎 |
創(chuàng)新型音樂藝術(shù)人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實踐 | 2014年 | 第七屆高等教育天津市級教學成果一等獎 |
基于項目實踐的藝術(shù)管理創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式 | 2014年 | 第七屆高等教育天津市級教學成果二等獎 |
音樂專業(yè)公共基礎(chǔ)課“視唱練耳”分級制本科教學模式研究與實踐 | 2014年 | 第七屆高等教育天津市級教學成果二等獎 |
音樂藝術(shù)人才實踐能力培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新 | 2009年 | 第六屆高等教育天津市級教學成果一等獎 |
音樂學寫作課程分段式教學改革 | 2009年 | 第六屆高等教育天津市級教學成果二等獎 |
學科建設(shè)
截至2013年12月,學院有2個一級碩士學位授權(quán)點,1個藝術(shù)碩士(MFA)授權(quán)點,天津市重點學科2個,天津市“十一五”高校重點學科1個。
天津市重點學科:音樂與舞蹈學、戲劇與影視學
天津市“十一五”高校重點學科:音樂學
一級碩士學位授權(quán)點:音樂與舞蹈學、戲劇與影視學
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