北京大學化學生物學與生物技術學院官網(wǎng)

更新時間：2021-12-29 14:52:32 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
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北京大學化學生物學與生物技術學院官網(wǎng)：

北京大學化學生物學與生物技術學院


北京大學化學生物學與生物技術學院簡介：
北京大學化學生物學與生物技術學院創(chuàng)建于2003年，學院立足深圳，充分發(fā)揮北京大學的學科優(yōu)勢，創(chuàng)造性地將現(xiàn)代有機合成化學、藥物化學、生物學、計算和生物信息學、轉(zhuǎn)化醫(yī)學等集成整合，多領域科學家協(xié)同攻關，密切配合，開辟了原創(chuàng)技術集成創(chuàng)新的新路徑，搭建了一個現(xiàn)代化的藥物研發(fā)平臺，探索培養(yǎng)交叉符合型高層次生物醫(yī)藥研發(fā)人才新模式。
學院是第一個教育部批準備案的“化學基因組學”專業(yè)二級學科博士授予點，研究生培養(yǎng)方向包括：疾病發(fā)生機制與疾病模型研究；藥物作用靶標及作用機制研究；計算化學與藥物設計；重要天然產(chǎn)物及藥物的合成及方法學研究等重要前沿領域。
目前，學院擁有國家級創(chuàng)新載體1個：省部共建腫瘤化學基因組學國家重點實驗室。省部級創(chuàng)新載體2個：廣東省化學基因組學重點實驗室，廣東省納米微米材料研究重點實驗室。擁有深圳市級重點實驗室3個、工程實驗室4個及公共技術平臺3個：深圳計算化學與藥物設計重點實驗室、深圳功能結構生物學重點實驗室，深圳市細胞生理學重點實驗室；深圳市功能化微尺度材料工程實驗室、深圳多能干細胞分化技術工程實驗室、深圳手性藥物合成化學工程實驗室、深圳納米藥物緩釋材料工程實驗室；深圳市以模式動物斑馬魚為主的藥物研發(fā)公共技術平臺、深圳藥物篩選和臨床前藥效評價公共服務平臺、深圳市功能分子X射線單晶結構分析測試公共技術服務平臺。
學院以國際化的組織形式和科研運作機制，吸引并聚集了一批優(yōu)秀的科技人才，現(xiàn)有教師中90%以上具有海外知名大學博士學位或在海外知名大學從事過博士后研究，其中中國科學院院士1名、長江特聘教授1名、國家杰出青年4名，廣東省杰出青年1名。學院同時承擔或參與多項國家重大基礎研究計劃項目、基金委重點、重大研究計劃培育和面上項目，以及教育部博士點基金項目等。經(jīng)過近10余年的積累，學院科研成果豐碩，尤其是高水平的論文呈逐年遞增的趨勢。
學院在讀研究生200余人，博士后20余人。已培養(yǎng)230名畢業(yè)生，多數(shù)畢業(yè)生在北京、上海、廣州等地高新技術企業(yè)、高校及科研機構任職，部分畢業(yè)生到國際知名高?；蚩蒲袡C構（如哈佛大學、麻省理工學院、加利福尼亞大學洛杉磯分校、美國斯克利普斯研究所）進一步從事博士后研究工作。
 
北京大學化學生物學與生物技術學院聯(lián)系方式：
聯(lián)系人：鹿老師
Tel:  86-755-2603-3049
Fax: 86-755-2603-3174
EMAIL: luyanan@pku.edu.cn
Web: www.scbb.pkusz.edu.cn
Add: Room 203, Building F, Peking University Campus, Shenzhen University Town, Lishui Road, Xili Town, Nanshan District, Shenzhen, P.R. china.    P.C 518055
通訊地址：深圳市南山區(qū)西麗大學城北大校區(qū)F203（518055）
 
北京大學化學生物學與生物技術學院發(fā)展歷程：
2003年   化學基因組學實驗室開始籌建。 
2004年   化學基因組學實驗室錄取第一批研究生（9名）。
2005年   化學基因組學實驗室第一批實驗室建設完成，科研工作正式啟動。
2006年   化學基因組學實驗室深圳市重點實驗室建設立項。
2007年   化學基因組學實驗室廣東省重點實驗室立項。
2008年   化學生物學與生物技術學院建立，科研平臺建設基本完成。學院管理體系建立，成立了學院的學術委員會。
2008年  “化學基因組學”作為二級學科被教育部批準設立。
2008年   化學生物學與生物技術學院在人才招聘方面取得重大進展。
2008年   化學生物學與生物技術學院舉行第一屆暑期夏令營進行獨立招生（每年舉行一次）。
2008年   納米微米材料研究中心深圳市重點實驗室立項。
2008年   化學生物學與生物技術學院大型儀器管理中心成立。
2009年   化學基因組學實驗室在深圳市重點實驗室評估中獲得優(yōu)秀。
2009年   北京大學“985工程”二期建設項目立項。
2009年   與美國輝瑞公司簽訂長期合作戰(zhàn)略協(xié)議。
2010年   創(chuàng)新藥物研發(fā)中心成立，實驗大樓工程建設啟動。
2010年   深圳市化學基因?qū)W重點實驗室省部共建國家重點實驗室培育基地建設項目立項，該建設項目被評為深圳市“十大創(chuàng)新工程”之一。
2012年   重大疾病化學基因組學研究團隊獲得深圳市海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專項基金資助（孔雀計劃）。
2012年   計算化學與藥物設計深圳市重點實驗室建設項目立項。
2012年   深圳市以模式動物斑馬魚為主的藥物研發(fā)公共技術平臺項目立項。
2012年   深圳藥物篩選和臨床前藥效評價公共服務平臺項目立項。
2012年   深圳市功能化微尺度材料工程實驗室建設項目立項。
2012年   深圳市化學基因?qū)W重點實驗室省部共建國家重點實驗室培育基地被科技部評為優(yōu)秀省部共建國家重點實驗室培育基地。
2012年   化學生物學與生物技術學院大型儀器管理中心完成了對大型公共儀器的全面梳理匯總，實現(xiàn)了儀器流程化管理。
2013年   深圳市化學基因?qū)W重點實驗室省部共建國家重點實驗室培育基地在深圳市重點實驗室評估中獲得優(yōu)秀。
2013年   深圳多能干細胞分化技術工程實驗室建設項目立項。
 
北京大學化學生物學與生物技術學院學科設置：
化學基因組學專業(yè)介紹
    學院是第一個教育部批準備案的“化學基因組學”專業(yè)二級學科博士授予點。化學基因組學是化學、生物學和醫(yī)學高度交叉結合的新興學科，從化學的視角為生命科學的研究提供全新的思路和理念。作為后基因組學時代藥物發(fā)現(xiàn)的新模式，化學基因組學極大地加快了生物醫(yī)藥工業(yè)的發(fā)展，是未來新藥創(chuàng)制的“研發(fā)心臟”。  
    目前學院共有四個學科方向：合成化學、計算化學、化學生物學、轉(zhuǎn)化生物學。
       （1）合成化學：發(fā)展針對活性天然產(chǎn)物導向性合成的一系列金屬和有機小分子催化的串聯(lián)反應，設計新的全合成策略，高效構建結構多樣化的天然產(chǎn)物藥物分子庫，并進行藥物化學的研究。
       （2）計算化學：利用計算化學，研究和揭示化學反應過程中分子識別、選擇性調(diào)控的本質(zhì)與規(guī)律，指導高效及高選擇性催化新反應的研究，并啟發(fā)新合成策略的設計。發(fā)展新的計算化學方法和手段，對與重大疾病密切相關生物大分子進行結構和功能預測，并設計化學分子探針及藥物，進行相關信號通路的調(diào)控。
       （3）化學生物學：通過研究重大疾病發(fā)生、發(fā)展過程相關的蛋白質(zhì)激酶、表觀遺傳學等關鍵生物分子的相互作用，為這些疾病的干預提供新的化學手段。
       （4）轉(zhuǎn)化生物學：集中于腫瘤、心血管疾病與重大神經(jīng)系統(tǒng)疾病，以深入發(fā)掘生物學機制為基礎，確認重大疾病新藥靶點、建立新穎治療方法為目標，推動中國轉(zhuǎn)化醫(yī)學和藥物研發(fā)達到國際水平。
 
1、招生人數(shù)，北京大學教育學2022計劃招生7人（不含推免），只招收學碩，不接受專業(yè)碩士，學習方式均為全日制
2、北京大學22教育學學碩招生專業(yè)有：高等教育學、醫(yī)學教育、教育技術學
3、北京大學22年教育學學術型研究生考試專業(yè)課延續(xù)了自主命題，其中高等教育學、醫(yī)學教育考生科目為623高等教育學綜合；教育技術學考生科目為624教育技術學綜合
4、同等學歷考生報考條件較高：以同等學力身份報考我校的考生，須在國家核心期刊上發(fā)表一篇以上與所 報考專業(yè)相關的學術論文（以第一作者或第二作者）
 
5、北京大學教育學專業(yè)招生分數(shù)線
 
專業(yè)名稱 學習方式 2022擬招生人數(shù)（不含推免） 2021擬招生人數(shù)（不含推免） 21年復試分數(shù)線 21年一志愿最低分 21年一志愿最高分
高等教育學 全日制 3 2 340 410 412
教育技術學 全日制 2 2 340 367 416
醫(yī)學教育 全日制 2 2 340 365 378
623高等教育學綜合參考書目：[美]伯頓·R·克拉克著：《高等教育系統(tǒng)——學術組織的跨國研究》，王承緒等譯，杭州大學出版社，1994年版。[美]約翰·S·布魯貝克著：《高等教育哲學》，王承緒、鄭繼偉、張維平譯，浙江教育出版社,2002年版。陳洪捷、施曉光、蔣凱主編：《國外高等教育學基本文獻講讀》，北京大學出版社,2014年版。曲士培著：《中國大學教育發(fā)展史》，北京大學出版社，2006年版。黃福濤著：《外國高等教育史》，上海教育出版社,2008年版。624教育技術學綜合考研參考書目：[美]約翰•D•布蘭福斯特等編著：《人是如何學習的: 大腦、心理、經(jīng)驗及學校（擴展版）》，程可拉等譯，華東師范大學出版社，2013年版。[美]R.基思·索耶主編：《劍橋?qū)W習科學手冊》，徐曉東等譯，教育科學出版社，2010年版。[美]艾倫·賈納斯?jié)蔀跛够?、邁克爾·莫倫達主編：《教育技術：定義與評析》，程東元、王小雪、劉雍潛等譯，北京大學出版社，2010年版。Darlene Van Tiem, James L. Moseley, Joan C. Dessinger. Fundamentals of Performance Improvement: A Guide to Improving People, Process, and Performance（績效改進基礎），中信出版社，2013年版。
 
 

學科評估是教育部學位與研究生教育發(fā)展中心（簡稱學位中心）按照國務院學位委員會和教育部頒布的《學位授予與人才培養(yǎng)學科目錄》（簡稱學科目錄）對全國具有博士或碩士學位授予權的一級學科開展整體水平評估。學科評估是學位中心以第三方方式開展的非行政性、服務性評估項目。

第四輪學科評估，按照“自愿申請、免費參評”原則，采用“客觀評價與主觀評價相結合”的方式進行。評估體系在前三輪的基礎上進行諸多創(chuàng)新；評估數(shù)據(jù)以“公共數(shù)據(jù)和單位填報相結合”的方式獲取；評估結果按“分檔”方式呈現(xiàn)，具體方法是按“學科整體水平得分”的位次百分位，將前70%的學科分9檔公布：

評估等級 專業(yè)排名名次 評估等級 專業(yè)排名名次
A+ 前2%（或前2名） B- 30%～40%
A 2%～5% C+ 40%～50%
A- 5%～10% C 50%～60%
B+ 10%～20% C- 60%～70%
B 20%～30%    

第五輪學科評估于2021年啟動，預計2022年出評估結果。考研派第一時間為大家發(fā)布最新版學科評估結果，請查閱本分類的最新資訊。北京大學0401教育學專業(yè)這次在全國的排名中名列B+以上，算是很優(yōu)秀的專業(yè)，北京大學0401教育學屬于北京大學的王牌專業(yè)之一，所以有志報考北京大學0401教育學專業(yè)研究生的同學，需要更加努力地復習備考，考研派在此祝各位順利考取北京大學0401教育學專業(yè)。

本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共31所，本次參評30所；部分具有“碩士授權”的高校也參加了評估；參評高校共計101所。 （注：評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列）
A+
10027      北京師范大學
10269      華東師范大學
A
10200      東北師范大學
10319      南京師范大學
10511      華中師范大學
A-
10001      北京大學
10028      首都師范大學
10335      浙江大學
10574      華南師范大學
10635      西南大學
B+
10003      清華大學
10270      上海師范大學
10345      浙江師范大學
10384      廈門大學
10445      山東師范大學
10475      河南大學
10487      華中科技大學
10542      湖南師范大學
10718      陜西師范大學
10736      西北師范大學
B
10007      北京理工大學
10056      天津大學
10065      天津師范大學
10165      遼寧師范大學
10166      沈陽師范大學
10231      哈爾濱師范大學
10320      江蘇師范大學
10414      江西師范大學
10602      廣西師范大學
10636      四川師范大學
B-
10075      河北大學
10285      蘇州大學
10346      杭州師范大學
10370      安徽師范大學
10394      福建師范大學
10446      曲阜師范大學
10476      河南師范大學
10637      重慶師范大學
10681      云南師范大學
10762      新疆師范大學
C+
10052      中央民族大學
10094      河北師范大學
10108      山西大學
10118      山西師范大學
10135      內(nèi)蒙古師范大學
10247      同濟大學
10295      江南大學
10351      溫州大學
11078      廣州大學
11646      寧波大學
C
10005      北京工業(yè)大學
10167      渤海大學
10203      吉林師范大學
10337      浙江工業(yè)大學
10418      贛南師范大學
10512      湖北大學
10524      中南民族大學
10663      貴州師范大學
10673      云南大學
11117      揚州大學
C-
10066      天津職業(yè)技術師范大學
10205      長春師范大學
10299      江蘇大學
10373      淮北師范大學
10451      魯東大學
10513      湖北師范大學
10590      深圳大學
10603      廣西師范學院
10759      石河子大學
11658      海南師范大學

教育學(醫(yī)學教育) [040121] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：北京大學
招生年份：2021年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：教育學院
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱：[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向： 00.不區(qū)分研究方向
招生人數(shù)： 4
考試科目： ①101思想政治理論
②201英語一
③657高等教育學綜合
備　　注： 本專業(yè)招生計劃為4名,其中擬接收推免生2名；
高等教育學 [040106] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：北京大學
招生年份：2021年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：教育學院
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱：[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向： 00.不區(qū)分研究方向
招生人數(shù)： 8
考試科目： ①101思想政治理論
②201英語一
③657高等教育學綜合
備　　注： 本專業(yè)招生計劃為8名,其中擬接收推免生6名；
教育學（體育教育與管理） [040120] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：北京大學
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：體育教研部
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱：[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向： 00.不區(qū)分研究方向
招生人數(shù)： 5
考試科目：
備　　注： 本專業(yè)主要研究內(nèi)容包括體育與文化（適合社會學、教育學、歷史學等文科背景的學生）、體育與健康（適合心理學、生物學、醫(yī)學等相關專業(yè)的學生）。特殊要求:1.必須是體育愛好者，但運動成績不一定要非常好，培養(yǎng)目標不是運動員。2.把個人體育興趣愛好與本科專業(yè)知識結合。
高等教育學 [040106] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：北京大學
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：教育學院
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱：[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向： 00.不區(qū)分研究方向
招生人數(shù)： 8
考試科目： ①101思想政治理論
②201英語一
③679高等教育學綜合
備　　注：
教育學（醫(yī)學教育） [040121] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：北京大學
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：教育學院
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱：[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向： 00.不區(qū)分研究方向
招生人數(shù)： 4
考試科目： ①101思想政治理論
②201英語一
③679高等教育學綜合
備　　注：

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