北京理工大學(xué)物理學(xué)院官網(wǎng)
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北京理工大學(xué)物理學(xué)院簡(jiǎn)介:
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歷史沿革
物理學(xué)院前身是1940年延安自然科學(xué)院大學(xué)部物理系,是學(xué)校成立之初始建的四個(gè)系之一。1950年10月,中法大學(xué)物理系并入。1961年,學(xué)校設(shè)立基礎(chǔ)部,物理系并入。1984年,物理系獨(dú)立,更名為應(yīng)用物理系。1997年,學(xué)校設(shè)立科學(xué)技術(shù)學(xué)院,應(yīng)用物理系并入。2002年,學(xué)校設(shè)立理學(xué)院,應(yīng)用物理系并入,并更名為物理系。2011年6月27日,按照學(xué)校振興理科戰(zhàn)略部署,物理學(xué)院正式成立,首任院長(zhǎng)為國(guó)內(nèi)知名物理學(xué)家葛墨林院士。
辦學(xué)定位
學(xué)院按照“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實(shí)踐、強(qiáng)能力、創(chuàng)特色”的辦學(xué)方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略,堅(jiān)持黨對(duì)各項(xiàng)事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持走“一流物理、理工結(jié)合、特色發(fā)展”道路,以建設(shè)一流特色物理學(xué)科和培養(yǎng)一流拔尖物理人才為目標(biāo),以提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量、基礎(chǔ)科研實(shí)力和促進(jìn)理工交叉融合為己任,努力建設(shè)與學(xué)校“一流大學(xué)”建設(shè)目標(biāo)相適應(yīng)的高水平特色發(fā)展物理學(xué)院。
師資隊(duì)伍
學(xué)院現(xiàn)有教職工124人,其中教授/研究員49人,副教授/副研究員46人。其中,中國(guó)科學(xué)院雙聘院士1名、長(zhǎng)江學(xué)者1名、杰青3名(含兼職1人)、國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”領(lǐng)軍人才2名(含兼職1人)、北京市教學(xué)名師4名(含青年教學(xué)名師1人)、四青人才10名、跨/新世紀(jì)人才7名,高被引學(xué)者2名(科睿唯安和愛(ài)思唯爾)。此外,學(xué)院引進(jìn)瑞典與芬蘭兩院院士Antti Niemi為外聘教授、聘任國(guó)際著名物理學(xué)家Paul Wiegmann為“徐特立客座教授”、新加坡國(guó)立大學(xué)OH Choo Hiap和俄羅斯遠(yuǎn)東聯(lián)邦大學(xué)Aleksandr Molochkov為兼職教授,聘請(qǐng)國(guó)際著名量子場(chǎng)論專家日本東京大學(xué)Fujikawa教授每年定期為研究生開設(shè)系列前沿講座。
學(xué)科建設(shè)
學(xué)院設(shè)有物理學(xué)一級(jí)學(xué)科,理論物理為工業(yè)和信息化部重點(diǎn)學(xué)科。近年來(lái),在全體師生的砥礪奮進(jìn)下,學(xué)院綜合實(shí)力和國(guó)際影響力不斷進(jìn)步,學(xué)科水平位于國(guó)內(nèi)高校前列,部分研究方向達(dá)到國(guó)際先進(jìn)。2020年應(yīng)用物理學(xué)本科專業(yè)獲評(píng)國(guó)家一流專業(yè),在2021年軟科發(fā)布的“中國(guó)大學(xué)專業(yè)排名”中位列國(guó)內(nèi)高校第八。2012年物理學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%; 2019年在軟科排名中,物理學(xué)科進(jìn)入中國(guó)內(nèi)地高校前7%,位居國(guó)內(nèi)高校13名,被學(xué)科發(fā)展水平動(dòng)態(tài)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)平臺(tái)定位為雄鷹型學(xué)科;2021年,在QS“物理與天文”學(xué)科中進(jìn)入全球第“201-250”位,位居國(guó)內(nèi)高校排名第12名。
科研實(shí)力
面向國(guó)際科學(xué)前沿和國(guó)家重大戰(zhàn)略需求,學(xué)院重點(diǎn)發(fā)展理論物理、凝聚態(tài)物理、光學(xué)和計(jì)算物理四個(gè)研究領(lǐng)域,取得了一系列具有國(guó)際影響的成果。學(xué)院曾獲國(guó)家自然科學(xué)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、教育部自然科學(xué)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國(guó)防科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、全國(guó)百篇優(yōu)博與其它省部級(jí)獎(jiǎng)多項(xiàng),2018年獲國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。近年來(lái),在PRL、PNAS、《自然》和《科學(xué)》子刊上發(fā)表論文44 篇,主持和承擔(dān)國(guó)家重大研究計(jì)劃、國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國(guó)家重大儀器專項(xiàng)和國(guó)家自然科學(xué)基金( 含杰青項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目、重大項(xiàng)目、面上項(xiàng)目)等各類縱向項(xiàng)目100余項(xiàng),年均科研經(jīng)費(fèi)2000余萬(wàn)。
平臺(tái)建設(shè)
為促進(jìn)建設(shè)國(guó)際化和理工融合為特色的一流物理學(xué)科和培養(yǎng)一流物理人才,學(xué)院建設(shè)了多個(gè)國(guó)家與省部級(jí)人才培養(yǎng)和科學(xué)研究平臺(tái)。現(xiàn)建有先進(jìn)光電量子結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與測(cè)量教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、納米光子學(xué)與超精密光電系統(tǒng)北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、北京市高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等;此外,與光電學(xué)院共建國(guó)家級(jí)工程光學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,參與共建“高能量物質(zhì)”前沿科學(xué)中心,成立學(xué)科特區(qū)“量子科學(xué)與技術(shù)研究中心”,該中心是以諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者F. Wilczek為核心的“國(guó)際量子物理中心”成員單位。目前,學(xué)院正在參與籌建 “紅外與微光”和“毀傷與防護(hù)材料”兩個(gè)國(guó)防重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)。
人才培養(yǎng)
學(xué)院設(shè)有應(yīng)用物理學(xué)本科專業(yè),物理學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)及物理學(xué)博士后流動(dòng)站,具有完備的本碩博人才培養(yǎng)體系。學(xué)院《大學(xué)物理》被評(píng)為國(guó)家級(jí)線上一流課程,《大學(xué)物理A》被評(píng)為國(guó)家級(jí)線上線下混合式一流課程,《物理之妙里看‘花’》被評(píng)為國(guó)家精品視頻公開課。學(xué)院以國(guó)家發(fā)展需求為導(dǎo)向,強(qiáng)化理工結(jié)合的學(xué)科方向建設(shè),致力于培養(yǎng)胸懷寰宇,具有深厚物理基礎(chǔ)并善于理工融合的領(lǐng)軍領(lǐng)導(dǎo)人才。
學(xué)院積極響應(yīng)教育部和中科院聯(lián)合啟動(dòng)實(shí)施“科教結(jié)合、協(xié)同育人”行動(dòng)計(jì)劃,作為首批參與高校,在與中科院高能物理所長(zhǎng)期合作基礎(chǔ)上,先后又與中科院物理所、半導(dǎo)體所、空間中心三個(gè)院所簽訂合作協(xié)議,開展“協(xié)同育人”菁英計(jì)劃,并以“嚴(yán)濟(jì)慈物理學(xué)英才班”和“黃昆物理學(xué)英才班”為基礎(chǔ)共建“創(chuàng)新性聯(lián)合人才培養(yǎng)基地”,旨在建立高校與科研院所的深度合作,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)方面的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合??蒲性核x派院士、研究員等定期到校開設(shè)系列學(xué)術(shù)講座和開展學(xué)術(shù)報(bào)告,并設(shè)立菁英計(jì)劃優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金,學(xué)生有機(jī)會(huì)到科研院所參與具體科研項(xiàng)目、開展科研實(shí)習(xí)實(shí)踐和畢業(yè)論文等,有推免資格的畢業(yè)生可優(yōu)先參加合作院所免試碩士生或直博生的選拔。
學(xué)院堅(jiān)持國(guó)際化辦學(xué)理念,與大陸、港臺(tái)等高校建有交換生項(xiàng)目,與美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校(UCLA)和伯克利分校(UC Berkeley)、德國(guó)馬普所等國(guó)際知名機(jī)構(gòu)保持長(zhǎng)期密切的科研合作;與加拿大滑鐵盧大學(xué)、澳洲國(guó)立大學(xué)建有2+2雙學(xué)位項(xiàng)目,與俄羅斯莫斯科大學(xué)建有本科生交換生項(xiàng)目,與意大利比薩大學(xué)建有本科生3+1雙向雙學(xué)位項(xiàng)目,與悉尼科技大學(xué)建有聯(lián)合實(shí)驗(yàn)課程,同時(shí)以多種形式支持學(xué)生參加歐美名校的國(guó)際交流項(xiàng)目,不斷提高學(xué)生的國(guó)際視野和國(guó)際交流能力。
學(xué)院高度重視學(xué)生科研學(xué)術(shù)能力的訓(xùn)練,本科階段就吸納優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入學(xué)科實(shí)驗(yàn)室參與前沿的科研項(xiàng)目研究,每年約有10多位學(xué)生在本科階段即做出有意義的學(xué)術(shù)成果。學(xué)院定期開展“博約學(xué)術(shù)論壇”和“博約學(xué)術(shù)沙龍”等學(xué)術(shù)活動(dòng),積極指導(dǎo)學(xué)生參與全國(guó)大學(xué)生物理學(xué)術(shù)競(jìng)賽、北京市物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽、全國(guó)部分地區(qū)大學(xué)生物理競(jìng)賽、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽等,近五年學(xué)生中共有200余人次獲得省部級(jí)以上各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
就業(yè)發(fā)展
作為基礎(chǔ)學(xué)科,物理專業(yè)學(xué)生具有良好的理學(xué)基礎(chǔ),就業(yè)面向非常廣泛,適合到多個(gè)相關(guān)行業(yè)從事應(yīng)用、研發(fā)、管理、教學(xué)及研究等工作。北京理工大學(xué)物理專業(yè)本科畢業(yè)生,是國(guó)內(nèi)頂尖高校和科研院所理學(xué)和工學(xué)等各專業(yè)研究生的重要生源,一直受到各專業(yè)的青睞和好評(píng)。學(xué)生具有向不同領(lǐng)域發(fā)展的潛力和素質(zhì),尤其是在交叉學(xué)科的進(jìn)一步深造方面具有優(yōu)勢(shì)。目前,學(xué)院本科生就業(yè)率達(dá)97%以上,讀研深造率為75%,其中申請(qǐng)到劍橋大學(xué)、加州理工大學(xué)、UC伯克利分校、柏林工業(yè)大學(xué)等國(guó)外知名大學(xué)攻讀研究生的出國(guó)率為25%,碩博畢業(yè)生一次就業(yè)率為98%。
辦學(xué)歷程中,學(xué)院為國(guó)家培養(yǎng)和輸送了大批具有堅(jiān)實(shí)物理基礎(chǔ)和社會(huì)素養(yǎng)的優(yōu)秀畢業(yè)生,以美國(guó)工程院院士李明軍、地震預(yù)警四川省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任王暾、微光夜視技術(shù)國(guó)防科技重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任石峰、北京精英智通科技股份有限公司總裁曾文、國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)獲得者崔嵬等為代表的一批校友已成為行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)軍領(lǐng)導(dǎo)型人才。
北京理工大學(xué)物理學(xué)院發(fā)展歷程:
1940年,延安自然科學(xué)院成立,下設(shè)大學(xué)部物理系,是學(xué)校始建的四個(gè)系之一(大學(xué)部設(shè)置物理、化學(xué)、生物、地礦四個(gè)系)。
1950年,中法大學(xué)物理系并入。
1961年,學(xué)校設(shè)立基礎(chǔ)部,物理系并入。
1984年,物理系獨(dú)立,更名為應(yīng)用物理系。
1997年,學(xué)校成立科學(xué)技術(shù)學(xué)院,下設(shè)應(yīng)用數(shù)學(xué)系、應(yīng)用物理系、應(yīng)用力學(xué)系。
2002年,學(xué)校成立理學(xué)院,下設(shè)數(shù)學(xué)系、物理系、力學(xué)系、化學(xué)系,應(yīng)用物理系更名為物理系。
2009年,學(xué)校調(diào)整理學(xué)院,下設(shè)數(shù)學(xué)系、物理系、化學(xué)系。
2011年6月27日,學(xué)校決定正式成立物理學(xué)院,首任院長(zhǎng)為國(guó)內(nèi)知名物理學(xué)家葛墨林院士。
北京理工大學(xué)2022教育學(xué)考研招生目錄招生人數(shù)分?jǐn)?shù)線參考書目
一、北京理工大學(xué)概況:北京理工大學(xué)創(chuàng)辦于1940年,前身是誕生于延安的“自然科學(xué)院”,是一所 理工為主、工理管文協(xié)調(diào)發(fā)展的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學(xué),是新中國(guó)成立以來(lái)國(guó)家歷批次重點(diǎn)建設(shè)的高校,首批設(shè)立研究生院,首批進(jìn)入國(guó)家“211工程”、“985工程”、“雙一流”建設(shè)行列,現(xiàn)隸屬于工業(yè)和信息化部。
二、報(bào)考資格:
1.中華人民共和國(guó)公民。2.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),品德良好,遵紀(jì)守法。3.身體健康狀況符合國(guó)家和學(xué)校規(guī)定的體檢要求。4.考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一:
(1)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育等應(yīng)屆本科畢業(yè)生)及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生。考生錄取當(dāng)年入學(xué)前(具體期限由招生單位規(guī)定)必須取得國(guó)家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書或教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的《國(guó)(境)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書》,否則錄取資格無(wú)效。(2)具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。(3)獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年或2年以上(從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年入學(xué)之日,下同)的人員,以及國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生,符合我校培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)考生提出的具體學(xué)業(yè)要求的,按本科畢業(yè)同等學(xué)力身份報(bào)考,報(bào)考時(shí)必須已在國(guó)家核心刊物上以第一作者發(fā)表1篇以上學(xué)術(shù)論文。
(4)已獲碩士、博士學(xué)位的人員。(5)在校研究生報(bào)考須在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位同意,并出具書面證明。
三、教育學(xué)招生匯總分析:
1.北京理工大學(xué)22年教育學(xué)學(xué)碩有2個(gè)學(xué)院招生,共招生40人,其中人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院教育學(xué)學(xué)碩非全日制共招生30人,教育碩士22年共有2個(gè)專業(yè)招生,分別是職業(yè)技術(shù)教育和心理健康教育,職業(yè)技術(shù)教育招生15人,僅招收非全日制考生,招生人數(shù)相較2021年減少,心理健康教育全日制招收8人,非全日制招收20人,心理健康教育非全日制為22年首次招生。
2.招生專業(yè)較少。教育學(xué)學(xué)碩僅1個(gè)專業(yè)招生,教育碩士?jī)H2個(gè)專業(yè)招生。
3.非全日制招生較多。北京理工大學(xué)不論教育學(xué)學(xué)碩還是專碩,非全日制招生人數(shù)都是比全日制招生人數(shù)多的,且北京理工大學(xué)教育學(xué)學(xué)碩是全國(guó)少數(shù)的招收非全日制考生的院校。
3.北京理工大學(xué)22教育學(xué)學(xué)術(shù)型研究生招生考試專業(yè)課依舊為自命題,考633教育學(xué)基礎(chǔ)。
4.同等學(xué)歷考生報(bào)考條件較高:按本科畢業(yè)同等學(xué)力身份報(bào)考,報(bào)考時(shí)必須已在國(guó)家核心刊物上以第一作者發(fā)表1篇以上學(xué)術(shù)論文。
5.心理健康教育專業(yè)可接收日語(yǔ)考生。
6.推薦報(bào)考指數(shù):★★★★上岸難度指數(shù):★★★★★
7.北京理工大學(xué)教育學(xué)專業(yè)招生分?jǐn)?shù)線見(jiàn)如下表格:
北京理工大學(xué)2022 | |||||
專業(yè)名稱 | 學(xué)習(xí)方式 | 是否 | 2022擬招收人數(shù) | 2021擬招收人數(shù) | 21年復(fù)試分?jǐn)?shù)線 |
教育學(xué) | 非全日制 | 否 | 30 | 60 | 341 |
教育學(xué) | 全日制 | 否 | 9 | 9 | 350 |
教育學(xué) | 全日制 | 否 | 1 | 4 | 340 |
心理健康教育 | 非全日制 | 是 | 20 | 21年新增 | / |
心理健康教育 | 全日制 | 是 | 8 | 8 | 370 |
職業(yè)技術(shù)教育 | 非全日制 | 否 | 27 | 27 | 370 |
四、參考書目: 633教育學(xué)基礎(chǔ)參考書為:王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》,人民教育出版社2009年。陳孝彬、高洪源主編:《教育管理學(xué)》(第三版),北京師范大學(xué)出版社2008年。馬永霞等編著:《高等教育組織與管理》,北京理工大學(xué)出版社2020年。孫培青主編:《中國(guó)教育史》,華東師范大學(xué)出版社2009年版。王炳照等著:《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》,北京師范大學(xué)出版社2007年版。張斌賢主編,王晨副主編:《外國(guó)教育史》,教育科學(xué)出版社2008年。 333教育綜合參考書為:王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》,人民教育出版社2009年。孫培青主編:《中國(guó)教育史》,華東師范大學(xué)出版社2009年版。王炳照等著:《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》,北京師范大學(xué)出版社2007年版。張斌賢主編,王晨副主編:《外國(guó)教育史》,教育科學(xué)出版社2008年。張大均主編:《教育心理學(xué)》,人民教育出版社,2005年。 |
北京理工大學(xué)教育學(xué)考研專業(yè)分析
學(xué)校介紹北京理工大學(xué)1940年誕生于延安,是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學(xué),是新中國(guó)成立以來(lái)國(guó)家歷批(來(lái)自:考研派小站公眾號(hào))次重點(diǎn)建設(shè)的高校,首批進(jìn)入國(guó)家“211工程”和“985工程”,首批進(jìn)入“世界一流大學(xué)”建設(shè)高校A類行列。毛澤東同志親自題寫校名,李富春、徐特立、李強(qiáng)等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家先后擔(dān)任學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)?,F(xiàn)隸屬于工業(yè)和信息化部,全體師生員工正對(duì)標(biāo)國(guó)家“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo),全力朝著中國(guó)特色世界一流大學(xué)的建設(shè)目標(biāo)邁進(jìn)。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有18個(gè)專業(yè)學(xué)院、9個(gè)書院以及前沿交叉科學(xué)研究院、先進(jìn)結(jié)構(gòu)技術(shù)研究院、醫(yī)工融合研究院等教學(xué)科研單位,工程、材料科學(xué)、化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、社會(huì)科學(xué)先后進(jìn)入ESI國(guó)際學(xué)科排名前1%,其中工程學(xué)科進(jìn)入前1‰。
專業(yè)介紹
教育學(xué)是研究人類教育現(xiàn)象和問(wèn)題、揭示一般教育規(guī)律的一門社會(huì)科學(xué)。主要從教育的歷史發(fā)展出發(fā),了解教育與社會(huì)相互作用的關(guān)系、教育目的、教育制度、教育思想、課程教學(xué)等教育基本理論,進(jìn)而探索現(xiàn)代教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,理論聯(lián)系實(shí)踐研究教育領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
考試科目
研究方向 | 初試科目 | 復(fù)試科目或內(nèi)容 | 初試參考書目或教材 |
01 教育學(xué)原理 02 高等教育 03 教育經(jīng)濟(jì)與管理 05教育、文化與社會(huì) 06研究生教育學(xué) |
①101思想政治理論②201英語(yǔ)一③633教育學(xué)基礎(chǔ) |
筆試科目:教育學(xué)綜合(含教育學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué))。 面試內(nèi)容:外語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試;專業(yè)綜合。 |
633 教育學(xué)基礎(chǔ) 教育學(xué):王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》,人民教育出版社2009 年。 教育管理學(xué):陳孝彬 洪源主編:《教育管理學(xué)》(第三版),北京師范大學(xué)出版社2008 年。中國(guó)教育史:孫培青主編:《中國(guó)教育史》,華東師范大學(xué)出版社2009 年版。王炳照等著:《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》,北京師范大學(xué)出版社2007 年版。 外國(guó)教育史:張斌賢主編,王晨副主編:《外國(guó)教育史》,教育科學(xué)出版社2008 年。 |
參考書目
633 教育學(xué)基礎(chǔ):
教育學(xué):王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》,人民教育出版社2009 年。
教育管理學(xué):陳孝彬 洪源主編:《教育管理學(xué)》(第三版),北京師范大學(xué)出版社2008 年。中國(guó)教育史:孫培青主編:《中國(guó)教育史》,華東師范大學(xué)出版社2009 年版。王炳照等著:《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》,北京師范大學(xué)出版社2007 年版。
外國(guó)教育史:張斌賢主編,王晨副主編:《外國(guó)教育史》,教育科學(xué)出版社2008 年。
分?jǐn)?shù)線
年份 | 分?jǐn)?shù)線 |
2020 | 340 |
2019 | 340 |
學(xué)費(fèi)
北京理工大學(xué)教育學(xué)研究生學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為8000元/年。從2014年秋季開始,公費(fèi)研究生取消,取而代(來(lái)自:考研派小站公眾號(hào))之實(shí)行自費(fèi)研究生,規(guī)定碩士研究生每年不超過(guò)8000元,具體情況視學(xué)校專業(yè)而定。針對(duì)部分研究生家庭困難的情況,國(guó)家提供獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等資助,且高校一般都會(huì)提供勤工儉學(xué)崗位對(duì)學(xué)子進(jìn)行補(bǔ)助,確保研究生能夠正常順利的完成學(xué)業(yè)。
主要導(dǎo)師
馬永霞,教授,全國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)常務(wù)理事,全國(guó)高等教育學(xué)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事,教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心專家,中國(guó)科技論文在線評(píng)審專家,國(guó)家自然科學(xué)基金通訊評(píng)委??蒲蟹较颍航逃?jīng)濟(jì)與管理、高等教育、高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)與人才培養(yǎng)。
張晨宇,副教授,國(guó)家自然科學(xué)基金通訊評(píng)委,南京理工大學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)研兼職研究員,教育部(來(lái)自:考研派小站公眾號(hào))學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心專家,國(guó)研學(xué)位論文在線評(píng)審專家,中國(guó)科技論文在線評(píng)審專家,教育部智庫(kù)基地:科技創(chuàng)新與教育發(fā)展戰(zhàn)略研究中心兼職研究員??蒲蟹较颍簞?chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理、高校產(chǎn)學(xué)研合作、高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)、高??萍既瞬排囵B(yǎng)。
張建衛(wèi),現(xiàn)為北京理工大學(xué)人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師,學(xué)習(xí)科學(xué)與教育發(fā)展實(shí)驗(yàn)室主任。目前主要承擔(dān)博士生《當(dāng)代學(xué)習(xí)科學(xué)前沿》、碩士生《心理發(fā)展與教育》和《心理健康教育》及本科生《幸福心理學(xué)》等教學(xué)工作。同時(shí),還講授EMBA和MBA的《組織行為學(xué)》《管理溝通》《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》等課程。自2003年起擔(dān)任北理工管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院EMBA《組織行為學(xué)》主講教授;2007年至今擔(dān)任北理工—德國(guó)奔馳EMBA《管理溝通與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》主講教授。
李明磊,研究方向:高等教育政策,研究生教育學(xué),科教大數(shù)據(jù)與監(jiān)測(cè),公共管理。講授(來(lái)自:考研派小站公眾號(hào))碩士生課程《比較高等教育》、《研究生教育學(xué)基礎(chǔ)》。
王戰(zhàn)軍,曾任教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心副主任,教育部高等教育教學(xué)評(píng)估中心副主任;北京理工大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師;清華大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。2012/12 -至今,北京理工大學(xué)研究生教育研究中心主任??蒲蟹较?研究生教育學(xué)、高等教育管理與評(píng)估等。
北京理工大學(xué)教育學(xué)040100考研科目及參考書目
教育學(xué) [040100] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校:北京理工大學(xué)
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:繼續(xù)教育學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 04教育技術(shù) | |
招生人數(shù): | 4 | |
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③633教育學(xué)基礎(chǔ) |
|
備 注: | 筆試科目:教育技術(shù)學(xué)及信息技術(shù)基礎(chǔ)。 面試內(nèi)容:外語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試;專業(yè)口試。 |
北京理工大學(xué)教育學(xué)040100考研科目及參考書目
教育學(xué) [040100] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校:北京理工大學(xué)
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 01教育學(xué)原理 02高等教育 03教育經(jīng)濟(jì)與管理 05教育、文化與社會(huì) 06研究生教育學(xué) |
|
招生人數(shù): | 9 | |
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③633教育學(xué)基礎(chǔ) |
|
備 注: | 筆試科目:教育學(xué)綜合(含教育學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué))。 面試內(nèi)容:外語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試;專業(yè)綜合。 |
北京理工大學(xué)教育學(xué)040100考研科目及參考書目
教育學(xué) [040100] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校:北京理工大學(xué)
- 招生年份:2020年
- 招生類別:非全日制研究生
- 所屬學(xué)院:人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 01教育學(xué)原理 02高等教育 03教育經(jīng)濟(jì)與管理 05教育、文化與社會(huì) 06研究生教育學(xué) |
|
招生人數(shù): | 60 | |
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③633教育學(xué)基礎(chǔ) |
|
備 注: | 筆試科目:教育學(xué)綜合(含教育學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué))。 面試內(nèi)容:外語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試;專業(yè)綜合。 |
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