河北科技大學紡織服裝學院官網

更新時間:2022-03-03 15:30:55 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
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河北科技大學紡織服裝學院官網:

河北科技大學紡織服裝學院


河北科技大學紡織服裝學院簡介
河北科技大學紡織服裝學院成立于1998年。學院匯聚了河北省紡織高等教育的全部資源,在河北省高等教育學科布局中具有唯一性。最早的學科起源分支可以追溯到1912年直隸甲種工業(yè)學??椚緦I(yè)。1981年開始招收本科生。

經過四十年的高等教育建設和發(fā)展,學院形成了以服裝和產業(yè)用紡織品為結合點,前導性紡織學科與后續(xù)性輕化工程學科相結合、先進材料與近化學類學科相交叉、工程類與藝術類學科相融合的“大紡織”學科體系,涵蓋了紡織服裝行業(yè)的全過程,是河北省唯一能夠培養(yǎng)紡織服裝類全產業(yè)鏈人才的高等教育與科研創(chuàng)新基地。

學院擁有“紡織科學與工程”一級學科碩士學位授予權,包括“紡織工程”“紡織材料與紡織品設計”“紡織化學與染整工程”“服裝設計與工程”4個二級學科碩士點;并具有“藝術設計學(服裝)”碩士學位授予權和材料與化工(原紡織工程)領域工程碩士授予權。學院為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”單位,紡織工程專業(yè)是國家級特色專業(yè)建設點、河北省重點學科。

學院現(xiàn)設紡織工程、輕化工程、服裝設計與工程、服裝與服飾設計4個本科專業(yè)。下設現(xiàn)代紡織技術、紡織品設計與貿易、針織與服裝、染整工程、生態(tài)紡織化學品、服裝設計與工程、服裝與服飾設計、服裝設計與表演8個本科專業(yè)方向。紡織工程專業(yè)和服裝專業(yè)是河北省品牌特色專業(yè)、河北省高等教育創(chuàng)新高地。服裝與服飾設計專業(yè)、紡織工程專業(yè)獲批國家級一流本科專業(yè)建設點,輕化工程專業(yè)入選河北省一流本科專業(yè)建設點。截至目前,學院共有國家級一流本科專業(yè)建設點2個、省級一流本科專業(yè)建設點1個,一流專業(yè)建設點占全部本科專業(yè)的75%,覆蓋7個本科專業(yè)方向,涵蓋學生人數(shù)占全院本科生91.7%。

2013年3月,經教育部批準,學院與韓國誠信女子大學合作開展“服裝與服飾設計專業(yè)本科教育項目”,納入國家普通高等學校招生計劃招生,學院在開放辦學和提高教育國際化程度方面邁出了實質性步伐。該項目是我校首個中外合作辦學項目,2017年順利通過教育部評估。

學院現(xiàn)有教職工78人,其中教授17人,副教授23人;具有博士學位教師22人,碩士學位教師30人;碩士生導師21人。教師中教育部高等學校紡織類專業(yè)、設計學類專業(yè)教學指導委員會委員各1名,紡織工程、非織造材料與工程、服裝表演、纖維材料、紡織裝備分教指委委員各1名;河北省有突出貢獻中青年專家、河北省新世紀“三三三人才工程”第二層次人選、河北省青年拔尖人才各1名,石家莊市政府特殊津貼專家、石家莊市青年拔尖人才各1名。聘請姚穆院士、英國曼徹斯特大學陳曉鋼教授、英國利茲大學林瓏教授等10余位國內外知名學者為學院特聘教授;聘請5名韓國教授和5名國內規(guī)模以上企業(yè)高工為專任課堂教師。目前在校本科生、研究生1548名。

學院承建有“河北省紡織服裝技術創(chuàng)新中心”和河北省重點實驗室“河北省柔性功能材料重點實驗室”,與央企中糧集團共建“先進紡織材料與加工技術重點實驗室”“先進紡織材料與加工技術創(chuàng)新平臺”,與省內規(guī)模以上紡織服裝企業(yè)合作共建省級科技研發(fā)平臺12個, 在“紡織品增強復合材料的開發(fā)及性能研究”“紡織品清潔生產技術及功能紡織品開發(fā)”“高性能過濾材料及醫(yī)用紡織品”“功能紡織材料及功能紡織品”“服裝產品設計與開發(fā)”等方面形成了穩(wěn)定的研究方向,為河北省紡織服裝行業(yè)提供了智力、科技和人才支撐。近五年承擔國家級課題2項、省部級課題29項,獲省部級科技進步獎5項,發(fā)表三大索引論文78篇、中文核心期刊論文235篇。

學院秉持“修德立學、誠樸篤行”的辦學傳統(tǒng)和“致力于人的全面發(fā)展,服務于區(qū)域經濟建設和社會進步”的辦學宗旨,強化基礎,注重實踐,堅持面向行業(yè)、服務社會,著力培養(yǎng)應用型創(chuàng)新人才?!都徔椆に嚺c設備》《服裝材料學》《染整工藝原理》先后被評為省級精品課程,《纖維化學與物理》入選河北省一流本科課程建設序列,形成了涵蓋學院全部大類專業(yè)的省級精品課程群。學院與中紡工貿有限公司共建了“河北省工程實踐教育中心”,與省內多家大中型企業(yè)共建了“研究生校外創(chuàng)新培養(yǎng)基地”“大學生校外實踐基地”“大學生就業(yè)實踐基地”。近三年在校本科生參加“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、全國大學生節(jié)能減排社會實踐和科技競賽、全國大學生綠色染整科技創(chuàng)新大賽、“紅綠藍”杯中國高校紡織品設計大賽等學科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽獲國家級獎勵66項、省級獎勵126項。本科畢業(yè)生就業(yè)去向落實率多年位居省內前列,考研錄取率和出國深造率逐年遞增。

河北科技大學紡織服裝學院聯(lián)系方式   
地址:河北省石家莊市裕翔街26號
河北科技大學新校區(qū)
電話:0311-81668810
郵箱:fangzhizhaojiu@126.com
招生就業(yè)聯(lián)系電話:0311-81668813

河北科技大學紡織服裝學院歷史沿革
河北科技大學紡織服裝學院源于1998年4月批準成立的河北科技大學紡織服裝與藝術系,肇始由河北輕化工學院紡織系與河北省紡織職工大學紡織學科合并組建,1999年12月更名為河北科技大學紡織服裝與藝術學院。2001年10月,學院藝術系剝離單獨建院,學院更名為河北科技大學紡織服裝學院。2002年3月,河北科技大學理工學院(原河北紡織工業(yè)學校)16名教師融入。至此,河北省“大紡織”學科體系教育資源高度集中,學院成為河北省唯一的紡織產業(yè)鏈學科集群基地。

河北輕化工學院紡織學科1980年獲原河北省高教局批準設置,并于1981年6月成立紡織工程系,初設紡織工程、染整工程、化學纖維等專業(yè),染整工程專業(yè)當年招生。1984年增設針織工程專業(yè);1988年增設服裝藝術設計專業(yè);1996年增設裝潢藝術設計、服裝工程專業(yè),均為當年招生。

河北省紡織職工大學紡織學科雛形為1980年成立的石家莊紡織工業(yè)職工大學紡織成人教育,1987年學校更名為河北省紡織職工大學,結束分散辦學歷史,設立紡一系(棉紡專業(yè))、紡二系(機織專業(yè)、染整專業(yè)、染織藝術設計專業(yè)),1989年起招收普通教育考生。1996年紡一系與紡二系合并,統(tǒng)稱紡二系。

理工學院紡織學科可以追溯至河北紡織工業(yè)學校的前身——成立于1912年的直隸甲種工業(yè)學校的織染專業(yè),學校經數(shù)次更改校名和辦學地址后,于1949年遷址石家莊,1978年更名為河北紡織工業(yè)學校,開設棉紡、機織、染整、機械、自動化等專業(yè)。2002年并入河北科技大學。


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河北科技大學紡織服裝學院學科建設
學院在基于新型纖維的紡織新產品開發(fā)、紡織結構復合材料及其制備技術、紡織品清潔生產與功能化先進加工技術、信息化服裝制造快速反應體系構建與實現(xiàn)等領域,形成了較為穩(wěn)定的研究方向。近三年來,承擔國家發(fā)改委、河北省自然基金委、河北省科技廳、河北省發(fā)改委、石家莊市科技局等科研課題70多項,35項通過鑒定驗收,獲省部級以上獎勵6項,與企業(yè)合作建立產學研平臺13個。獲得授權專利50余項,發(fā)表學術論文261篇,被三大索引收錄論文40余篇,出版專著、教材12部。研發(fā)的多項技術成果已在紡織企業(yè)實現(xiàn)了產業(yè)化應用和推廣,帶來了顯著的經濟和社會效應。
教育學 [040100] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:河北科技大學
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:高等教育研究所
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向: (01)高等教育原理(02)教育經濟與管理
(03)大學德育原理
(04)高校人力資源管理
招生人數(shù): 9
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(311)教育學專業(yè)基礎綜合
④(--)無
備  注: 復試科目:專業(yè)論文一篇(2000字以上)
教育學 [040100] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:河北科技大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:高等教育研究所
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01高等教育原理
02教育經濟與管理
03大學德育原理
04高校人力資源管理
招生人數(shù):
考試科目: ① 101思想政治理論
② 201英語一
③ 311教育學專業(yè)基礎綜合(全國統(tǒng)考試題)
備  注: 復試科目:
化學反應工程、化工原理實驗
專業(yè)深度解析 學科概況 教育學是以教育現(xiàn)象、教育問題為研究對象,歸納總結人類教育活動的科學理論與實踐,探索解決教育活動產生、發(fā)展過程中遇到的實際教育問題,從而揭示出一般 教育規(guī)律的一門社會科學。教育是一種廣泛存在于人類社會生活中、有目的培養(yǎng)人才的活動,教育學的研究具有客觀性、必然性、穩(wěn)定性、重復性、現(xiàn)實性、辨證 性、科學性。
專業(yè)培養(yǎng)目標 暫無數(shù)據(jù)
就業(yè)方向 現(xiàn)代教育研究出現(xiàn)了專門化趨勢,普通教育學、高等教育學、兒童教育學等方面研究紛紛涌現(xiàn),同時也出現(xiàn)了綜合的趨勢,如“教育概論”與“教育原理”等課程的 出現(xiàn)。發(fā)展前景很廣闊。畢業(yè)生就業(yè)率較高,主要到教育科學研究單位、各級教育行政管理、高等師范院校、中小學校從事科研、管理、教學等工作,以及到新聞出 版部門做教育類的編輯工作。
 
 
 
 

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