吉林師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院研究生招生是一個不錯的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 教育科學(xué)學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個院系，請各位準(zhǔn)備報考吉林師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報考吉林師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院研究生招生。

強烈建議各位準(zhǔn)備考吉林師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長的筆記、考研經(jīng)驗等等（考研派有考研經(jīng)驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

2021年吉林師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院碩士研究生考研復(fù)試錄取通知

教育科學(xué)學(xué)院2021年碩士研究生復(fù)試工作實施細則
為做好疫情防控常態(tài)化下碩士研究生復(fù)試工作，著力保障廣大師生生命安全和身體健康，確保招生考試工作的安全性、公平性、科學(xué)性，根據(jù)教育部《2021年全國碩士研究生招生工作管理規(guī)定》（教學(xué)函〔2020〕8號）、《關(guān)于做好2021年全國碩士研究生招生錄取工作的通知》（教學(xué)司〔2021〕2號）和《關(guān)于做好吉林省2021年全國碩士研究生招生錄取工作的通知》（吉教考字〔2021〕13號）以及教育部、吉林省相關(guān)碩士研究生復(fù)試錄取工作會議精神，結(jié)合學(xué)校研究生招生工作實際，制定我校2021年碩士研究生復(fù)試錄取工作方案。
一、工作原則
（一）堅持安全第一。嚴(yán)格落實疫情防控工作要求，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，堅持安全第一、生命至上，切實做好復(fù)試過程中的疫情防控工作。
（二）堅持科學(xué)選拔。科學(xué)制定復(fù)試方案，在對考生德智體美勞等方面全面考查基礎(chǔ)上，突出對專業(yè)素質(zhì)、實踐能力以及創(chuàng)新精神等方面的考核，確保生源質(zhì)量。
（三）堅持公平公正。加強對考生資格的審查，嚴(yán)把復(fù)試入口關(guān)。加強對復(fù)試過程的規(guī)范化管理，建立健全“隨機確定考生復(fù)試次序”“隨機確定導(dǎo)師組組成人員”“隨機抽取復(fù)試試題”的“三隨機”工作機制，嚴(yán)防復(fù)試弄虛作假、徇私舞弊。嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定，加強對違規(guī)違紀(jì)行為的查處，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。堅持做到復(fù)試全程政策透明、程序公正、結(jié)果公開。
二、組織機構(gòu)
（一）根據(jù)學(xué)校要求，學(xué)院成立了研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，院長為組長，是第一責(zé)任人；主管研究生工作的副院長為副組長，是直接責(zé)任人，組員由各學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干構(gòu)成。
領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)制定和落實本學(xué)院復(fù)試錄取工作方案，遴選、培訓(xùn)復(fù)試小組成員及相關(guān)工作人員，制定復(fù)試小組的工作程序、評判規(guī)則和評判標(biāo)準(zhǔn)，負責(zé)組織本學(xué)院的專業(yè)能力面試、綜合能力面試、外語聽說能力測試、跨專業(yè)及同等學(xué)力考生加試、試卷評閱、成績登錄、匯總等工作。
（二）學(xué)院成立復(fù)試命題小組、復(fù)試小組、資格審查小組、技術(shù)保障小組、后勤保障小組。
復(fù)試命題小組負責(zé)制定難度適宜、數(shù)量充足的復(fù)試試題；復(fù)試小組負責(zé)根據(jù)學(xué)科特點和專業(yè)要求開展本學(xué)科的復(fù)試工作，相關(guān)工作要求詳見《吉林師范大學(xué)碩士研究生招生復(fù)試小組工作基本規(guī)范》。復(fù)試小組根據(jù)學(xué)科專業(yè)情況設(shè)立，由相關(guān)專業(yè)的學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)骨干、碩士生導(dǎo)師等組成，成員不少于5人，另設(shè)秘書1人；資格審查小組負責(zé)核驗考生身份，完成考生的資格審查；技術(shù)保障小組負責(zé)設(shè)備保障，培訓(xùn)復(fù)試小組成員，組織網(wǎng)絡(luò)復(fù)試演練，及時處理復(fù)試過程的技術(shù)問題；后勤保障小組負責(zé)安排復(fù)試場地、開展衛(wèi)生消毒等疫情防控工作。為確保復(fù)試工作人員的健康和安全，復(fù)試期間，嚴(yán)格遵守四平市和長春市疫情防控的部署要求開展復(fù)試工作。
三、各專業(yè)領(lǐng)域（方向）擬招生人數(shù)
 

學(xué)科專業(yè)及研究方向	擬招生人數(shù)
040101（全日制）教育學(xué)原理	13
040102（全日制）課程與教學(xué)論	3
040104（全日制）比較教育學(xué)	2
040110（全日制）教育技術(shù)學(xué)	2
0402心理學(xué) 040201(全日制)基礎(chǔ)心理學(xué) 040202(全日制)發(fā)展與教育心理學(xué) 040203(全日制)應(yīng)用心理學(xué)	12
045101教育管理(教育碩士專業(yè)學(xué)位)	4
045101教育管理(教育碩士專業(yè)學(xué)位)	5
045115小學(xué)教育(教育碩士專業(yè)學(xué)位)	60
045115小學(xué)教育(教育碩士專業(yè)學(xué)位)	10
045116心理健康教育(教育碩士專業(yè)學(xué)位)	10
045116心理健康教育(教育碩士專業(yè)學(xué)位)	10
045118學(xué)前教育(教育碩士專業(yè)學(xué)位)	43
045118學(xué)前教育(教育碩士專業(yè)學(xué)位)	8

備注：擬招生人數(shù)根據(jù)學(xué)?？傮w情況及一志愿復(fù)試情況進行調(diào)整。擬招生人數(shù)不包括推免生和專項計劃。
四、復(fù)試時間安排

時間	復(fù)試專業(yè)
3月27日 （8:00—17:40）	1.教育碩士專業(yè)學(xué)位小學(xué)教育專業(yè)（全日制） 2.心理學(xué)一級學(xué)科下設(shè)的各研究方向，包括基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)及應(yīng)用心理學(xué)。 3.教育碩士專業(yè)學(xué)位心理健康教育專業(yè)（包括全日制和非全日制）
3月28日 （8:00—17:40）	1.教育碩士專業(yè)學(xué)位學(xué)前教育專業(yè)（包括全日制和非全日制） 2.教育學(xué)一級學(xué)科下設(shè)的各研究方向，包括教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、比較教育學(xué)及教育技術(shù)學(xué)。 3.教育碩士專業(yè)學(xué)位教育管理專業(yè)（包括全日制和非全日制）、小學(xué)教育專業(yè)（非全日制）

五、考生資格審查材料
考生報考資格的審查工作由學(xué)院資格審查小組在復(fù)試前完成，考生需在規(guī)定時間內(nèi)將復(fù)試資格審查材料電子版按要求上傳，并確保上傳材料的清晰度與真實性，審查不合格者不準(zhǔn)參加復(fù)試，對報考信息造假者及不符合我校報考條件者取消復(fù)試資格。
資格審查將運用“人臉識別”“人證識別”等技術(shù)，并通過綜合比對“報考庫”“學(xué)籍學(xué)歷庫”“人口信息庫”“考生考試誠信檔案庫”等措施，加強對考生身份的審查核驗，嚴(yán)防復(fù)試“替考”。
六、復(fù)試內(nèi)容
各專業(yè)復(fù)試通過統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)遠程面試平臺進行，復(fù)試小組對考生逐一面試，面試順序由面試系統(tǒng)隨機抽取確定。復(fù)試內(nèi)容包括專業(yè)能力面試、綜合能力面試、外語聽說能力測試，學(xué)院根據(jù)學(xué)科專業(yè)特點和辦學(xué)特色設(shè)計考核程序、內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn)。全日制和非全日制考生統(tǒng)一考試，統(tǒng)一面試，按總成績和招生計劃分別錄取。每位考生面試時間原則上不少于20分鐘，但不超過25分鐘，若超過規(guī)定時間，復(fù)試小組秘書可禁止考生作答，考生面試結(jié)束后，面試?yán)蠋煯?dāng)場評分，成績?nèi)∑骄帧?br /> （一）專業(yè)能力面試
專業(yè)能力的考試采取口試方式進行，旨在考查考生對專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的掌握和運用情況。試題按照我校《2021年碩士研究生招生專業(yè)目錄》中復(fù)試考試科目命制，滿分150分，低于90分者不及格，需由考生本人確認。每位考生面試時間原則上不少于12分鐘，但不超過15分鐘，若超過規(guī)定時間，復(fù)試小組秘書可禁止考生作答。
（二）綜合能力面試
綜合能力面試采取口試形式，旨在考查考生綜合分析和解決實際問題的能力、科研創(chuàng)新能力、思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)、心理素質(zhì)等，判斷考生是否具備碩士研究生培養(yǎng)的潛能和素質(zhì)。滿分50分，低于30分者不及格，需由考生本人確認。
（三）外語聽說能力測試
外語聽說能力測試與綜合能力面試同步進行。測試語種為參加復(fù)試專業(yè)的初試外國語語種，考查考生外語的聽、說、讀等能力。滿分50分，低于30分者不及格，需由考生本人確認。
（四）以同等學(xué)力參加復(fù)試的考生，在復(fù)試中須加試至少兩門與報考專業(yè)相關(guān)的本科主干課程。加試科目不得與初試科目相同，加試方式為口試。加試每門課程滿分100分，成績中有1門低于60分者將取消錄取資格。
（五）復(fù)試中發(fā)現(xiàn)考生綜合素質(zhì)不合格的，復(fù)試面試小組有權(quán)直接提出復(fù)試不合格意見，必要時可對考生再次進行復(fù)試。
七、關(guān)于研究方向問題的特別說明
（一）錄取后，我院根據(jù)心理學(xué)學(xué)科導(dǎo)師人數(shù)及報考人數(shù)具體確定各方向招生數(shù)量。
（二）根據(jù)考生所報考心理學(xué)專業(yè)方向，學(xué)院根據(jù)初試和復(fù)試總成績排名先后最終確定考生是否被所報專業(yè)方向錄取；未被該專業(yè)方向錄取的考生，學(xué)院有權(quán)在各專業(yè)方向間調(diào)劑。
八、復(fù)試紀(jì)律及要求
（一）加強誠信評判和作弊考生查處。學(xué)校將誠信考核作為重要環(huán)節(jié)納入復(fù)試工作，強化對考生誠信的要求?？忌谡綇?fù)試前須在線上簽訂《誠信考試承諾書》，對存在弄虛作假、使用特殊設(shè)備舞弊、泄露考題及有替考情節(jié)的考生，一律按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》和《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》等相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。對遠程復(fù)試過程中拒不配合復(fù)試小組提出的有利于維護考試紀(jì)律等有關(guān)要求的考生，當(dāng)場取消復(fù)試資格。入學(xué)后三個月內(nèi)將按照《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》的有關(guān)要求對所有考生進行全面復(fù)查。復(fù)查不合格的，取消學(xué)籍；情節(jié)嚴(yán)重的，移交有關(guān)部門調(diào)查處理。
（二）學(xué)院將通過組建復(fù)試考生釘釘群，提前與上線考生取得聯(lián)系，指導(dǎo)考生熟悉遠程復(fù)試平臺的使用方法。
注：請各位考生根據(jù)自己報考專業(yè)盡快加入以下釘釘群。
1.教育學(xué)一級學(xué)科下設(shè)各方向（包括教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、比較教育學(xué)和教育技術(shù)學(xué)）+教育碩士專業(yè)學(xué)位教育管理專業(yè)（包括全日制和非全日制）+小學(xué)教育專業(yè)（非全日制） 釘釘群號:31255814。
2.心理學(xué)一級學(xué)科各專業(yè)（包括基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)）+教育碩士專業(yè)學(xué)位心理健康教育(包括全日制和非全日制) 釘釘群號：32606652。
3.教育碩士專業(yè)學(xué)位小學(xué)教育專業(yè)(全日制) 釘釘群號：33733635。
4.教育碩士專業(yè)學(xué)位學(xué)前教育專業(yè)(包括全日制和非全日制)釘釘群號：33203164。
（三）學(xué)院在復(fù)試期間嚴(yán)格落實屬地及我校疫情防控要求，最大限度地保護廣大師生的健康和安全。
（四）復(fù)試過程學(xué)院全程錄音錄像。
九、學(xué)院聯(lián)系人及電話
在復(fù)試期間，考生若發(fā)生斷網(wǎng)等情況，可及時與我院緊急聯(lián)系人進行聯(lián)系。
緊急聯(lián)系人：楊老師  0434-3291807。

吉林師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)（中外合作辦學(xué)）介紹

學(xué)前教育專業(yè)（中外合作辦學(xué)）
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，以中韓國際化合作辦學(xué)為平臺，立足自身的學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，共享中韓優(yōu)質(zhì)教育資源。培養(yǎng)適應(yīng)市場經(jīng)濟需求，德、智、體、美全面發(fā)展，具備扎實的學(xué)前教育專業(yè)知識與技能，具有較強的從事學(xué)前教育教學(xué)和管理等方面工作的能力，能在各種幼兒教育機構(gòu)、教育行政部門、廣播電視和圖書出版部門、各級各類師資培訓(xùn)部門以及社區(qū)等從事兒童教育、教學(xué)科研、培訓(xùn)、管理、宣傳和康復(fù)等工作的實踐能力較強的國際型學(xué)前教育人才。
培養(yǎng)要求：具有良好的道德修養(yǎng)，正確的兒童觀、教育觀和教師觀；具有國際化的視野，了解國內(nèi)外學(xué)前教育發(fā)展動態(tài)，能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育教學(xué)改革發(fā)展的需要；具有扎實的學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能；懂得學(xué)前兒童的發(fā)展規(guī)律和特點，具有教育和支持幼兒學(xué)習(xí)的知識技能、情感態(tài)度；具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)表現(xiàn)能力；掌握兩門外語，能閱讀本專業(yè)的外文書刊。
主要課程：兒童心理發(fā)展及教育、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、兒童藝術(shù)教育、幼兒園課程分析理解、鋼琴、舞蹈、手工等。
就業(yè)方向：國內(nèi)、國際大中型幼兒園、藝術(shù)類學(xué)校及早教機構(gòu)擔(dān)任教師；與幼兒教育相關(guān)的廣播電視和圖書出版部門從事幼兒教育節(jié)目、圖書策劃編輯等工作；教育行政部門、社區(qū)等從事幼兒教育管理與指導(dǎo)工作。
授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

吉林師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)介紹

吉林師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院心理學(xué)專業(yè)介紹

吉林師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院小學(xué)教育（英語方向）專業(yè)介紹

吉林師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)介紹

吉林師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教育學(xué)專業(yè)介紹

教育學(xué)專業(yè)

吉林師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院師資介紹

學(xué)院現(xiàn)有本科生1490人、碩士生394人。現(xiàn)有專任教師55人，其中教授10人、副教授21人、博士22人、在讀博士11人。其中全國優(yōu)秀教師1人、長白山學(xué)者特聘教授1人、長白山學(xué)者講座講授1人，國培專家1人、吉林省教學(xué)名師4人、校教學(xué)名師4人，校教學(xué)標(biāo)兵4人，教學(xué)能手2人。
      學(xué)院現(xiàn)有心理學(xué)、小學(xué)教育、教育學(xué)、學(xué)前教育4個本科專業(yè)，承擔(dān)公費師范生、卓越教師計劃和中外合作辦學(xué)等培養(yǎng)工作。2007年，小學(xué)教育專業(yè)獲批為國家級特色專業(yè)。2014年，小學(xué)教育專業(yè)入選卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目。小學(xué)教育專業(yè)先后獲批為吉林省品牌專業(yè)，吉林省特色高水平專業(yè)，吉林省一流專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有省級精品課程6門，省級優(yōu)秀課程5門，省級教學(xué)團隊2個。近五年，共獲省級以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎6項；由人民教育、高等教育、清華大學(xué)等國家級出版社出版教材20余部，其中有3部教材被推薦為國家級“十二五”規(guī)劃教材；獲省級優(yōu)秀教材獎3項。學(xué)院教學(xué)設(shè)施齊全，擁有先進的心理學(xué)實驗室、多媒體網(wǎng)絡(luò)實驗室、電子鋼琴實驗室、形體訓(xùn)練室、蒙臺梭利實驗室、感覺統(tǒng)合實驗室、奧爾夫音樂實驗室、多媒體教室、學(xué)生自習(xí)室等，實驗儀器設(shè)備總值約500余萬元，實驗室占地面積約1500㎡。

吉林師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院介紹

吉林師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院暨田家炳教育書院，前身是四平師范學(xué)院教育系，最早為教育心理教研室，始建于1963年。1984年，建立了四平師范學(xué)院教育系，首開學(xué)校教育專業(yè)；1989年，創(chuàng)辦小學(xué)教育專業(yè)兩年制專科；1998年，成立初等教育學(xué)院（保留教育系），并將小學(xué)教育專業(yè)升格為本科。2000年，開始全部招收本科生，并增設(shè)心理學(xué)專業(yè)。2002年，初等教育學(xué)院和教育系整合更名為教育科學(xué)學(xué)院，與田家炳教育書院合署辦公。
      學(xué)院現(xiàn)有本科生1490人、碩士生394人。現(xiàn)有專任教師55人，其中教授10人、副教授21人、博士22人、在讀博士11人。其中全國優(yōu)秀教師1人、長白山學(xué)者特聘教授1人、長白山學(xué)者講座講授1人，國培專家1人、吉林省教學(xué)名師4人、校教學(xué)名師4人，校教學(xué)標(biāo)兵4人，教學(xué)能手2人。
      學(xué)院現(xiàn)有心理學(xué)、小學(xué)教育、教育學(xué)、學(xué)前教育4個本科專業(yè)，承擔(dān)公費師范生、卓越教師計劃和中外合作辦學(xué)等培養(yǎng)工作。2007年，小學(xué)教育專業(yè)獲批為國家級特色專業(yè)。2014年，小學(xué)教育專業(yè)入選卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目。小學(xué)教育專業(yè)先后獲批為吉林省品牌專業(yè)，吉林省特色高水平專業(yè)，吉林省一流專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有省級精品課程6門，省級優(yōu)秀課程5門，省級教學(xué)團隊2個。近五年，共獲省級以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎6項；由人民教育、高等教育、清華大學(xué)等國家級出版社出版教材20余部，其中有3部教材被推薦為國家級“十二五”規(guī)劃教材；獲省級優(yōu)秀教材獎3項。學(xué)院教學(xué)設(shè)施齊全，擁有先進的心理學(xué)實驗室、多媒體網(wǎng)絡(luò)實驗室、電子鋼琴實驗室、形體訓(xùn)練室、蒙臺梭利實驗室、感覺統(tǒng)合實驗室、奧爾夫音樂實驗室、多媒體教室、學(xué)生自習(xí)室等，實驗儀器設(shè)備總值約500余萬元，實驗室占地面積約1500㎡。
      學(xué)院擁有教育學(xué)、心理學(xué)2個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點及教育碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。教育學(xué)一級學(xué)科下設(shè)比較教育學(xué)、教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、學(xué)前教育學(xué)、高等教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)等10個二級學(xué)科方向；心理學(xué)一級學(xué)科下設(shè)基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)及應(yīng)用心理學(xué)3個二級學(xué)科方向；教育碩士專業(yè)學(xué)位包含教育管理、小學(xué)教育、學(xué)前教育及心理健康教育4個專業(yè)領(lǐng)域。
      2014年，教育學(xué)獲批為吉林省“十二五”優(yōu)勢特色重點學(xué)科，教師教育研究基地獲批為吉林省哲學(xué)社會科學(xué)重點領(lǐng)域研究基地，高校學(xué)位與研究生教育研究中心獲批為吉林省教育廳人文社科重點研究基地。2015年，獲批吉林省學(xué)位與研究生教育智庫。2016年，獲批吉林省教師教育綜合改革與協(xié)調(diào)發(fā)展研究基地。2018年，教育學(xué)獲批為吉林省“十三五”特色高水平學(xué)科。學(xué)院擁有教育和心理2個研究所。
      近五年，學(xué)院先后主持、完成全國教育科學(xué)規(guī)劃基金項目《任務(wù)•成果取向的中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)研究》、教育部人文社科規(guī)劃基金項目《認知負荷視閾下的中小學(xué)學(xué)業(yè)負擔(dān)研究》等省級以上科研項目80余項；在《教育研究》《課程.教材.教法》《心理科學(xué)》《心理發(fā)展與教育》等專業(yè)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文400余篇；由經(jīng)濟科學(xué)、教育科學(xué)等國家級出版社出版學(xué)術(shù)專著20余部；先后獲吉林省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎2項，二等獎3項，三等獎6項；獲吉林省教育科學(xué)優(yōu)秀成獎20余項。
      學(xué)院多次被評為“教學(xué)管理先進集體”“學(xué)生工作先進集體”和“三育人工作先進集體”。學(xué)生外語“四、六級”過級率、考研率、就業(yè)率都位居學(xué)校前列，五千余名畢業(yè)生遍布英國、新加坡、澳大利亞、北京、上海、廣東、吉林等地，深受用人單位的歡迎與好評。
      學(xué)生在第二課堂活動中屢創(chuàng)佳績，榮獲省級以上團體獎項二十余項，其中包括全國“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽銀獎、吉林省“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎、吉林省“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎、課外學(xué)術(shù)科技作品競賽二等獎等獎項；吉林省第三屆青年志愿者優(yōu)秀組織、全國高校共青團“四進四信”活動優(yōu)秀項目、全國高校踐行社會主義核心價值觀“示范團支部”等榮譽稱號。學(xué)生個人榮獲省級以上單項80余項，其中包括海峽兩岸“民族心、中華情”青少年征文演講比賽優(yōu)異獎（二等獎）1項、中國高校校報好新聞通訊類一二三等獎各1項、吉林省高等學(xué)校語言文字基本功大賽非專業(yè)組一等獎1項、“外研社杯”全國演講大賽吉林賽區(qū)一等獎1項、吉林省“我愛國防”大學(xué)生演講大賽一二等獎各1項、吉林省大學(xué)生講思政課大賽一等獎2項二等獎1項、省大運會武術(shù)比賽（太極拳）金獎1項銀獎2項等；同時在學(xué)校的歷屆師范生基本功大賽、模擬課堂教學(xué)大賽、軍訓(xùn)、藝術(shù)節(jié)、社團等各項活動中均取得優(yōu)異成績。

2017年吉林師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院考研報錄比

年份	地區(qū)	學(xué)校	學(xué)院	專業(yè)代碼	專業(yè)名稱	報名人數(shù)	錄取人數(shù)	報錄比	推免人數(shù)
2017	吉林	吉林師范大學(xué)	教育科學(xué)學(xué)院	040101	教育學(xué)原理	/	7	/	/
2017	吉林	吉林師范大學(xué)	教育科學(xué)學(xué)院	040102	課程與教學(xué)論	/	4	/	/
2017	吉林	吉林師范大學(xué)	教育科學(xué)學(xué)院	040104	比較教育學(xué)	/	4	/	/
2017	吉林	吉林師范大學(xué)	教育科學(xué)學(xué)院	040105	學(xué)前教育學(xué)	/	3	/	/
2017	吉林	吉林師范大學(xué)	教育科學(xué)學(xué)院	040106	高等教育學(xué)	/	2	/	/
2017	吉林	吉林師范大學(xué)	教育科學(xué)學(xué)院	040110	教育技術(shù)學(xué)	/	3	/	/
2017	吉林	吉林師范大學(xué)	教育科學(xué)學(xué)院	040202	發(fā)展與教育心理學(xué)	/	1	/	/
2017	吉林	吉林師范大學(xué)	教育科學(xué)學(xué)院	045101	（專業(yè)碩士）教育管理	/	5	/	/