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西北工業(yè)大學(xué)電子信息學(xué)院研究生招生
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西北工業(yè)大學(xué)電子信息學(xué)院系統(tǒng)工程研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)
系統(tǒng)地掌握本學(xué)科領(lǐng)域的專門(mén)知識(shí)，為科研院所、產(chǎn)業(yè)部門(mén)和政府相關(guān)職能機(jī)構(gòu)培養(yǎng)具有創(chuàng)新潛質(zhì)的高素質(zhì)專業(yè)人才。具體目標(biāo)為：
（1） 熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，遵紀(jì)守法，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和高尚的職業(yè)操守；擁有強(qiáng)健的體魄，良好的心理素質(zhì)和心態(tài)；
（2） 具有較好的數(shù)理基礎(chǔ)與信息獲取、處理、利用等控制學(xué)科專業(yè)知識(shí)，知曉本學(xué)科的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，了解本學(xué)科的前沿理論、技術(shù)和研究方法；
（3） 具有很強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力；深刻理解本學(xué)科的新理論和先進(jìn)技術(shù)方法，通過(guò)獨(dú)立思考和靈活運(yùn)用，能夠創(chuàng)造性地解決復(fù)雜工程技術(shù)問(wèn)題；
（4） 具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)術(shù)道德，具備勇于探索、不畏艱難和堅(jiān)韌不拔的科學(xué)精神；
（5） 具有開(kāi)闊的國(guó)際視野，具備快速查閱外文文獻(xiàn)獲取新知識(shí)、新思想的能力，能運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行一般性的國(guó)際學(xué)術(shù)交流；具有較高的人文素養(yǎng)、良好的工程管理和協(xié)調(diào)關(guān)系能力。
二、研究方向
系統(tǒng)地掌握本學(xué)科領(lǐng)域的專門(mén)知識(shí)，為科研院所、產(chǎn)業(yè)部門(mén)和政府相關(guān)職能機(jī)構(gòu)培養(yǎng)具有創(chuàng)新潛質(zhì)的高素質(zhì)專業(yè)人才。具體目標(biāo)為：
（1） 熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，遵紀(jì)守法，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和高尚的職業(yè)操守；擁有強(qiáng)健的體魄，良好的心理素質(zhì)和心態(tài)；
（2） 具有較好的數(shù)理基礎(chǔ)與信息獲取、處理、利用等控制學(xué)科專業(yè)知識(shí)，知曉本學(xué)科的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，了解本學(xué)科的前沿理論、技術(shù)和研究方法；
（3） 具有很強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力；深刻理解本學(xué)科的新理論和先進(jìn)技術(shù)方法，通過(guò)獨(dú)立思考和靈活運(yùn)用，能夠創(chuàng)造性地解決復(fù)雜工程技術(shù)問(wèn)題；
（4） 具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)術(shù)道德，具備勇于探索、不畏艱難和堅(jiān)韌不拔的科學(xué)精神；
（5） 具有開(kāi)闊的國(guó)際視野，具備快速查閱外文文獻(xiàn)獲取新知識(shí)、新思想的能力，能運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行一般性的國(guó)際學(xué)術(shù)交流；具有較高的人文素養(yǎng)、良好的工程管理和協(xié)調(diào)關(guān)系能力。
二、研究方向
| 研 究 方 向 | 主 要 內(nèi) 容 簡(jiǎn) 介 |
| 1.大系統(tǒng)理論及應(yīng)用 |
1. 大系統(tǒng)智能信息處理技術(shù) 2. 大系統(tǒng)決策理論 3. 大系統(tǒng)理論與方法 4. 大系統(tǒng)遞階控制與分散控制的理論與方法 |
| 2.復(fù)雜系統(tǒng)建模、仿真與性能評(píng)估 |
1. 復(fù)雜系統(tǒng)理論與建模 2. 復(fù)雜系統(tǒng)自組織方法的研究與仿真 3. 多源信息融合系統(tǒng)建模、仿真與性能評(píng)估 4. 指揮與控制系統(tǒng)的建模、仿真與性能評(píng)估 |
| 3.航空電子系統(tǒng)綜合、仿真與測(cè)試 |
1. 航空電子綜合系統(tǒng)建模、品質(zhì)分析與結(jié)構(gòu)優(yōu)化 2. 航空電子系統(tǒng)重構(gòu)和容錯(cuò)方法研究 3. 高速數(shù)據(jù)總線數(shù)據(jù)壓縮與實(shí)時(shí)監(jiān)控技術(shù) 4. 基于虛擬現(xiàn)實(shí)的航空電子綜合系統(tǒng)仿真技術(shù) 5. 民用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在航空電子系統(tǒng)中的應(yīng)用 |
| 4.現(xiàn)代火力控制理論、模型與方法 |
1. 空對(duì)空、空對(duì)面作戰(zhàn)火控新原理、新技術(shù)研究 2. 先進(jìn)武器瞄準(zhǔn)發(fā)射方法研究 3. 多機(jī)協(xié)同多目標(biāo)攻擊火控方法研究 4. 無(wú)人作戰(zhàn)飛機(jī)自主攻擊火控方法研究 5. 先進(jìn)武裝直升機(jī)火控方法研究 6. 火/飛/推綜合控制方法研究 7. 智能化火控系統(tǒng)研究 |
| 5.先進(jìn)控制理論及應(yīng)用 |
1. 智能控制、模糊控制、遺傳算法等現(xiàn)代控制技術(shù)在指揮與控制工程的應(yīng)用 2. 機(jī)載武器系統(tǒng)的先進(jìn)控制方法研究 3. 空對(duì)空、空對(duì)面作戰(zhàn)決策與控制方法研究 4. 多機(jī)、多智能體控制與決策方法研究 |
| 6.智能化決策、指揮與控制工程 |
1. C3I 系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與建模方法、信息融合與資源管理 2. C3I 系統(tǒng)的作戰(zhàn)效能仿真、分析與評(píng)估 3. 有人/無(wú)人機(jī)協(xié)同作戰(zhàn)智能決策、指揮與控制方法 4. 作戰(zhàn)任務(wù)規(guī)劃與飛行軌跡生成方法研究 |
| 7.管理系統(tǒng)工程 |
1. 系統(tǒng)思想、系統(tǒng)分析、評(píng)價(jià)技術(shù)、決策技術(shù) 2. 管理系統(tǒng)理論與模型 3. 知識(shí)和信息管理 4. 城市系統(tǒng)管理 |
| 8.資源環(huán)境與信息化系統(tǒng)工程 |
1. 資源環(huán)境科學(xué)的內(nèi)涵及其特性 2. 生態(tài)環(huán)境與資（能）源安全問(wèn)題及其影響 3. 資源環(huán)境經(jīng)濟(jì)社會(huì)大系統(tǒng)建模及仿真 4. 生態(tài)工業(yè)園區(qū)規(guī)劃的理論及應(yīng)用 5．3S 技術(shù)及應(yīng)用 6. 信息化與區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略 7. 能源系統(tǒng)優(yōu)化、預(yù)測(cè)、決策、信息技術(shù)與模型 8. 能源、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境系統(tǒng)的宏觀戰(zhàn)略與協(xié)調(diào)發(fā)展 9. 能源生產(chǎn)、消費(fèi)的動(dòng)力系統(tǒng) 10. “3EsS”能源系統(tǒng)優(yōu)化配置 |
| 9.社會(huì)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)工程 |
1. 社會(huì)系統(tǒng)工程的構(gòu)架 2. 社會(huì)指標(biāo)體系和發(fā)展模型 3. 社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略、綜合發(fā)展規(guī)劃 4. 社會(huì)預(yù)測(cè)、宏觀控制和調(diào)節(jié) 5. 經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)運(yùn)行與分析 6. 政府與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 7. 宏觀調(diào)控與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) |
三、培養(yǎng)方式
碩士研究生的培養(yǎng)采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)和指導(dǎo)小組培養(yǎng)相結(jié)合的方式。指導(dǎo)小組的組成可根據(jù)碩士生的研究方向及課題內(nèi)容由導(dǎo)師提名、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，小組成員一般由 3~5 名副教授以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師（含導(dǎo)師）組成，但碩士生導(dǎo)師在碩士生培養(yǎng)中起主導(dǎo)作用。同時(shí)，指導(dǎo)小組應(yīng)協(xié)助導(dǎo)師對(duì)碩士生的課程學(xué)習(xí)、科學(xué)研究和學(xué)位論文進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)院及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要指導(dǎo)和檢查碩士生的培養(yǎng)工作。
四、學(xué)習(xí)年限
全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)習(xí)年限一般為 2.5 年。
五、課程設(shè)置
1. 公共課（學(xué)位必修課，6 學(xué)分）
| 課程編號(hào) | 課 程 名 稱 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
開(kāi)課 學(xué)期 |
考核 方式 |
| 13M008 | 中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 | 36 | 2.0 | 1,2 | 考試 |
| 13M009 | 自然辯證法概論 | 18 | 1.0 | 1,2 | 考試 |
| 16M001 | 高級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)與高級(jí)英語(yǔ)寫(xiě)作 | 108 | 3.0 | 1,2 | 考試 |
| 課程編號(hào) | 課 程 名 稱 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
開(kāi)課 學(xué)期 |
考核 方式 |
| 11M001 | 矩陣論 | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
| 11M003 | 數(shù)值分析 | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
| 11M004 | 偏微分方程數(shù)值解法 | 60 | 3.0 | 2 | 考試 |
| 11M005 | 數(shù)理統(tǒng)計(jì) | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
| 11M006 | 隨機(jī)過(guò)程 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 11M009 | 數(shù)學(xué)物理方程 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 11M010 | 泛函分析 | 60 | 3.0 | 2 | 考試 |
| 課程編號(hào) | 課 程 名 稱 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
開(kāi)課 學(xué)期 |
考核 方式 |
| 036037 | 系統(tǒng)仿真 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086013 | 最優(yōu)控制理論 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086014 | 大系統(tǒng)理論及應(yīng)用 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 086015 | 軍事運(yùn)籌學(xué) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086016 | 智能控制基礎(chǔ) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086030 | 大氣動(dòng)力學(xué)與飛行控制系統(tǒng) | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 096080 | 大系統(tǒng)理論及應(yīng)用 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 096012 | 數(shù)據(jù)分析與信號(hào)處理 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 096017 | 資源環(huán)境信息化工程 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 096018 | 非線性系統(tǒng)控制理論 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 096021 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫(kù) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 096029 | 信息融合技術(shù)及應(yīng)用 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 106005 | 多媒體信息處理技術(shù) | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 126013 | 管理信息系統(tǒng) | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 08M001 | 現(xiàn)代數(shù)字信號(hào)處理 | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
| 09M001 | 線性系統(tǒng)理論 | 60 | 3.0 | 1,2 | 考試 |
| 09M002 | 計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng) | 60 | 3.0 | 1,2 | 考試 |
| 09M003 | 數(shù)字信號(hào)處理 | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
選 4 學(xué)分，其余可在全校碩士生課程中任選）
|
課程編號(hào) |
課 程 名 稱 |
學(xué)時(shí) |
學(xué)分 |
開(kāi)課 學(xué)期 |
考核 方式 |
| **S*** | 公共實(shí)驗(yàn)課（見(jiàn)公共實(shí)驗(yàn)課課程目錄） | 1,2 | 考查 | ||
| 085007 | 航空電子綜合系統(tǒng) | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085014 | 多媒體信息處理 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 085017 | 多媒體通信系統(tǒng) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 085018 | 先進(jìn)航空火力控制系統(tǒng) | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085019 | 航空武器系統(tǒng)作戰(zhàn)效能評(píng)估 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 085020 | 航空電子系統(tǒng)工程概論 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 085021 | 數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)及其應(yīng)用 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085042 | 計(jì)算智能導(dǎo)論 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 085043 | 航電系統(tǒng)仿真測(cè)試與分析 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085045 | 無(wú)人系統(tǒng)協(xié)同控制與優(yōu)化 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 085046 | C4I 系統(tǒng)原理與分析 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 085047 | 復(fù)雜系統(tǒng)協(xié)同建模與分析 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 085048 | 座艙顯控系統(tǒng)與工效分析 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 085049 | 高性能并行計(jì)算 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085050 | 綜合航電數(shù)據(jù)融合方法與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 085051 | 數(shù)據(jù)挖掘原理 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 085052 | 機(jī)載軟件設(shè)計(jì)技術(shù) | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 086009 | 數(shù)字圖像處理 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086039 | 嵌入式系統(tǒng)原理與應(yīng)用 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 095014 | 計(jì)算機(jī)可視化技術(shù)及應(yīng)用 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 095033 | 模糊決策與控制方法 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 096079 | 離散系統(tǒng)的智能控制方法研究 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 096007 | 最優(yōu)估計(jì)理論及應(yīng)用 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 105001 | 圖像工程 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 136007 | 現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)理論與經(jīng)濟(jì)運(yùn)行 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
|
課程編號(hào) |
課 程 名 稱 |
學(xué)時(shí) |
學(xué)分 |
開(kāi)課學(xué)期 | 考核方式 |
| 13M010 | 學(xué)術(shù)素養(yǎng)概論 | 18 | 1.0 | 1 | 考查 |
| 00N001 | 體育 | 40 | 2.0 | 1,2 | 考試 |
| 00N003 | 求職有道 | 16 | 1.0 | 2 | 考查 |
| 16N00X | 第二外國(guó)語(yǔ) | 60 | 2.0 | 3 | 考查 |
六、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1. 課程學(xué)習(xí)
課程學(xué)習(xí)是碩士研究生重要的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，需達(dá)到相關(guān)學(xué)分要求。
（1） 高級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)與高級(jí)英語(yǔ)寫(xiě)作在達(dá)到相關(guān)要求后可申請(qǐng)免修；
（2） 學(xué)術(shù)素養(yǎng)概論課程內(nèi)容包括：科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、人文藝術(shù)、心理學(xué)、職業(yè)規(guī)劃、學(xué)術(shù)文獻(xiàn)查閱、學(xué)術(shù)論文撰寫(xiě)等內(nèi)容；
（3） 碩士生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下按培養(yǎng)方案制定課程計(jì)劃，允許分階段選課，但最遲須在入學(xué)后 1 年內(nèi)完成選課。修課時(shí)間可根據(jù)需要選擇，或安排在論文工作前，或課程學(xué)習(xí)與論文工作同時(shí)進(jìn)行，但學(xué)位必修課一般應(yīng)在第一學(xué)年內(nèi)完成，所有課程應(yīng)在兩年內(nèi)完成。在申請(qǐng)學(xué)位論文答辯前必須修完所規(guī)定的學(xué)分。
2. 綜合實(shí)踐
綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)著重培養(yǎng)碩士研究生綜合素質(zhì)，采用教學(xué)實(shí)踐、科技創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)、文化建設(shè)、掛職鍛煉、志愿者活動(dòng)等多種方式進(jìn)行，可在短學(xué)期或假期進(jìn)行。綜合實(shí)踐結(jié)束后應(yīng)填寫(xiě)《西北工業(yè)大學(xué)碩士研究生綜合實(shí)踐總結(jié)表》，由指導(dǎo)教師寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)并附綜合實(shí)踐實(shí)施單位意見(jiàn)，一同歸入本人業(yè)務(wù)檔案。
3. 論文開(kāi)題
論文開(kāi)題工作是碩士生進(jìn)行學(xué)位論文工作的起點(diǎn)，最遲一般應(yīng)在第三學(xué)期末之前進(jìn)行。碩士研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，閱讀有關(guān)文獻(xiàn)尤其是外文文獻(xiàn)，形成“文獻(xiàn)綜述”；開(kāi)題報(bào)告應(yīng)就選題的科學(xué)意義、選題背景、研究?jī)?nèi)容、預(yù)期目標(biāo)、研究方法和課題條件等做出論證。
學(xué)院、學(xué)位分會(huì)與導(dǎo)師須協(xié)商成立碩士學(xué)位論文開(kāi)題評(píng)審小組，評(píng)審小組由至少三名副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱的人員組成，設(shè)組長(zhǎng) 1 人，碩士生應(yīng)向評(píng)審小組匯報(bào)論文開(kāi)題報(bào)告，評(píng)審小組進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)審并給出評(píng)審意見(jiàn)。
評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)者，準(zhǔn)予繼續(xù)進(jìn)行論文研究工作，不合格者予以黃牌警告并限期整改，重新進(jìn)行論文開(kāi)題匯報(bào)，評(píng)審仍不合格者終止培養(yǎng)或走其他分流途徑。
4. 中期考核
碩士研究生在論文開(kāi)題后 6 個(gè)月左右時(shí)間，應(yīng)提交論文中期進(jìn)展報(bào)告，報(bào)告應(yīng)包括：論文工作是否按開(kāi)題報(bào)告預(yù)定的內(nèi)容及論文計(jì)劃進(jìn)度進(jìn)行；已完成的研究?jī)?nèi)容，參加的科研學(xué)術(shù)情況；目前存在的或預(yù)期可能出現(xiàn)的問(wèn)題，擬采用的解決方案等；下一步的工作計(jì)劃和研究?jī)?nèi)容。
根據(jù)論文中期的研究進(jìn)展和學(xué)科發(fā)展，允許學(xué)生對(duì)論文開(kāi)題時(shí)的論文選題（題目、內(nèi)容、研究計(jì)劃等）做出必要的調(diào)整。申請(qǐng)學(xué)位論文答辯時(shí)，學(xué)位論文的主要內(nèi)容應(yīng)與中期考核后確定的學(xué)位論文的內(nèi)容基本一致。
學(xué)院、學(xué)位分會(huì)與導(dǎo)師協(xié)商組成考核小組，考核小組由至少三名副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱的人員組成，設(shè)組長(zhǎng) 1 人，考核小組負(fù)責(zé)對(duì)碩士生提交的論文中期進(jìn)展報(bào)告進(jìn)行嚴(yán)格審查。審查合格者，準(zhǔn)予繼續(xù)進(jìn)行論文研究工作，不合格者予以黃牌警告并限期整改，重新提交報(bào)告， 再次考核仍不合格者終止培養(yǎng)或走其他分流途徑。
5. 學(xué)位論文撰寫(xiě)
碩士學(xué)位論文是研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成的、系統(tǒng)完整的學(xué)術(shù)研究工作的總結(jié)，碩士學(xué)位論文應(yīng)具有較好的學(xué)術(shù)性和相當(dāng)?shù)墓ぷ髁?，利用已有的理論或方法解決了本學(xué)科的科學(xué)問(wèn)題，進(jìn)行必要的理論分析并得到正確結(jié)果。具體要求按《西北工業(yè)大學(xué)關(guān)于學(xué)位論文撰寫(xiě)的規(guī)定》執(zhí)行。
6. 學(xué)位論文答辯
申請(qǐng)學(xué)位論文答辯參照校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)的規(guī)定執(zhí)行。
西北工業(yè)大學(xué)電子信息學(xué)院信號(hào)與信息處理研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)
1. 擁護(hù)黨的基本路線和方針政策，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，具有良好的學(xué)術(shù)道德和敬業(yè)精神，身心健康。
2. 掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門(mén)知識(shí)，具有較強(qiáng)獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力，學(xué)術(shù)創(chuàng)新潛力較大。
3. 具有較好的國(guó)際交流能力。
4. 具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)，良好的合作精神。
二、研究方向
培養(yǎng)方案中應(yīng)明確列出本學(xué)科、專業(yè)可以培養(yǎng)碩士生的若干研究方向和內(nèi)容簡(jiǎn)介。
1. 傳感信息獲取處理與傳輸技術(shù)：傳感信息獲取、傳輸與處理技術(shù)；航空航天遙感信息技術(shù)；光電-雷達(dá)綜合探測(cè)與信息處理；高光譜圖像處理及其應(yīng)用；目標(biāo)分類與識(shí)別；數(shù)據(jù)、圖像壓縮與傳輸技術(shù)；水聲信號(hào)處理；語(yǔ)音信號(hào)處理。
2. 現(xiàn)代信號(hào)處理及其應(yīng)用：聯(lián)合時(shí)頻分析與子波變換，非線性信號(hào)處理，盲信號(hào)處理， 混沌、分形信號(hào)及其應(yīng)用。
3. 智能信息處理：神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型、算法、設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)；深度學(xué)習(xí)及其應(yīng)用；智能計(jì)算， 自然計(jì)算；智能信號(hào)處理在目標(biāo)識(shí)別、圖像理解、通信、多媒體技術(shù)、精確制導(dǎo)、控制等領(lǐng)域的應(yīng)用；基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、人工智能、模糊邏輯等的綜合智能信息處理及其應(yīng)用。
4. 機(jī)器視覺(jué)與圖像處理：圖像分析、變換與處理及其應(yīng)用；計(jì)算成像；遙感多光譜/高光譜圖像處理；模式識(shí)別與目標(biāo)識(shí)別；光電檢測(cè)、三維測(cè)量與三維重建技術(shù)；機(jī)器視覺(jué)、圖像理解與視頻監(jiān)視技術(shù)；色彩設(shè)計(jì)與可視化技術(shù)及其應(yīng)用；體視化技術(shù)。
5. 多傳感器及陣列信號(hào)處理：陣列信號(hào)處理；多傳感器信息獲取技術(shù)；多傳感器數(shù)據(jù)融合，參數(shù)及目標(biāo)識(shí)別與跟蹤。
6. 信號(hào)檢測(cè)、估值與自適應(yīng)處理：信號(hào)檢測(cè)的理論及方法；波形設(shè)計(jì)及其最佳處理技術(shù)； 自適應(yīng)信號(hào)處理算法與系統(tǒng)設(shè)計(jì)；系統(tǒng)辯識(shí)及其應(yīng)用；信號(hào)參數(shù)估計(jì)的理論與方法。
1. 擁護(hù)黨的基本路線和方針政策，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，具有良好的學(xué)術(shù)道德和敬業(yè)精神，身心健康。
2. 掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門(mén)知識(shí)，具有較強(qiáng)獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力，學(xué)術(shù)創(chuàng)新潛力較大。
3. 具有較好的國(guó)際交流能力。
4. 具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)，良好的合作精神。
二、研究方向
培養(yǎng)方案中應(yīng)明確列出本學(xué)科、專業(yè)可以培養(yǎng)碩士生的若干研究方向和內(nèi)容簡(jiǎn)介。
1. 傳感信息獲取處理與傳輸技術(shù)：傳感信息獲取、傳輸與處理技術(shù)；航空航天遙感信息技術(shù)；光電-雷達(dá)綜合探測(cè)與信息處理；高光譜圖像處理及其應(yīng)用；目標(biāo)分類與識(shí)別；數(shù)據(jù)、圖像壓縮與傳輸技術(shù)；水聲信號(hào)處理；語(yǔ)音信號(hào)處理。
2. 現(xiàn)代信號(hào)處理及其應(yīng)用：聯(lián)合時(shí)頻分析與子波變換，非線性信號(hào)處理，盲信號(hào)處理， 混沌、分形信號(hào)及其應(yīng)用。
3. 智能信息處理：神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型、算法、設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)；深度學(xué)習(xí)及其應(yīng)用；智能計(jì)算， 自然計(jì)算；智能信號(hào)處理在目標(biāo)識(shí)別、圖像理解、通信、多媒體技術(shù)、精確制導(dǎo)、控制等領(lǐng)域的應(yīng)用；基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、人工智能、模糊邏輯等的綜合智能信息處理及其應(yīng)用。
4. 機(jī)器視覺(jué)與圖像處理：圖像分析、變換與處理及其應(yīng)用；計(jì)算成像；遙感多光譜/高光譜圖像處理；模式識(shí)別與目標(biāo)識(shí)別；光電檢測(cè)、三維測(cè)量與三維重建技術(shù)；機(jī)器視覺(jué)、圖像理解與視頻監(jiān)視技術(shù)；色彩設(shè)計(jì)與可視化技術(shù)及其應(yīng)用；體視化技術(shù)。
5. 多傳感器及陣列信號(hào)處理：陣列信號(hào)處理；多傳感器信息獲取技術(shù)；多傳感器數(shù)據(jù)融合，參數(shù)及目標(biāo)識(shí)別與跟蹤。
6. 信號(hào)檢測(cè)、估值與自適應(yīng)處理：信號(hào)檢測(cè)的理論及方法；波形設(shè)計(jì)及其最佳處理技術(shù)； 自適應(yīng)信號(hào)處理算法與系統(tǒng)設(shè)計(jì)；系統(tǒng)辯識(shí)及其應(yīng)用；信號(hào)參數(shù)估計(jì)的理論與方法。
7. 虛擬現(xiàn)實(shí)與多媒體技術(shù)：系統(tǒng)的虛擬設(shè)計(jì)與仿真；虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在地理信息系統(tǒng)、作戰(zhàn)模擬系統(tǒng)和文化藝術(shù)等領(lǐng)域的應(yīng)用；人－機(jī)多維信息交互技術(shù)；計(jì)算機(jī)圖形學(xué)及三維顯示技術(shù)；多媒體信號(hào)（語(yǔ)音、圖像、文字等）的處理與合成。
8. 高速信號(hào)處理及其應(yīng)用：高速數(shù)字信號(hào)處理系統(tǒng)設(shè)計(jì)；實(shí)時(shí)信號(hào)處理技術(shù)及應(yīng)用；數(shù)字信號(hào)處理器（DSP）芯片及系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用；VLSI 信號(hào)處理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)；虛擬儀器與信號(hào)處理。
9. 信息安全：信息隱藏：生物特征與數(shù)字身份認(rèn)證；數(shù)字指紋；數(shù)字水印與信息加密。
三、培養(yǎng)方式
碩士研究生的培養(yǎng)采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)和指導(dǎo)小組培養(yǎng)相結(jié)合的方式。指導(dǎo)小組的組成可根據(jù)碩士生的研究方向及課題內(nèi)容由導(dǎo)師提名、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，小組成員一般由 3~5 名副教授以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師（含導(dǎo)師）組成，但碩士生導(dǎo)師在碩士生培養(yǎng)中起主導(dǎo)作用。同時(shí)，指導(dǎo)小組應(yīng)協(xié)助導(dǎo)師對(duì)碩士生的課程學(xué)習(xí)、科學(xué)研究和學(xué)位論文進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)院及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要指導(dǎo)和檢查碩士生的培養(yǎng)工作。
在培養(yǎng)過(guò)程中，應(yīng)采取理論學(xué)習(xí)和科學(xué)研究相結(jié)合的辦法，應(yīng)在高水平的科研項(xiàng)目中培養(yǎng)碩士生的開(kāi)拓創(chuàng)新和獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力。特別要注意培養(yǎng)碩士生的獨(dú)立工作能力、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力、國(guó)際化能力和綜合素質(zhì)；要鼓勵(lì)碩士生參加境內(nèi)外學(xué)術(shù)活動(dòng)、獨(dú)立鉆研和從事探索性的研究。
四、學(xué)習(xí)年限
全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)習(xí)年限一般為 2.5 年。
五、課程設(shè)置
碩士生的課程學(xué)習(xí)應(yīng)至少取得 27 學(xué)分，其中包括：
1. 公共課（學(xué)位必修課，6 學(xué)分）
|
課程編號(hào) |
課 程 名 稱 |
學(xué)時(shí) |
學(xué)分 |
開(kāi)課 學(xué)期 |
考核 方式 |
| 13M008 | 中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 | 36 | 2.0 | 1,2 | 考試 |
| 13M009 | 自然辯證法概論 | 18 | 1.0 | 1,2 | 考試 |
| 16M001 | 高級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)與高級(jí)英語(yǔ)寫(xiě)作 | 108 | 3.0 | 1,2 | 考試 |
|
課程編號(hào) |
課 程 名 稱 |
學(xué)時(shí) |
學(xué)分 |
開(kāi)課 學(xué)期 |
考核 方式 |
| 11M001 | 矩陣論 | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
| 11M003 | 數(shù)值分析 | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
| 11M004 | 偏微分方程數(shù)值解法 | 60 | 3.0 | 2 | 考試 |
| 11M005 | 數(shù)理統(tǒng)計(jì) | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
| 11M006 | 隨機(jī)過(guò)程 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 11M009 | 數(shù)學(xué)物理方程 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 11M010 | 泛函分析 | 60 | 3.0 | 2 | 考試 |
4. 專業(yè)課（學(xué)位選修課，中至少選 9 學(xué)分，其中包括一門(mén)公共實(shí)驗(yàn)課,在下列課程中至少
選 4 學(xué)分，其余可在全校碩士生課程中任選）
| 課程編號(hào) | 課 程 名 稱 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 | 開(kāi)課學(xué)期 | 考核方式 |
| **S*** | 公共實(shí)驗(yàn)課（見(jiàn)公共實(shí)驗(yàn)課課程目錄） | 1.0 | 2 | 考試 | |
| 035008 | 信號(hào)參數(shù)估計(jì)理論 | 40 | 2.0 | 2 | 考查 |
| 035010 | 現(xiàn)代信號(hào)檢測(cè)技術(shù) | 40 | 2.0 | 1 | 考查 |
| 035011 | 數(shù)據(jù)融合理論及其應(yīng)用 | 40 | 2.0 | 2 | 考查 |
| 035038 | 信號(hào)處理中的智能優(yōu)化算法 | 40 | 2.0 | 2 | 考查 |
| 035039 | 水下電磁場(chǎng)理論與應(yīng)用 | 40 | 2.0 | 1 | 考查 |
| 035041 | 水聲換能器計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與仿真 | 40 | 2.0 | 2 | 考查 |
| 036001 | 數(shù)字波形處理及識(shí)別 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 036005 | 目標(biāo)跟蹤定位技術(shù) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 036025 | DSP 原理與系統(tǒng)設(shè)計(jì) | 40 | 2.0 | 1 | 考查 |
| 036058 | 水下信號(hào)與數(shù)據(jù)處理 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 036061 | 數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)及其應(yīng)用 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 075024 | 隨機(jī)信號(hào)分析 | 40 | 2.0 | 1 | 考查 |
| 075027 | 虛擬儀器與信號(hào)處理 | 40 | 2.0 | 1 | 考查 |
| 085008 | 單片機(jī)原理、接口與應(yīng)用 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085013 | 語(yǔ)音信號(hào)處理 | 40 | 2.0 | 1 | 考查 |
| 085014 | 多媒體信息處理 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 085021 | 數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)及其應(yīng)用 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085022 | 小波分析及其應(yīng)用 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085024 | 高速信號(hào)處理器原理與應(yīng)用 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085025 | 統(tǒng)計(jì)信號(hào)處理 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085035 | 信號(hào)處理的工程應(yīng)用 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 085036 | 現(xiàn)代雷達(dá)系統(tǒng) | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085038 | 光電子技術(shù) | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085044 | 多核處理器架構(gòu)與高速信號(hào)處理 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086011 | 信息論與編碼 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 086022 | 虛擬現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086023 | 盲信號(hào)處理基礎(chǔ) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086027 | 通信信號(hào)處理 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086034 | 無(wú)線光通信基礎(chǔ). | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086040 | 遙感圖像處理 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
5. 綜合素養(yǎng)課（學(xué)位選修課，至少選修學(xué)術(shù)素養(yǎng)概論 1 學(xué)分，其余課程不計(jì)入最低總學(xué)分）
|
課程編號(hào) |
課 程 名 稱 |
學(xué)時(shí) |
學(xué)分 |
開(kāi)課 學(xué)期 |
考核 方式 |
| 13M010 | 學(xué)術(shù)素養(yǎng)概論 | 18 | 1.0 | 1 | 考查 |
| 00N001 | 體育 | 40 | 2.0 | 1,2 | 考試 |
| 00N003 | 求職有道 | 16 | 1.0 | 2 | 考查 |
| 16N00X | 第二外國(guó)語(yǔ) | 60 | 2.0 | 3 | 考查 |
| 藝術(shù)素養(yǎng)課程 | 32 | 2.0 | 1,2 | 考查 |
六、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1. 課程學(xué)習(xí)
課程學(xué)習(xí)是碩士研究生重要的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，需達(dá)到相關(guān)學(xué)分要求。
（1） 高級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)與高級(jí)英語(yǔ)寫(xiě)作在達(dá)到相關(guān)要求后可申請(qǐng)免修；
（2） 學(xué)術(shù)素養(yǎng)概論課程內(nèi)容包括：科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、人文藝術(shù)、心理學(xué)、職業(yè)規(guī)劃、學(xué)術(shù)文獻(xiàn)查閱、學(xué)術(shù)論文撰寫(xiě)等內(nèi)容；
（3） 碩士生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下按培養(yǎng)方案制定課程計(jì)劃，允許分階段選課，但最遲須在入學(xué)后 1 年內(nèi)完成選課。修課時(shí)間可根據(jù)需要選擇，或安排在論文工作前，或課程學(xué)習(xí)與論文工作同時(shí)進(jìn)行，但學(xué)位必修課一般應(yīng)在第一學(xué)年內(nèi)完成，所有課程應(yīng)在兩年內(nèi)完成。在申請(qǐng)學(xué)位論文答辯前必須修完所規(guī)定的學(xué)分。
2. 綜合實(shí)踐
綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)著重培養(yǎng)碩士研究生綜合素質(zhì)，采用教學(xué)實(shí)踐、科技創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)、文化建設(shè)、掛職鍛煉、志愿者活動(dòng)等多種方式進(jìn)行，可在短學(xué)期或假期進(jìn)行。綜合實(shí)踐結(jié)束后應(yīng)填寫(xiě)《西北工業(yè)大學(xué)碩士研究生綜合實(shí)踐總結(jié)表》，由指導(dǎo)教師寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)并附綜合實(shí)踐實(shí)施單位意見(jiàn)，一同歸入本人業(yè)務(wù)檔案。
3. 論文開(kāi)題
論文開(kāi)題工作是碩士生進(jìn)行學(xué)位論文工作的起點(diǎn)，最遲一般應(yīng)在第三學(xué)期末之前進(jìn)行。碩士研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，閱讀有關(guān)文獻(xiàn)尤其是外文文獻(xiàn)，形成“文獻(xiàn)綜述”；開(kāi)題報(bào)告應(yīng)就選題的科學(xué)意義、選題背景、研究?jī)?nèi)容、預(yù)期目標(biāo)、研究方法和課題條件等做出論證。
學(xué)院、學(xué)位分會(huì)與導(dǎo)師須協(xié)商成立碩士學(xué)位論文開(kāi)題評(píng)審小組，評(píng)審小組由至少三名副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱的人員組成，設(shè)組長(zhǎng) 1 人，碩士生應(yīng)向評(píng)審小組匯報(bào)論文開(kāi)題報(bào)告，評(píng)審小組進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)審并給出評(píng)審意見(jiàn)。
評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)者，準(zhǔn)予繼續(xù)進(jìn)行論文研究工作，不合格者予以黃牌警告并限期整改，重新進(jìn)行論文開(kāi)題匯報(bào)，評(píng)審仍不合格者終止培養(yǎng)或走其他分流途徑。
4. 中期考核
碩士研究生在論文開(kāi)題后 6 個(gè)月左右時(shí)間，應(yīng)提交論文中期進(jìn)展報(bào)告，報(bào)告應(yīng)包括：論文工作是否按開(kāi)題報(bào)告預(yù)定的內(nèi)容及論文計(jì)劃進(jìn)度進(jìn)行；已完成的研究?jī)?nèi)容，參加的科研學(xué)術(shù)情況；目前存在的或預(yù)期可能出現(xiàn)的問(wèn)題，擬采用的解決方案等；下一步的工作計(jì)劃和研究?jī)?nèi)容。
根據(jù)論文中期的研究進(jìn)展和學(xué)科發(fā)展，允許學(xué)生對(duì)論文開(kāi)題時(shí)的論文選題（題目、內(nèi)容、研究計(jì)劃等）做出必要的調(diào)整。申請(qǐng)學(xué)位論文答辯時(shí)，學(xué)位論文的主要內(nèi)容應(yīng)與中期考核后確定的學(xué)位論文的內(nèi)容基本一致。
學(xué)院、學(xué)位分會(huì)與導(dǎo)師協(xié)商組成考核小組，考核小組由至少三名副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱的人員組成，設(shè)組長(zhǎng) 1 人，考核小組負(fù)責(zé)對(duì)碩士生提交的論文中期進(jìn)展報(bào)告進(jìn)行嚴(yán)格審查。審查合格者，準(zhǔn)予繼續(xù)進(jìn)行論文研究工作，不合格者予以黃牌警告并限期整改，重新提交報(bào)告， 再次考核仍不合格者終止培養(yǎng)或走其他分流途徑。
5. 學(xué)位論文撰寫(xiě)
碩士學(xué)位論文是研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成的、系統(tǒng)完整的學(xué)術(shù)研究工作的總結(jié)，碩士學(xué)位論文應(yīng)具有較好的學(xué)術(shù)性和相當(dāng)?shù)墓ぷ髁浚靡延械睦碚摶蚍椒ń鉀Q了本學(xué)科的科學(xué)問(wèn)題，進(jìn)行必要的理論分析并得到正確結(jié)果。具體要求按《西北工業(yè)大學(xué)關(guān)于學(xué)位論文撰寫(xiě)的規(guī)定》執(zhí)行。
6. 學(xué)位論文答辯
申請(qǐng)學(xué)位論文答辯參照校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)的規(guī)定執(zhí)行。
西北工業(yè)大學(xué)電子信息學(xué)院通信與信息系統(tǒng)研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)
1. 擁護(hù)黨的基本路線和方針政策，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，具有良好的學(xué)術(shù)道德和敬業(yè)精神，身心健康。
2. 掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門(mén)知識(shí)，具有較強(qiáng)獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力，學(xué)術(shù)創(chuàng)新潛力較大。
3. 具有較好的國(guó)際交流能力。
4. 具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)，良好的合作精神。
二、研究方向
培養(yǎng)方案中應(yīng)明確列出本學(xué)科、專業(yè)可以培養(yǎng)碩士生的若干研究方向和內(nèi)容簡(jiǎn)介。
1、通信與信息工程：包含信息傳輸與處理、現(xiàn)代數(shù)字通信與遙控遙測(cè)、航空電子綜合、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)、電子設(shè)備自動(dòng)測(cè)試技術(shù)等專業(yè)方向；
2、多媒體信息系統(tǒng)：包含多媒體信息壓縮與處理系統(tǒng)，圖像識(shí)別與跟蹤技術(shù)，先進(jìn)成像技術(shù)與圖像理解，智能化信息處理，先進(jìn)信息感知系統(tǒng)；
3、數(shù)據(jù)通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)：包含數(shù)據(jù)通信與組網(wǎng)，無(wú)線寬帶網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，數(shù)據(jù)鏈技術(shù)，實(shí)時(shí)網(wǎng)絡(luò)通信，無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)，RFID 及物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)安全
4、衛(wèi)星導(dǎo)航與定位：包含衛(wèi)星導(dǎo)航與定位、先進(jìn)綜合導(dǎo)航系統(tǒng)，高精度高靈敏度接收技
術(shù)
5、通信信號(hào)處理：包括無(wú)線信道理論，通信信號(hào)的傳輸處理：信道編碼、擴(kuò)頻、調(diào)制、
同步、濾波等，陣列信號(hào)處理及智能天線技術(shù)，軟件無(wú)線電理論；
6、水下通信與信息系統(tǒng)：包括水聲信號(hào)的傳輸理論，水聲信道理論，水聲通信系統(tǒng)，水聲網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；水下非聲通信技術(shù)。
7、航空通信、導(dǎo)航與監(jiān)視系統(tǒng):主要包括先進(jìn)的飛行器通信技術(shù)；可視導(dǎo)航技術(shù)；飛行器環(huán)境感知技術(shù)；自動(dòng)相關(guān)監(jiān)視技術(shù)；航空電子綜合化技術(shù)；綜合化系統(tǒng)系統(tǒng)仿真技術(shù)、綜合化系統(tǒng)安全性分析技術(shù)等。
1. 擁護(hù)黨的基本路線和方針政策，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，具有良好的學(xué)術(shù)道德和敬業(yè)精神，身心健康。
2. 掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門(mén)知識(shí)，具有較強(qiáng)獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力，學(xué)術(shù)創(chuàng)新潛力較大。
3. 具有較好的國(guó)際交流能力。
4. 具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)，良好的合作精神。
二、研究方向
培養(yǎng)方案中應(yīng)明確列出本學(xué)科、專業(yè)可以培養(yǎng)碩士生的若干研究方向和內(nèi)容簡(jiǎn)介。
1、通信與信息工程：包含信息傳輸與處理、現(xiàn)代數(shù)字通信與遙控遙測(cè)、航空電子綜合、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)、電子設(shè)備自動(dòng)測(cè)試技術(shù)等專業(yè)方向；
2、多媒體信息系統(tǒng)：包含多媒體信息壓縮與處理系統(tǒng)，圖像識(shí)別與跟蹤技術(shù)，先進(jìn)成像技術(shù)與圖像理解，智能化信息處理，先進(jìn)信息感知系統(tǒng)；
3、數(shù)據(jù)通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)：包含數(shù)據(jù)通信與組網(wǎng)，無(wú)線寬帶網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，數(shù)據(jù)鏈技術(shù)，實(shí)時(shí)網(wǎng)絡(luò)通信，無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)，RFID 及物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)安全
4、衛(wèi)星導(dǎo)航與定位：包含衛(wèi)星導(dǎo)航與定位、先進(jìn)綜合導(dǎo)航系統(tǒng)，高精度高靈敏度接收技
術(shù)
5、通信信號(hào)處理：包括無(wú)線信道理論，通信信號(hào)的傳輸處理：信道編碼、擴(kuò)頻、調(diào)制、
同步、濾波等，陣列信號(hào)處理及智能天線技術(shù)，軟件無(wú)線電理論；
6、水下通信與信息系統(tǒng)：包括水聲信號(hào)的傳輸理論，水聲信道理論，水聲通信系統(tǒng)，水聲網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；水下非聲通信技術(shù)。
7、航空通信、導(dǎo)航與監(jiān)視系統(tǒng):主要包括先進(jìn)的飛行器通信技術(shù)；可視導(dǎo)航技術(shù)；飛行器環(huán)境感知技術(shù)；自動(dòng)相關(guān)監(jiān)視技術(shù)；航空電子綜合化技術(shù)；綜合化系統(tǒng)系統(tǒng)仿真技術(shù)、綜合化系統(tǒng)安全性分析技術(shù)等。
三、培養(yǎng)方式
碩士研究生的培養(yǎng)采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)和指導(dǎo)小組培養(yǎng)相結(jié)合的方式。指導(dǎo)小組的組成可根據(jù)碩士生的研究方向及課題內(nèi)容由導(dǎo)師提名、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，小組成員一般由 3~5 名副教授以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師（含導(dǎo)師）組成，但碩士生導(dǎo)師在碩士生培養(yǎng)中起主導(dǎo)作用。同時(shí)，指導(dǎo)小組應(yīng)協(xié)助導(dǎo)師對(duì)碩士生的課程學(xué)習(xí)、科學(xué)研究和學(xué)位論文進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)院及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要指導(dǎo)和檢查碩士生的培養(yǎng)工作。
在培養(yǎng)過(guò)程中，應(yīng)采取理論學(xué)習(xí)和科學(xué)研究相結(jié)合的辦法，應(yīng)在高水平的科研項(xiàng)目中培養(yǎng)碩士生的開(kāi)拓創(chuàng)新和獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力。特別要注意培養(yǎng)碩士生的獨(dú)立工作能力、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力、國(guó)際化能力和綜合素質(zhì)；要鼓勵(lì)碩士生參加境內(nèi)外學(xué)術(shù)活動(dòng)、獨(dú)立鉆研和從事探索性的研究。
四、學(xué)習(xí)年限
全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)習(xí)年限一般為 2.5 年。
五、課程設(shè)置
碩士生的課程學(xué)習(xí)應(yīng)至少取得 27 學(xué)分，其中包括：
1. 公共課（學(xué)位必修課，6 學(xué)分）
|
課程編號(hào) |
課 程 名 稱 |
學(xué)時(shí) |
學(xué)分 |
開(kāi)課學(xué)期 | 考核方式 |
| 13M008 | 中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 | 36 | 2.0 | 1,2 | 考試 |
| 13M009 | 自然辯證法概論 | 18 | 1.0 | 1,2 | 考試 |
| 16M001 | 高級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)與高級(jí)英語(yǔ)寫(xiě)作 | 108 | 3.0 | 1,2 | 考試 |
| 課程編號(hào) | 課 程 名 稱 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
開(kāi)課 學(xué)期 |
考核 方式 |
| 11M001 | 矩陣論 | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
| 11M003 | 數(shù)值分析 | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
| 11M004 | 偏微分方程數(shù)值解法 | 60 | 3.0 | 2 | 考試 |
| 11M005 | 數(shù)理統(tǒng)計(jì) | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
| 11M006 | 隨機(jī)過(guò)程 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 11M009 | 數(shù)學(xué)物理方程 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 11M010 | 泛函分析 | 60 | 3.0 | 2 | 考試 |
4. 專業(yè)課（學(xué)位選修課，中至少選 9 學(xué)分，其中包括一門(mén)公共實(shí)驗(yàn)課,在下列課程中至少
選 4 學(xué)分，其余可在全校碩士生課程中任選）
選 4 學(xué)分，其余可在全校碩士生課程中任選）
| 課程編號(hào) | 課 程 名 稱 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
開(kāi)課 學(xué)期 |
考核 方式 |
| **S*** | 公共實(shí)驗(yàn)課（見(jiàn)公共實(shí)驗(yàn)課課程目錄） | 1.0 | 2 | 考試 | |
| 015049 | 機(jī)載電子設(shè)備自動(dòng)化檢測(cè) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 035005 | 電子系統(tǒng)抗干擾理論和技術(shù) | 40 | 2.0 | 2 | 考查 |
| 035014 | VHDL 描述語(yǔ)言與電路設(shè)計(jì) | 40 | 2.0 | 1 | 考查 |
| 035027 | 糾錯(cuò)編碼原理與應(yīng)用 | 40 | 2.0 | 2 | 考查 |
| 035032 | 衰落信道的數(shù)字通信 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 035040 | 通信信號(hào)處理 | 40 | 2.0 | 2 | 考查 |
| 035044 | 信息論與網(wǎng)絡(luò)編碼Ⅱ | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 036025 | DSP 原理與系統(tǒng)設(shè)計(jì) | 40 | 2.0 | 1 | 考查 |
| 036046 | 陣列信號(hào)處理 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 036058 | 水下信號(hào)與數(shù)據(jù)處理 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085004 | 衛(wèi)星通信與導(dǎo)航 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 085009 | 數(shù)據(jù)通信 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 085015 | 計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò) | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085016 | 擴(kuò)頻通信 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085017 | 多媒體通信系統(tǒng) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 085023 | 軟件無(wú)線電原理與應(yīng)用 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 085024 | 高速信號(hào)處理器原理與應(yīng)用 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085026 | 波分復(fù)用技術(shù)及其應(yīng)用 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 085027 | 移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)及其建模分析 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 085028 | 網(wǎng)絡(luò)與信息安全 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
對(duì)于非理工科碩士研究生，可免修公共實(shí)驗(yàn)課，以專業(yè)課替代。對(duì)缺少本科層次專業(yè)基礎(chǔ)的碩士研究生，一般應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定若干門(mén)本學(xué)科的本科主干課程作為補(bǔ)修課程，但不計(jì)入總學(xué)分。
六、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1. 課程學(xué)習(xí)
課程學(xué)習(xí)是碩士研究生重要的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，需達(dá)到相關(guān)學(xué)分要求。
（1） 高級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)與高級(jí)英語(yǔ)寫(xiě)作在達(dá)到相關(guān)要求后可申請(qǐng)免修；
（2） 學(xué)術(shù)素養(yǎng)概論課程內(nèi)容包括：科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、人文藝術(shù)、心理學(xué)、職業(yè)規(guī)劃、學(xué)術(shù)文獻(xiàn)查閱、學(xué)術(shù)論文撰寫(xiě)等內(nèi)容；
（3） 碩士生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下按培養(yǎng)方案制定課程計(jì)劃，允許分階段選課，但最遲須在入學(xué)后 1 年內(nèi)完成選課。修課時(shí)間可根據(jù)需要選擇，或安排在論文工作前，或課程學(xué)習(xí)與論文工作同時(shí)進(jìn)行，但學(xué)位必修課一般應(yīng)在第一學(xué)年內(nèi)完成，所有課程應(yīng)在兩年內(nèi)完成。在申請(qǐng)學(xué)位論文答辯前必須修完所規(guī)定的學(xué)分。
2. 綜合實(shí)踐
綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)著重培養(yǎng)碩士研究生綜合素質(zhì)，采用教學(xué)實(shí)踐、科技創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)、文化建設(shè)、掛職鍛煉、志愿者活動(dòng)等多種方式進(jìn)行，可在短學(xué)期或假期進(jìn)行。綜合實(shí)踐結(jié)束后應(yīng)填寫(xiě)《西北工業(yè)大學(xué)碩士研究生綜合實(shí)踐總結(jié)表》，由指導(dǎo)教師寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)并附綜合實(shí)踐實(shí)施單位意見(jiàn)，一同歸入本人業(yè)務(wù)檔案。
3. 論文開(kāi)題
論文開(kāi)題工作是碩士生進(jìn)行學(xué)位論文工作的起點(diǎn)，最遲一般應(yīng)在第三學(xué)期末之前進(jìn)行。碩士研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，閱讀有關(guān)文獻(xiàn)尤其是外文文獻(xiàn)，形成“文獻(xiàn)綜述”；開(kāi)題報(bào)告應(yīng)就選題的科學(xué)意義、選題背景、研究?jī)?nèi)容、預(yù)期目標(biāo)、研究方法和課題條件等做出論證。
學(xué)院、學(xué)位分會(huì)與導(dǎo)師須協(xié)商成立碩士學(xué)位論文開(kāi)題評(píng)審小組，評(píng)審小組由至少三名副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱的人員組成，設(shè)組長(zhǎng) 1 人，碩士生應(yīng)向評(píng)審小組匯報(bào)論文開(kāi)題報(bào)告，評(píng)審小組進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)審并給出評(píng)審意見(jiàn)。
評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)者，準(zhǔn)予繼續(xù)進(jìn)行論文研究工作，不合格者予以黃牌警告并限期整改，重新進(jìn)行論文開(kāi)題匯報(bào)，評(píng)審仍不合格者終止培養(yǎng)或走其他分流途徑。
4. 中期考核
碩士研究生在論文開(kāi)題后 6 個(gè)月左右時(shí)間，應(yīng)提交論文中期進(jìn)展報(bào)告，報(bào)告應(yīng)包括：論文工作是否按開(kāi)題報(bào)告預(yù)定的內(nèi)容及論文計(jì)劃進(jìn)度進(jìn)行；已完成的研究?jī)?nèi)容，參加的科研學(xué)術(shù)情況；目前存在的或預(yù)期可能出現(xiàn)的問(wèn)題，擬采用的解決方案等；下一步的工作計(jì)劃和研究?jī)?nèi)容。
根據(jù)論文中期的研究進(jìn)展和學(xué)科發(fā)展，允許學(xué)生對(duì)論文開(kāi)題時(shí)的論文選題（題目、內(nèi)容、研究計(jì)劃等）做出必要的調(diào)整。申請(qǐng)學(xué)位論文答辯時(shí)，學(xué)位論文的主要內(nèi)容應(yīng)與中期考核后確定的學(xué)位論文的內(nèi)容基本一致。
學(xué)院、學(xué)位分會(huì)與導(dǎo)師協(xié)商組成考核小組，考核小組由至少三名副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱的人員組成，設(shè)組長(zhǎng) 1 人，考核小組負(fù)責(zé)對(duì)碩士生提交的論文中期進(jìn)展報(bào)告進(jìn)行嚴(yán)格審查。審查合格者，準(zhǔn)予繼續(xù)進(jìn)行論文研究工作，不合格者予以黃牌警告并限期整改，重新提交報(bào)告， 再次考核仍不合格者終止培養(yǎng)或走其他分流途徑。
5. 學(xué)位論文撰寫(xiě)
碩士學(xué)位論文是研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成的、系統(tǒng)完整的學(xué)術(shù)研究工作的總結(jié)，碩士學(xué)位論文應(yīng)具有較好的學(xué)術(shù)性和相當(dāng)?shù)墓ぷ髁?，利用已有的理論或方法解決了本學(xué)科的科學(xué)問(wèn)題，進(jìn)行必要的理論分析并得到正確結(jié)果。具體要求按《西北工業(yè)大學(xué)關(guān)于學(xué)位論文撰寫(xiě)的規(guī)定》執(zhí)行。
6. 學(xué)位論文答辯
申請(qǐng)學(xué)位論文答辯參照校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)的規(guī)定執(zhí)行。
西北工業(yè)大學(xué)電子信息學(xué)院航空電子綜合技術(shù)研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)
系統(tǒng)地掌握本學(xué)科領(lǐng)域的專門(mén)知識(shí)，為科研院所、產(chǎn)業(yè)部門(mén)和政府相關(guān)職能機(jī)構(gòu)培養(yǎng)具有創(chuàng)新潛質(zhì)的高素質(zhì)專業(yè)人才。具體目標(biāo)為：
（1） 熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，遵紀(jì)守法，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和高尚的職業(yè)操守；擁有強(qiáng)健的體魄，良好的心理素質(zhì)和心態(tài)；
（2） 具有較好的數(shù)理基礎(chǔ)與信息獲取、處理、利用等航空電子綜合技術(shù)學(xué)科專業(yè)知識(shí)， 知曉本學(xué)科的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，了解本學(xué)科的前沿理論、技術(shù)和研究方法；
（3） 具有很強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力；深刻理解本學(xué)科的新理論和先進(jìn)技術(shù)方法，通過(guò)獨(dú)立思考和靈活運(yùn)用，能夠創(chuàng)造性地解決復(fù)雜工程技術(shù)問(wèn)題；
（4） 具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)術(shù)道德，具備勇于探索、不畏艱難和堅(jiān)韌不拔的科學(xué)精神；
（5） 具有開(kāi)闊的國(guó)際視野，具備快速查閱外文文獻(xiàn)獲取新知識(shí)、新思想的能力，能運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行一般性的國(guó)際學(xué)術(shù)交流；具有較高的人文素養(yǎng)、良好的工程管理和協(xié)調(diào)關(guān)系能力。
二、研究方向
系統(tǒng)地掌握本學(xué)科領(lǐng)域的專門(mén)知識(shí)，為科研院所、產(chǎn)業(yè)部門(mén)和政府相關(guān)職能機(jī)構(gòu)培養(yǎng)具有創(chuàng)新潛質(zhì)的高素質(zhì)專業(yè)人才。具體目標(biāo)為：
（1） 熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，遵紀(jì)守法，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和高尚的職業(yè)操守；擁有強(qiáng)健的體魄，良好的心理素質(zhì)和心態(tài)；
（2） 具有較好的數(shù)理基礎(chǔ)與信息獲取、處理、利用等航空電子綜合技術(shù)學(xué)科專業(yè)知識(shí)， 知曉本學(xué)科的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，了解本學(xué)科的前沿理論、技術(shù)和研究方法；
（3） 具有很強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力；深刻理解本學(xué)科的新理論和先進(jìn)技術(shù)方法，通過(guò)獨(dú)立思考和靈活運(yùn)用，能夠創(chuàng)造性地解決復(fù)雜工程技術(shù)問(wèn)題；
（4） 具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)術(shù)道德，具備勇于探索、不畏艱難和堅(jiān)韌不拔的科學(xué)精神；
（5） 具有開(kāi)闊的國(guó)際視野，具備快速查閱外文文獻(xiàn)獲取新知識(shí)、新思想的能力，能運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行一般性的國(guó)際學(xué)術(shù)交流；具有較高的人文素養(yǎng)、良好的工程管理和協(xié)調(diào)關(guān)系能力。
二、研究方向
| 研究方向 | 主要內(nèi)容簡(jiǎn)介 |
| 1.新一代綜合化航空電子系統(tǒng)結(jié)構(gòu) |
1. 新一代航空電子系統(tǒng)的體系架構(gòu)研究 2. 新一代航空電子系統(tǒng)快速原型設(shè)計(jì)技術(shù) 3. 航空電子系統(tǒng)健康預(yù)測(cè)與管理技術(shù) 4. 民用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在航空電子系統(tǒng)中的應(yīng)用研究 |
| 2.航空電子系統(tǒng)高速傳輸網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
1. 機(jī)載高速傳輸網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、余度配置和管理技術(shù) 2. 機(jī)載高速傳輸網(wǎng)絡(luò)協(xié)議研究 3. 機(jī)載高速傳輸網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)關(guān)鍵技術(shù)研究 4. 機(jī)載高速傳輸網(wǎng)絡(luò)建模、仿真與分析評(píng)估 |
| 3.航空電子系統(tǒng)綜合仿真與優(yōu)化設(shè)計(jì)技術(shù) |
1. 航空電子系統(tǒng)建模與動(dòng)態(tài)仿真綜合技術(shù) 2. 基于虛擬現(xiàn)實(shí)的航空電子系統(tǒng)仿真技術(shù) 3. 航空電子系統(tǒng)通用驗(yàn)證與測(cè)試平臺(tái)研究 4. 航空電子系統(tǒng)分析與評(píng)估技術(shù) |
| 4.航空電子系統(tǒng)綜合探測(cè)技術(shù) |
1. 機(jī)載多傳感器綜合探測(cè)新技術(shù)、新原理 2. 機(jī)載多傳感器協(xié)同探測(cè)與綜合管理 3. 多傳感器信息融合與智能處理新方法 4. 航空電子系統(tǒng)射頻綜合技術(shù) |
| 5.座艙顯控與人機(jī)接口技術(shù) |
1. 智能化座艙顯示與控制技術(shù) 2. 座艙顯控人機(jī)功效設(shè)計(jì)與分析 3. 腦-機(jī)接口原理和技術(shù) |
三、培養(yǎng)方式
碩士研究生的培養(yǎng)采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)和指導(dǎo)小組培養(yǎng)相結(jié)合的方式。指導(dǎo)小組的組成可根據(jù)碩士生的研究方向及課題內(nèi)容由導(dǎo)師提名、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，小組成員一般由 3~5 名副教授以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師（含導(dǎo)師）組成，但碩士生導(dǎo)師在碩士生培養(yǎng)中起主導(dǎo)作用。同時(shí)，指導(dǎo)小組應(yīng)協(xié)助導(dǎo)師對(duì)碩士生的課程學(xué)習(xí)、科學(xué)研究和學(xué)位論文進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)院及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要指導(dǎo)和檢查碩士生的培養(yǎng)工作。
四、學(xué)習(xí)年限
全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)習(xí)年限一般為 2.5 年。
五、課程設(shè)置
碩士生的課程學(xué)習(xí)應(yīng)至少取得 27 學(xué)分，其中包括：
1. 公共課（學(xué)位必修課，6 學(xué)分）
| 課程編號(hào) | 課 程 名 稱 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
開(kāi)課 學(xué)期 |
考核 方式 |
| 13M008 | 中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 | 36 | 2.0 | 1,2 | 考試 |
| 13M009 | 自然辯證法概論 | 18 | 1.0 | 1,2 | 考試 |
| 16M001 | 高級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)與高級(jí)英語(yǔ)寫(xiě)作 | 108 | 3.0 | 1,2 | 考試 |
|
課程編號(hào) |
課 程 名 稱 |
學(xué)時(shí) |
學(xué)分 |
開(kāi)課學(xué)期 | 考核方式 |
| 11M001 | 矩陣論 | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
| 11M003 | 數(shù)值分析 | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
| 11M004 | 偏微分方程數(shù)值解法 | 60 | 3.0 | 2 | 考試 |
| 11M005 | 數(shù)理統(tǒng)計(jì) | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
| 11M006 | 隨機(jī)過(guò)程 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 11M009 | 數(shù)學(xué)物理方程 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 11M010 | 泛函分析 | 60 | 3.0 | 2 | 考試 |
| 課程編號(hào) | 課程名稱 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
開(kāi)課 學(xué)期 |
考核 方式 |
| 086001 | 高等電磁理論 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 086007 | 現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)分析 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086010 | 現(xiàn)代通信理論 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 086012 | 信息交換原理 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086013 | 最優(yōu)控制理論 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086014 | 大系統(tǒng)理論及應(yīng)用 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 086015 | 軍事運(yùn)籌學(xué) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086016 | 智能控制基礎(chǔ) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086024 | 信號(hào)檢測(cè)與估計(jì) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086030 | 大氣動(dòng)力學(xué)與飛行控制系統(tǒng) | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 086036 | 系統(tǒng)仿真綜合 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 086037 | 最優(yōu)估計(jì) | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 086038 | 數(shù)據(jù)融合技術(shù)及其應(yīng)用 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 096001 | 大系統(tǒng)理論及應(yīng)用 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 096012 | 數(shù)據(jù)分析與信號(hào)處理 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 096021 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫(kù) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 096024 | 計(jì)算機(jī)集散控制 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 096040 | 嵌入式實(shí)時(shí)系統(tǒng)設(shè)計(jì) | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 106005 | 多媒體信息處理技術(shù) | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 106025 | 復(fù)雜系統(tǒng)建模與軟件設(shè)計(jì) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 106034 | 軟件形式化方法 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 08M001 | 現(xiàn)代數(shù)字信號(hào)處理 | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
| 09M001 | 線性系統(tǒng)理論 | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
| 09M002 | 計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng) | 60 | 3.0 | 1,2 | 考試 |
| 09M003 | 數(shù)字信號(hào)處理 | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
4. 專業(yè)課（學(xué)位選修課，中至少選 9 學(xué)分，其中包括一門(mén)公共實(shí)驗(yàn)課,在下列課程中至少
選 4 學(xué)分，其余可在全校碩士生課程中任選）
| 課程編號(hào) | 課程名稱 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
開(kāi)課 學(xué)期 |
考核 方式 |
| **S*** | 公共實(shí)驗(yàn)課（見(jiàn)公共實(shí)驗(yàn)課課程目錄） | 1,2 | 考查 | ||
| 085007 | 航空電子綜合系統(tǒng) | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085008 | 單片機(jī)原理、接口與應(yīng)用 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085014 | 多媒體信息處理 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 085017 | 多媒體通信系統(tǒng) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 085018 | 先進(jìn)航空火力控制系統(tǒng) | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085019 | 航空武器系統(tǒng)作戰(zhàn)效能評(píng)估 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 085020 | 航空電子系統(tǒng)工程概論 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 085021 | 數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)及其應(yīng)用 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085024 | 高速信號(hào)處理器原理與應(yīng)用 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085035 | 信號(hào)處理的工程應(yīng)用 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 085042 | 計(jì)算智能導(dǎo)論 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085043 | 航電系統(tǒng)仿真測(cè)試與分析 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 086004 | 高等天線理論 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086005 | 微波有源電路 | 40 | 2.0 | 2 | 考查 |
| 095004 | 嵌入式計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及其應(yīng)用 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 095033 | 模糊決策與控制方法 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 095034 | 離散系統(tǒng)的智能設(shè)計(jì)方法 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 095036 | 現(xiàn)代測(cè)控技術(shù) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 095049 | 串行總線與分布式測(cè)控系統(tǒng) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 095072 | 智能系統(tǒng)內(nèi)自檢測(cè)理論與應(yīng)用 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 105001 | 圖像工程 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 105042 | 實(shí)時(shí)系統(tǒng) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
|
課程編號(hào) |
課 程 名 稱 |
學(xué)時(shí) |
學(xué)分 |
開(kāi)課學(xué)期 | 考核方式 |
| 13M010 | 學(xué)術(shù)素養(yǎng)概論 | 18 | 1.0 | 1 | 考查 |
| 00N001 | 體育 | 40 | 2.0 | 1,2 | 考試 |
| 00N003 | 求職有道 | 16 | 1.0 | 2 | 考查 |
| 16N00X | 第二外國(guó)語(yǔ) | 60 | 2.0 | 3 | 考查 |
| 藝術(shù)素養(yǎng)課程 | 32 | 2.0 | 1,2 | 考查 |
六、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1. 課程學(xué)習(xí)
課程學(xué)習(xí)是碩士研究生重要的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，需達(dá)到相關(guān)學(xué)分要求。
（1） 高級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)與高級(jí)英語(yǔ)寫(xiě)作在達(dá)到相關(guān)要求后可申請(qǐng)免修；
（2） 學(xué)術(shù)素養(yǎng)概論課程內(nèi)容包括：科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、人文藝術(shù)、心理學(xué)、職業(yè)規(guī)劃、學(xué)術(shù)文獻(xiàn)查閱、學(xué)術(shù)論文撰寫(xiě)等內(nèi)容；
（3） 碩士生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下按培養(yǎng)方案制定課程計(jì)劃，允許分階段選課，但最遲須在入學(xué)后 1 年內(nèi)完成選課。修課時(shí)間可根據(jù)需要選擇，或安排在論文工作前，或課程學(xué)習(xí)與論文工作同時(shí)進(jìn)行，但學(xué)位必修課一般應(yīng)在第一學(xué)年內(nèi)完成，所有課程應(yīng)在兩年內(nèi)完成。在申請(qǐng)學(xué)位論文答辯前必須修完所規(guī)定的學(xué)分。
2. 綜合實(shí)踐
綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)著重培養(yǎng)碩士研究生綜合素質(zhì)，采用教學(xué)實(shí)踐、科技創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)、文化建設(shè)、掛職鍛煉、志愿者活動(dòng)等多種方式進(jìn)行，可在短學(xué)期或假期進(jìn)行。綜合實(shí)踐結(jié)束后應(yīng)填寫(xiě)《西北工業(yè)大學(xué)碩士研究生綜合實(shí)踐總結(jié)表》，由指導(dǎo)教師寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)并附綜合實(shí)踐實(shí)施單位意見(jiàn)，一同歸入本人業(yè)務(wù)檔案。
3. 論文開(kāi)題
論文開(kāi)題工作是碩士生進(jìn)行學(xué)位論文工作的起點(diǎn)，最遲一般應(yīng)在第三學(xué)期末之前進(jìn)行。碩士研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，閱讀有關(guān)文獻(xiàn)尤其是外文文獻(xiàn)，形成“文獻(xiàn)綜述”；開(kāi)題報(bào)告應(yīng)就選題的科學(xué)意義、選題背景、研究?jī)?nèi)容、預(yù)期目標(biāo)、研究方法和課題條件等做出論證。
學(xué)院、學(xué)位分會(huì)與導(dǎo)師須協(xié)商成立碩士學(xué)位論文開(kāi)題評(píng)審小組，評(píng)審小組由至少三名副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱的人員組成，設(shè)組長(zhǎng) 1 人，碩士生應(yīng)向評(píng)審小組匯報(bào)論文開(kāi)題報(bào)告，評(píng)審小組進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)審并給出評(píng)審意見(jiàn)。
評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)者，準(zhǔn)予繼續(xù)進(jìn)行論文研究工作，不合格者予以黃牌警告并限期整改，重新進(jìn)行論文開(kāi)題匯報(bào)，評(píng)審仍不合格者終止培養(yǎng)或走其他分流途徑。
4. 中期考核
碩士研究生在論文開(kāi)題后 6 個(gè)月左右時(shí)間，應(yīng)提交論文中期進(jìn)展報(bào)告，報(bào)告應(yīng)包括：論文工作是否按開(kāi)題報(bào)告預(yù)定的內(nèi)容及論文計(jì)劃進(jìn)度進(jìn)行；已完成的研究?jī)?nèi)容，參加的科研學(xué)術(shù)情況；目前存在的或預(yù)期可能出現(xiàn)的問(wèn)題，擬采用的解決方案等；下一步的工作計(jì)劃和研究?jī)?nèi)容。
根據(jù)論文中期的研究進(jìn)展和學(xué)科發(fā)展，允許學(xué)生對(duì)論文開(kāi)題時(shí)的論文選題（題目、內(nèi)容、研究計(jì)劃等）做出必要的調(diào)整。申請(qǐng)學(xué)位論文答辯時(shí)，學(xué)位論文的主要內(nèi)容應(yīng)與中期考核后確定的學(xué)位論文的內(nèi)容基本一致。
學(xué)院、學(xué)位分會(huì)與導(dǎo)師協(xié)商組成考核小組，考核小組由至少三名副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱的人員組成，設(shè)組長(zhǎng) 1 人，考核小組負(fù)責(zé)對(duì)碩士生提交的論文中期進(jìn)展報(bào)告進(jìn)行嚴(yán)格審查。審查合格者，準(zhǔn)予繼續(xù)進(jìn)行論文研究工作，不合格者予以黃牌警告并限期整改，重新提交報(bào)告， 再次考核仍不合格者終止培養(yǎng)或走其他分流途徑。
5. 學(xué)位論文撰寫(xiě)
碩士學(xué)位論文是研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成的、系統(tǒng)完整的學(xué)術(shù)研究工作的總結(jié)，碩士學(xué)位論文應(yīng)具有較好的學(xué)術(shù)性和相當(dāng)?shù)墓ぷ髁浚靡延械睦碚摶蚍椒ń鉀Q了本學(xué)科的科學(xué)問(wèn)題，進(jìn)行必要的理論分析并得到正確結(jié)果。具體要求按《西北工業(yè)大學(xué)關(guān)于學(xué)位論文撰寫(xiě)的規(guī)定》執(zhí)行。
6. 學(xué)位論文答辯
申請(qǐng)學(xué)位論文答辯參照校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)的規(guī)定執(zhí)行。
西北工業(yè)大學(xué)電子信息學(xué)院電磁場(chǎng)與微波技術(shù)研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)
系統(tǒng)地掌握本學(xué)科領(lǐng)域的專門(mén)知識(shí)，為科研院所、產(chǎn)業(yè)部門(mén)和政府相關(guān)職能機(jī)構(gòu)培養(yǎng)具有創(chuàng)新潛質(zhì)的高素質(zhì)專業(yè)人才。具體目標(biāo)為：
（1） 熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，遵紀(jì)守法，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和高尚的職業(yè)操守；擁有強(qiáng)健的體魄，良好的心理素質(zhì)和心態(tài)；
（2） 具有較好的數(shù)理基礎(chǔ)與信息獲取、處理、利用等電磁場(chǎng)與微波技術(shù)學(xué)科專業(yè)知識(shí)， 知曉本學(xué)科的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，了解本學(xué)科的前沿理論、技術(shù)和研究方法；
（3） 具有很強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力；深刻理解本學(xué)科的新理論和先進(jìn)技術(shù)方法，通過(guò)獨(dú)立思考和靈活運(yùn)用，能夠創(chuàng)造性地解決復(fù)雜工程技術(shù)問(wèn)題；
（4） 具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)術(shù)道德，具備勇于探索、不畏艱難和堅(jiān)韌不拔的科學(xué)精神；
（5） 具有開(kāi)闊的國(guó)際視野，具備快速查閱外文文獻(xiàn)獲取新知識(shí)、新思想的能力，能運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行一般性的國(guó)際學(xué)術(shù)交流；具有較高的人文素養(yǎng)、良好的工程管理和協(xié)調(diào)關(guān)系能力。
二、研究方向
系統(tǒng)地掌握本學(xué)科領(lǐng)域的專門(mén)知識(shí)，為科研院所、產(chǎn)業(yè)部門(mén)和政府相關(guān)職能機(jī)構(gòu)培養(yǎng)具有創(chuàng)新潛質(zhì)的高素質(zhì)專業(yè)人才。具體目標(biāo)為：
（1） 熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，遵紀(jì)守法，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和高尚的職業(yè)操守；擁有強(qiáng)健的體魄，良好的心理素質(zhì)和心態(tài)；
（2） 具有較好的數(shù)理基礎(chǔ)與信息獲取、處理、利用等電磁場(chǎng)與微波技術(shù)學(xué)科專業(yè)知識(shí)， 知曉本學(xué)科的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，了解本學(xué)科的前沿理論、技術(shù)和研究方法；
（3） 具有很強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力；深刻理解本學(xué)科的新理論和先進(jìn)技術(shù)方法，通過(guò)獨(dú)立思考和靈活運(yùn)用，能夠創(chuàng)造性地解決復(fù)雜工程技術(shù)問(wèn)題；
（4） 具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)術(shù)道德，具備勇于探索、不畏艱難和堅(jiān)韌不拔的科學(xué)精神；
（5） 具有開(kāi)闊的國(guó)際視野，具備快速查閱外文文獻(xiàn)獲取新知識(shí)、新思想的能力，能運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行一般性的國(guó)際學(xué)術(shù)交流；具有較高的人文素養(yǎng)、良好的工程管理和協(xié)調(diào)關(guān)系能力。
二、研究方向
| 研究方向 | 主要內(nèi)容簡(jiǎn)介 |
| 1.計(jì)算電磁工程 |
1. 電磁散射和逆散射，隱身和反隱身技術(shù) 2. 電磁成像和遙感 3. 頻率選擇表面技術(shù) 4. 電波傳播，復(fù)雜媒質(zhì)中的電磁場(chǎng) 5. 現(xiàn)代微波網(wǎng)絡(luò)，微波電路 CAD 6. 特征模理論與應(yīng)用技術(shù) |
| 2.微波通信 |
1. 微波移動(dòng)通信、衛(wèi)星通信、微波點(diǎn)對(duì)點(diǎn)通信、微波無(wú)線網(wǎng)，微波無(wú)線監(jiān)控等的理論技術(shù)研究，及系統(tǒng)設(shè)計(jì)。 2. 無(wú)線通信中的射頻技術(shù) 3. 微波導(dǎo)航和定位技術(shù)，GPS |
| 3.應(yīng)用微波技術(shù) |
1. 電磁兼容的一般理論與技術(shù)，電磁兼容性的分析，設(shè)計(jì)及電磁干擾控制技術(shù)。 2. 微波無(wú)損檢測(cè)、微波測(cè)量、微波加熱、微波傳感器技術(shù)。 3. 微波生物效應(yīng) 4. 先進(jìn)雷達(dá)理論與技術(shù)：包括相控陣?yán)走_(dá)、ＰD 雷達(dá)、SAR 和 ISAR 5. 射頻仿真技術(shù) 6. 先進(jìn)導(dǎo)引頭技術(shù)，毫米波與亞毫米波技術(shù)等 |
| 4.電子對(duì)抗 |
1. 電磁對(duì)抗及反對(duì)抗技術(shù) 2. 雷達(dá)對(duì)抗及反對(duì)抗技術(shù) 3. 通信對(duì)抗及反對(duì)抗技術(shù) 4. 高功率微波及其防護(hù)技術(shù) |
| 5.現(xiàn)代天線技術(shù) |
1. 天線和天線罩理論與技術(shù) 2. 現(xiàn)代天線新技術(shù) 3. 相控陣天線新技術(shù) 4. 陣列天線、智能天線及多輸入多輸出天線 |
| 6.毫米波與太赫茲技術(shù) |
1. 微波毫米波集成電路與系統(tǒng) 2. 毫米波與太赫茲天線技術(shù) 3. 太赫茲成像技術(shù) |
三、培養(yǎng)方式
碩士研究生的培養(yǎng)采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)和指導(dǎo)小組培養(yǎng)相結(jié)合的方式。指導(dǎo)小組的組成可根據(jù)碩士生的研究方向及課題內(nèi)容由導(dǎo)師提名、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，小組成員一般由 3～5 名副教授以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師（含導(dǎo)師）組成，但碩士生導(dǎo)師在碩士生培養(yǎng)中起主導(dǎo)作用。同時(shí)，指導(dǎo)小組應(yīng)協(xié)助導(dǎo)師對(duì)碩士生的課程學(xué)習(xí)、科學(xué)研究和學(xué)位論文進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)院及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要指導(dǎo)和檢查碩士生的培養(yǎng)工作。
四、學(xué)習(xí)年限
全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)習(xí)年限一般為 2.5 年。
五、課程設(shè)置
碩士生的課程學(xué)習(xí)應(yīng)至少取得 27 學(xué)分，其中包括：
1. 公共課（學(xué)位必修課，6 學(xué)分）
| 課程編號(hào) | 課 程 名 稱 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
開(kāi)課 學(xué)期 |
考核 方式 |
| 13M008 | 中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 | 36 | 2.0 | 1,2 | 考試 |
| 13M009 | 自然辯證法概論 | 18 | 1.0 | 1,2 | 考試 |
| 16M001 | 高級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)與高級(jí)英語(yǔ)寫(xiě)作 | 108 | 3.0 | 1,2 | 考試 |
| 課程編號(hào) | 課 程 名 稱 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
開(kāi)課 學(xué)期 |
考核 方式 |
| 11M001 | 矩陣論 | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
| 11M003 | 數(shù)值分析 | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
| 11M004 | 偏微分方程數(shù)值解法 | 60 | 3.0 | 2 | 考試 |
| 11M005 | 數(shù)理統(tǒng)計(jì) | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
| 11M006 | 隨機(jī)過(guò)程 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 11M009 | 數(shù)學(xué)物理方程 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 11M010 | 泛函分析 | 60 | 3.0 | 2 | 考試 |
|
課程編號(hào) |
課 程 名 稱 |
學(xué)時(shí) |
學(xué)分 |
開(kāi)課 學(xué)期 |
考核 方式 |
| 086001 | 高等電磁理論 | 40 | 2 | 1 | 考試 |
| 086002 | 導(dǎo)波理論 | 40 | 2 | 2 | 考試 |
| 086003 | 計(jì)算電磁場(chǎng) | 40 | 2 | 2 | 考試 |
| 086004 | 高等天線理論 | 40 | 2 | 2 | 考試 |
| 086005 | 微波有源電路 | 40 | 2 | 2 | 考試 |
| 086033 | 陣列天線分析與設(shè)計(jì) | 40 | 2 | 2 | 考試 |
| 08M001 | 現(xiàn)代數(shù)字信號(hào)處理 | 60 | 3 | 1 | 考試 |
選 4 學(xué)分，其余可在全校碩士生課程中任選）
|
課程編號(hào) |
課 程 名 稱 |
學(xué)時(shí) |
學(xué)分 |
開(kāi)課學(xué)期 | 考核方式 |
| **S*** | 公共實(shí)驗(yàn)課（見(jiàn)公共實(shí)驗(yàn)課課程目錄） | 1,2 | 考查 | ||
| 085001 | 微波測(cè)量 | 40 | 2 | 1 | 考試 |
| 085002 | 電磁兼容原理 | 40 | 2 | 1 | 考試 |
| 085003 | 傳輸線理論 | 40 | 2 | 2 | 考試 |
| 085004 | 衛(wèi)星通信與導(dǎo)航 | 40 | 2 | 2 | 考試 |
| 085010 | 微波通信原理 | 40 | 2 | 1 | 考試 |
| 085034 | 電磁建模 | 40 | 2 | 2 | 考試 |
| 085040 | 太赫茲探測(cè)與成像技術(shù) | 40 | 2 | 1 | 考試 |
| 085041 | 射頻與微波單片集成電路技術(shù) | 40 | 2 | 1 | 考試 |
| 086021 | 模式識(shí)別 | 40 | 2 | 2 | 考試 |
|
課程編號(hào) |
課 程 名 稱 |
學(xué)時(shí) |
學(xué)分 |
開(kāi)課學(xué)期 | 考核方式 |
| 13M010 | 學(xué)術(shù)素養(yǎng)概論 | 18 | 1.0 | 1 | 考查 |
| 00N001 | 體育 | 40 | 2.0 | 1,2 | 考試 |
| 00N003 | 求職有道 | 16 | 1.0 | 2 | 考查 |
| 16N00X | 第二外國(guó)語(yǔ) | 60 | 2.0 | 3 | 考查 |
| 藝術(shù)素養(yǎng)課程 | 32 | 2.0 | 1,2 | 考查 |
六、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1. 課程學(xué)習(xí)
課程學(xué)習(xí)是碩士研究生重要的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，需達(dá)到相關(guān)學(xué)分要求。
（1） 高級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)與高級(jí)英語(yǔ)寫(xiě)作在達(dá)到相關(guān)要求后可申請(qǐng)免修；
（2） 學(xué)術(shù)素養(yǎng)概論課程內(nèi)容包括：科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、人文藝術(shù)、心理學(xué)、職業(yè)規(guī)劃、學(xué)術(shù)文獻(xiàn)查閱、學(xué)術(shù)論文撰寫(xiě)等內(nèi)容；
（3） 碩士生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下按培養(yǎng)方案制定課程計(jì)劃，允許分階段選課，但最遲須在入學(xué)后 1 年內(nèi)完成選課。修課時(shí)間可根據(jù)需要選擇，或安排在論文工作前，或課程學(xué)習(xí)與論文工作同時(shí)進(jìn)行，但學(xué)位必修課一般應(yīng)在第一學(xué)年內(nèi)完成，所有課程應(yīng)在兩年內(nèi)完成。在申請(qǐng)學(xué)位論文答辯前必須修完所規(guī)定的學(xué)分。
2. 綜合實(shí)踐
綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)著重培養(yǎng)碩士研究生綜合素質(zhì)，采用教學(xué)實(shí)踐、科技創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)、文化建設(shè)、掛職鍛煉、志愿者活動(dòng)等多種方式進(jìn)行，可在短學(xué)期或假期進(jìn)行。綜合實(shí)踐結(jié)束后應(yīng)填
寫(xiě)《西北工業(yè)大學(xué)碩士研究生綜合實(shí)踐總結(jié)表》，由指導(dǎo)教師寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)并附綜合實(shí)踐實(shí)施單位意見(jiàn)，一同歸入本人業(yè)務(wù)檔案。
3. 論文開(kāi)題
論文開(kāi)題工作是碩士生進(jìn)行學(xué)位論文工作的起點(diǎn)，最遲一般應(yīng)在第三學(xué)期末之前進(jìn)行。碩士研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，閱讀有關(guān)文獻(xiàn)尤其是外文文獻(xiàn)，形成“文獻(xiàn)綜述”；開(kāi)題報(bào)告應(yīng)就選題的科學(xué)意義、選題背景、研究?jī)?nèi)容、預(yù)期目標(biāo)、研究方法和課題條件等做出論證。
學(xué)院、學(xué)位分會(huì)與導(dǎo)師須協(xié)商成立碩士學(xué)位論文開(kāi)題評(píng)審小組，評(píng)審小組由至少三名副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱的人員組成，設(shè)組長(zhǎng) 1 人，碩士生應(yīng)向評(píng)審小組匯報(bào)論文開(kāi)題報(bào)告，評(píng)審小組進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)審并給出評(píng)審意見(jiàn)。
評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)者，準(zhǔn)予繼續(xù)進(jìn)行論文研究工作，不合格者予以黃牌警告并限期整改，重新進(jìn)行論文開(kāi)題匯報(bào)，評(píng)審仍不合格者終止培養(yǎng)或走其他分流途徑。
4. 中期考核
碩士研究生在論文開(kāi)題后 6 個(gè)月左右時(shí)間，應(yīng)提交論文中期進(jìn)展報(bào)告，報(bào)告應(yīng)包括：論文工作是否按開(kāi)題報(bào)告預(yù)定的內(nèi)容及論文計(jì)劃進(jìn)度進(jìn)行；已完成的研究?jī)?nèi)容，參加的科研學(xué)術(shù)情況；目前存在的或預(yù)期可能出現(xiàn)的問(wèn)題，擬采用的解決方案等；下一步的工作計(jì)劃和研究?jī)?nèi)容。
根據(jù)論文中期的研究進(jìn)展和學(xué)科發(fā)展，允許學(xué)生對(duì)論文開(kāi)題時(shí)的論文選題（題目、內(nèi)容、研究計(jì)劃等）做出必要的調(diào)整。申請(qǐng)學(xué)位論文答辯時(shí)，學(xué)位論文的主要內(nèi)容應(yīng)與中期考核后確定的學(xué)位論文的內(nèi)容基本一致。
學(xué)院、學(xué)位分會(huì)與導(dǎo)師協(xié)商組成考核小組，考核小組由至少三名副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱的人員組成，設(shè)組長(zhǎng) 1 人，考核小組負(fù)責(zé)對(duì)碩士生提交的論文中期進(jìn)展報(bào)告進(jìn)行嚴(yán)格審查。審查合格者，準(zhǔn)予繼續(xù)進(jìn)行論文研究工作，不合格者予以黃牌警告并限期整改，重新提交報(bào)告， 再次考核仍不合格者終止培養(yǎng)或走其他分流途徑。
5. 學(xué)位論文撰寫(xiě)
碩士學(xué)位論文是研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成的、系統(tǒng)完整的學(xué)術(shù)研究工作的總結(jié)，碩士學(xué)位論文應(yīng)具有較好的學(xué)術(shù)性和相當(dāng)?shù)墓ぷ髁?，利用已有的理論或方法解決了本學(xué)科的科學(xué)問(wèn)題，進(jìn)行必要的理論分析并得到正確結(jié)果。具體要求按《西北工業(yè)大學(xué)關(guān)于學(xué)位論文撰寫(xiě)的規(guī)定》執(zhí)行。
6. 學(xué)位論文答辯
申請(qǐng)學(xué)位論文答辯參照校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)的規(guī)定執(zhí)行。
西北工業(yè)大學(xué)電子信息學(xué)院微電子學(xué)與固體電子學(xué)研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)
系統(tǒng)地掌握本學(xué)科領(lǐng)域的專門(mén)知識(shí)，為科研院所、產(chǎn)業(yè)部門(mén)和政府相關(guān)職能機(jī)構(gòu)培養(yǎng)具有創(chuàng)新潛質(zhì)的高素質(zhì)專業(yè)人才。具體目標(biāo)為：
（1） 熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，遵紀(jì)守法，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和高尚的職業(yè)操守；擁有強(qiáng)健的體魄，良好的心理素質(zhì)和心態(tài)；
（2） 具有較好的數(shù)理基礎(chǔ)與集成電路設(shè)計(jì)等微電子學(xué)與固體電子學(xué)學(xué)科專業(yè)知識(shí)，知曉本學(xué)科的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，了解本學(xué)科的前沿理論、技術(shù)和研究方法；
（3） 具有很強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力；深刻理解本學(xué)科的新理論和先進(jìn)技術(shù)方法，通過(guò)獨(dú)立思考和靈活運(yùn)用，能夠創(chuàng)造性地解決復(fù)雜工程技術(shù)問(wèn)題；
（4） 具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)術(shù)道德，具備勇于探索、不畏艱難和堅(jiān)韌不拔的科學(xué)精神；
（5） 具有開(kāi)闊的國(guó)際視野，具備快速查閱外文文獻(xiàn)獲取新知識(shí)、新思想的能力，能運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行一般性的國(guó)際學(xué)術(shù)交流；具有較高的人文素養(yǎng)、良好的工程管理和協(xié)調(diào)關(guān)系能力。
二、研究方向
系統(tǒng)地掌握本學(xué)科領(lǐng)域的專門(mén)知識(shí)，為科研院所、產(chǎn)業(yè)部門(mén)和政府相關(guān)職能機(jī)構(gòu)培養(yǎng)具有創(chuàng)新潛質(zhì)的高素質(zhì)專業(yè)人才。具體目標(biāo)為：
（1） 熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，遵紀(jì)守法，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和高尚的職業(yè)操守；擁有強(qiáng)健的體魄，良好的心理素質(zhì)和心態(tài)；
（2） 具有較好的數(shù)理基礎(chǔ)與集成電路設(shè)計(jì)等微電子學(xué)與固體電子學(xué)學(xué)科專業(yè)知識(shí)，知曉本學(xué)科的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，了解本學(xué)科的前沿理論、技術(shù)和研究方法；
（3） 具有很強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力；深刻理解本學(xué)科的新理論和先進(jìn)技術(shù)方法，通過(guò)獨(dú)立思考和靈活運(yùn)用，能夠創(chuàng)造性地解決復(fù)雜工程技術(shù)問(wèn)題；
（4） 具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)術(shù)道德，具備勇于探索、不畏艱難和堅(jiān)韌不拔的科學(xué)精神；
（5） 具有開(kāi)闊的國(guó)際視野，具備快速查閱外文文獻(xiàn)獲取新知識(shí)、新思想的能力，能運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行一般性的國(guó)際學(xué)術(shù)交流；具有較高的人文素養(yǎng)、良好的工程管理和協(xié)調(diào)關(guān)系能力。
二、研究方向
| 研究方向 | 主要內(nèi)容簡(jiǎn)介 |
| 1.集成電路設(shè)計(jì) |
1. 數(shù)模混合信號(hào)集成電路設(shè)計(jì)技術(shù) 2. 數(shù)?；旌闲盘?hào)集成電路的應(yīng)用研究 3. 現(xiàn)場(chǎng)可編程混合陣列技術(shù) 4. 專用集成電路設(shè)計(jì)技術(shù) 5. 專用集成芯片的可測(cè)性設(shè)計(jì)研究 6. 單芯片系統(tǒng)的設(shè)計(jì)技術(shù) |
| 2.智能傳感器與數(shù)據(jù)融合 |
1. 微機(jī)械傳感器 2. 智能傳感器系統(tǒng) 3. 傳感器調(diào)理電路設(shè)計(jì) 4. 傳感器數(shù)據(jù)處理與數(shù)據(jù)融合 |
| 3.微電子機(jī)械系統(tǒng) |
1. 微電子器件與加工； 2. 微型敏感元器件及微型傳感器； |
| 4.自旋電子學(xué) |
1. 自旋電子器件 2. 磁性材料 |
三、培養(yǎng)方式
碩士研究生的培養(yǎng)采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)和指導(dǎo)小組培養(yǎng)相結(jié)合的方式。指導(dǎo)小組的組成可根據(jù)碩士生的研究方向及課題內(nèi)容由導(dǎo)師提名、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，小組成員一般由 3~5 名副教授以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師（含導(dǎo)師）組成，但碩士生導(dǎo)師在碩士生培養(yǎng)中起主導(dǎo)作用。同時(shí)，指導(dǎo)小組應(yīng)協(xié)助導(dǎo)師對(duì)碩士生的課程學(xué)習(xí)、科學(xué)研究和學(xué)位論文進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)院及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要指導(dǎo)和檢查碩士生的培養(yǎng)工作。
四、學(xué)習(xí)年限
全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)習(xí)年限一般為 2.5 年。五、課程設(shè)置
碩士生的課程學(xué)習(xí)應(yīng)至少取得 27 學(xué)分，其中包括： 1．公共課（學(xué)位必修課，6 學(xué)分）
2. 基礎(chǔ)理論課（學(xué)位必修課，在下列課程中至少選 5 學(xué)分）
| 課程編號(hào) | 課 程 名 稱 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
開(kāi)課 學(xué)期 |
考核 方式 |
| 11M001 | 矩陣論 | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
| 11M003 | 數(shù)值分析 | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
| 11M004 | 偏微分方程數(shù)值解法 | 60 | 3.0 | 2 | 考試 |
| 11M005 | 數(shù)理統(tǒng)計(jì) | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
| 11M006 | 隨機(jī)過(guò)程 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 11M009 | 數(shù)學(xué)物理方程 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 11M010 | 泛函分析 | 60 | 3.0 | 2 | 考試 |
3. 專業(yè)基礎(chǔ)課（學(xué)位必修課，在下列課程中至少選 6 學(xué)分）
| 課程編號(hào) | 課 程 名 稱 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
開(kāi)課 學(xué)期 |
考核 方式 |
| 08M001 | 現(xiàn)代數(shù)字信號(hào)處理 | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
| 086007 | 現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)分析 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 086008 | 現(xiàn)代電子技術(shù) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086018 | 電流模電子電路設(shè)計(jì) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086019 | 專用集成電路設(shè)計(jì)基礎(chǔ) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086025 | CMOS 模擬集成電路設(shè)計(jì) | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 086035 | 智能信息處理與融合技術(shù) | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
選 4 學(xué)分，其余可在全校碩士生課程中任選）
|
課程編號(hào) |
課 程 名 稱 |
學(xué)時(shí) |
學(xué)分 |
開(kāi)課學(xué)期 | 考核方式 |
| **S*** | 公共實(shí)驗(yàn)課（見(jiàn)公共實(shí)驗(yàn)課課程目錄） | 1,2 | 考查 | ||
| 055065 | 微機(jī)電系統(tǒng)集成設(shè)計(jì)技術(shù) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 085029 | 智能傳感器系統(tǒng) | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085031 | 半導(dǎo)體器件數(shù)值分析與模擬 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 085032 | 集成電路測(cè)試和可測(cè)性設(shè)計(jì) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 085033 | 數(shù)?；旌霞呻娐吩O(shè)計(jì) | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085039 | 片上系統(tǒng)（SOC）設(shè)計(jì)方法 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 106012 | VLSI 系統(tǒng)與電路設(shè)計(jì) | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
|
課程編號(hào) |
課 程 名 稱 |
學(xué)時(shí) |
學(xué)分 |
開(kāi)課學(xué)期 | 考核方式 |
| 13M010 | 學(xué)術(shù)素養(yǎng)概論 | 18 | 1.0 | 1 | 考查 |
| 00N001 | 體育 | 40 | 2.0 | 1,2 | 考試 |
| 00N003 | 求職有道 | 16 | 1.0 | 2 | 考查 |
| 16N00X | 第二外國(guó)語(yǔ) | 60 | 2.0 | 3 | 考查 |
| 藝術(shù)素養(yǎng)課程 | 32 | 2.0 | 1,2 | 考查 |
對(duì)于非理工科碩士研究生，可免修公共實(shí)驗(yàn)課，以專業(yè)課替代。對(duì)缺少本科層次專業(yè)基礎(chǔ)的碩士研究生，一般應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定若干門(mén)本學(xué)科的本科主干課程作為補(bǔ)修課程，但不計(jì)入總學(xué)分。
六、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1. 課程學(xué)習(xí)
課程學(xué)習(xí)是碩士研究生重要的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，需達(dá)到相關(guān)學(xué)分要求。
（1） 高級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)與高級(jí)英語(yǔ)寫(xiě)作在達(dá)到相關(guān)要求后可申請(qǐng)免修；
（2） 學(xué)術(shù)素養(yǎng)概論課程內(nèi)容包括：科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、人文藝術(shù)、心理學(xué)、職業(yè)規(guī)劃、學(xué)術(shù)文獻(xiàn)查閱、學(xué)術(shù)論文撰寫(xiě)等內(nèi)容；
（3） 碩士生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下按培養(yǎng)方案制定課程計(jì)劃，允許分階段選課，但最遲須在入學(xué)后 1 年內(nèi)完成選課。修課時(shí)間可根據(jù)需要選擇，或安排在論文工作前，或課程學(xué)習(xí)與論文工作同時(shí)進(jìn)行，但學(xué)位必修課一般應(yīng)在第一學(xué)年內(nèi)完成，所有課程應(yīng)在兩年內(nèi)完成。在申請(qǐng)學(xué)位論文答辯前必須修完所規(guī)定的學(xué)分。
2. 綜合實(shí)踐
綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)著重培養(yǎng)碩士研究生綜合素質(zhì)，采用教學(xué)實(shí)踐、科技創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)、文化建設(shè)、掛職鍛煉、志愿者活動(dòng)等多種方式進(jìn)行，可在短學(xué)期或假期進(jìn)行。綜合實(shí)踐結(jié)束后應(yīng)填寫(xiě)《西北工業(yè)大學(xué)碩士研究生綜合實(shí)踐總結(jié)表》，由指導(dǎo)教師寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)并附綜合實(shí)踐實(shí)施單位意見(jiàn)，一同歸入本人業(yè)務(wù)檔案。
3. 論文開(kāi)題
論文開(kāi)題工作是碩士生進(jìn)行學(xué)位論文工作的起點(diǎn)，最遲一般應(yīng)在第三學(xué)期末之前進(jìn)行。碩士研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，閱讀有關(guān)文獻(xiàn)尤其是外文文獻(xiàn)，形成“文獻(xiàn)綜述”；開(kāi)題報(bào)告應(yīng)就選題的科學(xué)意義、選題背景、研究?jī)?nèi)容、預(yù)期目標(biāo)、研究方法和課題條件等做出論證。
學(xué)院、學(xué)位分會(huì)與導(dǎo)師須協(xié)商成立碩士學(xué)位論文開(kāi)題評(píng)審小組，評(píng)審小組由至少三名副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱的人員組成，設(shè)組長(zhǎng) 1 人，碩士生應(yīng)向評(píng)審小組匯報(bào)論文開(kāi)題報(bào)告，評(píng)審小組進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)審并給出評(píng)審意見(jiàn)。
評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)者，準(zhǔn)予繼續(xù)進(jìn)行論文研究工作，不合格者予以黃牌警告并限期整改，重新進(jìn)行論文開(kāi)題匯報(bào)，評(píng)審仍不合格者終止培養(yǎng)或走其他分流途徑。
4. 中期考核
碩士研究生在論文開(kāi)題后 6 個(gè)月左右時(shí)間，應(yīng)提交論文中期進(jìn)展報(bào)告，報(bào)告應(yīng)包括：論文工作是否按開(kāi)題報(bào)告預(yù)定的內(nèi)容及論文計(jì)劃進(jìn)度進(jìn)行；已完成的研究?jī)?nèi)容，參加的科研學(xué)術(shù)情況；目前存在的或預(yù)期可能出現(xiàn)的問(wèn)題，擬采用的解決方案等；下一步的工作計(jì)劃和研究?jī)?nèi)容。
根據(jù)論文中期的研究進(jìn)展和學(xué)科發(fā)展，允許學(xué)生對(duì)論文開(kāi)題時(shí)的論文選題（題目、內(nèi)容、研究計(jì)劃等）做出必要的調(diào)整。申請(qǐng)學(xué)位論文答辯時(shí)，學(xué)位論文的主要內(nèi)容應(yīng)與中期考核后確定的學(xué)位論文的內(nèi)容基本一致。
學(xué)院、學(xué)位分會(huì)與導(dǎo)師協(xié)商組成考核小組，考核小組由至少三名副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱的人員組成，設(shè)組長(zhǎng) 1 人，考核小組負(fù)責(zé)對(duì)碩士生提交的論文中期進(jìn)展報(bào)告進(jìn)行嚴(yán)格審查。審查合格者，準(zhǔn)予繼續(xù)進(jìn)行論文研究工作，不合格者予以黃牌警告并限期整改，重新提交報(bào)告， 再次考核仍不合格者終止培養(yǎng)或走其他分流途徑。
5. 學(xué)位論文撰寫(xiě)
碩士學(xué)位論文是研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成的、系統(tǒng)完整的學(xué)術(shù)研究工作的總結(jié)，碩士學(xué)位論文應(yīng)具有較好的學(xué)術(shù)性和相當(dāng)?shù)墓ぷ髁浚靡延械睦碚摶蚍椒ń鉀Q了本學(xué)科的科學(xué)問(wèn)題，進(jìn)行必要的理論分析并得到正確結(jié)果。具體要求按《西北工業(yè)大學(xué)關(guān)于學(xué)位論文撰寫(xiě)的規(guī)定》執(zhí)行。
6. 學(xué)位論文答辯
申請(qǐng)學(xué)位論文答辯參照校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)的規(guī)定執(zhí)行。
西北工業(yè)大學(xué)電子信息學(xué)院電路與系統(tǒng)研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)
1. 擁護(hù)黨的基本路線和方針政策，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，具有良好的學(xué)術(shù)道德和敬業(yè)精神，身心健康。2．掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門(mén)知識(shí)，具有較強(qiáng)獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力，學(xué)術(shù)創(chuàng)新潛力較大。
2. 具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)和良好的學(xué)術(shù)道德，良好的合作精神。
3. 具有開(kāi)闊的國(guó)際視野，較好的國(guó)際交流能力，具備快速查閱外文文獻(xiàn)的能力。
4. 具有較高的人文素養(yǎng)、良好的工程管理和協(xié)調(diào)關(guān)系能力。
二、研究方向
1. 擁護(hù)黨的基本路線和方針政策，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，具有良好的學(xué)術(shù)道德和敬業(yè)精神，身心健康。2．掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門(mén)知識(shí)，具有較強(qiáng)獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力，學(xué)術(shù)創(chuàng)新潛力較大。
2. 具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)和良好的學(xué)術(shù)道德，良好的合作精神。
3. 具有開(kāi)闊的國(guó)際視野，較好的國(guó)際交流能力，具備快速查閱外文文獻(xiàn)的能力。
4. 具有較高的人文素養(yǎng)、良好的工程管理和協(xié)調(diào)關(guān)系能力。
二、研究方向
| 研究方向 | 主要內(nèi)容簡(jiǎn)介 |
| 1.網(wǎng)絡(luò)與系統(tǒng)理論及其應(yīng)用 |
1. 網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化設(shè)計(jì)、故障診斷與網(wǎng)絡(luò) CAD 2. 開(kāi)關(guān)網(wǎng)絡(luò)理論與有源濾波理論及應(yīng)用 3. 深度學(xué)習(xí)與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò) 4. 數(shù)字網(wǎng)絡(luò)分析與綜合 5. 系統(tǒng)智能信息處理 |
| 2.數(shù)據(jù)采集與信號(hào)處理 |
1. 數(shù)據(jù)檢測(cè)、信息處理與控制 2. 智能化儀表與虛擬儀表技術(shù) 3. 計(jì)算機(jī)通信總線技術(shù) |
| 3.集成電路系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì) |
1. 電子系統(tǒng)復(fù)合技術(shù)應(yīng)用 2. 微電子設(shè)計(jì)技術(shù)研究與應(yīng)用 3. 數(shù)字及模擬集成電路設(shè)計(jì) |
| 4.媒體計(jì)算與智能系統(tǒng) |
1. 多媒體信息處理技術(shù) 2. 媒體大數(shù)據(jù)智能分析和檢索技術(shù) 3. 基于網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)的圖像理解及應(yīng)用 4. 數(shù)據(jù)挖掘與知識(shí)發(fā)現(xiàn) |
| 5.電子信息對(duì)抗技術(shù) |
1. 航空電子系統(tǒng)攻防對(duì)抗技術(shù) 2. 信息對(duì)抗技術(shù)研究與應(yīng)用 3. 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全與可靠性研究 |
| 6.電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化 |
1. 可編程邏輯器件應(yīng)用 2. 電子系統(tǒng)自動(dòng)化設(shè)計(jì)方法及軟件開(kāi)發(fā) 3. 電路與系統(tǒng) CAD 及設(shè)計(jì)自動(dòng)化 |
| 7.腦-機(jī)接口技術(shù) |
1. 多模態(tài)信息采集與融合 2. 神經(jīng)信號(hào)處理及專用電路設(shè)計(jì) 3. 腦功能特征提取與識(shí)別 4. 腦-機(jī)交互與在線系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) |
三、培養(yǎng)方式
碩士研究生的培養(yǎng)采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)和指導(dǎo)小組培養(yǎng)相結(jié)合的方式。指導(dǎo)小組的組成可根據(jù)碩士生的研究方向及課題內(nèi)容由導(dǎo)師提名、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，小組成員一般由 3~5 名副教授以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師（含導(dǎo)師）組成，但碩士生導(dǎo)師在碩士生培養(yǎng)中起主導(dǎo)作用。同時(shí)，指導(dǎo)小組應(yīng)協(xié)助導(dǎo)師對(duì)碩士生的課程學(xué)習(xí)、科學(xué)研究和學(xué)位論文進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)院及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要指導(dǎo)和檢查碩士生的培養(yǎng)工作。
四、學(xué)習(xí)年限
全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)習(xí)年限一般為 2.5 年。
五、課程設(shè)置
碩士生的課程學(xué)習(xí)應(yīng)至少取得 27 學(xué)分，其中包括： 1．公共課（學(xué)位必修課，6 學(xué)分）
2. 基礎(chǔ)理論課（學(xué)位必修課，在下列課程中至少選 5 學(xué)分）
| 課程編號(hào) | 課 程 名 稱 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
開(kāi)課 學(xué)期 |
考核 方式 |
| 11M001 | 矩陣論 | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
| 11M003 | 數(shù)值分析 | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
| 11M004 | 偏微分方程數(shù)值解法 | 60 | 3.0 | 2 | 考試 |
| 11M005 | 數(shù)理統(tǒng)計(jì) | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
| 11M006 | 隨機(jī)過(guò)程 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 11M009 | 數(shù)學(xué)物理方程 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 11M010 | 泛函分析 | 60 | 3.0 | 2 | 考試 |
|
課程編號(hào) |
課 程 名 稱 |
學(xué)時(shí) |
學(xué)分 |
開(kāi)課 學(xué)期 |
考核 方式 |
| 086006 | 有源網(wǎng)絡(luò)綜合與應(yīng)用 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086007 | 現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)分析 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086008 | 現(xiàn)代電子技術(shù) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086018 | 電流模電子電路設(shè)計(jì) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086019 | 專用集成電路設(shè)計(jì)基礎(chǔ) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086029 | 系統(tǒng)辨識(shí)與自適應(yīng)濾波 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 086031 | 機(jī)器學(xué)習(xí)方法及應(yīng)用 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086035 | 智能信息處理與融合技術(shù) | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 08M001 | 現(xiàn)代數(shù)字信號(hào)處理 | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
| 09M002 | 計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng) | 60 | 3.0 | 1,2 | 考試 |
選 4 學(xué)分，其余可在全校碩士生課程中任選）
| 課程編號(hào) | 課 程 名 稱 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
開(kāi)課 學(xué)期 |
考核 方式 |
| **S*** | 公共實(shí)驗(yàn)課（見(jiàn)公共實(shí)驗(yàn)課課程目錄） | 1,2 | 考查 | ||
| 085005 | 單元式電子系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)概論 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 085006 | 信號(hào)與系統(tǒng)分析理論 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 085007 | 航空電子綜合系統(tǒng) | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085009 | 數(shù)據(jù)通信 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 085011 | 智能化信息技術(shù) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 085012 | 基于內(nèi)容的視覺(jué)信息檢索 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 085025 | 統(tǒng)計(jì)信號(hào)處理 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085029 | 智能傳感器系統(tǒng) | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085039 | 片上系統(tǒng)（SOC）設(shè)計(jì)方法 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085044 | 多核處理器架構(gòu)與高速信號(hào)處理 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 095001 | 新型傳感器及其應(yīng)用 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
|
課程編號(hào) |
課 程 名 稱 |
學(xué)時(shí) |
學(xué)分 |
開(kāi)課學(xué)期 | 考核方式 |
| 13M010 | 學(xué)術(shù)素養(yǎng)概論 | 18 | 1.0 | 1 | 考查 |
| 00N001 | 體育 | 40 | 2.0 | 1,2 | 考試 |
| 00N003 | 求職有道 | 16 | 1.0 | 2 | 考查 |
| 16N00X | 第二外國(guó)語(yǔ) | 60 | 2.0 | 3 | 考查 |
| 藝術(shù)素養(yǎng)課程 | 32 | 2.0 | 1,2 | 考查 |
六、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1. 課程學(xué)習(xí)
課程學(xué)習(xí)是碩士研究生重要的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，需達(dá)到相關(guān)學(xué)分要求。
（1） 高級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)與高級(jí)英語(yǔ)寫(xiě)作在達(dá)到相關(guān)要求后可申請(qǐng)免修；
（2） 學(xué)術(shù)素養(yǎng)概論課程內(nèi)容包括：科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、人文藝術(shù)、心理學(xué)、職業(yè)規(guī)劃、學(xué)術(shù)文獻(xiàn)查閱、學(xué)術(shù)論文撰寫(xiě)等內(nèi)容；
（3） 碩士生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下按培養(yǎng)方案制定課程計(jì)劃，允許分階段選課，但最遲須在入學(xué)后 1 年內(nèi)完成選課。修課時(shí)間可根據(jù)需要選擇，或安排在論文工作前，或課程學(xué)習(xí)與論文工作同時(shí)進(jìn)行，但學(xué)位必修課一般應(yīng)在第一學(xué)年內(nèi)完成，所有課程應(yīng)在兩年內(nèi)完成。在申請(qǐng)學(xué)位論文答辯前必須修完所規(guī)定的學(xué)分。
2. 綜合實(shí)踐
綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)著重培養(yǎng)碩士研究生綜合素質(zhì)，采用教學(xué)實(shí)踐、科技創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)、文化
建設(shè)、掛職鍛煉、志愿者活動(dòng)等多種方式進(jìn)行，可在短學(xué)期或假期進(jìn)行。綜合實(shí)踐結(jié)束后應(yīng)填寫(xiě)《西北工業(yè)大學(xué)碩士研究生綜合實(shí)踐總結(jié)表》，由指導(dǎo)教師寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)并附綜合實(shí)踐實(shí)施單位意見(jiàn)，一同歸入本人業(yè)務(wù)檔案。
3. 論文開(kāi)題
論文開(kāi)題工作是碩士生進(jìn)行學(xué)位論文工作的起點(diǎn)，最遲一般應(yīng)在第三學(xué)期末之前進(jìn)行。碩士研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，閱讀有關(guān)文獻(xiàn)尤其是外文文獻(xiàn)，形成“文獻(xiàn)綜述”；開(kāi)題報(bào)告應(yīng)就選題的科學(xué)意義、選題背景、研究?jī)?nèi)容、預(yù)期目標(biāo)、研究方法和課題條件等做出論證。
學(xué)院、學(xué)位分會(huì)與導(dǎo)師須協(xié)商成立碩士學(xué)位論文開(kāi)題評(píng)審小組，評(píng)審小組由至少三名副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱的人員組成，設(shè)組長(zhǎng) 1 人，碩士生應(yīng)向評(píng)審小組匯報(bào)論文開(kāi)題報(bào)告，評(píng)審小組進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)審并給出評(píng)審意見(jiàn)。
評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)者，準(zhǔn)予繼續(xù)進(jìn)行論文研究工作，不合格者予以黃牌警告并限期整改，重新進(jìn)行論文開(kāi)題匯報(bào)，評(píng)審仍不合格者終止培養(yǎng)或走其他分流途徑。
4. 中期考核
碩士研究生在論文開(kāi)題后 6 個(gè)月左右時(shí)間，應(yīng)提交論文中期進(jìn)展報(bào)告，報(bào)告應(yīng)包括：論文工作是否按開(kāi)題報(bào)告預(yù)定的內(nèi)容及論文計(jì)劃進(jìn)度進(jìn)行；已完成的研究?jī)?nèi)容，參加的科研學(xué)術(shù)情況；目前存在的或預(yù)期可能出現(xiàn)的問(wèn)題，擬采用的解決方案等；下一步的工作計(jì)劃和研究?jī)?nèi)容。
根據(jù)論文中期的研究進(jìn)展和學(xué)科發(fā)展，允許學(xué)生對(duì)論文開(kāi)題時(shí)的論文選題（題目、內(nèi)容、研究計(jì)劃等）做出必要的調(diào)整。申請(qǐng)學(xué)位論文答辯時(shí)，學(xué)位論文的主要內(nèi)容應(yīng)與中期考核后確定的學(xué)位論文的內(nèi)容基本一致。
學(xué)院、學(xué)位分會(huì)與導(dǎo)師協(xié)商組成考核小組，考核小組由至少三名副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱的人員組成，設(shè)組長(zhǎng) 1 人，考核小組負(fù)責(zé)對(duì)碩士生提交的論文中期進(jìn)展報(bào)告進(jìn)行嚴(yán)格審查。審查合格者，準(zhǔn)予繼續(xù)進(jìn)行論文研究工作，不合格者予以黃牌警告并限期整改，重新提交報(bào)告， 再次考核仍不合格者終止培養(yǎng)或走其他分流途徑。
5. 學(xué)位論文撰寫(xiě)
碩士學(xué)位論文是研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成的、系統(tǒng)完整的學(xué)術(shù)研究工作的總結(jié)，碩士學(xué)位論文應(yīng)具有較好的學(xué)術(shù)性和相當(dāng)?shù)墓ぷ髁?，利用已有的理論或方法解決了本學(xué)科的科學(xué)問(wèn)題，進(jìn)行必要的理論分析并得到正確結(jié)果。具體要求按《西北工業(yè)大學(xué)關(guān)于學(xué)位論文撰寫(xiě)的規(guī)定》執(zhí)行。
6. 學(xué)位論文答辯
申請(qǐng)學(xué)位論文答辯參照校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)的規(guī)定執(zhí)行。
西北工業(yè)大學(xué)電子信息學(xué)院控制工程研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面、工程實(shí)踐能力強(qiáng)，并具有一定創(chuàng)新能力的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才。具體目標(biāo)為：
1. 擁護(hù)黨的基本路線和方針政策，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，具有良好的學(xué)術(shù)道德和敬業(yè)精神，身心健康。
2. 掌握控制工程領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識(shí)，掌握解決工程應(yīng)用領(lǐng)域中問(wèn)題的先進(jìn)的技術(shù)方法、技術(shù)手段和管理方法，專業(yè)實(shí)踐能力較強(qiáng)；
3. 具有較好的國(guó)際交流能力；
4. 具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)，良好的合作精神。
二、研究方向
培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面、工程實(shí)踐能力強(qiáng)，并具有一定創(chuàng)新能力的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才。具體目標(biāo)為：
1. 擁護(hù)黨的基本路線和方針政策，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，具有良好的學(xué)術(shù)道德和敬業(yè)精神，身心健康。
2. 掌握控制工程領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識(shí)，掌握解決工程應(yīng)用領(lǐng)域中問(wèn)題的先進(jìn)的技術(shù)方法、技術(shù)手段和管理方法，專業(yè)實(shí)踐能力較強(qiáng)；
3. 具有較好的國(guó)際交流能力；
4. 具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)，良好的合作精神。
二、研究方向
| 研 究 方 向 | 主 要 內(nèi) 容 簡(jiǎn) 介 |
|
1. 系統(tǒng)建模、仿真與性能評(píng)估 |
1. 復(fù)雜大系統(tǒng)的遞階控制與優(yōu)化方法在航電火控系統(tǒng)中的應(yīng)用 2. 機(jī)載武器系統(tǒng)探測(cè)、跟蹤、瞄準(zhǔn)、發(fā)控及武器投放全過(guò)程的建模與仿真 3. 多源信息融合系統(tǒng)建模、仿真與性能評(píng)估 4. 火力與指揮控制系統(tǒng)的建模、仿真與性能評(píng)估 |
|
2. 航空電子系統(tǒng)綜合、仿真與測(cè)試 |
1. 航空電子綜合系統(tǒng)建模、品質(zhì)分析與結(jié)構(gòu)優(yōu)化 2. 航空電子系統(tǒng)重構(gòu)和容錯(cuò)方法研究 3. 高速數(shù)據(jù)總線數(shù)據(jù)壓縮與實(shí)時(shí)監(jiān)控技術(shù) 4. 基于虛擬現(xiàn)實(shí)的航空電子綜合系統(tǒng)仿真技術(shù) 5. 民用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在航空電子系統(tǒng)中的應(yīng)用 |
|
3. 現(xiàn)代火力控制理論、模型與方法 |
1. 空對(duì)空、空對(duì)面作戰(zhàn)火控新原理、新技術(shù)研究 2. 先進(jìn)武器瞄準(zhǔn)發(fā)射方法研究 3. 多機(jī)協(xié)同多目標(biāo)攻擊火控方法研究 4. 無(wú)人作戰(zhàn)飛機(jī)自主攻擊火控方法研究 5. 先進(jìn)武裝直升機(jī)火控方法研究 6. 火/飛/推綜合控制方法研究 7. 智能化火控系統(tǒng)研究 |
|
4. 先進(jìn)控制理論及應(yīng)用 |
1. 智能控制、模糊控制、遺傳算法等現(xiàn)代控制技術(shù)在指揮與控制工程的應(yīng)用 2. 機(jī)載武器系統(tǒng)的先進(jìn)控制方法研究 3. 空對(duì)空、空對(duì)面作戰(zhàn)決策與控制方法研究 4. 多機(jī)、多智能體控制與決策方法研究 |
|
5. 智能化決策、指揮與控制工程 |
1. C3I 系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與建模方法、信息融合與資源管理 2. C3I 系統(tǒng)的作戰(zhàn)效能仿真、分析與評(píng)估 3. 有人/無(wú)人機(jī)協(xié)同作戰(zhàn)智能決策、指揮與控制方法 4. 作戰(zhàn)任務(wù)規(guī)劃與飛行軌跡生成方法研究 |
三、培養(yǎng)方式
全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生實(shí)行校內(nèi)導(dǎo)師與企業(yè)導(dǎo)師雙導(dǎo)師制，校內(nèi)導(dǎo)師為第一導(dǎo)師，企業(yè)導(dǎo)師為第二導(dǎo)師。校內(nèi)導(dǎo)師是第一責(zé)任人，在碩士生培養(yǎng)中起主導(dǎo)作用，主要負(fù)責(zé)課程學(xué)習(xí)階段和學(xué)位論文階段。專業(yè)實(shí)踐階段由雙方導(dǎo)師共同指導(dǎo)。
全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生采用課程學(xué)習(xí)、專業(yè)實(shí)踐和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。課程設(shè)置以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，以職業(yè)需求為目標(biāo)，以綜合素養(yǎng)和應(yīng)用知識(shí)與能力的提高為核心，體現(xiàn)重專業(yè)實(shí)踐和應(yīng)用能力培養(yǎng)的特點(diǎn)。通過(guò)加強(qiáng)實(shí)踐型環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)理論與應(yīng)用的有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生解決工程實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)和能力。
專業(yè)實(shí)踐是全日專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)中的重要環(huán)節(jié)，課程學(xué)習(xí)與專業(yè)實(shí)踐緊密銜接，課程學(xué)習(xí)主要在校內(nèi)完成，專業(yè)實(shí)踐采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式在專業(yè)實(shí)踐單位或基地完成。全日制專業(yè)學(xué)位研究生在學(xué)期間須保證不少于半年的專業(yè)實(shí)踐，應(yīng)屆本科畢業(yè)生考取全日制專業(yè)學(xué)位研究生的專業(yè)實(shí)踐時(shí)間原則上不少于一年。
四、學(xué)習(xí)年限
全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生學(xué)習(xí)年限為 2.5 年。全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生一般在入學(xué)后一年內(nèi)完成課程學(xué)習(xí)，專業(yè)實(shí)踐原則上不少于一年，用于科學(xué)研究和撰寫(xiě)學(xué)位論文的時(shí)間不少于一年。
五、課程設(shè)置
全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生的課程學(xué)習(xí)應(yīng)至少取得 27 學(xué)分，其中包括：
1. 公共課（學(xué)位必修課，6 學(xué)分）
| 課程編號(hào) | 課 程 名 稱 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
開(kāi)課 學(xué)期 |
考核 方式 |
| 13M008 | 中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 | 36 | 2.0 | 1,2 | 考試 |
| 13M009 | 自然辯證法概論 | 18 | 1.0 | 1,2 | 考試 |
| 16M001 | 高級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)與高級(jí)英語(yǔ)寫(xiě)作 | 108 | 3.0 | 1,2 | 考試 |
| 課程編號(hào) | 課 程 名 稱 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
開(kāi)課 學(xué)期 |
考核 方式 |
| 11M001 | 矩陣論 | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
| 11M003 | 數(shù)值分析 | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
| 11M005 | 數(shù)理統(tǒng)計(jì) | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
| 11M006 | 隨機(jī)過(guò)程 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 課程編號(hào) | 課 程 名 稱 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
開(kāi)課 學(xué)期 |
考核 方式 |
| 08M001 | 現(xiàn)代數(shù)字信號(hào)處理 | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
| 086008 | 現(xiàn)代電子技術(shù) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086013 | 最優(yōu)控制理論 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086014 | 大系統(tǒng)理論及應(yīng)用 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 086015 | 軍事運(yùn)籌學(xué) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086016 | 智能控制基礎(chǔ) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086024 | 信號(hào)檢測(cè)與估計(jì) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086039 | 嵌入式系統(tǒng)原理與應(yīng)用 | 40 | 2..0 | 2 | 考試 |
| 09M001 | 線性系統(tǒng)理論 | 60 | 3.0 | 1,2 | 考試 |
程中至少選修 3 學(xué)分，其他學(xué)分可在全校研究生課程中選修）
| 課程編號(hào) | 課 程 名 稱 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
開(kāi)課 學(xué)期 |
考核 方式 |
| **S*** | 公共實(shí)驗(yàn)課（見(jiàn)公共實(shí)驗(yàn)課課程目錄） | 1,2 | 考查 |
| 085008 | 單片及原理、接口與應(yīng)用 | 40 | 2..0 | 1 | 考試 |
| 085018 | 先進(jìn)航空火力控制系統(tǒng) | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085043 | 航電系統(tǒng)仿真測(cè)試與分析 | 40 | 2.0 | 1 | 考查 |
| 085048 | 座艙顯控系統(tǒng)與工效分析 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 085050 | 綜合航電數(shù)據(jù)融合方法與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 085051 | 數(shù)據(jù)挖掘原理 | 40 | 2.0 | 2 | 考查 |
| 085052 | 機(jī)載軟件設(shè)計(jì)技術(shù) | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 086030 | 大氣動(dòng)力學(xué)與飛行控制系統(tǒng) | 40 | 2.0 | 1 | 考查 |
| 096007 | 最優(yōu)估計(jì)理論及應(yīng)用 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 096029 | 信息融合技術(shù)及應(yīng)用 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 課程編號(hào) | 課 程 名 稱 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
開(kāi)課 學(xué)期 |
考核 方式 |
| 08G105 | 基于 matlab 的數(shù)字信號(hào)處理 | 20 | 1.0 | 2 | 考察 |
| 08G106 | 航空電子綜合系統(tǒng)工程概論 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 08G107 | 航空武器系統(tǒng)作戰(zhàn)效能評(píng)估 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 08G108 | 航空電子綜合系統(tǒng) | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 08G111 | 計(jì)算智能導(dǎo)論 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 08G112 | 無(wú)人系統(tǒng)協(xié)同控制與優(yōu)化 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 08G113 | C4I 系統(tǒng)原理與分析 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 08G114 | 復(fù)雜系統(tǒng)協(xié)同建模與分析 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 08G115 | 高性能并行計(jì)算 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 課程編號(hào) | 課 程 名 稱 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
開(kāi)課 學(xué)期 |
考核 方式 |
| 13M010 | 學(xué)術(shù)素養(yǎng)概論 | 18 | 1.0 | 1 | 考查 |
| 00N001 | 體育 | 40 | 2.0 | 1,2 | 考試 |
| 00N003 | 求職有道 | 16 | 1.0 | 2 | 考查 |
| 16N00X | 第二外國(guó)語(yǔ) | 60 | 2.0 | 3 | 考查 |
| 藝術(shù)素養(yǎng)課程 | 32 | 2.0 | 1,2 | 考查 |
修課程。
六、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1. 課程學(xué)習(xí)
課程學(xué)習(xí)是全日制專業(yè)碩士研究生重要的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，需達(dá)到相關(guān)學(xué)分要求。
（1） 高級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)與高級(jí)英語(yǔ)寫(xiě)作可在達(dá)到相關(guān)要求后可申請(qǐng)免修；
（2） 學(xué)術(shù)素養(yǎng)概論課程內(nèi)容包括：科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、人文藝術(shù)、心理學(xué)、職業(yè)規(guī)劃、學(xué)術(shù)文獻(xiàn)查閱、學(xué)術(shù)論文撰寫(xiě)等內(nèi)容；
（3） 碩士生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下按培養(yǎng)方案制定課程計(jì)劃，允許分階段選課，但所有課程應(yīng)在一年內(nèi)完成。在申請(qǐng)學(xué)位論文答辯前必須修完所規(guī)定的學(xué)分。
2. 專業(yè)實(shí)踐
專業(yè)實(shí)踐是全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)，在讀期間必須保證不少于半年的專業(yè)實(shí)踐，應(yīng)屆本科畢業(yè)生考取全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生的專業(yè)實(shí)踐時(shí)間原則上不少于1 年，并完成《西北工業(yè)大學(xué)全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生專業(yè)實(shí)踐報(bào)告》。
3. 綜合實(shí)踐
綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)著重培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位碩士研究生綜合素質(zhì)，采用科技創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)、文化建設(shè)、掛職鍛煉、志愿者活動(dòng)等多種方式進(jìn)行，可在短學(xué)期或假期進(jìn)行。綜合實(shí)踐結(jié)束后應(yīng)填寫(xiě)
《西北工業(yè)大學(xué)碩士研究生綜合實(shí)踐總結(jié)表》，由指導(dǎo)教師寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)并附綜合實(shí)踐實(shí)施單位意見(jiàn)，一同歸入本人業(yè)務(wù)檔案。
全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生的綜合實(shí)踐可與專業(yè)實(shí)踐結(jié)合進(jìn)行。
4. 論文開(kāi)題
論文開(kāi)題工作是專業(yè)學(xué)位碩士生進(jìn)行論文工作的起點(diǎn)，一般應(yīng)在第三學(xué)期末之前進(jìn)行。專業(yè)學(xué)位碩士研究生的論文選題應(yīng)結(jié)合工程實(shí)際與應(yīng)用，一般要有明確的應(yīng)用背景和應(yīng)用特征。研究生應(yīng)在雙方導(dǎo)師的指導(dǎo)下，閱讀有關(guān)文獻(xiàn)尤其是外文文獻(xiàn)，形成“文獻(xiàn)綜述”；開(kāi)題報(bào)告應(yīng)就選題的科學(xué)意義、選題背景、研究?jī)?nèi)容、預(yù)期目標(biāo)、研究方法和課題條件等做出論證。
學(xué)院、學(xué)位分會(huì)與導(dǎo)師須協(xié)商成立碩士學(xué)位論文開(kāi)題評(píng)審小組，評(píng)審小組由至少三名副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱的人員組成，設(shè)組長(zhǎng) 1 人，碩士生應(yīng)向評(píng)審小組匯報(bào)論文開(kāi)題報(bào)告，評(píng)審小組進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)審并給出評(píng)審意見(jiàn)。
評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)者，準(zhǔn)予繼續(xù)進(jìn)行論文研究工作，不合格者予以黃牌警告并限期整改，重新進(jìn)行論文開(kāi)題匯報(bào)，評(píng)審仍不合格者終止培養(yǎng)或走其他分流途徑。
5. 中期考核
碩士研究生在論文開(kāi)題后 6 個(gè)月左右時(shí)間，應(yīng)提交論文中期進(jìn)展報(bào)告，報(bào)告應(yīng)包括：論文工作是否按開(kāi)題報(bào)告預(yù)定的內(nèi)容及論文計(jì)劃進(jìn)度進(jìn)行；已完成的研究?jī)?nèi)容，參加的科研學(xué)術(shù)情況；目前存在的或預(yù)期可能出現(xiàn)的問(wèn)題，擬采用的解決方案等；下一步的工作計(jì)劃和研究?jī)?nèi)容。
根據(jù)論文中期的研究進(jìn)展和學(xué)科發(fā)展，允許學(xué)生對(duì)論文開(kāi)題時(shí)的論文選題（題目、內(nèi)容、研究計(jì)劃等）做出必要的調(diào)整。申請(qǐng)學(xué)位論文答辯時(shí)，學(xué)位論文的主要內(nèi)容應(yīng)與中期考核后確定的學(xué)位論文的內(nèi)容基本一致。
學(xué)院、學(xué)位分會(huì)與導(dǎo)師協(xié)商組成考核小組，考核小組由至少三名副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱的人員組成，設(shè)組長(zhǎng) 1 人，考核小組負(fù)責(zé)對(duì)碩士生提交的論文中期進(jìn)展報(bào)告進(jìn)行嚴(yán)格審查。通過(guò)者，準(zhǔn)予繼續(xù)進(jìn)行論文研究工作，不合格者予以黃牌警告并限期整改，重新提交報(bào)告，再次考核仍不合格者終止培養(yǎng)或走其他分流途徑。
6. 學(xué)位論文撰寫(xiě)
專業(yè)學(xué)位碩士研究生應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，完成碩士學(xué)位論文撰寫(xiě)。論文應(yīng)有一定的系統(tǒng)性和完整性，有自己的新見(jiàn)解，表明作者已掌握解決工程應(yīng)用領(lǐng)域問(wèn)題的先進(jìn)技術(shù)方法、技術(shù)手段和管理方法等。具體要求按《西北工業(yè)大學(xué)關(guān)于學(xué)位論文撰寫(xiě)的規(guī)定》執(zhí)行。
7. 學(xué)位論文答辯
申請(qǐng)學(xué)位論文答辯參照校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)的規(guī)定執(zhí)行。
西北工業(yè)大學(xué)電子信息學(xué)院集成電路研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面、工程實(shí)踐能力強(qiáng)，并具有一定創(chuàng)新能力的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才。具體目標(biāo)為：
1. 熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，遵紀(jì)守法，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和高尚的職業(yè)操守；擁有強(qiáng)健的體魄，良好的心理素質(zhì)和心態(tài)；
2. 具有較好的數(shù)理基礎(chǔ)與較全面的集成電路工程學(xué)科專業(yè)知識(shí)，了解集成電路工程領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，掌握本領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段；
3. 具有很強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力；能夠勝任實(shí)際集成電路、設(shè)備或裝置的分析計(jì)算、開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)和使用維護(hù)等工作，能夠創(chuàng)造性地解決復(fù)雜工程實(shí)際問(wèn)題；
4. 具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)術(shù)道德，具備勇于探索、不畏艱難和堅(jiān)韌不拔的科學(xué)精神；
5. 具有開(kāi)闊的國(guó)際視野，具備快速查閱外文文獻(xiàn)獲取新知識(shí)、新思想的；具有較高的人文素養(yǎng)、良好的工程管理和協(xié)調(diào)關(guān)系能力。
二、研究方向
培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面、工程實(shí)踐能力強(qiáng)，并具有一定創(chuàng)新能力的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才。具體目標(biāo)為：
1. 熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，遵紀(jì)守法，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和高尚的職業(yè)操守；擁有強(qiáng)健的體魄，良好的心理素質(zhì)和心態(tài)；
2. 具有較好的數(shù)理基礎(chǔ)與較全面的集成電路工程學(xué)科專業(yè)知識(shí)，了解集成電路工程領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，掌握本領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段；
3. 具有很強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力；能夠勝任實(shí)際集成電路、設(shè)備或裝置的分析計(jì)算、開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)和使用維護(hù)等工作，能夠創(chuàng)造性地解決復(fù)雜工程實(shí)際問(wèn)題；
4. 具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)術(shù)道德，具備勇于探索、不畏艱難和堅(jiān)韌不拔的科學(xué)精神；
5. 具有開(kāi)闊的國(guó)際視野，具備快速查閱外文文獻(xiàn)獲取新知識(shí)、新思想的；具有較高的人文素養(yǎng)、良好的工程管理和協(xié)調(diào)關(guān)系能力。
二、研究方向
| 研 究 方 向 | 主 要 內(nèi) 容 簡(jiǎn) 介 |
|
1. 數(shù)?；旌霞呻娐吩O(shè)計(jì) |
1. 數(shù)?；旌闲盘?hào)集成電路設(shè)計(jì)技術(shù)與方法 2. 數(shù)模混合信號(hào)集成電路的應(yīng)用研究 3. 現(xiàn)場(chǎng)可編程混合陣列技術(shù) 4. 射頻集成電路設(shè)計(jì) 5. 電源管理芯片設(shè)計(jì) 6. 照明驅(qū)動(dòng)芯片設(shè)計(jì) |
|
2. 數(shù)字集成電路設(shè)計(jì) |
1. SOC 系統(tǒng)芯片設(shè)計(jì) 2. 專用集成電路設(shè)計(jì)研究與應(yīng)用 3. 專用集成芯片的可測(cè)性設(shè)計(jì)研究 4. 芯片的低功耗、抗干擾、抗輻照設(shè)計(jì) |
三、培養(yǎng)方式
全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生實(shí)行校內(nèi)導(dǎo)師與企業(yè)導(dǎo)師雙導(dǎo)師制，校內(nèi)導(dǎo)師為第一導(dǎo)師，企業(yè)導(dǎo)師為第二導(dǎo)師。校內(nèi)導(dǎo)師是第一責(zé)任人，在碩士生培養(yǎng)中起主導(dǎo)作用，主要負(fù)責(zé)課程學(xué)習(xí)階段和學(xué)位論文階段。專業(yè)實(shí)踐階段由雙方導(dǎo)師共同指導(dǎo)。
全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生采用課程學(xué)習(xí)、專業(yè)實(shí)踐和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。課程設(shè)置以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，以職業(yè)需求為目標(biāo)，以綜合素養(yǎng)和應(yīng)用知識(shí)與能力的提高為核心，體現(xiàn)強(qiáng)調(diào)專業(yè)實(shí)踐和應(yīng)用能力培養(yǎng)的特點(diǎn)。通過(guò)加強(qiáng)實(shí)踐型環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)理論與應(yīng)用的有機(jī)結(jié)合， 培養(yǎng)學(xué)生解決工程實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)和能力。
專業(yè)實(shí)踐是全日專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)中的重要環(huán)節(jié)，課程學(xué)習(xí)與專業(yè)實(shí)踐緊密銜接，課程學(xué)習(xí)主要在校內(nèi)完成，專業(yè)實(shí)踐采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式在專業(yè)實(shí)踐單位或基地完成。全日制專業(yè)學(xué)位研究生在學(xué)期間須保證不少于半年的專業(yè)實(shí)踐，應(yīng)屆本科畢業(yè)生考取全日制專業(yè)學(xué)位研究生的專業(yè)實(shí)踐時(shí)間原則上不少于一年。
四、學(xué)習(xí)年限
全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生學(xué)習(xí)年限為 2.5 年。全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生一般在入學(xué)后一年內(nèi)完成課程學(xué)習(xí)，工程實(shí)踐原則上不少于一年，用于科學(xué)研究和撰寫(xiě)學(xué)位論文的時(shí)間不少于一年。
五、課程設(shè)置
全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生的課程計(jì)劃，應(yīng)在碩士生入學(xué)后 20 天內(nèi)制定完畢。
1. 公共課（學(xué)位必修課，6 學(xué)分）
| 課程編號(hào) | 課 程 名 稱 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
開(kāi)課 學(xué)期 |
考核 方式 |
| 13M008 | 中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 | 36 | 2.0 | 1,2 | 考試 |
| 13M009 | 自然辯證法概論 | 18 | 1.0 | 1,2 | 考試 |
| 16M001 | 高級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)與高級(jí)英語(yǔ)寫(xiě)作 | 108 | 3.0 | 1,2 | 考試 |
| 課程編號(hào) | 課 程 名 稱 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
開(kāi)課 學(xué)期 |
考核 方式 |
| 11M001 | 矩陣論 | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
| 11M003 | 數(shù)值分析 | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
| 11M004 | 偏微分方程數(shù)值解法 | 60 | 3.0 | 2 | 考試 |
| 11M005 | 數(shù)理統(tǒng)計(jì) | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
| 11M006 | 隨機(jī)過(guò)程 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 11M009 | 數(shù)學(xué)物理方程 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 11M010 | 泛函分析 | 60 | 3.0 | 2 | 考試 |
| 課程編號(hào) | 課 程 名 稱 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
開(kāi)課 學(xué)期 |
考核 方式 |
| 086007 | 現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)分析 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086018 | 電流模電子電路設(shè)計(jì) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086019 | 專用集成電路設(shè)計(jì)基礎(chǔ) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086025 | CMOS 模擬集成電路設(shè)計(jì) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 08M001 | 現(xiàn)代數(shù)字信號(hào)處理 | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
| 課程編號(hào) | 課 程 名 稱 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
開(kāi)課 學(xué)期 |
考核 方式 |
| **S*** | 公共實(shí)驗(yàn)課（見(jiàn)公共實(shí)驗(yàn)課課程目錄） | 1,2 | 考查 | ||
| 055063 | 微機(jī)電系統(tǒng)工藝及版圖設(shè)計(jì) | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 055065 | 微機(jī)電系統(tǒng)集成設(shè)計(jì)技術(shù) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 085029 | 智能傳感器系統(tǒng) | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085031 | 半導(dǎo)體器件數(shù)值分析與模擬 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 085032 | 集成電路測(cè)試和可測(cè)性設(shè)計(jì) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 085033 | 數(shù)?；旌霞呻娐吩O(shè)計(jì) | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085039 | 片上系統(tǒng)（SOC）設(shè)計(jì)方法 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 106012 | VLSI 系統(tǒng)與電路設(shè)計(jì) | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 課程編號(hào) | 課 程 名 稱 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
開(kāi)課 學(xué)期 |
考核 方式 |
| 08G101 | 現(xiàn)代電子技術(shù) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 08G102 | 信號(hào)處理的工程應(yīng)用 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 08G103 | 微波通信原理 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 08G104 | 系統(tǒng)硬件及軟件的綜合設(shè)計(jì) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 08G105 | 基于 matlab 的數(shù)字信號(hào)處理 | 20 | 1.0 | 2 | 考查 |
6. 綜合素養(yǎng)課（學(xué)位選修課，至少選修學(xué)術(shù)素養(yǎng)概論 1 學(xué)分，其余課程不計(jì)入最低總學(xué)分）
| 課程編號(hào) | 課 程 名 稱 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
開(kāi)課 學(xué)期 |
考核 方式 |
| 13M010 | 學(xué)術(shù)素養(yǎng)概論 | 18 | 1.0 | 1 | 考查 |
| 00N001 | 體育 | 40 | 2.0 | 1,2 | 考試 |
| 00N003 | 求職有道 | 16 | 1.0 | 2 | 考查 |
| 16N00X | 第二外國(guó)語(yǔ) | 60 | 2.0 | 3 | 考查 |
| 藝術(shù)素養(yǎng)課程 | 32 | 2.0 | 1,2 | 考查 |
六、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1. 課程學(xué)習(xí)
課程學(xué)習(xí)是全日制專業(yè)碩士研究生重要的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，需達(dá)到相關(guān)學(xué)分要求。
（1） 高級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)與高級(jí)英語(yǔ)寫(xiě)作可在達(dá)到相關(guān)要求后可申請(qǐng)免修；
（2） 學(xué)術(shù)素養(yǎng)概論課程內(nèi)容包括：科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、人文藝術(shù)、心理學(xué)、職業(yè)規(guī)劃、學(xué)術(shù)文獻(xiàn)查閱、學(xué)術(shù)論文撰寫(xiě)等內(nèi)容；
（3） 碩士生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下按培養(yǎng)方案制定課程計(jì)劃，允許分階段選課，但所有課程應(yīng)在一年內(nèi)完成。在申請(qǐng)學(xué)位論文答辯前必須修完所規(guī)定的學(xué)分。
2. 專業(yè)實(shí)踐
專業(yè)實(shí)踐是全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)，在讀期間必須保證不少于半年的專業(yè)實(shí)踐，應(yīng)屆本科畢業(yè)生考取全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生的專業(yè)實(shí)踐時(shí)間原則上不少于1 年，并完成《西北工業(yè)大學(xué)全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生專業(yè)實(shí)踐報(bào)告》。
3. 綜合實(shí)踐
綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)著重培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位碩士研究生綜合素質(zhì)，采用科技創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)、文化建設(shè)、掛職鍛煉、志愿者活動(dòng)等多種方式進(jìn)行，可在短學(xué)期或假期進(jìn)行。綜合實(shí)踐結(jié)束后應(yīng)填寫(xiě)
《西北工業(yè)大學(xué)碩士研究生綜合實(shí)踐總結(jié)表》，由指導(dǎo)教師寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)并附綜合實(shí)踐實(shí)施單位意見(jiàn)，一同歸入本人業(yè)務(wù)檔案。
全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生的綜合實(shí)踐可與專業(yè)實(shí)踐結(jié)合進(jìn)行。
4. 論文開(kāi)題
論文開(kāi)題工作是專業(yè)學(xué)位碩士生進(jìn)行論文工作的起點(diǎn)，一般應(yīng)在第三學(xué)期末之前進(jìn)行。專
業(yè)學(xué)位碩士研究生的論文選題應(yīng)結(jié)合工程實(shí)際與應(yīng)用，一般要有明確的應(yīng)用背景和應(yīng)用特征。研究生應(yīng)在雙方導(dǎo)師的指導(dǎo)下，閱讀有關(guān)文獻(xiàn)尤其是外文文獻(xiàn)，形成“文獻(xiàn)綜述”；開(kāi)題報(bào)告應(yīng)就選題的科學(xué)意義、選題背景、研究?jī)?nèi)容、預(yù)期目標(biāo)、研究方法和課題條件等做出論證。
學(xué)院、學(xué)位分會(huì)與導(dǎo)師須協(xié)商成立碩士學(xué)位論文開(kāi)題評(píng)審小組，評(píng)審小組由至少三名副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱的人員組成，設(shè)組長(zhǎng) 1 人，碩士生應(yīng)向評(píng)審小組匯報(bào)論文開(kāi)題報(bào)告，評(píng)審小組進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)審并給出評(píng)審意見(jiàn)。
評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)者，準(zhǔn)予繼續(xù)進(jìn)行論文研究工作，不合格者予以黃牌警告并限期整改，重新進(jìn)行論文開(kāi)題匯報(bào)，評(píng)審仍不合格者終止培養(yǎng)或走其他分流途徑。
5. 中期考核
碩士研究生在論文開(kāi)題后 6 個(gè)月左右時(shí)間，應(yīng)提交論文中期進(jìn)展報(bào)告，報(bào)告應(yīng)包括：論文工作是否按開(kāi)題報(bào)告預(yù)定的內(nèi)容及論文計(jì)劃進(jìn)度進(jìn)行；已完成的研究?jī)?nèi)容，參加的科研學(xué)術(shù)情況；目前存在的或預(yù)期可能出現(xiàn)的問(wèn)題，擬采用的解決方案等；下一步的工作計(jì)劃和研究?jī)?nèi)容。
根據(jù)論文中期的研究進(jìn)展和學(xué)科發(fā)展，允許學(xué)生對(duì)論文開(kāi)題時(shí)的論文選題（題目、內(nèi)容、研究計(jì)劃等）做出必要的調(diào)整。申請(qǐng)學(xué)位論文答辯時(shí)，學(xué)位論文的主要內(nèi)容應(yīng)與中期考核后確定的學(xué)位論文的內(nèi)容基本一致。
學(xué)院、學(xué)位分會(huì)與導(dǎo)師協(xié)商組成考核小組，考核小組由至少三名副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱的人員組成，設(shè)組長(zhǎng) 1 人，考核小組負(fù)責(zé)對(duì)碩士生提交的論文中期進(jìn)展報(bào)告進(jìn)行嚴(yán)格審查。通過(guò)者，準(zhǔn)予繼續(xù)進(jìn)行論文研究工作，不合格者予以黃牌警告并限期整改，重新提交報(bào)告，再次考核仍不合格者終止培養(yǎng)或走其他分流途徑。
6. 學(xué)位論文撰寫(xiě)
專業(yè)學(xué)位碩士研究生應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，完成碩士學(xué)位論文撰寫(xiě)。論文應(yīng)有一定的系統(tǒng)性和完整性，有自己的新見(jiàn)解。學(xué)位論文除滿足《西北工業(yè)大學(xué)關(guān)于學(xué)位論文撰寫(xiě)的規(guī)定》的基本要求外，還應(yīng)滿足：
（1） 論文工作飽滿，原則上應(yīng)包含系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)或應(yīng)用等一個(gè)完整的工程實(shí)踐過(guò)程；
（2） 論文應(yīng)有一定的技術(shù)先進(jìn)性，有一定的難度，就工程中的某個(gè)方面提出自己的獨(dú)立見(jiàn)解或技術(shù)創(chuàng)新；
論文應(yīng)綜合運(yùn)用基礎(chǔ)理論和專門(mén)知識(shí)解決實(shí)際工程問(wèn)題，并取得一定的成效。
7. 學(xué)位論文答辯
申請(qǐng)學(xué)位論文答辯參照校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)的規(guī)定執(zhí)行。學(xué)位論文評(píng)閱人和答辯委員會(huì)成員中，應(yīng)有相關(guān)行業(yè)實(shí)踐領(lǐng)域具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。
西北工業(yè)大學(xué)電子信息學(xué)院電子與通信工程研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面、工程實(shí)踐能力強(qiáng)，并具有一定創(chuàng)新能力的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才。具體目標(biāo)為：
1. 熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，遵紀(jì)守法，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和高尚的職業(yè)操守；擁有強(qiáng)健的體魄，良好的心理素質(zhì)和心態(tài)；
2. 具有較好的數(shù)理基礎(chǔ)與較全面的電子與通信工程學(xué)科專業(yè)知識(shí)，了解電子與通信工程領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，掌握本領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段；
3. 具有很強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力；能夠勝任實(shí)際電路、設(shè)備或裝置的分析計(jì)算、開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)和使用維護(hù)等工作，能夠創(chuàng)造性地解決復(fù)雜工程實(shí)際問(wèn)題；
4. 具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)術(shù)道德，具備勇于探索、不畏艱難和堅(jiān)韌不拔的科學(xué)精神；
5. 具有開(kāi)闊的國(guó)際視野，具備快速查閱外文文獻(xiàn)獲取新知識(shí)、新思想的；具有較高的人文素養(yǎng)、良好的工程管理和協(xié)調(diào)關(guān)系能力。
二、研究方向
培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面、工程實(shí)踐能力強(qiáng)，并具有一定創(chuàng)新能力的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才。具體目標(biāo)為：
1. 熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，遵紀(jì)守法，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和高尚的職業(yè)操守；擁有強(qiáng)健的體魄，良好的心理素質(zhì)和心態(tài)；
2. 具有較好的數(shù)理基礎(chǔ)與較全面的電子與通信工程學(xué)科專業(yè)知識(shí)，了解電子與通信工程領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，掌握本領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段；
3. 具有很強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力；能夠勝任實(shí)際電路、設(shè)備或裝置的分析計(jì)算、開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)和使用維護(hù)等工作，能夠創(chuàng)造性地解決復(fù)雜工程實(shí)際問(wèn)題；
4. 具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)術(shù)道德，具備勇于探索、不畏艱難和堅(jiān)韌不拔的科學(xué)精神；
5. 具有開(kāi)闊的國(guó)際視野，具備快速查閱外文文獻(xiàn)獲取新知識(shí)、新思想的；具有較高的人文素養(yǎng)、良好的工程管理和協(xié)調(diào)關(guān)系能力。
二、研究方向
| 研 究 方 向 | 主 要 內(nèi) 容 簡(jiǎn) 介 |
|
1. 傳感信息獲取處理與傳輸技術(shù) |
1. 傳感信息獲取、傳輸與處理技術(shù) 2. 信號(hào)、圖像與視頻的采集 3. 光電檢測(cè)、三維測(cè)量與三維重建技術(shù) 4. 多視角遙感與成像 5. 紅外圖像探測(cè)與處理 6. 雷達(dá)信號(hào)處理；語(yǔ)音信號(hào)處理；水聲信號(hào)處理 7. 機(jī)器視覺(jué)與監(jiān)視技術(shù) 8. 數(shù)據(jù)、圖像壓縮與傳輸技術(shù) 9. 生物醫(yī)學(xué)信息獲取與處理 |
|
2. 遙感、遙測(cè)、遙控及通信、導(dǎo)航系統(tǒng)的信息傳輸與處理 |
1. 航空通信和導(dǎo)航系統(tǒng)的信息傳輸與處理技術(shù) 2. 航天遙感、遙測(cè)、遙控和通信系統(tǒng)的信息傳輸與處理技術(shù) 3. 數(shù)據(jù)壓縮技術(shù) 4. 無(wú)線通信的高速數(shù)據(jù)傳輸與抗干擾技術(shù) 5. 航空電信網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
|
3. 數(shù)據(jù)通信與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) |
1. Ad Hoc、無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)理論與實(shí)現(xiàn)技術(shù)研究 2. 網(wǎng)上信息壓縮、解壓與傳輸技術(shù)研究 3. Internet Intranet 網(wǎng)絡(luò)安全與接入技術(shù)研究 4. 新型數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)，遠(yuǎn)程 CSCW 與個(gè)人通信系統(tǒng) |
|
4. 移動(dòng)通信及通信信號(hào)處理 |
1. 移動(dòng)通信中的編碼、調(diào)制及信號(hào)處理技術(shù) 2. 擴(kuò)頻通信與多址技術(shù) 3. 無(wú)線 IP 與移動(dòng) IP 技術(shù) 4. 個(gè)人通信技術(shù) 5. 通信信號(hào)的變換：時(shí)頻變換、光電變換等 6. 通信信號(hào)的傳輸處理：調(diào)制、擴(kuò)頻、同步、濾波、最佳接收等 7. 數(shù)字通信信號(hào)處理：編碼、加密、壓縮等 8. 軟件無(wú)線電 |
|
5. 信息感知、目標(biāo)識(shí)別與信息對(duì)抗 |
1. 多譜感知；壓縮感知 2. 智能信息處理與機(jī)器學(xué)習(xí) 3. 特征提取優(yōu)化技術(shù)；目標(biāo)識(shí)別與分類 4. 基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、人工智能、模糊邏輯等的綜合智能信息處理及其應(yīng)用 5. 多傳感器信息融合理論及其應(yīng)用 6. 信息安全與對(duì)抗技術(shù) |
|
6. 數(shù)字信號(hào)處理及其應(yīng)用 |
1. 高速數(shù)字信號(hào)處理系統(tǒng)設(shè)計(jì) 2. 實(shí)時(shí)信號(hào)處理技術(shù)及應(yīng)用 3. DSP 與嵌入式片上系統(tǒng)（SOC）技術(shù) 4. FPGA、GPU 及其應(yīng)用 5. VLSI 信號(hào)處理系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 6. 虛擬儀器與信號(hào)處理 |
|
7. 圖象處理與可視化技術(shù) |
1. 圖象分析、變換與處理及其應(yīng)用 2. 計(jì)算成像，遙感多光譜/高光譜圖象處理 3. 模式識(shí)別與目標(biāo)識(shí)別 4. 光電檢測(cè)、三維測(cè)量與三維重建技術(shù) 5. 機(jī)器視覺(jué)、圖象理解與視頻監(jiān)視技術(shù) 6. 色彩設(shè)計(jì)與可視化技術(shù)及其應(yīng)用 7. 體視化技術(shù) |
|
8. 網(wǎng)絡(luò)與系統(tǒng)理論及其應(yīng)用 |
1. 網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化設(shè)計(jì)、故障診斷與網(wǎng)絡(luò) CAD 2. 開(kāi)關(guān)網(wǎng)絡(luò)理論與有源濾波理論及應(yīng)用 3. 深度學(xué)習(xí)與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò) 4. 數(shù)字網(wǎng)絡(luò)分析與綜合 5. 系統(tǒng)智能信息處理 |
|
9. 數(shù)據(jù)采集與信號(hào)處理 |
1. 數(shù)據(jù)檢測(cè)、信息處理與控制 2. 智能化儀表與虛擬儀表技術(shù) 3. 計(jì)算機(jī)通信總線技術(shù) |
|
10. 微電子技術(shù)應(yīng)用 |
1. 電子系統(tǒng)復(fù)合技術(shù)應(yīng)用 2. 微電子設(shè)計(jì)技術(shù)研究與應(yīng)用 3. 數(shù)字及模擬集成電路的設(shè)計(jì) |
|
11. 信息與電子對(duì)抗技術(shù) |
1. 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可靠性研究 2. 電子與信息對(duì)抗技術(shù)研究與應(yīng)用 3. 電磁對(duì)抗及反對(duì)抗 4. 雷達(dá)對(duì)抗及反對(duì)抗 5. 通信對(duì)抗及反對(duì)抗 6. 高功率微波及其防護(hù) |
|
12. 電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化 （08520812） Automation of Electronic Design |
1. 可編程邏輯器件應(yīng)用 2. 電子系統(tǒng)自動(dòng)化設(shè)計(jì)方法及軟件開(kāi)發(fā) 3. 電路與系統(tǒng) CAD 及設(shè)計(jì)自動(dòng)化 |
|
13. 計(jì)算電磁工程 （08520813） Computed Electromagnetic Engineering |
1. 電磁散射和逆散射，隱身和反隱身技術(shù) 2. 雷達(dá)目標(biāo)電磁特性建模、識(shí)別 3. 電波傳播、復(fù)雜媒質(zhì)中的電磁場(chǎng) 4. 現(xiàn)代微波網(wǎng)絡(luò)，微波電路 CAD 5. 現(xiàn)代天線分析與設(shè)計(jì) 6. 天線及天線罩 7. 現(xiàn)代天線新技術(shù) |
|
14. 應(yīng)用微波技術(shù) （08520814） Applied Microwave Technique |
1. 移動(dòng)通信、衛(wèi)星通信、微波點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)、微波無(wú)線監(jiān)控 2. 無(wú)線通信中的射頻技術(shù) 3. 微波導(dǎo)航與定位 4. 電磁兼容性分析、設(shè)計(jì)，電磁干擾控制技術(shù)，電磁兼容測(cè)量技術(shù) 5. 微波測(cè)量、無(wú)損檢測(cè)、微波傳感器 6. 先進(jìn)雷達(dá)理論與技術(shù)：相控陣?yán)走_(dá)、PD 雷達(dá)、SAR、 ISAR 及其它先進(jìn)雷達(dá)系統(tǒng) 7. 射頻仿真技術(shù) 8. 先進(jìn)導(dǎo)引頭技術(shù)，毫米波及亞毫米波技術(shù) 9. 微波毫米波集成電路與系統(tǒng) 10. 毫米波與太赫茲天線技術(shù) 11. 太赫茲成像技術(shù) |
|
15. 紅外與光通信技術(shù) （08520815） Infranics and Optical Communicat ion |
1. 光通信 2. 光子交換與全光通信 3. 光纖區(qū)域網(wǎng) 4. 光纖通信測(cè)試技術(shù) 5. 光纖傳感器 6. 光信息科學(xué)與技術(shù)應(yīng)用 7. 光信息的編制、采集、處理方法研究 8. 計(jì)算機(jī)光信息處理技術(shù)研究 9. 光測(cè)量?jī)x器與自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)研究 |
|
16. 智能傳感器與數(shù)據(jù)融合 |
1. 微機(jī)械傳感器 2. 智能傳感器系統(tǒng) 3. 傳感器調(diào)理電路設(shè)計(jì) 4. 傳感器數(shù)據(jù)處理與數(shù)據(jù)融合 |
|
17. 集成電路設(shè)計(jì)方法與設(shè)計(jì)技術(shù) |
1. 單芯片系統(tǒng)的設(shè)計(jì)技術(shù) 2. 現(xiàn)場(chǎng)可編程混合陣列技術(shù) 3. 集成電路設(shè)計(jì)技術(shù)與方法 4. 集成系統(tǒng)設(shè)計(jì)研究與應(yīng)用 5. 專用集成芯片的可測(cè)性設(shè)計(jì)研究 |
三、培養(yǎng)方式
全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生實(shí)行校內(nèi)導(dǎo)師與企業(yè)導(dǎo)師雙導(dǎo)師制，校內(nèi)導(dǎo)師為第一導(dǎo)師，企業(yè)導(dǎo)師為第二導(dǎo)師。校內(nèi)導(dǎo)師是第一責(zé)任人，在碩士生培養(yǎng)中起主導(dǎo)作用，主要負(fù)責(zé)課程學(xué)習(xí)階段和學(xué)位論文階段。專業(yè)實(shí)踐階段由雙方導(dǎo)師共同指導(dǎo)。
全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生采用課程學(xué)習(xí)、專業(yè)實(shí)踐和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。課程設(shè)置以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，以職業(yè)需求為目標(biāo)，以綜合素養(yǎng)和應(yīng)用知識(shí)與能力的提高為核心，體現(xiàn)強(qiáng)調(diào)專業(yè)實(shí)踐和應(yīng)用能力培養(yǎng)的特點(diǎn)。通過(guò)加強(qiáng)實(shí)踐型環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)理論與應(yīng)用的有機(jī)結(jié)合， 培養(yǎng)學(xué)生解決工程實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)和能力。
專業(yè)實(shí)踐是全日專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)中的重要環(huán)節(jié)，課程學(xué)習(xí)與專業(yè)實(shí)踐緊密銜接，課程學(xué)習(xí)主要在校內(nèi)完成，專業(yè)實(shí)踐采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式在專業(yè)實(shí)踐單位或基地完成。全日制專業(yè)學(xué)位研究生在學(xué)期間須保證不少于半年的專業(yè)實(shí)踐，應(yīng)屆本科畢業(yè)生考取全日制專業(yè)學(xué)位研究生的專業(yè)實(shí)踐時(shí)間原則上不少于一年。
四、學(xué)習(xí)年限
全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生學(xué)習(xí)年限為 2.5 年。全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生一般在入學(xué)后一年內(nèi)完成課程學(xué)習(xí)，工程實(shí)踐原則上不少于一年，用于科學(xué)研究和撰寫(xiě)學(xué)位論文的時(shí)間不少于一年。
五、課程設(shè)置
全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生的課程計(jì)劃，應(yīng)在碩士生入學(xué)后 20 天內(nèi)制定完畢。
1. 公共課（學(xué)位必修課，6 學(xué)分）
| 課程編號(hào) | 課 程 名 稱 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
開(kāi)課 學(xué)期 |
考核 方式 |
| 13M008 | 中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 | 36 | 2.0 | 1,2 | 考試 |
| 13M009 | 自然辯證法概論 | 18 | 1.0 | 1,2 | 考試 |
| 16M001 | 高級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)與高級(jí)英語(yǔ)寫(xiě)作 | 108 | 3.0 | 1,2 | 考試 |
| 課程編號(hào) | 課 程 名 稱 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
開(kāi)課 學(xué)期 |
考核 方式 |
| 11M001 | 矩陣論 | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
| 11M003 | 數(shù)值分析 | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
| 11M004 | 偏微分方程數(shù)值解法 | 60 | 3.0 | 2 | 考試 |
| 11M005 | 數(shù)理統(tǒng)計(jì) | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
| 11M006 | 隨機(jī)過(guò)程 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 11M009 | 數(shù)學(xué)物理方程 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 11M010 | 泛函分析 | 60 | 3.0 | 2 | 考試 |
|
課程編號(hào) |
課 程 名 稱 |
學(xué)時(shí) |
學(xué)分 |
開(kāi)課學(xué)期 | 考核方式 |
| 086001 | 高等電磁理論 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 086002 | 導(dǎo)波理論 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086003 | 計(jì)算電磁場(chǎng) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086004 | 高等天線理論 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 086005 | 微波有源電路 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086006 | 有源網(wǎng)絡(luò)綜合與應(yīng)用 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 086007 | 現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)分析 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086008 | 現(xiàn)代電子技術(shù) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086009 | 數(shù)字圖像處理 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086010 | 現(xiàn)代通信理論 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 086011 | 信息論與編碼 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 086012 | 信息交換原理 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086018 | 電流模電子電路設(shè)計(jì) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086019 | 專用集成電路設(shè)計(jì)基礎(chǔ) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086026 | 光電信息技術(shù) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086027 | 通信信號(hào)處理 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086029 | 系統(tǒng)辨識(shí)與自適應(yīng)濾波 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 086034 | 無(wú)線光通信基礎(chǔ) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086035 | 智能信息處理與融合技術(shù) | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 08M001 | 現(xiàn)代數(shù)字信號(hào)處理 | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
| 08M002 | 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)原理及應(yīng)用 | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
4. 專業(yè)課（學(xué)位選修課，在下列課程中至少選 5 學(xué)分，其中包含一門(mén)公共實(shí)驗(yàn)課）
| 課程編號(hào) | 課 程 名 稱 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
開(kāi)課 學(xué)期 |
考核 方式 |
| **S*** | 公共實(shí)驗(yàn)課（見(jiàn)公共實(shí)驗(yàn)課課程目錄） | 1,2 | 考查 | ||
| 085001 | 微波測(cè)量 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085002 | 電磁兼容原理 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085003 | 傳輸線理論 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 085004 | 衛(wèi)星通信與導(dǎo)航系統(tǒng) | 40 | 2 | 2 | 考試 |
| 085005 | 單元式電子系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)概論 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 085006 | 信號(hào)與系統(tǒng)分析理論 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 085007 | 航空電子綜合系統(tǒng) | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085008 | 單片及原理、接口與應(yīng)用 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085009 | 數(shù)據(jù)通信 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 085011 | 智能化信息技術(shù) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 085013 | 語(yǔ)音信號(hào)處理 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085014 | 多媒體信息處理 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 085015 | 計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò) | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085016 | 擴(kuò)頻通信 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085017 | 多媒體通信系統(tǒng) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 085021 | 數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)及其應(yīng)用 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 085023 | 軟件無(wú)線電原理與應(yīng)用 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 085028 | 網(wǎng)絡(luò)與信息安全 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085037 | 近代光學(xué) | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085038 | 光電子技術(shù) | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085039 | 片上系統(tǒng)（SOC）設(shè)計(jì)方法 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085040 | 太赫茲探測(cè)與成像技術(shù) | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085041 | 射頻與微波單片集成電路技術(shù) | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085052 | 機(jī)載軟件設(shè)計(jì)技術(shù) | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 課程編號(hào) | 課 程 名 稱 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
開(kāi)課 學(xué)期 |
考核 方式 |
| 08G101 | 現(xiàn)代電子技術(shù) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 08G102 | 信號(hào)處理的工程應(yīng)用 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 08G103 | 微波通信原理 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 08G104 | 系統(tǒng)硬件及軟件的綜合設(shè)計(jì) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 08G105 | 基于 matlab 的數(shù)字信號(hào)處理 | 20 | 1.0 | 2 | 考查 |
| 08G109 | 無(wú)線電測(cè)控原理與技術(shù) | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 08G110 | 多天線陣列信號(hào)處理技術(shù) | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 課程編號(hào) | 課 程 名 稱 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
開(kāi)課 學(xué)期 |
考核 方式 |
| 13M010 | 學(xué)術(shù)素養(yǎng)概論 | 18 | 1.0 | 1 | 考查 |
| 00N001 | 體育 | 40 | 2.0 | 1,2 | 考試 |
| 00N003 | 求職有道 | 16 | 1.0 | 2 | 考查 |
| 16N00X | 第二外國(guó)語(yǔ) | 60 | 2.0 | 3 | 考查 |
| 藝術(shù)素養(yǎng)課程 | 32 | 2.0 | 1,2 | 考查 |
六、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1. 課程學(xué)習(xí)
課程學(xué)習(xí)是全日制專業(yè)碩士研究生重要的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，需達(dá)到相關(guān)學(xué)分要求。
（1） 高級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)與高級(jí)英語(yǔ)寫(xiě)作可在達(dá)到相關(guān)要求后可申請(qǐng)免修；
（2） 學(xué)術(shù)素養(yǎng)概論課程內(nèi)容包括：科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、人文藝術(shù)、心理學(xué)、職業(yè)規(guī)劃、學(xué)術(shù)文獻(xiàn)查閱、學(xué)術(shù)論文撰寫(xiě)等內(nèi)容；
（3） 碩士生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下按培養(yǎng)方案制定課程計(jì)劃，允許分階段選課，但所有課程應(yīng)在一年內(nèi)完成。在申請(qǐng)學(xué)位論文答辯前必須修完所規(guī)定的學(xué)分。
2. 專業(yè)實(shí)踐
專業(yè)實(shí)踐是全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)，在讀期間必須保證不少于半年的專業(yè)實(shí)踐，應(yīng)屆本科畢業(yè)生考取全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生的專業(yè)實(shí)踐時(shí)間原則上不少于1 年，并完成《西北工業(yè)大學(xué)全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生專業(yè)實(shí)踐報(bào)告》。
3. 綜合實(shí)踐
綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)著重培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位碩士研究生綜合素質(zhì)，采用科技創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)、文化建設(shè)、掛職鍛煉、志愿者活動(dòng)等多種方式進(jìn)行，可在短學(xué)期或假期進(jìn)行。綜合實(shí)踐結(jié)束后應(yīng)填寫(xiě)
《西北工業(yè)大學(xué)碩士研究生綜合實(shí)踐總結(jié)表》，由指導(dǎo)教師寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)并附綜合實(shí)踐實(shí)施單位意見(jiàn)，一同歸入本人業(yè)務(wù)檔案。
全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生的綜合實(shí)踐可與專業(yè)實(shí)踐結(jié)合進(jìn)行。
4. 論文開(kāi)題
論文開(kāi)題工作是專業(yè)學(xué)位碩士生進(jìn)行論文工作的起點(diǎn)，一般應(yīng)在第三學(xué)期末之前進(jìn)行。專業(yè)學(xué)位碩士研究生的論文選題應(yīng)結(jié)合工程實(shí)際與應(yīng)用，一般要有明確的應(yīng)用背景和應(yīng)用特征。研究生應(yīng)在雙方導(dǎo)師的指導(dǎo)下，閱讀有關(guān)文獻(xiàn)尤其是外文文獻(xiàn)，形成“文獻(xiàn)綜述”；開(kāi)題報(bào)告應(yīng)就選題的科學(xué)意義、選題背景、研究?jī)?nèi)容、預(yù)期目標(biāo)、研究方法和課題條件等做出論證。
學(xué)院、學(xué)位分會(huì)與導(dǎo)師須協(xié)商成立碩士學(xué)位論文開(kāi)題評(píng)審小組，評(píng)審小組由至少三名副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱的人員組成，設(shè)組長(zhǎng) 1 人，碩士生應(yīng)向評(píng)審小組匯報(bào)論文開(kāi)題報(bào)告，評(píng)審小組進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)審并給出評(píng)審意見(jiàn)。
評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)者，準(zhǔn)予繼續(xù)進(jìn)行論文研究工作，不合格者予以黃牌警告并限期整改，重新進(jìn)行論文開(kāi)題匯報(bào)，評(píng)審仍不合格者終止培養(yǎng)或走其他分流途徑。
5. 中期考核
碩士研究生在論文開(kāi)題后 6 個(gè)月左右時(shí)間，應(yīng)提交論文中期進(jìn)展報(bào)告，報(bào)告應(yīng)包括：論文工作是否按開(kāi)題報(bào)告預(yù)定的內(nèi)容及論文計(jì)劃進(jìn)度進(jìn)行；已完成的研究?jī)?nèi)容，參加的科研學(xué)術(shù)情況；目前存在的或預(yù)期可能出現(xiàn)的問(wèn)題，擬采用的解決方案等；下一步的工作計(jì)劃和研究?jī)?nèi)容。
根據(jù)論文中期的研究進(jìn)展和學(xué)科發(fā)展，允許學(xué)生對(duì)論文開(kāi)題時(shí)的論文選題（題目、內(nèi)容、研究計(jì)劃等）做出必要的調(diào)整。申請(qǐng)學(xué)位論文答辯時(shí)，學(xué)位論文的主要內(nèi)容應(yīng)與中期考核后確定的學(xué)位論文的內(nèi)容基本一致。
學(xué)院、學(xué)位分會(huì)與導(dǎo)師協(xié)商組成考核小組，考核小組由至少三名副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱的人員組成，設(shè)組長(zhǎng) 1 人，考核小組負(fù)責(zé)對(duì)碩士生提交的論文中期進(jìn)展報(bào)告進(jìn)行嚴(yán)格審查。通過(guò)者，準(zhǔn)予繼續(xù)進(jìn)行論文研究工作，不合格者予以黃牌警告并限期整改，重新提交報(bào)告，再次考核仍不合格者終止培養(yǎng)或走其他分流途徑。
6. 學(xué)位論文撰寫(xiě)
專業(yè)學(xué)位碩士研究生應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，完成碩士學(xué)位論文撰寫(xiě)。論文應(yīng)有一定的系統(tǒng)性和完整性，有自己的新見(jiàn)解。學(xué)位論文除滿足《西北工業(yè)大學(xué)關(guān)于學(xué)位論文撰寫(xiě)的規(guī)定》的基
本要求外，還應(yīng)滿足：
（1） 論文工作飽滿，原則上應(yīng)包含系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)或應(yīng)用等一個(gè)完整的工程實(shí)踐過(guò)程；
（2） 論文應(yīng)有一定的技術(shù)先進(jìn)性，有一定的難度，就工程中的某個(gè)方面提出自己的獨(dú)立見(jiàn)解或技術(shù)創(chuàng)新；
論文應(yīng)綜合運(yùn)用基礎(chǔ)理論和專門(mén)知識(shí)解決實(shí)際工程問(wèn)題，并取得一定的成效。
7. 學(xué)位論文答辯
申請(qǐng)學(xué)位論文答辯參照校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)的規(guī)定執(zhí)行。學(xué)位論文評(píng)閱人和答辯委員會(huì)成員中，應(yīng)有相關(guān)行業(yè)實(shí)踐領(lǐng)域具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。
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