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生理學(xué)科基本情況介紹  

 

發(fā)布人：臨床醫(yī)學(xué)院  發(fā)布時間：2020-03-03   瀏覽次數(shù):38   

 

生理學(xué)學(xué)科

 

 

 

 

概況：生理學(xué)碩士點2000年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)獲碩士學(xué)位授予權(quán)，是濰坊醫(yī)學(xué)院重點建設(shè)學(xué)科、重點實驗室。2006年生理學(xué)被評為省級精品課程。2013年生理實驗室成為山東省“泰山學(xué)者海外特聘專家”實驗室。

 

研究方向：經(jīng)過多年的建設(shè)與發(fā)展，生理學(xué)學(xué)科形成了兩個特色鮮明、優(yōu)勢明顯的研究方向①細(xì)胞分化及功能的調(diào)控機(jī)制。利用基因沉默、蛋白芯片等方法和技術(shù)從細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)等多層次、多角度闡明動脈粥樣硬化、糖尿病血管并發(fā)癥等疾病的發(fā)病機(jī)理，以尋求能推遲此類疾病發(fā)病時間或延緩病情發(fā)展的治療方法。②神經(jīng)退行性疾病與損傷修復(fù)研究。利用多種技術(shù)和方法，從整體水平、組織細(xì)胞水平、亞細(xì)胞及分子水平等層次研究腦退行性疾病患者及多種動物模型的神經(jīng)退行性變化及損傷修復(fù)機(jī)制，以探索能推遲發(fā)病或延緩病情發(fā)展的治療方法，為神經(jīng)退行性病變的臨床治療開辟新的途徑。近五年承擔(dān)國家級和省部級課題20項，科研經(jīng)費600余萬元；獲得各級科技成果獎13項，其中省科技進(jìn)步獎4項，國內(nèi)外核心期刊發(fā)表論文50余篇，其中被SCI等收錄機(jī)構(gòu)收錄論文20余篇。

 

人才隊伍：堅持培養(yǎng)與引進(jìn)并舉，形成了結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)術(shù)團(tuán)隊。目前實驗室固定成員19人，教授7人，副教授7人，具有博士學(xué)位7人，碩士學(xué)位12人，碩士研究生導(dǎo)師8人。多名教授擔(dān)任中國生理學(xué)會理事，山東省生理學(xué)會理事，生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)會理事。

 

人才培養(yǎng)：自2006年起，開始招收研究生。先后多名畢業(yè)生考取協(xié)和醫(yī)科大學(xué)、香港大學(xué)等國內(nèi)知名院校的的博士。近五年，有2篇研究生畢業(yè)論文被評為濰坊醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀碩士畢業(yè)論文，1名畢業(yè)生獲得國家獎學(xué)金，3名獲得濰坊市優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽稱號。

 

研究條件：實驗室總面積300余平方米。建立了分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、免疫組織化學(xué)、機(jī)能學(xué)實驗室四個實驗單元，擁有熒光定量PCR儀、powerlab、肌電圖、ERP等大型儀器設(shè)備，設(shè)備資產(chǎn)近400萬元，為科學(xué)研究提供了良好的條件。

 

 

 

病理生理學(xué)學(xué)科基本情況介紹  

 

發(fā)布人：系統(tǒng)管理員  發(fā)布時間：2020-03-03   瀏覽次數(shù):46   

病理生理學(xué)學(xué)科基本情況介紹

 

 

 

 

本學(xué)科在1962年以前屬于病理學(xué)，1962年該學(xué)科分為病理學(xué)教研室和病理生理學(xué)教研室，成立了獨立的病理生理學(xué)科。早在1958年本學(xué)科的老主任姚君慎教授就參加了蘇聯(lián)專家瑪依斯特拉博士講授的學(xué)習(xí)班，成為我國病理生理學(xué)界資深的教授。1996年病理生理學(xué)教研室下設(shè)心血管病理生理學(xué)研究室，1996年至2003年期間，與心血管藥理學(xué)合作培養(yǎng)研究生5人，2003年年被國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)為病理學(xué)與病理生理學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點至今，已培養(yǎng)研究生20多人，多年來，本教研室注重專業(yè)隊伍建設(shè)和科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在教學(xué)、科研、醫(yī)療和人才培養(yǎng)等方面都取得一定成績。目前，我學(xué)科教師8人，副高級以上職稱6人。近5年承擔(dān)的科研項目國家級項目1項、省部級項目6項、廳級項目6項；獲得廳級科研獎勵3項；發(fā)表論文23篇，其中SCI、EI收錄11篇；以副主編、參編編寫本專業(yè)教材2部。

 

本學(xué)科研究方向主要為：帕金森氏病的發(fā)生機(jī)制與防治，主要集中在研究帕金森病的模型中端粒酶活性和長度變化的研究、體液相關(guān)因子的變化研究等；分子腫瘤病理生理專業(yè)研究：腫瘤病理生理學(xué)，如腫瘤的發(fā)生發(fā)展規(guī)律及發(fā)生機(jī)制相關(guān)等課題研究等；心血管疾病發(fā)生機(jī)制與防治：內(nèi)皮細(xì)胞生物力學(xué)微環(huán)境與動脈粥樣硬化發(fā)病機(jī)制的研究，中藥組合成分防治動脈粥樣硬化病變的研究，動脈粥樣硬化時內(nèi)皮細(xì)胞損傷保護(hù)作用的研究等；

 

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有堅實的理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)的專業(yè)知識和熟練的專業(yè)技能，具有較高的心血管疾病及動脈粥樣硬化發(fā)病機(jī)制及防治、糖尿病并發(fā)癥防治、帕金森發(fā)病機(jī)制研究及防治等研究能力的從事病理生理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)研究和臨床研究的高層次專門人才。近年來，本學(xué)科主要緊扣在“炎癥反應(yīng)與動脈粥樣硬化發(fā)病機(jī)制”、“心血管生物力學(xué)”、 “帕金森疾病的防治”及“分子靶向腫瘤治療”等作為研究方向，逐漸形成了具有學(xué)科特色的研究主線。研究成果多次參加在國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議做了大會交流。

 

 

 

 

 

 

病理生理學(xué)學(xué)科基本情況介紹  

 

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病理生理學(xué)學(xué)科基本情況介紹

 

 

 

 

本學(xué)科在1962年以前屬于病理學(xué)，1962年該學(xué)科分為病理學(xué)教研室和病理生理學(xué)教研室，成立了獨立的病理生理學(xué)科。早在1958年本學(xué)科的老主任姚君慎教授就參加了蘇聯(lián)專家瑪依斯特拉博士講授的學(xué)習(xí)班，成為我國病理生理學(xué)界資深的教授。1996年病理生理學(xué)教研室下設(shè)心血管病理生理學(xué)研究室，1996年至2003年期間，與心血管藥理學(xué)合作培養(yǎng)研究生5人，2003年年被國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)為病理學(xué)與病理生理學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點至今，已培養(yǎng)研究生20多人，多年來，本教研室注重專業(yè)隊伍建設(shè)和科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在教學(xué)、科研、醫(yī)療和人才培養(yǎng)等方面都取得一定成績。目前，我學(xué)科教師8人，副高級以上職稱6人。近5年承擔(dān)的科研項目國家級項目1項、省部級項目6項、廳級項目6項；獲得廳級科研獎勵3項；發(fā)表論文23篇，其中SCI、EI收錄11篇；以副主編、參編編寫本專業(yè)教材2部。

 

本學(xué)科研究方向主要為：帕金森氏病的發(fā)生機(jī)制與防治，主要集中在研究帕金森病的模型中端粒酶活性和長度變化的研究、體液相關(guān)因子的變化研究等；分子腫瘤病理生理專業(yè)研究：腫瘤病理生理學(xué)，如腫瘤的發(fā)生發(fā)展規(guī)律及發(fā)生機(jī)制相關(guān)等課題研究等；心血管疾病發(fā)生機(jī)制與防治：內(nèi)皮細(xì)胞生物力學(xué)微環(huán)境與動脈粥樣硬化發(fā)病機(jī)制的研究，中藥組合成分防治動脈粥樣硬化病變的研究，動脈粥樣硬化時內(nèi)皮細(xì)胞損傷保護(hù)作用的研究等；

 

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有堅實的理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)的專業(yè)知識和熟練的專業(yè)技能，具有較高的心血管疾病及動脈粥樣硬化發(fā)病機(jī)制及防治、糖尿病并發(fā)癥防治、帕金森發(fā)病機(jī)制研究及防治等研究能力的從事病理生理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)研究和臨床研究的高層次專門人才。近年來，本學(xué)科主要緊扣在“炎癥反應(yīng)與動脈粥樣硬化發(fā)病機(jī)制”、“心血管生物力學(xué)”、 “帕金森疾病的防治”及“分子靶向腫瘤治療”等作為研究方向，逐漸形成了具有學(xué)科特色的研究主線。研究成果多次參加在國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議做了大會交流。

 

 

 

 

 

 

生理學(xué)科基本情況介紹  

 

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生理學(xué)學(xué)科

 

 

 

 

概況：生理學(xué)碩士點2000年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)獲碩士學(xué)位授予權(quán)，是濰坊醫(yī)學(xué)院重點建設(shè)學(xué)科、重點實驗室。2006年生理學(xué)被評為省級精品課程。2013年生理實驗室成為山東省“泰山學(xué)者海外特聘專家”實驗室。

 

研究方向：經(jīng)過多年的建設(shè)與發(fā)展，生理學(xué)學(xué)科形成了兩個特色鮮明、優(yōu)勢明顯的研究方向①細(xì)胞分化及功能的調(diào)控機(jī)制。利用基因沉默、蛋白芯片等方法和技術(shù)從細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)等多層次、多角度闡明動脈粥樣硬化、糖尿病血管并發(fā)癥等疾病的發(fā)病機(jī)理，以尋求能推遲此類疾病發(fā)病時間或延緩病情發(fā)展的治療方法。②神經(jīng)退行性疾病與損傷修復(fù)研究。利用多種技術(shù)和方法，從整體水平、組織細(xì)胞水平、亞細(xì)胞及分子水平等層次研究腦退行性疾病患者及多種動物模型的神經(jīng)退行性變化及損傷修復(fù)機(jī)制，以探索能推遲發(fā)病或延緩病情發(fā)展的治療方法，為神經(jīng)退行性病變的臨床治療開辟新的途徑。近五年承擔(dān)國家級和省部級課題20項，科研經(jīng)費600余萬元；獲得各級科技成果獎13項，其中省科技進(jìn)步獎4項，國內(nèi)外核心期刊發(fā)表論文50余篇，其中被SCI等收錄機(jī)構(gòu)收錄論文20余篇。

 

人才隊伍：堅持培養(yǎng)與引進(jìn)并舉，形成了結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)術(shù)團(tuán)隊。目前實驗室固定成員19人，教授7人，副教授7人，具有博士學(xué)位7人，碩士學(xué)位12人，碩士研究生導(dǎo)師8人。多名教授擔(dān)任中國生理學(xué)會理事，山東省生理學(xué)會理事，生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)會理事。

 

人才培養(yǎng)：自2006年起，開始招收研究生。先后多名畢業(yè)生考取協(xié)和醫(yī)科大學(xué)、香港大學(xué)等國內(nèi)知名院校的的博士。近五年，有2篇研究生畢業(yè)論文被評為濰坊醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀碩士畢業(yè)論文，1名畢業(yè)生獲得國家獎學(xué)金，3名獲得濰坊市優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽稱號。

 

研究條件：實驗室總面積300余平方米。建立了分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、免疫組織化學(xué)、機(jī)能學(xué)實驗室四個實驗單元，擁有熒光定量PCR儀、powerlab、肌電圖、ERP等大型儀器設(shè)備，設(shè)備資產(chǎn)近400萬元，為科學(xué)研究提供了良好的條件。

 

 

 

FlexFlow®力學(xué)加載系統(tǒng)

 

 

 

顯微微流控加載系統(tǒng)

 

 

 

日立超高速離心機(jī)(CP100NX)

 

 

 

PowerLab 8/35 八通道研究型高速記錄系統(tǒng)

 

 

 

實時熒光定量PCR儀

 

 

 

ChemiDoc全能型的分子成像系統(tǒng)

 

 

 

研究級倒置熒光顯微鏡X73

 

 

 

 

 

 

 

Ⅰ.考試性質(zhì)

皖南醫(yī)學(xué)院碩士研究生生理學(xué)（902）科目考試是為學(xué)校面向全國招收神經(jīng)

生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生物物理學(xué)專業(yè)碩士研究生而設(shè)置的、具有選

拔性質(zhì)的全國統(tǒng)一入學(xué)考試科目，其目的是科學(xué)、公平、有效地測試考生是否具

備繼續(xù)攻讀神經(jīng)生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生物物理學(xué)專業(yè)碩士研究生所

需要的基礎(chǔ)知識，評價的標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校相關(guān)專業(yè)優(yōu)秀本科畢業(yè)生能達(dá)到的及格

或及格以上水平，以利于學(xué)校擇優(yōu)選拔，確保碩士研究生的招生質(zhì)量。

Ⅱ.考查目標(biāo)

生理學(xué)（902）科目考試，要求考生熟悉和掌握生理學(xué)中人體各種生理功能

的相關(guān)知識、理論和實驗技能，以及重要專業(yè)英語，并能在公開筆試中真實地反

映出來。

Ⅲ.考試形式和試卷結(jié)構(gòu)

一、試卷滿分及考試時間

本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。

二、答題方式

答題方式為閉卷、筆試。

三、試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)

生理學(xué)概論 約5%；細(xì)胞的基本功能 約15%；血液 約4%；血液循環(huán) 約12%；

呼吸 約10%；消化和吸收 約8%；能量代謝與體溫 約4%；尿的生成和排出 約10%；

感覺器官的功能 約5%；神經(jīng)系統(tǒng)的功能 約15%；內(nèi)分泌 約10%；生殖 約2%。

四、試卷題型結(jié)構(gòu)

單選題：30小題，每小題1分，共30分；

名詞解釋：（含2題英文）15小題，每小題3分，共45分；

問答題：7小題，第1小題15分，其余每小題10分，共75分。

Ⅳ.考試內(nèi)容

一、生理學(xué)概論

1.生命活動的基本特征。機(jī)體的內(nèi)環(huán)境、穩(wěn)態(tài)和生物節(jié)律。

2.生理功能的神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和自身調(diào)節(jié)。心理生理學(xué)的概念。

13.體內(nèi)反饋控制系統(tǒng)。

二、細(xì)胞的基本功能

1.跨細(xì)胞膜的物質(zhì)轉(zhuǎn)運：單純擴(kuò)散、經(jīng)通道和經(jīng)載體易化擴(kuò)散、原發(fā)性和繼

發(fā)性主動轉(zhuǎn)運、膜泡運輸（出胞和入胞）。

2.細(xì)胞的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)：信號轉(zhuǎn)導(dǎo)、信號分子、信使分子、信號轉(zhuǎn)導(dǎo)通路的概念。

信號網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。由離子通道型受體、G蛋白耦聯(lián)受體、酶聯(lián)型受體、招募型受體、

核受體介導(dǎo)的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)。鈣離子信號系統(tǒng)。

3.神經(jīng)和骨骼肌細(xì)胞的靜息電位和動作電位及其產(chǎn)生機(jī)制。

4.刺激、閾刺激、閾電位，細(xì)胞膜通透性（膜電導(dǎo)），電壓鉗技術(shù)，膜片鉗

技術(shù)，單通道電流，宏膜電流，離子通道的功能狀態(tài)，興奮性，可興奮細(xì)胞，興

奮后興奮性的變化。電緊張電位和局部電位。

5.動作電位的觸發(fā)和傳播。

6.骨骼肌神經(jīng)-肌接頭處的興奮傳遞。

7.橫紋肌的收縮機(jī)制、興奮-收縮耦聯(lián)和影響收縮效能的因素。

三、血液

1.血液的組成、理化特性和免疫學(xué)特性。

2.血細(xì)胞(紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板)的數(shù)量、生理特性和功能。

3.紅細(xì)胞的生成調(diào)節(jié)與破壞。

4.生理性止血，血液凝固及其負(fù)性調(diào)控、纖維蛋白的溶解。

5.ABO和Rh血型系統(tǒng)及其臨床意義。血量和輸血原則。

四、血液循環(huán)

1.心臟的泵血功能：心動周期，心臟泵血的過程和機(jī)制，心輸出量與心臟泵

血功能的儲備，影響心輸出量的因素，心功能評價，心音。

2.心肌細(xì)胞(主要是心室肌和竇房結(jié)細(xì)胞)的跨膜電位及其形成機(jī)制。

3.心肌的生理特性：興奮性、傳導(dǎo)性、自動節(jié)律性（自律性）和收縮性。

4.體表心電圖。

5.動脈血壓的正常值，動脈血壓的形成和影響因素。

6.靜脈血壓、中心靜脈壓及影響靜脈回心血量的因素。

7.微循環(huán)、組織液和淋巴液的生成與回流。

28.心交感神經(jīng)、心迷走神經(jīng)和交感縮血管神經(jīng)及其功能。

9.頸動脈竇和主動脈弓壓力感受性反射、頸動脈體和主動脈體化學(xué)感受性反

射和心肺感受器引起的心血管反射。

10.腎素-血管緊張素系統(tǒng)、腎上腺素和去甲腎上腺素、血管升壓素、血管內(nèi)

皮生成的血管活性物質(zhì)、激肽釋放酶-激肽系統(tǒng)、心血管活性多肽、氣體信號分

子、前列腺素、細(xì)胞因子。

11.局部血液調(diào)節(jié)(自身調(diào)節(jié))。

12.動脈血壓的長期調(diào)節(jié)和短期調(diào)節(jié)。

13.冠脈循環(huán)和腦循環(huán)的特點和調(diào)節(jié)。

五、呼吸

1.肺通氣的動力和胸膜腔內(nèi)壓，肺通氣的阻力和肺表面活性物質(zhì)。

2.肺容積和肺容量，肺通氣量和肺泡通氣量。解剖無效腔和生理無效腔。

3.肺換氣的基本原理、過程和影響因素。氣體擴(kuò)散速率，通氣/血流比值及

其意義。

4.氧和二氧化碳在血液中存在的形式和運輸，氧解離曲線及其影響因素。

5.外周和中樞化學(xué)感受器。二氧化碳、H+和低氧對呼吸的調(diào)節(jié)。肺牽張反射。

6.特殊條件下的呼吸運動及其調(diào)節(jié)；臨床監(jiān)控呼吸狀態(tài)的生理參數(shù)及意義。

六、消化和吸收

1.消化道平滑肌的一般生理特性和電生理特性。消化道的神經(jīng)支配和內(nèi)分泌

功能（胃腸激素）。腦-腸肽概念。

2.唾液的成分、作用和分泌調(diào)節(jié)。蠕動和食管下括約肌的概念。

3.胃液的性質(zhì)、成分和作用。胃液分泌的調(diào)節(jié)，胃的容受性舒張和蠕動。胃

的排空及其調(diào)節(jié)。消化間期胃的運動。

4.胰液和膽汁的成分、作用及其分泌和排出的調(diào)節(jié)。小腸的分節(jié)運動。

5.肝臟主要的生理功能。

6.排便反射，大腸內(nèi)細(xì)菌的活動。

7.主要營養(yǎng)物質(zhì)(糖類、蛋白質(zhì)、脂類、水、無機(jī)鹽和維生素)在小腸內(nèi)的吸

收部位及機(jī)制。腸道微生態(tài)的概念。

七、能量代謝和體溫

31.食物的能量轉(zhuǎn)化。食物的熱價、氧熱價和呼吸商。能量代謝的測定原理和

臨床的簡化測定法。影響能量代謝的因素，基礎(chǔ)代謝和基礎(chǔ)代謝率及其意義。

2.體溫及其生理性波動。機(jī)體的產(chǎn)熱反應(yīng)和散熱反應(yīng)。體溫調(diào)節(jié)。

八、尿的生成和排出

1.腎的功能解剖特點，腎血流量的特點及其調(diào)節(jié)。

2.腎小球的濾過功能、基本概念及其影響因素。

3.各段腎小管和集合管對Na+、Cl-、水、HCO3-、葡萄糖和氨基酸的重吸收，

以及對H+、NH3/NH4+、K+的分泌。腎糖閾的概念和意義。

4.尿液的稀釋與濃縮機(jī)制。影響尿液濃縮和稀釋的因素。

5.滲透性利尿和球-管平衡。腎交感神經(jīng)、血管升壓素、腎素-血管緊張素-

醛固酮系統(tǒng)和心房鈉尿肽對尿生成的調(diào)節(jié)。尿生成調(diào)節(jié)的生理意義。

6.腎清除率的概念及其測定的意義。

7.排尿反射。

九、感覺器官的功能

1.感受器的定義和分類，感受器的一般生理特性。感覺通路中的信息編碼和

處理。

2.痛覺的定義，痛覺信息的感受和傳導(dǎo)。內(nèi)臟痛的概念與特點、牽涉痛的概

念。

3.視覺：眼折光系統(tǒng)的光學(xué)特征和簡化眼，眼的調(diào)節(jié)。視網(wǎng)膜的兩種感光換

能系統(tǒng)及其依據(jù)，視紫紅質(zhì)的光化學(xué)反應(yīng)及視桿細(xì)胞的感光換能作用，視錐細(xì)胞

和色覺的關(guān)系。視覺信息的處理及機(jī)制。視力(或視敏度)、暗適應(yīng)、明適應(yīng)、視

野、視覺融合現(xiàn)象和視后像。

4.聽覺：人耳的聽閾和聽域，外耳和中耳的傳音作用，聲波傳入內(nèi)耳的途徑，

耳蝸的感音換能作用，人耳對聲音頻率的分析。聽神經(jīng)動作電位。

5.平衡感覺：前庭器官的適宜刺激和平衡感覺功能。前庭反應(yīng)。眼震顫的概

念和生理意義。

6.嗅覺和味覺感受器及其適宜刺激。

十、神經(jīng)系統(tǒng)

1.神經(jīng)元的一般結(jié)構(gòu)和功能，神經(jīng)纖維傳導(dǎo)興奮的特征，神經(jīng)纖維的軸漿運

4輸，神經(jīng)的營養(yǎng)性作用。

2.神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞的特征和功能。

3.經(jīng)典突觸的傳遞過程和影響因素，興奮性和抑制性突觸后電位，突觸后神

經(jīng)元動作電位的產(chǎn)生。突觸的可塑性。

4.非定向突觸傳遞(或非突觸性化學(xué)傳遞)和電突觸傳遞。

5.神經(jīng)遞質(zhì)的鑒定，神經(jīng)調(diào)質(zhì)的概念和調(diào)制作用，遞質(zhì)共存及其意義。受體

的概念、分類、作用機(jī)制和調(diào)節(jié)，突觸前受體。周圍神經(jīng)系統(tǒng)中的乙酰膽堿、去

甲腎上腺素及其相應(yīng)的受體。中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的氨基酸類遞質(zhì)及其受體。

6.反射的分類和中樞整合，中樞神經(jīng)元的聯(lián)系方式，中樞興奮傳播的特征，

中樞抑制和中樞易化。

7.神經(jīng)系統(tǒng)的感覺分析功能：感覺的特異和非特異投射系統(tǒng)及其在感覺形成

中的作用。大腦皮質(zhì)的感覺(軀體感覺和特殊感覺)代表區(qū)。

8.神經(jīng)系統(tǒng)對軀體運動的調(diào)控：運動傳出通路的最后公路和運動單位，牽張

反射(腱反射和肌緊張)及其機(jī)制，各級中樞對肌緊張的調(diào)節(jié)。基底神經(jīng)節(jié)和小腦

的運動調(diào)控功能。大腦皮層運動區(qū)，運動傳出通路及其損傷后的表現(xiàn)。

9.自主神經(jīng)系統(tǒng)的功能和功能特征。脊髓、低位腦干和下丘腦對內(nèi)臟活動的

調(diào)節(jié)。

10.本能行為和情緒的神經(jīng)基礎(chǔ)，情緒生理反應(yīng)。動機(jī)和成癮。

11.自發(fā)腦電活動和腦電圖，皮層誘發(fā)電位。睡眠與覺醒。

12.學(xué)習(xí)和記憶的形式，條件反射的基本規(guī)律，學(xué)習(xí)和記憶的機(jī)制。大腦皮

層功能的一側(cè)優(yōu)勢和優(yōu)勢半球的語言功能。

十一、內(nèi)分泌

1.激素的概念和作用方式，激素的化學(xué)性質(zhì)與分類，激素的作用機(jī)制，激素

作用的一般特征，激素分泌的調(diào)節(jié)。

2.下丘腦與腺垂體的功能聯(lián)系，下丘腦調(diào)節(jié)肽和腺垂體激素，生長激素的生

理作用和分泌調(diào)節(jié)。

3.下丘腦與神經(jīng)垂體的功能聯(lián)系和神經(jīng)垂體激素。

4.甲狀腺激素的合成與代謝，甲狀腺激素的生理作用和分泌調(diào)節(jié)。

5.調(diào)節(jié)鈣和磷代謝的激素：甲狀旁腺激素、降鈣素和鈣三醇（1，25-二羥維

5生素D3）的生理作用及它們的分泌或生成調(diào)節(jié)。

6.胰島素和胰高血糖素的生理作用和分泌調(diào)節(jié)。

7.腎上腺糖皮質(zhì)激素、鹽皮質(zhì)激素和髓質(zhì)激素的生理作用和分泌調(diào)節(jié)。

十二、生殖

1.睪丸的生精作用和內(nèi)分泌功能，睪酮的生理作用，睪丸功能的調(diào)節(jié)。

2.卵巢的生卵作用和內(nèi)分泌功能，卵泡的生長發(fā)育及其調(diào)控；卵巢周期和子

宮周期(或月經(jīng)周期)，雌激素及孕激素的生理作用，卵巢功能的調(diào)節(jié)，月經(jīng)周期

中下丘腦-腺垂體-卵巢-子宮內(nèi)膜變化間的關(guān)系。胎盤的內(nèi)分泌功能。

3.受精，著床，妊娠的維持及激素調(diào)節(jié)。

6

專業(yè)名稱：生理學(xué)     專業(yè)代碼：071003     門類/類別：理學(xué)     學(xué)科/類別：生物學(xué)

山西醫(yī)科大學(xué)為例

學(xué)科簡介  

 

生理學(xué)科是全國首批（1978年）碩士學(xué)位授權(quán)單位，是全省首批（1986年）僅有的兩個博士學(xué)位授予單位之一。2002年生理學(xué)科被教育部批準(zhǔn)為國家重點學(xué)科（2007年經(jīng)再次評審仍為國家重點建設(shè)學(xué)科）；2003年細(xì)胞生理學(xué)實驗室被山西省科技廳批準(zhǔn)為山西省重點實驗室；2008年以生理學(xué)系為主體的細(xì)胞生理學(xué)實驗室被教育部批準(zhǔn)為省部共建教育部重點實驗室。

 

喬教授與同事趙榮瑞教授(中)、吳博威教授(左)在一起討論問題

 

博士后流動站

 

生理學(xué)系共有教師 28人，其中教授8人（60歲以上3人，45-55歲5人）、副教授6人（均在30-40歲之間），講師14人（36-45歲4人，35歲以下10人）；有博士生導(dǎo)師7人、碩士生導(dǎo)師11人，其中4位博士生導(dǎo)師是山西醫(yī)科大學(xué)生物學(xué)博士后流動站博士后合作導(dǎo)師。生理學(xué)系20人具有博士學(xué)位，5人為在讀博士研究生。實驗室總面積達(dá)2000余平方米，實驗設(shè)備400余臺（件），主要儀器設(shè)備有：激光共聚焦顯微鏡、離子成像系統(tǒng)、膜片鉗等。建設(shè)經(jīng)費投入1000多萬元。

長期以來，生理學(xué)系一直保持著三個穩(wěn)定的研究方向，即“神經(jīng)生理學(xué)”、“循環(huán)生理學(xué)”、“心肌細(xì)胞生理學(xué)”。神經(jīng)生理學(xué)研究方向?qū)W科帶頭人為祁金順教授和張策教授，主要從事老年癡呆的神經(jīng)生物學(xué)、疼痛及痛覺調(diào)制以及神經(jīng)變性疾病的病理機(jī)制及保護(hù)作用研究；循環(huán)生理學(xué)方向?qū)W科帶頭人為劉慧榮教授和康玉明教授，主要從事心血管受體免疫學(xué)、心肌缺血/再灌注損傷和老年心臟疾患易感性的機(jī)制與保護(hù)以及心血管及其疾病的中樞調(diào)控和痛覺調(diào)制研究。心肌細(xì)胞生理學(xué)學(xué)科帶頭人為吳博威教授和郭大瑋教授，主要從事心肌離子通道、細(xì)胞Ca2+轉(zhuǎn)運以及RNA干擾的基礎(chǔ)和應(yīng)用研究。

生理學(xué)系的主要創(chuàng)始人包括喬健天教授和趙榮瑞教授。喬健天教授是國家“五一”勞動獎?wù)芦@得者、山西省特級勞模、山西醫(yī)科大學(xué)終身教授。趙榮瑞教授是享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、山西省優(yōu)秀科技工作者，也是山西醫(yī)科大學(xué)終身教授。長期以來，生理學(xué)系堅持教學(xué)與科研并重，以教學(xué)為基礎(chǔ)，以科研為動力，在保證教學(xué)質(zhì)量、完成教學(xué)任務(wù)的同時，保持了三個穩(wěn)定的研究方向，即“神經(jīng)生理學(xué)”、 “循環(huán)生理學(xué)”和“心肌細(xì)胞生理學(xué)”。近年來，又新增加了“心血管及其疾病的中樞調(diào)控”研究方向。目前，神經(jīng)生理學(xué)研究方向的學(xué)科帶頭人為祁金順教授和張策教授，主要從事老年癡呆的神經(jīng)生物學(xué)和疼痛及痛覺調(diào)制研究；循環(huán)生理學(xué)研究方向的學(xué)科帶頭人為劉慧榮教授，主要從事心血管受體免疫學(xué)、心肌缺血/再灌注損傷和老年心臟疾患易感性的機(jī)制與保護(hù)等研究；心肌細(xì)胞生理學(xué)學(xué)科帶頭人為吳博威教授，主要從事心肌離子通道、細(xì)胞Ca2+轉(zhuǎn)運的基礎(chǔ)和應(yīng)用研究；心血管及其疾病的中樞調(diào)控研究方向?qū)W科帶頭人為康玉明教授，主要從事心血管及其疾病的中樞調(diào)控和痛覺調(diào)制研究。

2005以來，生理學(xué)系已完成和在研的各級科研項目共38項，其中國家級項目8項，部級項目30項；榮獲省、部級科技進(jìn)步一等獎2項；主編或參編學(xué)術(shù)著作、教材14部；在國際和國家級學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文150多篇，其中被SCI收錄110篇，包括高影響因子的著名刊物《Nature》、《Circulation》以及《Journal of the American College of Cardiology》，受到國內(nèi)外同行的關(guān)注。5年間，本學(xué)科已培養(yǎng)研究生88名，其中博士生38名，碩士生50名。

生理學(xué)系多年來特別注重老中青三結(jié)合，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用；特別注重教書與育人相結(jié)合，始終不忘為國家和社會培養(yǎng)有用人才。在歷屆團(tuán)隊負(fù)責(zé)人和大家的共同努力下，生理學(xué)系不僅培養(yǎng)了一批又一批的年輕教師、一屆又一屆的醫(yī)藥衛(wèi)生本科學(xué)生，也為國家和社會培養(yǎng)了大量高素質(zhì)的教學(xué)和科研人才。截至2008年為止，生理學(xué)系共招收碩士生28屆，博士生20屆，培養(yǎng)碩士生149人，博士生97人。僅近三年來，本系培養(yǎng)的研究生就達(dá)68名（博士生26名，碩士生42名），其中7人獲得山西省優(yōu)秀博士論文，1人獲山西省優(yōu)秀碩士論文。畢業(yè)的研究生部分任職于國內(nèi)的高?；蜓芯克?，部分已成為國內(nèi)外知名大學(xué)及研究所的高級研究人員，還有3人在國際著名刊物Science和Nature上發(fā)表有多篇學(xué)術(shù)文章。

生理學(xué)系特別注重教學(xué)與科研相結(jié)合，以科研促進(jìn)教學(xué)。2005以來，生理學(xué)科已完成和在研的各級科研項目共30項，其中國家級項目8項，省部級項目22項；榮獲省、部級科技進(jìn)步一等獎4項，二等獎2項，三等獎1項；在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文200余篇，其中SCI收錄論文75篇；承擔(dān)了大量本科生、?？粕?、七年制本碩班、研究生等多層次的計劃內(nèi)與計劃外教學(xué)任務(wù)；近年來，主編和參編各種教材和輔助教材36部，其中包括國家規(guī)劃教材13部；2005年本科生理學(xué)課程被評為“山西省精品課程”。

在教學(xué)改革方面，學(xué)科各研究方向的學(xué)科帶頭人主動將其科研成果應(yīng)用在課堂教學(xué)，使學(xué)生增長了知識，擴(kuò)大了視野；根據(jù)生理學(xué)是功能研究科學(xué)的特點，通過采取啟發(fā)式教學(xué)，注意結(jié)合臨床病例，注重講深講透，加深了學(xué)生對生理學(xué)知識的理解；在教學(xué)改革中對七年制醫(yī)學(xué)生進(jìn)行了PBL教學(xué)法推廣，使學(xué)生提出問題和解決問題的能力大大提高；為醫(yī)學(xué)英語專業(yè)學(xué)生進(jìn)行了部分內(nèi)容的雙語教學(xué)，受到了學(xué)生的歡迎；為研究生教學(xué)、七年制本碩班教學(xué)增加了科研成果展示，先進(jìn)科研技術(shù)示教，極大地提高了學(xué)生的求知欲望；承擔(dān)了教學(xué)改革項目1項，獲山西省教學(xué)成果獎3項，發(fā)表教學(xué)改革論文13篇；學(xué)科還獲得山西省首屆研究生教育優(yōu)秀導(dǎo)師團(tuán)隊的稱號，數(shù)位教授獲得“山西省優(yōu)秀博士學(xué)位論文指導(dǎo)教師”、“山西省博士學(xué)位論文外評優(yōu)秀指導(dǎo)教師” 或“山西省普通高等學(xué)校教學(xué)名師”等稱號。

生理學(xué)系注重國際交流，營造多層次的吸引一流國際人才的科研平臺，并定期派出人員赴國外實驗室進(jìn)行科研活動，從而為本學(xué)科凝聚了一批國內(nèi)外的優(yōu)秀人才。近年來不斷推進(jìn)和擴(kuò)大對內(nèi)、對外交流與合作，與國內(nèi)外知名大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)建立了良好的往來與合作關(guān)系。極大的提高了生理學(xué)系的科研水平和在國際上的影響力，促進(jìn)了學(xué)科的快速發(fā)展。

在老一代生理學(xué)家的帶領(lǐng)下，經(jīng)過幾十年的艱苦奮斗，生理學(xué)系取得了不斐的業(yè)績，同時為學(xué)科的繼續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。從這里起步，我們將擁有寬廣的視野，美好的未來!

北京師范大學(xué) 首都師范大學(xué) 首都醫(yī)科大學(xué) 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 北京大學(xué) 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) 中國科學(xué)院大學(xué) 南開大學(xué) 河北醫(yī)科大學(xué) 河北師范大學(xué) 山西醫(yī)科大學(xué) 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué) 大連大學(xué) 大連海洋大學(xué) 大連醫(yī)科大學(xué) 中國醫(yī)科大學(xué) 錦州醫(yī)科大學(xué) 延邊大學(xué) 東北師范大學(xué) 吉林大學(xué) 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) 佳木斯大學(xué) 東北林業(yè)大學(xué) 牡丹江醫(yī)學(xué)院 海軍軍醫(yī)大學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 上海交通大學(xué) 華東師范大學(xué) 揚州大學(xué) 蘇州大學(xué) 東南大學(xué) 南京大學(xué) 徐州醫(yī)科大學(xué) 南京醫(yī)科大學(xué) 江蘇大學(xué) 南京師范大學(xué) 溫州醫(yī)科大學(xué) 浙江大學(xué) 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) 安徽醫(yī)科大學(xué) 皖南醫(yī)學(xué)院 福建醫(yī)科大學(xué) 山東大學(xué) 濰坊醫(yī)學(xué)院 鄭州大學(xué) 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院 河南大學(xué) 河南師范大學(xué) 武漢輕工大學(xué) 武漢大學(xué) 華中科技大學(xué) 武漢科技大學(xué) 長江大學(xué) 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) 中南大學(xué) 湖南師范大學(xué) 南方醫(yī)科大學(xué) 中山大學(xué) 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) 暨南大學(xué) 廣東醫(yī)科大學(xué) 華南師范大學(xué) 汕頭大學(xué) 廣西醫(yī)科大學(xué) 廣西大學(xué) 重慶醫(yī)科大學(xué) 陸軍軍醫(yī)大學(xué) 四川大學(xué) 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 西南醫(yī)科大學(xué) 遵義醫(yī)學(xué)院 昆明醫(yī)科大學(xué) 西南林業(yè)大學(xué) 空軍軍醫(yī)大學(xué) 西安交通大學(xué) 西北農(nóng)林科技大學(xué) 陜西師范大學(xué) 蘭州大學(xué) 寧夏大學(xué) 寧夏醫(yī)科大學(xué) 石河子大學(xué) 新疆醫(yī)科大學(xué)

數(shù)據(jù)來源：教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心     

2007年生理學(xué)專業(yè)全國排名　

     2015-2016年生理學(xué)專業(yè)全國排名

生理學(xué)研究生考試科目：

考試科目(北京大學(xué)生理學(xué)為例)

101思想政治理論

201英語一

761基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合 、765生物綜合

956生物化學(xué)與分子生物學(xué) 、960病理生理學(xué)

 

生理學(xué)考研參考書：

武漢大學(xué)生理學(xué)考研參考書目：

664生物化學(xué)：

《生物化學(xué)》 第六版 主編：周愛儒 人民衛(wèi)生出版社

957生理學(xué)：

《生理學(xué)》    第六版 主編：姚泰    人民衛(wèi)生出版社

 

生理學(xué)專業(yè)研究生就業(yè)：

中國生理學(xué)的發(fā)展是迅速穩(wěn)固的，主要表現(xiàn)在：首先，生理學(xué)研究成果明顯增多，而且質(zhì)量頗高，其中消化生理和神經(jīng)生理的某些課題研究在國際上也是先進(jìn)的。其次，國內(nèi)生理學(xué)教學(xué)中已基本普及了實驗課，并在條件好的學(xué)校建立了教學(xué)科研體系。21世紀(jì)是生理學(xué)發(fā)展時期，要求從業(yè)者具備豐富的知識和工作經(jīng)驗，在人才的需求量上也在進(jìn)一步擴(kuò)大。該專業(yè)畢業(yè)后能掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識;掌握醫(yī)學(xué)實驗的分析、設(shè)計方法和操作技術(shù);具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的基本能力;熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)工作的基本原理和方法;熟悉臨床醫(yī)學(xué)基本知識并了解臨床醫(yī)學(xué)的新進(jìn)展和新成就;掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。能用一門外語熟練地閱讀本專業(yè)書刊，并具有一定的聽、說、寫能力，從而加深自身的潛在能力。

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