2022年遼寧師范大學(xué)心理健康教育碩士研究生考研大綱及參考書目 正文

835《心理健康教育》考試大綱
注意：本大綱為參考性考試大綱，是考生需要掌握的基本內(nèi)容。
主要考察知識(shí)點(diǎn)：
第一章 心理健康教育概論
一．考核知識(shí)點(diǎn)
1．心理健康教育的目標(biāo)
2．心理健康教育的功能
3．心理健康教育的基本原則
二．考核要求
1．識(shí)記：
（1）心理健康教育的目標(biāo)
（2）心理健康教育的功能
（3）心理健康教育的內(nèi)容
2．領(lǐng)會(huì)：
（1）心理健康教育的目標(biāo)
3．應(yīng)用：
（1）心理健康教育的基本原則
第二章    心理健康
一．考核知識(shí)點(diǎn)
1. 國(guó)際心理衛(wèi)生大會(huì)心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
2. 許又新心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
3. 郭念鋒心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
4. 心理不健康的類型
5. 一般心理問(wèn)題的特點(diǎn)
6. 嚴(yán)重心理問(wèn)題的特點(diǎn)
二．考核要求
1．識(shí)記：
（1）國(guó)際心理衛(wèi)生大會(huì)心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
2．領(lǐng)會(huì)：
（1）許又新心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
3．應(yīng)用：
（1）郭念鋒心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
（2）一般心理問(wèn)題的特點(diǎn)
（3）嚴(yán)重心理問(wèn)題的特點(diǎn)
第三章  常見的心理問(wèn)題與障礙
一．考核知識(shí)點(diǎn)
1．常見心理障礙的癥狀分類
2．常見心理障礙的臨床類型
3．心理異常的標(biāo)準(zhǔn)
二．考核要求
1．識(shí)記：
（1）常見心理障礙的臨床類型
2．領(lǐng)會(huì)：
（1）常見心理障礙的癥狀分類
3．應(yīng)用：
（1）心理異常的標(biāo)準(zhǔn)
第四章 心理健康教育常用的技巧
一．考核知識(shí)點(diǎn)
1．.參與技巧
2．干預(yù)性技巧
3．運(yùn)用咨詢特質(zhì)的技巧
4．克服阻抗的技巧
二．考核要求
1．應(yīng)用：
（1）參與性技巧
（2）干預(yù)性技巧
（3）運(yùn)用咨詢特質(zhì)的技巧
（4）克服阻抗的技巧
第五章  心理健康教育常用的測(cè)驗(yàn)工具
一．考核知識(shí)點(diǎn)
1．人格測(cè)驗(yàn)
2．智力測(cè)驗(yàn)
3．職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)
4．成就與創(chuàng)造力測(cè)驗(yàn)
二．考核要求
1．應(yīng)用：
（1）人格測(cè)驗(yàn)
（2）智力測(cè)驗(yàn)
（3）職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)
（4）成就與創(chuàng)造力測(cè)驗(yàn)
第六章 心理健康教育的主要療法
一．考核知識(shí)點(diǎn)
1.行為主義療法
2.精神分析療法
3.人本主義療法
4.認(rèn)知療法
二. 考核要求
1.識(shí)記：
（1）行為主義療法
（2）精神分析療法
（3）人本主義療法
（4）認(rèn)知療法
2.領(lǐng)會(huì)：精神分析療法
3.應(yīng)用：
（1）行為主義療法
（2）人本主義療法
（3）認(rèn)知療法
 
參考書目 
1. 劉翔平,余雪. 學(xué)校心理學(xué).開明出版社, 2012年版.
2. 徐光興. 學(xué)校心理學(xué)：教育與輔導(dǎo)的心理. 華東師范大學(xué)出版社, 2016年版.
3. 中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心與中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)出版社組織編寫.心理咨詢師（基礎(chǔ)知識(shí)）. 中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社, 2017年版.
4. 錢銘怡. 變態(tài)心理學(xué). 北京大學(xué)出版社，2006年版.
5. 江光榮. 心理咨詢的理論與實(shí)務(wù). 高等教育出版社，2012年版.
 
 

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