泉州師范學(xué)院怎么樣

環(huán)境
東海校區(qū)校本部還不錯(cuò)，軟件學(xué)院很差是掛著，師范招牌的民辦學(xué)校和泉州信息同一個(gè)老板，學(xué)校還沒(méi)高中大，教學(xué)就更不用說(shuō)了。
很美的學(xué)校，學(xué)校處在東海邊緣，東海大街更被譽(yù)為北京一角！學(xué)校硬件條件相當(dāng)不錯(cuò)，可租空調(diào)，獨(dú)立衛(wèi)生間，熱水器。學(xué)校有游泳池，兩個(gè)體育館，有泉州市最大的大禮堂。
東海這家?guī)煼墩嫉孛娣e也很大，校園建筑很多，幢幢都是新建筑，而且總體規(guī)劃不錯(cuò)。學(xué)校的學(xué)生也很多，在大學(xué)里的學(xué)習(xí)都是得靠自己的，老師大部分的時(shí)間上是幫不上什么忙的。
泉州師范學(xué)院，挺好的，無(wú)論是風(fēng)景還是環(huán)境都不錯(cuò)，是一個(gè)養(yǎng)生的地方。那邊的圖書館很大又很好，圖書量非常非常的大，里面的設(shè)備也是挺齊全的，還專為那些考研的同學(xué)設(shè)立了空間，學(xué)校挺大的，吃的東西也挺多的，是一個(gè)值得去的地方哦!
在崇福路這邊的是老校區(qū)了，新校區(qū)在東湖，漂亮了。在泉州這地方，師院算是好學(xué)校，培養(yǎng)了一批又一批的教育類優(yōu)秀的人才哦。
泉州師范學(xué)院共有三個(gè)校區(qū)，泉州東海，詩(shī)山，江南，說(shuō)學(xué)校不好的都是詩(shī)山和江南的吧，我沒(méi)如果那兩個(gè)校區(qū)，我認(rèn)為泉州師院挺好的，在泉州除了華僑大學(xué)就算她好了，而且現(xiàn)在東海那邊發(fā)展的很好，什么活動(dòng)幾乎都不用再出遠(yuǎn)門了，東海大街全部滿足。學(xué)校管理不嚴(yán)，我是工商學(xué)院的，師院的外語(yǔ)文傳學(xué)院好像很厲害，錄取的都是高分的，幼師專業(yè)貌似也不錯(cuò)，總之，學(xué)校風(fēng)格很樸素，沒(méi)有高大上。
綠化做得不怎么好，建校時(shí)間不長(zhǎng)，可以原諒，其他的教學(xué)樓，宿舍，操場(chǎng)，圖書館，禮堂什么的整體而言不錯(cuò)，忽略泉州毒日頭，天天藍(lán)天白云絕對(duì)賞心悅目，還有各種美女，總體說(shuō)師院很上鏡。市政府在旁邊發(fā)展很不錯(cuò)，不遠(yuǎn)處還有個(gè)海灣。出門就是站口，交通方便。

吃飯
現(xiàn)在食堂飯菜價(jià)格上得去，下不來(lái)，爬上速度比壁虎還快。
餐廳有四個(gè)，菜類是不少，一開(kāi)始到學(xué)校會(huì)覺(jué)得好多吃的，但是想想吃四年是會(huì)吃膩的，就算菜換了，餐廳沒(méi)換也會(huì)膩。其實(shí)吃的方面還有個(gè)地方，師院的同學(xué)都叫它“后山”。后山是個(gè)好地方，餐館挺多的，喝酒 聚餐或是什么聚會(huì)都可以到那里。

住宿
我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們那層樓的宿舍，一邊有兩間大宿舍，兩間大宿舍里有總共有六間小宿舍，一共是24人，每人每年住宿費(fèi)1200人民幣。
學(xué)?？偟恼f(shuō)還可以吧，宿舍6人一間，很少部分是8人一間的，現(xiàn)在在新市政府旁，過(guò)幾年地理位置應(yīng)該是很好的。
宿舍條件還可以，六人一間，五人一間都有，上下鋪，兩臺(tái)吊扇，現(xiàn)在又熱水器了，空調(diào)沒(méi)有，可以自己裝。基本上是一間宿舍配一間衛(wèi)生間和陽(yáng)臺(tái)，B區(qū)和C區(qū)的一些宿舍是套間的 ，三四間小宿舍宿舍（也是五、六人一間）在一個(gè)大套間， 套間有一個(gè)大的洗浴、衛(wèi)生房間（夠用）。

學(xué)習(xí)
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)員工人文素質(zhì)基本均停留在老時(shí)期，逆淘汰比較厲害。不過(guò)學(xué)校風(fēng)景不錯(cuò)，占地面積大，女孩多，兼職機(jī)會(huì)多。 結(jié)論：比三本有余，比二本不足，不過(guò)招收分?jǐn)?shù)是二本中較高的。
感覺(jué)師院的學(xué)習(xí)氛圍很差啊，就基本的一些信息我們都無(wú)法了解啊，郁悶啊，感覺(jué)也特封閉啊。
大學(xué)管理之松，我就不做比喻了，不過(guò)關(guān)鍵還要看學(xué)院和專業(yè)，政發(fā)和外院貌似蠻嚴(yán)。總體而言學(xué)習(xí)氛圍不濃，商業(yè)氣息偏重，師資力量偏差。
學(xué)校管理還相對(duì)寬松，但個(gè)別二級(jí)學(xué)院的管理也不同，這里強(qiáng)調(diào)一下以前的人文學(xué)院，現(xiàn)在是政治與社會(huì)發(fā)展學(xué)院，文學(xué)與傳播學(xué)院和外院的管理會(huì)嚴(yán)格一點(diǎn)。


官方介紹

泉州師范學(xué)院坐落在福建省泉州市。泉州是福建省三大中心城市之一、首批中國(guó)歷史文化名城、首屆東亞文化之都、古代海上絲綢之路起點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)總量連續(xù)19年位居全省首位?，F(xiàn)有三個(gè)校區(qū)：東海校區(qū)、詩(shī)山校區(qū)和江南校區(qū)，占地1815畝。學(xué)校是省級(jí)“平安校園”，榮獲省級(jí)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”，連續(xù)六屆榮獲省級(jí)“文明學(xué)校”稱號(hào)。

學(xué)校的建設(shè)發(fā)展得到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和海內(nèi)外僑親的關(guān)心支持。1999年10月18日和2001年4月20日，中共中央總書記、國(guó)家主席、時(shí)任福建省省長(zhǎng)習(xí)近平兩次蒞校視察指導(dǎo)工作。泉州社會(huì)各界和海內(nèi)外泉州籍鄉(xiāng)賢為學(xué)校建設(shè)捐資逾1億元。

學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1958年的泉州大學(xué)師范學(xué)院，歷經(jīng)多次更名、合并、停辦。1998年，泉州師專、泉州教育學(xué)院、泉州師范學(xué)校合并組建新泉州師專。2000年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)建立泉州師范學(xué)院，系福建省第一所新建地方性省屬本科高校。2001年，南安師范學(xué)校并入泉州師范學(xué)院。2004年，通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。

2011年，獲批培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生試點(diǎn)工作單位。2013年，獲批福建省碩士學(xué)位授予培育單位立項(xiàng)建設(shè)高校、福建省研究生教育創(chuàng)新基地、福建省首批“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”。2016年，通過(guò)教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。泉州市人民政府與省教育廳、發(fā)改委、財(cái)政廳共建泉州師范學(xué)院。獲批福建省普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變?cè)圏c(diǎn)高校。2017年以來(lái)，先后獲批福建省示范性應(yīng)用型本科高校、福建省碩士學(xué)位授予培育單位、福建省“雙一流”建設(shè)高校。學(xué)校更名大學(xué)列入福建省高等學(xué)校設(shè)置“十三五”規(guī)劃中期調(diào)整計(jì)劃。

學(xué)校下設(shè)二級(jí)學(xué)院18個(gè)，設(shè)置全日制本科專業(yè)66個(gè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9大學(xué)科門類。擁有省級(jí)學(xué)科14個(gè)，其中音樂(lè)與舞蹈學(xué)入選福建省一流學(xué)科；化學(xué)工程與技術(shù)、食品科學(xué)與工程、紡織科學(xué)與工程、教育學(xué)、光學(xué)工程、工商管理等6個(gè)學(xué)科獲批福建省應(yīng)用型學(xué)科；中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、音樂(lè)與舞蹈學(xué)、生物學(xué)等7個(gè)學(xué)科獲批福建省重點(diǎn)學(xué)科。面向全國(guó)31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市招生，全日制在校本科生、研究生約18000人。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工1442人，其中專任教師1045人。國(guó)家“QR”特聘專家3人、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家4人、國(guó)家教育指導(dǎo)委員會(huì)委員2人、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃1人；福建省特殊支持高層次人才“雙百計(jì)劃”1人、福建省閩江學(xué)者特聘（講座）教授36人、省級(jí)百千萬(wàn)人才工程人選3人，福建省教學(xué)名師3人、福建省高校新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃22人、福建省高校杰出青年科研人才培育計(jì)劃12人。

現(xiàn)有教育部“卓越教師”培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目1個(gè)、教育部教師隊(duì)伍建設(shè)示范項(xiàng)目“專業(yè)和課程改革”1個(gè)、國(guó)家級(jí)特色專業(yè)2個(gè)、國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè)、國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)、國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐基地1個(gè)，以及省級(jí)教育教學(xué)改革項(xiàng)目120余項(xiàng)；1個(gè)專業(yè)通過(guò)IEET專業(yè)認(rèn)證；入選福建省本科優(yōu)秀特色教材5部；獲評(píng)福建省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)5項(xiàng)、一等獎(jiǎng)7項(xiàng)、二等獎(jiǎng)14項(xiàng)。

近三年學(xué)生在各級(jí)各類學(xué)科專業(yè)賽事中累計(jì)獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)1000余項(xiàng)。入選“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃學(xué)校”，是福建省首批10所高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地之一，涌現(xiàn)出一批產(chǎn)值超千萬(wàn)的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)大學(xué)生。近三年本科畢業(yè)生就業(yè)率均保持在97%以上。

現(xiàn)有省級(jí)科研創(chuàng)新平臺(tái)29個(gè)，其中省級(jí)2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、省級(jí)人文社科基地10個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室8個(gè)、省級(jí)工程（技術(shù)）研究中心3個(gè)、省級(jí)行業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)基地1個(gè)、數(shù)字福建大數(shù)據(jù)研究院（所）1個(gè)、省級(jí)服務(wù)型制造公共服務(wù)平臺(tái)1個(gè)、省級(jí)院士工作站1個(gè)、省高校特色新型智庫(kù)1個(gè)、省高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育示范基地1個(gè)。省級(jí)“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”—“南音文化傳承與發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心”主創(chuàng)的南音新作《鳳求凰》展演獲得國(guó)務(wù)院副總理劉延?xùn)|的高度評(píng)價(jià)，并在第六屆福建藝術(shù)節(jié)展演中榮獲一等獎(jiǎng)（第一名）。

學(xué)校與英國(guó)、捷克、美國(guó)、新西蘭、巴西、韓國(guó)、日本、新加坡等國(guó)家和港澳臺(tái)地區(qū)的幾十所高校開(kāi)展交流合作。與臺(tái)灣輔仁大學(xué)、元智大學(xué)、龍華科技大學(xué)、屏東大學(xué)等知名高校聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型人才。設(shè)立近20個(gè)國(guó)（境）外學(xué)生交流項(xiàng)目，每年選派500多名學(xué)生境外交流學(xué)習(xí)。為服務(wù)“一帶一路”，實(shí)施密克羅尼西亞學(xué)歷留學(xué)生項(xiàng)目、國(guó)際船員培訓(xùn)項(xiàng)目。致力漢語(yǔ)國(guó)際推廣，2005年成為福建省最早選派國(guó)際漢語(yǔ)教師中國(guó)志愿者的兩所高校之一，2014年加入國(guó)僑辦外派教師項(xiàng)目，每年承辦華裔學(xué)生學(xué)中文及各類型語(yǔ)言文化推廣活動(dòng)，獲批福建省海外華文教育基地。與巴西駐廣州總領(lǐng)事館合作設(shè)立“泉州師范學(xué)院中國(guó)巴西友誼中心暨巴西藝術(shù)交流中心”。承辦“一帶一路”文化遺產(chǎn)國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)和聯(lián)合國(guó)教科文組織青年創(chuàng)意與遺產(chǎn)論壇開(kāi)幕式，接待60余國(guó)家和地區(qū)的學(xué)者和代表來(lái)校交流。



（截至2018年5月30日）