上海師范大學學科語文考研經驗 正文

江湖慣例，先接下好運?。?br />
基本情況：
咳咳，首先糾正下性別，學長！學長！學長！哈哈哈哈雖然學姐更多，但是還是有男生的哈。你要是還愿意喊學姐，那也行吧。卑微學長在線卑中卑。

本科是江蘇某二本漢語言文學師范，但是由于我的不務正業(yè)，導致四年來空有一副師范生的皮囊?？偣矀淇?96天，從雙非備考“雙非”，好在最后結果不錯。所以也想給各位有志于報考雙非大學的學弟學妹一些建議，少走彎路，就算走了彎路也能彎道超車！

一、考情分析
1.總體分析
上師大的學科語文在幾位大咖的坐鎮(zhèn)加之處于上海這個城市，報考人數一直不算少。去年（2020）報名291，錄取21。其實這個數據在學科教學這個熱門專業(yè)里是比較正常的甚至算少的。這因為如此，在備考時我就有預感，在疫情的大背景下，加之一些機構的“分析”，今年上師大是一場鏖戰(zhàn)。報考人數（今年報名486人）也證明了這一點。但是沒有辦法，既然選擇了，就堅持下去。考研期間關注了考研派小站公眾號上文也提到了，這是我唯一也是最好的選擇了。

2.專業(yè)課一（333）分析

題型介紹：名詞解釋（5題，每題6分）、簡答題（4題，每題10分）、論述題（4題，每題20分） 教育學原理60分、中國教育史30分、外國教育史30分、教育心理學30分。總分150分，第二天上午考。

參考書：分別是：教育學原理，教育心理學，外國教育史，中國教育史（建議買本《教育學》就好嘞，其他看課～看完理解了直接上手背?。?br />
根據今年的考題來看，還是比較偏真題和重點題，在論述題方面仍然喜歡“小題大考”，具體可參考這三年的題，對教學原則、德育方法的考察尤為重視，一考就是論述。這一點大家在復習時一定要重視自己在背誦的時候做補充。

怎么補充呢？現在很多學妹會比較茫然，這也是正常的。等到中后期，我們947學習到一定程度，看的名師課例也是可以運用其中的?。?36分學姐的高分心得！）

3.專業(yè)課二（947）分析
題型：簡答題（2題，每題25分）、論述題（1題，每題40分）、教案設計（1題，每題60分）。總分150分，第二天下午考。

參考書：三本初試參考書（附圖）
這三本要買它！買它！看看看它?。?br />
今年的專業(yè)課變化挺大的，備考時研究真題覺得課標（這幾年都考了）、高中教材編寫理念（考過初中教材編寫理念）、大單元教學（熱點問題）這幾個是必考的，考前也下意識的背這個，始終沒有算到會改題型。

第一題考的是談自己讀的語文教學著作，第二題以核心素養(yǎng)角度談《散步》課堂教學實錄，第三題雖然是寫作教學，但是評價內容換成了教材的寫作指導部分。最后一題教案設計怕是這里面最常規(guī)的了，考察的是一篇關于要重視文獻綜述的議論文。

給我的教訓就是：
⑴猜不透老師會有什么想法。那既然猜不到，就多學一些！
⑵建議多看一些書，具體書單如下，有余力的學弟學妹一定要多看書??！
更新書單：
挑選一本你喜歡的名師教學實錄，比如于漪、錢夢龍、黃厚江、肖培東老師。我們學習名師的課例不僅能夠對語文教學的思考更加深刻，對我們的教學設計也會有很多幫助。我當時看的是肖培東老師的《我就想淺淺地教語文》，肖老師非常重視朗讀，那我們在設計時就可以進行借鑒。
《語文教育研究大系》，這本書是鄭桂華和王榮生老師編著的，里面不僅有很多有名的特級教師的課例，更重要的是后面的點評。我們947真題中也會有這方面的考察，可以參照老師的觀點。我建議是自己寫，寫完了和老師的觀點進行比對。這樣時間久了就知道該怎么評課啦～
《寫作教學研究》，雖然它是復試參考書，但是真題中也會考察寫作教學方面的題目。
《普通高中語文課標2020修訂版》、《義務教育階段語文課標》，會考察其中的任務群、教育熱點也在其中。

上海師范大學

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