西安交通大學公共政策與管理學院碩導：劉波 正文

　　姓名 ：王昕紅

　　職稱：副教授

　　主要研究方向：教育管理與政策、工程教育，性別與社會發(fā)展

　　聯(lián)系方式： 　錢學森圖書館十樓高教所

　　王昕紅，女，1965年出生，先后畢業(yè)于北京航空航天大學，西安交通大學和華中科技大學，獲工學學士、教育學碩士、教育學博士學位（Ph.D）。講授《大學學習學》、《教育技術(shù)學》等本科生課程，以及《高等教育管理學》、《高等教育評估》等碩士研究生課程。主持國家自然科學基金項目，教育部重點課題，陜西省社會科學基金、西安交通大學教改項目等，參與國家社科基金、教育部“十五”、“十一五”教育科學規(guī)劃項目等十余項。主編（參編參譯）著作多部，在《高等教育研究》、《清華大學教育研究》、《高等工程教育研究》等重要期刊發(fā)表論文20余篇?，F(xiàn)任全國工程教育專業(yè)認證秘書處專家。她文理兼通，研究興趣廣泛，注重結(jié)合自身的專業(yè)背景進行選題和研究，目前研究方向為教育管理與政策、工程教育，性別與社會發(fā)展等。

　　一、教育

　　1982年9月至1986年7月，北京航空航天大學（原北京航空學院）航空材料科學與工程系金屬腐蝕與防護專業(yè)學習，獲工學學士學位；

　　1999年9月至2002年7月，西安交通大學高等教育研究所高等教育學專業(yè)學習，獲教育學碩士學位；

　　2005年9月至2008年7月，華中科技大學教育科學研究院高等教育學專業(yè)學習，獲教育學博士學位（Ph.D）

　　二、工作簡歷

　　1986年7月至1999年8月，航空部某飛機制造公司等企業(yè)，先后任工藝員、助理工程師；工程師；

　　2002年7月至2007年6月，西安交通大學高等教育研究所，講師；

　　2007年6月至2008年6月，西安交通大學公共政策與管理學院，講師。

　　2008年7月至今，西安交通大學公管學院，副教授，碩士生導師。

　　三、課程與教學

　　1.高等教育管理學 （2008-2010）（Higher Education Administration）（102084）

　　2.高等教育評估 (2002-2010) (Assessment of Higher Education)（102089）

　　3.大學學習學 (2002-2004, 2006-2010) (Learning Styles and College Student Learning) (GNED0002)

　　四、科研

　　主持的科研項目：

　　2012—2015，性別社會化、工程文化及社會變遷對工程女性技術(shù)及發(fā)展機制的影響研究，2011年度國家自然科學基金，2012—2015，42萬元，課題負責人。

　　2009-2010，陜西省高校重點學科評估有效性調(diào)查研究，陜西省社會科學

　　基金項目，0.6萬元，課題負責人；

　　2005-2008，工程與女性；現(xiàn)狀、發(fā)展與前景、全國教育科學“十五”規(guī)劃2005年度教育部重點課題，2萬元，課題負責人；

　　2004——2008，少年大學生培養(yǎng)機制和人才成長研究，西安交通大學本科教改項目，2萬元，課題負責人；

　　2006-2008，中外高水平大學學科結(jié)構(gòu)比較研究，中國高等教育學會教育科學“十一五”規(guī)劃課題、0.3萬元、課題負責人。

　　參與的科研項目：

　　2009-2011，西部地區(qū)高等教育投、融資經(jīng)驗研究--以陜西不同類型高校為案例，中國高等教育學會，新世紀教學研究所2009年度重點規(guī)劃課題，10萬元，排名第3，正在進行。

　　2007-2010，中外高層次人才培養(yǎng)模式研究，國家社會科學基金2007年度國家一般課題（“十一五”規(guī)劃教育學），7.2萬元，排名第2、已完成。

　　2005-2008、高等學校教學論，中國高等教育學會教育科學“十五”規(guī)劃課題，主要參加人、已完成。

　　2007，基于科技創(chuàng)新的高校產(chǎn)學研機制、模式與效果研究，教育部軟科學研究課題，13萬元，主要參加人，已完成。

　　2003-2008，全國著名民辦高校成功辦學案例研究，全國教育科學“十五”規(guī)劃2003年度教育部重點課題，3萬元，主要參加人，已完成。

　　2003-2007，民辦大學生心理健康與自我發(fā)展之研究，西安外事學院七方研究所資助項目（橫向課題），3萬元、排名第2，已完成；

　　2003-2005， 陜西民辦教育發(fā)展研究，陜西省教育廳項目，經(jīng)費0.8萬元，主要參加人，已完成。

　　2004-2005，“做中學”科學教育項目，國際計劃（World Plan），經(jīng)費6萬元、主要參加人、已完成。

　　五、論文與專著

　　論文：

　　1. 王昕紅 張曉明.博士生教育中創(chuàng)新人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀及評價.高等工程教育研究，CSSCI, 2011（4）：124-127.

　　2. 王昕紅 張曉明 趙榮榮.我國女性選擇工程教育的意愿和路徑研究.西安交通大學學報（社科版), CSSCI，2010(6)：89-94.

　　3. 王昕紅 張曉明 趙榮榮.女工科大學生的專業(yè)認知及學習現(xiàn)狀[J].高等工程教育研究，（CSSCI）2009（4）：70-75.

　　5. 王昕紅.美國高等教育認可制度的演變、結(jié)構(gòu)及權(quán)力[J].清華大學教育研究，（CSSCI）， 2008（6）：85-89.

　　6. 王昕紅 梁磊 陸根書 席酉民 郭菊娥.中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中的產(chǎn)學合作之路：以蘇州國際科技園為例[J].高等工程教育研究，（CSSCI）, 2008（5）：20-24.

　　7. 王昕紅 崔瑞鋒 陸根書、席酉民 梁磊.加強產(chǎn)學研合作 推動企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新：基于企業(yè)的新視角[J].高等工程教育研究（CSSCI） ，2007（2）：26-30.

　　8. 王昕紅.20世紀80年代后我國教師發(fā)展政策研究[J].教師教育研究（CSSCI）， 2007（1）：41-44.

　　9. 王昕紅.工程師教育學習經(jīng)歷和繼續(xù)教育的調(diào)查報告[J].高等工程教育研究（CSSCI） ，2006（5）：65-69.

　　10. 王昕紅 凌永祥. 高校博士學位論文創(chuàng)新性評議書的調(diào)查報告[J].高等工程教育研究（CSSCI）， 2004（3）：54-56.

　　11. 王昕紅.學科發(fā)展中學派的功能及發(fā)展路徑[J].中國高教研究（中文核心），2007（9）：40-41.

　　12. 王昕紅.高等學校教學計劃思想及其演變[J].黑龍江高教研究（中文核心），2007（2）：34-36.

　　13. 王昕紅 凌永祥. 高校博士生創(chuàng)新觀念的調(diào)查及啟示[J].中國高教研究（中文核心），2004（11）：39-41.

　　14. Wang Xinhong. “A Probe into the Policy on Chinese College Teachers Since the Late 1980’s”. In Pan Maoyuan， Fan Yihong and Zhu Yu (Eds.) Key to University Quality Assurance: Faculty/Staff Development in the Global Context. Xiamen: Fujian Education Press, 2007, pp.90-99.

　　15. 王昕紅. 高等教育評價活動中的價值判斷:本質(zhì)和現(xiàn)狀[J].理工高教研究，2004（2）：9-10.

　　16. 王昕紅.學習狀態(tài)和學習心理：民辦大學生的實證研究[J].民辦教育研究（CNKI源期刊）, 2005（4）：63-66.

　　17. 王昕紅. 民辦教育要注重學生網(wǎng)絡(luò)學習素質(zhì)的培養(yǎng)[C]．民辦高等教育的發(fā)展與創(chuàng)新.陜西師范大學出版社，2004.338-343.

　　18. 王昕紅. 合作與距離：中英美校企關(guān)系比較與啟示[J]．現(xiàn)代教育.2004（1）：12-17.

　　

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