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一、名詞解釋?zhuān)?*10=40分）
1.全民教育思潮
2.有教無(wú)類(lèi)
3.隱性課程
4.全納教育
 
 二、簡(jiǎn)答題（4*15=60分）
1.簡(jiǎn)述斯賓塞生活準(zhǔn)備說(shuō)的主要觀點(diǎn)。
2.簡(jiǎn)述韓愈關(guān)于教師問(wèn)題的主要見(jiàn)解。
3.簡(jiǎn)述我國(guó)中小學(xué)教師教學(xué)方法的內(nèi)涵及類(lèi)型。
4.簡(jiǎn)述我國(guó)中小學(xué)教師職業(yè)道德素養(yǎng)的主要內(nèi)容。
 
三、論述題（2*25=50分）
1.一小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)說(shuō)：搞學(xué)校教育就沒(méi)法搞德育，請(qǐng)你從學(xué)校教育和德育之間的關(guān)系來(lái)討論討論，談?wù)勀愕目捶ā?br />  
2.有位老師學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教育學(xué)的理論，就開(kāi)始逐步將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到時(shí)間當(dāng)中去。他發(fā)明了一種成功教學(xué)方法，當(dāng)他在課堂上提問(wèn)的時(shí)候，有個(gè)學(xué)生回答出來(lái)，老師就鼓勵(lì)他，讓他坐下；如果有一同學(xué)回答不上來(lái)，老師先讓他站一會(huì)，先不要坐下。等下次他回答上來(lái)再坐下。這位老師運(yùn)行了一段時(shí)間，但是發(fā)現(xiàn)教學(xué)效果并沒(méi)有取得良好的效果，相反學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性都沒(méi)有以前高了，這位老師很無(wú)解。（大致意思是這樣，回憶整理版，部分詞語(yǔ)不夠嚴(yán)謹(jǐn)）
（1）請(qǐng)結(jié)合強(qiáng)化理論，分析這位教師做法中的問(wèn)題。
（2）請(qǐng)給出改進(jìn)措施的建議。

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