2010年福建師范大學(xué)333教育綜合考研真題
發(fā)布時(shí)間:2020-08-26 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
add 研究生微信
為你免費(fèi)答疑
為你免費(fèi)答疑
關(guān)于《教育學(xué)考研真題 》我們搜集了部分教育學(xué)考研真題 真題和復(fù)試資源,免費(fèi)贈(zèng)送;并可提供有償?shù)慕逃龑W(xué)考研真題 專業(yè)研究生初試/復(fù)試/調(diào)劑輔導(dǎo)(收費(fèi)合理,內(nèi)部資源,效果有保障),如果需要領(lǐng)資源或了解研究生輔導(dǎo)的,請(qǐng)加網(wǎng)頁(yè)上的學(xué)姐微信。【考研派 okaoyan.com】 為大家提供2010年福建師范大學(xué)333教育綜合考研真題,更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請(qǐng)收藏本站。
一.名詞解釋(6*5)1、教育制度
2、學(xué)校德育
3、五育并舉
4、教學(xué)做合一
5、角色扮演法
6、形式訓(xùn)練說(shuō)
二.簡(jiǎn)答題(4*10)
1、簡(jiǎn)述教育的社會(huì)流動(dòng)功能的含義及其在當(dāng)代的意義。
2、實(shí)施教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)遵循哪些基本原則。
3、簡(jiǎn)析產(chǎn)婆術(shù)。
4、在現(xiàn)代社會(huì)變遷中教師角色體現(xiàn)出哪些發(fā)展趨勢(shì)?
三.分析論述題(4*20)
1、試述新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的具體目標(biāo)并說(shuō)明課程改革發(fā)展的趨勢(shì)。
2、評(píng)述北宋的三次興學(xué)。
3、赫爾巴特課程理論述評(píng)。
4、試述馬斯洛需要層次理論的主要內(nèi)容并分析其對(duì)教育的啟示意義。
添加芒果教育學(xué)學(xué)姐微信,或微信搜索公眾號(hào)“教育學(xué)考研芒果學(xué)姐”,關(guān)注【教育學(xué)考研芒果學(xué)姐】微信公眾號(hào),在教育學(xué)考研芒果學(xué)姐微信號(hào)輸入【以南京師范大學(xué)為例:南京師范大學(xué)教育學(xué)真題、南京師范大學(xué)教育學(xué)分?jǐn)?shù)線、南京師范大學(xué)教育學(xué)報(bào)錄比、南京師范大學(xué)教育學(xué)考研群、南京師范大學(xué)教育學(xué)學(xué)姐微信、南京師范大學(xué)教育學(xué)排名】即可在手機(jī)上查看相對(duì)應(yīng)南京師范大學(xué)教育學(xué)考研信息或資源。
教育學(xué)專欄
本文來(lái)源://www.lyhuahuisp.com/zhidao/jyxky/jyxkyzt/350247.html