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銅仁學(xué)院考研專業(yè)有哪些
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教學(xué)建設(shè)
截止2014年6月,學(xué)校有省級特色專業(yè)2個、省級綜合改革試點專業(yè)3個、省級實驗教學(xué)示范中心1個、卓越人才培養(yǎng)改革試點專業(yè)1個;省級教學(xué)成果獎7項。
省級特色專業(yè)(2個):應(yīng)用物理學(xué)、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展
省級綜合改革試點專業(yè)(3個):旅游管理、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)等
省級實驗教學(xué)示范中心(1個):計算機實驗教學(xué)示范中心
卓越經(jīng)管人才教育培養(yǎng)計劃(1個):農(nóng)村區(qū)域發(fā)展
校級精品課程一覽表
序號
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所屬系部
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課程名稱
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課程負責(zé)人
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1
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生物與化學(xué)工程系
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動物學(xué)
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冉輝
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2
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生物與化學(xué)工程系
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物理化學(xué)
|
舒華
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3
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外語系
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商務(wù)交際英語
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劉利華
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4
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體育系
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體育概論
|
張學(xué)飛
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5
|
教育科學(xué)系
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學(xué)前教育學(xué)
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洪頵
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6
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經(jīng)濟與管理科學(xué)系
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農(nóng)產(chǎn)品營銷
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吳玉寶
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7
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音樂系
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聲樂教學(xué)與演唱
|
鄔小中
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8
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物理與應(yīng)用工程系
|
力學(xué)
|
樊麗娟
|
9
|
法律與政史系
|
馬克思主義哲學(xué)原理
|
皮坤乾
|
10
|
美術(shù)系
|
中小學(xué)美術(shù)教學(xué)理論
|
李潔
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教學(xué)成果
貴州省第八屆高等教育省級教學(xué)成果獎獲獎名單
推薦成果名稱 | 成果主要完成人姓名 | 獲獎情況 |
文化視閾下加強高校古代漢語、古代文學(xué)課程“德教”“智教”“能教”的思考與實踐 | 蕭黎明 賈文鳳 田黎星 水 紋 陳明霞等 | 二等獎 |
近代物理學(xué)教學(xué)思考及改革實踐 | 祝婭 秦偉 | 三等獎 |
教育學(xué)教學(xué)團隊建設(shè)與實踐 | 洪頵 | 三等獎 |
基于Moodle平臺的大學(xué)英語教學(xué)模式 | 田興斌 魏艷 張鳳祥 吳曉玲 | 三等獎 |
藝術(shù)設(shè)計專業(yè)旅游商品設(shè)計與策劃方向產(chǎn)學(xué)研合作教育改革創(chuàng)新與實踐 | 龍慶華 譚世剛 孫飛 | 三等獎 |
銅仁學(xué)院歷史學(xué)本科教學(xué)改革與實踐 | 楊興英 高應(yīng)達 李錦偉 李怡靜 黃尚文 | 三等獎 |
西部民族地區(qū)農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐 | 張景春 | 三等獎 |
學(xué)科建設(shè)
截止2014年6月,學(xué)校有省級重點學(xué)科1個、重點支持學(xué)科2個。
省級重點學(xué)科(1個):野生動植物保護與利用
省級重點支持學(xué)科(2個):凝聚態(tài)物理、民族文化遺產(chǎn)學(xué)
對外交流
截止2014年6月,學(xué)校堅持開放辦學(xué),與美國南方大學(xué)密西西比學(xué)院、杰克遜州立大學(xué),泰國蘇南拉里理工大學(xué)、斯巴頓大學(xué),以及中國政法大學(xué)、中國青年政治學(xué)院、西南大學(xué)、河海大學(xué)、蘇州科技學(xué)院、大連民族學(xué)院、貴州大學(xué)等23所國內(nèi)高校實施多元化合作交流。2013年選派10名學(xué)生赴臺灣地區(qū)高校交流學(xué)校,新招45名東盟留學(xué)生,開始了國際化辦學(xué)的嘗試。與中國移動公司、中國電信公司、東太集團等40余家企業(yè)和各市縣政府簽署了產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議,服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展。師生多次承擔(dān)地方各類大型文藝活動的組織、策劃、主創(chuàng)、演藝等任務(wù),成為地方文化建設(shè)的主力軍,發(fā)揮了不可替代的作用。