復旦大學考研專業(yè)有哪些

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0	復旦大學	哲學、政治學、中國語言文學、中國史、數學、物理學、化學、生物學、生態(tài)學、材料科學與工程、環(huán)境科學與工程、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、中西醫(yī)結合、藥學、機械及航空航天和制造工程、現代語言學
51	同濟大學	建筑學、土木工程、測繪科學與技術、環(huán)境科學與工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、風景園林學、藝術與設計
52	上海交通大學	數學、化學、生物學、機械工程、材料科學與工程、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、土木工程、化學工程與技術、船舶與海洋工程、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、藥學、電子電氣工程、商業(yè)與管理
53	華東理工大學	化學、材料科學與工程、化學工程與技術
54	東華大學	紡織科學與工程
55	上海海洋大學	水產
56	上海中醫(yī)藥大學	中醫(yī)學、中藥學
57	華東師范大學	教育學、生態(tài)學、統計學
58	上海外國語大學	外國語言文學
59	上海財經大學	統計學
60	上海體育學院	體育學

學科建設

據2015年12月學校官網信息顯示，復旦大學是中國首批設立博士后流動站單位之一，擁有哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、醫(yī)學、管理學、藝術學等11個學科門類，擁有一級學科博士學位授權點35個，一級學科碩士學位授權點41個，博士專業(yè)學位授權點2個，碩士專業(yè)學位授權點27個，博士后科研流動站35個。有一級學科國家重點學科11個，二級學科國家重點學科19個，國家重點（培育）學科3個，上海市重點學科20個，上海市醫(yī)學重點學科9個。

在2012年全國學科評估中，復旦有12個學科位列全國前3，18個學科位列全國前5。截至2015年11月，17個學科進入ESI全球前1%，其中，化學、材料科學和臨床醫(yī)學入榜全球前1‰，處于世界領先水平。

2018年5月，獲準開展學位授權自主審核。

博士后科研流動站：哲學、理論經濟學、應用經濟學、政治學、中國語言文學、外國語言文學、新聞傳播學、考古學、中國史、世界史、法學、社會學、馬克思主義理論、數學、物理學、化學、生物學、生態(tài)學、統計學、力學、材料科學與工程、電子科學與技術、計算機科學與技術、軟件工程、管理科學與工程、工商管理、材料科學與工程、環(huán)境科學與工程、生物醫(yī)學工程、基礎醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、公共管理、藥學、中西醫(yī)結合、臨床醫(yī)學、護理學

一級學科博士學位授權點：哲學、理論經濟學、應用經濟學、法學、政治學、社會學、馬克思主義理論、中國語言文學、外國語言文學、新聞傳播學、考古學、中國史、世界史、數學、物理學、化學、生物學、生態(tài)學、統計學、光學工程、電子科學技術、材料科學與工程、計算機科學與技術、環(huán)境科學與工程、生物醫(yī)學工程、軟件工程、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、中西醫(yī)結合、藥學、護理學、管理科學與工程、工商管理、公共管理

一級學科碩士學位授權點：教育學、心理學、力學、信息與通信工程、戲劇與影視學、航空宇航科學與技術、哲學、理論經濟學、應用經濟學、法學、政治學、社會學、馬克思主義理論、中國語言文學、外國語言文學、新聞傳播學、考古學、中國史、世界史、數學、物理學、化學、生物學、生態(tài)學、統計學、光學工程、電子科學技術、材料科學與工程、計算機科學與技術、環(huán)境科學與工程、生物醫(yī)學工程、軟件工程、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、中西醫(yī)結合、藥學、護理學、管理科學與工程、工商管理、公共管理

博士專業(yè)學位授權點：工程博士、臨床醫(yī)學博士

碩士專業(yè)學位授權點：金融、應用統計、稅務、國際商務、保險、資產評估、法律、社會工作、教育、漢語國際教育、應用心理、翻譯、新聞與傳播、出版、文物與博物館、工程、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、公共衛(wèi)生、護理、藥學、高級管理人員工商管理、公共管理、會計、旅游管理、圖書情報、藝術

世界一流學科建設學科：哲學、政治學、中國語言文學、中國史、數學、物理學、化學、生物學、生態(tài)學、材料科學與工程、環(huán)境科學與工程、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、中西醫(yī)結合、藥學、機械及航空航天和制造工程、現代語言學

國家重點學科
序號	一級學科	二級學科
1	哲學	產業(yè)經濟學
1	哲學	金融學
2	理論經濟學	政治學理論
2	理論經濟學	國際關系
3	中國語言文學	歷史地理學
3	中國語言文學	中國近現代史
4	新聞傳播學	計算機軟件與理論
4	新聞傳播學	內科學	心血管病
5	數學		腎病
5	數學		傳染病
6	物理學	兒科學
6	物理學	神經病學
7	化學	影像醫(yī)學與核醫(yī)學
7	化學	外科學
8	生物學	眼科學
8	生物學	耳鼻咽喉科學
9	電子科學與技術	腫瘤學
9	電子科學與技術	婦產科學
10	基礎醫(yī)學	流行病學與衛(wèi)生統計學
10	基礎醫(yī)學	藥劑學
11	中西醫(yī)結合	社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理

上海市重點學科
序號	學科名稱	序號	學科名稱
1	西方經濟學	11	生物物理學
2	民商法學	12	生物醫(yī)學工程
3	國外馬克思主義	13	材料物理與化學
4	中國現當代文學	14	計算機軟件與理論
5	英語語言文學	15	內科學（呼吸系病）
6	新聞學	16	婦產科學
7	原子與分子物理	17	外科學（胸心外）
8	無機化學	18	流行病學與衛(wèi)生統計學
9	分析化學	19	藥理學
10	生物化學與分子生物學	20	管理科學與工程

上海市醫(yī)學重點學科
序號	所在單位	學科名稱
1	復旦大學附屬腫瘤醫(yī)院	臨床病理科
2	復旦大學附屬兒科醫(yī)院	新生兒內科
3	復旦大學附屬華山醫(yī)院、上海市公共衛(wèi)生中心	傳染病科
4	復旦大學附屬眼耳鼻喉科醫(yī)院	頭頸腫瘤科
5	復旦大學附屬華山醫(yī)院	檢驗科
6	復旦大學附屬華山醫(yī)院	神經內科
7	復旦大學附屬中山醫(yī)院	呼吸內科
8	復旦大學附屬婦產科醫(yī)院	婦產科
9	復旦大學附屬中山醫(yī)院	介入影像科

以上表格內容資料來源：

人才培養(yǎng)

本科生培養(yǎng)

1.課程結構

本科階段的課程結構由通識教育、文理基礎和專業(yè)教育三大板塊組成。通識教育課程包括核心課程、專項教育課程和選修課程。文理基礎課程設置人文、社會科學、經管、數學、自然科學、技術科學和醫(yī)學七組，為學生提供基礎性、公共性和學術性的寬口徑專業(yè)教育。專業(yè)教育課程由專業(yè)必修和選修課程組成。2015年12月，本科教學年開課種類3100余門、開課量5650門次，生均擁有課程0.46門次，班級規(guī)模在30人以下的課程達到總量的54%以上，開設全英文課程超過180門次，

2.自主招生

2002年在全國首批開始自主選拔錄取改革試點。2006年起，經教育部批準，在上海、江蘇和浙江開始自主選拔改革錄取試驗，學生經過學業(yè)水平測試、申請入學和面試，獲得預錄取資格。

3.望道計劃

2010年起，復旦大學在文、理、醫(yī)的基礎學科開始實施“基礎學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃實施方案”（簡稱“望道計劃”），帶動各學科創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索。計劃配置了基礎課程平行班、探究研討式課程、專業(yè)基礎課、專題研究、學術研究資助和國際交流六個平臺，對全校申請加入的本科生進行個性化培養(yǎng)。

4.本科生學術研究資助計劃

本科生學術研究資助計劃（FDUROP，Fudan's Undergraduate Research Opportunities Program）是為支持本科學生參與學術研究而搭建的平臺，包括三個項目，分別是?政項目、望道項目、曦源項目。FDUROP給本科生提供了展示自己創(chuàng)新思想的機會。每年資助近500名學生獨立開展創(chuàng)新性的學術研究活動。學校與境外的195所大學開展學生交流，本科期間參加國際訪學的學生占總數的40%。學校每年資助的學生社會實踐項目超過400個、社團310多個。此外，學生還可接受系統的創(chuàng)業(yè)培訓和項目扶持。

5.質量工程

截至2015年11月，復旦大學擁有國家文科基礎學科人才培養(yǎng)和科學研究基地3個，國家理科基礎科學研究和教學人才培養(yǎng)基地5個，國家級特色專業(yè)13個，國家級實驗教學示范中心5個，國家級虛擬仿真實驗教學示范中心1個，建有各類國家級精品課程及精品資源共享課63門，教育部來華留學英語授課品牌課程12門。

國家文科基礎學科人才培養(yǎng)和科學研究基地：中文、歷史、哲學

國家理科基礎科學研究和教學人才培養(yǎng)基地：數學、物理學、化學、生物學、基礎醫(yī)學

國家級特色專業(yè)：漢語言文學、預防醫(yī)學、生物科學、哲學、物理學、基礎醫(yī)學、經濟學、歷史學、數學與應用數學、化學、國際政治、核技術、管理科學

國家級實驗教學示范中心：生物科學實驗教學中心、化學教學實驗中心、物理教學實驗中心、新聞傳播實驗教學中心、計算機實驗教學中心

國家級虛擬仿真實驗教學示范中心：環(huán)境科學虛擬仿真實驗教學中心

歷年國家級精品課程及國家級精品資源共享課一覽
序號	課程名稱	獲評年份
1	中國古代文學史	2004
2	漢語言文學原典精讀	2006
3	中國文學批評史	2008
4	中國文學批評史	第三批國家級精品資源共享課程
5	美學	2010
6	史學導論	2008
7	現代西方哲學	2003
8	西方哲學史	2008
9	馬克思主義哲學原著選讀	2009
10	大學英語	2003
11	新聞學概論	2008
12	馬克思主義新聞思想	2010
13	馬克思主義新聞思想	第二批國家級精品資源共享課程
14	當代中國政治制度	2010
15	當代中國政治制度	第三批國家級精品資源共享課程
16	宏觀經濟學	2004
17	管理信息系統	2003
18	審計學	2005
19	概率論	2010
20	服務管理學	2007年教育部-IBM精品課程
21	高級服務管理學	2010年教育部-IBM精品課程
22	數學分析	2007
23	量子力學	2004
24	熱力學與統計物理	2007
25	大學物理實驗	2008
26	文科物理	2009
27	近代物理實驗	2010
28	量子力學	第二批國家級精品資源共享課程
29	大學物理實驗	第三批國家級精品資源共享課程
30	近代物理實驗	第三批國家級精品資源共享課程
31	熱力學與統計物理	第三批國家級精品資源共享課程
32	文科物理（理論與實驗）	第三批國家級精品資源共享課程
33	譜學導論	2004
34	物理化學	2007
35	譜學導論	第二批國家級精品資源共享課程
36	物理化學	第三批國家級精品資源共享課程
37	遺傳學	2004
38	數據庫新技術	2008年教育部-IBM精品課程
39	商務智能	2009年教育部-IBM精品課程
40	高級Web技術	2010年教育部-IBM精品課程
41	面向服務的業(yè)務流程管理	2010年教育部-IBM精品課程
42	毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論	2008
43	毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論	第二批國家級精品資源共享課程
44	醫(yī)學遺傳學	2004
45	醫(yī)學遺傳學	第二批國家級精品資源共享課程
46	局部解剖學	2007
47	局部解剖學	第三批國家級精品資源共享課程
48	法醫(yī)學	2008
49	法醫(yī)學	第三批國家級精品資源共享課程
50	醫(yī)學導論	2010
51	內科學	2005
52	兒科學	2006
53	兒科學	第三批國家級精品資源共享課程
54	耳鼻咽喉科學	2008
55	耳鼻咽喉科學	第三批國家級精品資源共享課程
56	婦產科學	2008
57	腫瘤學概論	2009
58	腫瘤學概論	第三批國家級精品資源共享課程
59	預防醫(yī)學	2006
60	預防醫(yī)學	第二批國家級精品資源共享課程
61	藥理學	2009
62	藥理學	第三批國家級精品資源共享課程
63	健康評估	2005

教育部來華留學英語授課品牌課程
課程名稱·中文	課程名稱·英文
全球化下的中國文化與社會	Chinese Culture and Society under Globalization
能源與環(huán)境	Energy and Environment
普通化學	General Chemistry
旅游市場研究	Tourism Market Studies
免疫學	Medical Immunology
微生物學	Medical Microbiology
先秦儒家與法家	Pre-Qin Chinese Phylosophy I（Confucianism and Legalism）
中國公共行政	Chinese Public Administration
中國背景中的社會研究	Conducting Research in Chinese Context
國際商務的演進	Evolution of International Business
中國語言與文化	Chinese Language and Culture
中國社會保障體系及其改革	China Social Security System and Its Reform

研究生培養(yǎng)

1.概覽

復旦大學研究生教育在全國研究生教育史上曾有過三個“率先”。1923年，從金陵大學畢業(yè)的文學學士蔡樂生，進入復旦大學心理學院為研究生，標志著復旦大學研究生教育的開始，這在國人所辦的高等學校中是首開先河的。新中國成立的1949年，復旦大學率先在全國公開招收研究生，從1949年10月至1965年12月共計招收、培養(yǎng)研究生651人。1977年10月復旦大學又在全國最早恢復研究生招生。1981年1月1日實施《學位條例》以后，復旦大學的學位與研究生教育與其他高校一樣，真正步入了發(fā)展軌道。在1983年全國18名首批博士學位獲得者中，復旦占4名，全國最早的2名文科博士也是復旦培養(yǎng)的。1984年國務院批準全國22所高校建立研究生院，復旦大學和上海醫(yī)科大學都在其中。復旦培養(yǎng)的研究生中有23名在1991年被國家授予“做出突出貢獻的中國碩士、博士學位獲得者”光榮稱號。

復旦大學2012年共有1篇博士學位論文入選全國優(yōu)秀博士學位論文，另有11篇博士學位論文入選全國優(yōu)秀博士學位論文提名論文。至此，在1999年至2012年連續(xù)14屆的全國百篇優(yōu)秀博士學位論文評選活動中，復旦大學共獲得全國優(yōu)秀博士學位論文55篇，在全國高校中位列第三，并累計有70篇博士學位論文獲得全國優(yōu)秀博士學位論文提名。

2.研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)資助計劃

2010年，復旦大學啟動了“研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)資助計劃”。計劃包括優(yōu)秀大學生夏令營資助、推免生暑期科研訓練資助、研究生暑期學校資助、重點學科優(yōu)秀博士生科研資助、交叉學科優(yōu)秀博士生科研資助和博士生短期國際訪學資助六個板塊。

3.研究生獎學助學體系

據2015年12月學校官網信息顯示，學校設有30多種校級研究生獎學金，獎額1000-10000元不等；學校撥出專款試行的研究生“助教、助研、助管”三助工程；各院系設立的專項獎學金；政府撥款與學校自籌資金相結合的困難補助基金；學校協助辦理的國家助學貸款等等。