一 個(gè)人簡(jiǎn)介
戴岳，男，中共黨員，生于1969年1月31日，教育學(xué)博士，三級(jí)教授，主要從事教育學(xué)、倫理學(xué)、社會(huì)學(xué)研究，為貴陽(yáng)學(xué)院碩士研究生指導(dǎo)教師，貴州師范大學(xué)學(xué)術(shù)型碩士研究生指導(dǎo)教師及專(zhuān)業(yè)型碩士研究生指導(dǎo)教師、貴州省教育科學(xué)院兼職研究員，曾任貴州省心理健康教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、貴州省心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事、國(guó)際中華應(yīng)用心理學(xué)研究會(huì)理事，擔(dān)任貴州省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目評(píng)審專(zhuān)家、貴州省職稱評(píng)審專(zhuān)家、貴陽(yáng)市職稱評(píng)審專(zhuān)家。
二 學(xué)術(shù)榮譽(yù)
1.2014年11月，貴陽(yáng)市第三批市管專(zhuān)家，中共貴陽(yáng)市委、貴陽(yáng)市人民政府。
2.2012年12月，貴州省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)帶頭人，貴州省教育廳。
3.2012年10月，貴州省委辦公廳“服務(wù)決策專(zhuān)家智庫(kù)”人員，貴州省委辦公廳。
4.2016年7月，貴州省“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育優(yōu)秀培訓(xùn)者，貴州省教育廳。
三 科研項(xiàng)目
1.主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目“西部山區(qū)兒童離村上學(xué)的社會(huì)適應(yīng)研究,已結(jié)項(xiàng)。
2.主持教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“道德自我的德育意義及培養(yǎng)體系構(gòu)建研究”，已結(jié)項(xiàng)。
3.主持貴州省高校人文社會(huì)科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)影響因素——以貴州高校為例”，已結(jié)項(xiàng)。
4.主持貴州省科技計(jì)劃項(xiàng)目“眾創(chuàng)空間與貴州省推進(jìn)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的機(jī)制與路徑研究”，已結(jié)項(xiàng)。
5.主持貴州省教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革項(xiàng)目“地方普通本科轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下創(chuàng)客教育的探索與實(shí)踐”，在研。
6.主持貴州省理論創(chuàng)新課題聯(lián)合項(xiàng)目“青少年校園欺凌治理研究”，在研。
7.主持貴州省高校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“撤點(diǎn)并校后農(nóng)村寄宿制學(xué)生社會(huì)適應(yīng)狀況研究”，已結(jié)項(xiàng)。
8.主持貴州省高校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“道德自我的德育價(jià)值研究”，已結(jié)項(xiàng)。
9.主持貴州省高校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“貴州省專(zhuān)升本院校學(xué)風(fēng)建設(shè)研究”，已結(jié)項(xiàng)。
10.主持貴陽(yáng)市人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資助項(xiàng)目“基于O2O平臺(tái)導(dǎo)游服務(wù)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)平臺(tái)研究”，已結(jié)項(xiàng)。
四 學(xué)術(shù)專(zhuān)著
1.專(zhuān)著：《道德自我的德育價(jià)值研究》，北京師范大學(xué)出版社，2013年1月。
2.主編：《教育的探索與思考》，貴州人民出版社，2014年7月。
五 學(xué)術(shù)論文
1.《地方本科高校實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系問(wèn)題探討——基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)導(dǎo)向的視角》，《貴陽(yáng)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》，2018年02期，第1作者。
2.《李端棻〈普通學(xué)說(shuō)〉課程思想論析》，在《教育文化論壇》，2017年12期。
3.《貴州省眾創(chuàng)空間發(fā)展?fàn)顩r研究》，《納稅》，2017年02期。
4.《貴州省眾創(chuàng)空間發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究》，《貴陽(yáng)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》，2017年04期，第2作者。
5.《基于項(xiàng)目探究的小學(xué)創(chuàng)客教育探索》，《基礎(chǔ)教育參考》，2019年05期，第2作者。
6.《偏遠(yuǎn)山區(qū)離村走讀兒童的社會(huì)適應(yīng)困境與探討》，《貴州社會(huì)科學(xué)》，2014年06期。
7.《少數(shù)民族碩士研究生民族思想觀念的調(diào)查研究》，《教育與職業(yè)》，2013年04期。
8.《少數(shù)民族離村上學(xué)兒童的社會(huì)適應(yīng)》，《學(xué)術(shù)論壇》，2013年04期。
9.《少數(shù)民族農(nóng)民工城市適應(yīng)問(wèn)題研究——以貴陽(yáng)市為例》，《貴州民族研究》，2013年05期，第2作者。
10.《西部山區(qū)離村上學(xué)兒童的調(diào)查與分析——以四川省XW縣XF苗族鄉(xiāng)為個(gè)案研究》，《基礎(chǔ)教育》，2013年04期，第2作者。
11.《西部山區(qū)離村兒童的自我意識(shí)與社會(huì)適應(yīng)研究》，《教育導(dǎo)刊》，2013年、11期，第2作者。
12.《西部山區(qū)離村上學(xué)兒童社會(huì)適應(yīng)性探索——基于撤點(diǎn)并校的實(shí)踐考察》，《教育導(dǎo)刊》，2013年06期，第2作者。
13.《貴州省大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)狀況的調(diào)查與思考》，《教育文化論壇》，2012年02期。
14.《西部山區(qū)農(nóng)村家庭陪讀行為對(duì)兒童成長(zhǎng)的影響》，《貴陽(yáng)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》，2012年06期。
15.《人口學(xué)背景下西部城市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)影響因素研究》，《教育與職業(yè)》，2012年24期，第2作者。
16.《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)恐懼心理及其消除策略研究》，《貴陽(yáng)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版）》，2012年04期。
17.《關(guān)注自我：學(xué)校德育效力提高之本》，《教育科學(xué)研究》，2011年10期。
18.《當(dāng)代大學(xué)生道德自我意識(shí)的問(wèn)題及對(duì)策思考》，《貴州師范學(xué)院學(xué)報(bào)》，2011年08期。
19.《論道德自我的特質(zhì)與功能》，《貴陽(yáng)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版）》，2010年03期。
20.《“灰色童謠”流行校園的教育隱憂及對(duì)策》，《教育學(xué)術(shù)月刊》，2009年10期。
21.《新時(shí)期我國(guó)大學(xué)生思想道德教育的思考》，《學(xué)校黨建與思想教育》，2009年06期，第2作者。
22.《黑道崇拜:滋生青少年暴力及犯罪的毒瘤》,《學(xué)術(shù)論壇》，2008年05期。
23.《黑道崇拜:滋生青少年暴力及犯罪的毒瘤》,中國(guó)人民大學(xué)報(bào)刊復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載，2008年09期。
24.《論大學(xué)德育中道德批判力的缺失》，《教育學(xué)報(bào)》，2008年01期，第1作者。
25.《生態(tài)視角下學(xué)校德育管理觀的變革》，《當(dāng)代教育科學(xué)》，2008年11期。
26.《道德教育應(yīng)從生命意志出發(fā)——從大眾文化的流行中反思學(xué)校德育對(duì)生命世界的忽略》，《貴州社會(huì)科學(xué)》，2008年04期。
27.《成人教育管理觀的沖突及根源》，《成人教育》，2008年11期。
28.《新建職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)展策略之探索》，《職業(yè)時(shí)空》，2007年11期。
29.《論少數(shù)民族習(xí)俗文化的倫理價(jià)值與教育意蘊(yùn)》，《貴州民族研究》，2007年06期。
30.《新升格本科院校發(fā)展的機(jī)遇、問(wèn)題與對(duì)策》，《貴陽(yáng)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版）》，2007年06期。
31.《大學(xué)的批判精神與大學(xué)德育的道德使命》，《樂(lè)山師范學(xué)院學(xué)報(bào)》，2007年11期。
32.《王陽(yáng)明與杜威兒童教育思想之比較》，《貴陽(yáng)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版）》，2006年04期。
33.《擺手舞與土家族的民族情緒情感》，《民族藝術(shù)研究》，2004年03期。
34.《“體味涵泳”鑒賞方法的形成及特點(diǎn)》，《重慶三峽學(xué)院學(xué)報(bào)》，2004年03期。
35.《利用良好的課堂情緒氣氛 實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化》，《貴陽(yáng)金筑大學(xué)學(xué)報(bào)》，2004年01期。
36.《王陽(yáng)明“知行合一”論在現(xiàn)代思想道德建設(shè)中的意義》，《貴州教育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué))》，《貴陽(yáng)金筑大學(xué)學(xué)報(bào)》，2004年01期。
37.《中國(guó)古代詩(shī)論中的情感表達(dá)與情感接受》，《重慶交通學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》，2003年04期
38.《〈周易〉之美學(xué)思想初探》，《貴陽(yáng)金筑大學(xué)學(xué)報(bào)》，2003年01期，第2作者。
39.《中國(guó)古代意境理論的美學(xué)闡釋》，《貴陽(yáng)金筑大學(xué)學(xué)報(bào)》，2002年03期。
40.《語(yǔ)境歧義現(xiàn)象淺析》，《貴州民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》，2001年03期。
41.《莊子“無(wú)言無(wú)意”說(shuō)的美學(xué)意義》，《貴陽(yáng)金筑大學(xué)學(xué)報(bào)》，2001年04期。
42.《談模糊語(yǔ)言在應(yīng)用文寫(xiě)作中的使用》，《貴陽(yáng)師專(zhuān)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》，2001年02期。
43.《對(duì)荀子“人之美”的審視》，《金筑大學(xué)學(xué)報(bào)(綜合版)》，2000年03期。
44.《從纏足談社會(huì)生活中的怪異審美現(xiàn)象》，《金筑大學(xué)學(xué)報(bào)(綜合版)》，2000年02期。
45.《當(dāng)代大學(xué)生謀職擇業(yè)啟示錄》，《金筑大學(xué)學(xué)報(bào)(綜合版)》，1998年04期。
 
六 科研獲獎(jiǎng)
1.2018年10月，貴州省第十二次哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)研究報(bào)告類(lèi)二等獎(jiǎng)，排名第1，貴州省人民政府。
2.2017年12月，貴州省第三屆教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)研究報(bào)告類(lèi)三等獎(jiǎng)，排名第1，貴州省教育廳。
3.2016年7月，貴州省第二屆教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)研究報(bào)告類(lèi)三等獎(jiǎng)，排名第1，貴州省教育廳。
4.2015年12月，貴陽(yáng)市第十次哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)?wù)撐念?lèi)三等獎(jiǎng)，排名第1，貴陽(yáng)市人民政府。
5.2014年7月，貴州省第一屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果論文類(lèi)三等獎(jiǎng)，貴州省教育廳。
6.2013年11月，貴州省第十次哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)著作類(lèi)三等獎(jiǎng)，貴州省人民政府。
7.2016年12月，西南四?。ㄙF川云桂）心理學(xué)界第一次心理學(xué)與教育優(yōu)秀成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)，排名第1，貴州省心理健康協(xié)會(huì)、貴州省心理學(xué)會(huì)、四川省心理學(xué)會(huì)、云南省心理學(xué)會(huì)、廣西心理學(xué)會(huì)、廣西心理健康發(fā)展研究。