簡歷內容模板：

姓名：劉世清

學位：教育學碩士

職稱：教授，碩士生導師

簡歷：劉世清，男，1964年9月生，教授，碩士生導師。

湖州師范學院教師教育學院副院長，人工智能+教育研究中心主任，教育信息化與績效評估研究所所長。自2000年始指導各類研究生60余人。先后主持國家社會科學基金項目、全國教育科學“十五”“十一五”規(guī)劃項目、浙江省哲學社會科學規(guī)劃等項目10多項，在《教育研究》、《中國高教研究》、《中國電化教育》、《電化教育研究》、《情報科學》等權威、核心刊物上發(fā)表論文60多篇?！督逃畔⒓夹g專業(yè)英語》（電子工業(yè)出版社2008-07）被評為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。國家自然基金委管理學部面上項目評審專家、國家哲學社會科學基金通訊評審專家。

2010-08月——2011-08月在美國印第安那州普渡大學教育學院（College of Education  PurdueUniversity）作高級訪問學者，主要研究多媒體在課程與教學領域中的運用。期間，專程考察訪問了俄亥俄州立大學教育學院、印第安那大學教育學院和AECT總部。2011-06月，受邀與當今國際多媒體學習研究的集大成者——邁耶（Richard E. Mayer）教授（加州大學圣巴巴拉分校，Department ofPsychology  University of California,Santa Barbara）進行了專訪交流。

研究方向：多媒體學習、人工智能教育、教育績效評估和數(shù)字化教學資源開發(fā)等。

承擔課程：教育技術學研究方法，教育系統(tǒng)設計、教育傳播學、多媒體學習、教育技術學導論等核心課程。

代表性學術成果：

主要論文：

劉世清，周鵬，文本-圖片類教育網頁的結構特征與設計原則，教育研究，2011-11

劉世清，周鵬，教育網頁的結構差異分析及優(yōu)化設計——基于文本-動畫類教育網頁的實驗研究，教育研究，2012-06

劉世清，多媒體學習與研究的基本問題——中美學者的對話與解讀,教育研究，2013-04

劉世清 李娜，成功MOOC的基本條件與應對策略，教育研究，2015-01

李智曄，鄧承敏，劉世清，數(shù)字化教育資源共享的傳播—消費模型及其特征，教育研究，2016-11

劉世清等，多媒體瀏覽行為與指示性引導元素的關系研究——基于初中生的眼動實驗探索，教育研究，2017-04

劉世清，李瀟，大學生瀏覽中文教育網頁的相關視覺特征，電化教育研究， 2010-07

王曉丹，劉世清，多媒體學習的通道研究——三通道的界定及其內涵新解,現(xiàn)代教育技術，2012-10

劉世清等，中學生多媒體瀏覽行為選擇偏好及其教學價值—基于多媒體界面結構的眼動實驗研究，電化教育研究， 2018-07

主要項目：

中學生多媒體瀏覽行為的眼動特征與選擇偏好研究(課題批準號BHA130047)，國家社科基金項目（教育學一般課題）。2013年，已結題。

數(shù)字化學習過程的相關特征研究--基于網頁結構與視線軌跡耦合關系的考察(DCA080142)。全國教育科學“十一五”規(guī)劃重點課題，2008年，已結題。

多媒體瀏覽行為的眼動特征與選擇偏好(13XKGJ002YB) ，浙江省哲學社會科學項目2013年度項目，已結題。

 

聯(lián)系方式：

13706523389；663389

02130@ zjhu.edu.cn

 

添加湖州師范學院學姐微信，或微信搜索公眾號“考研派小站”，關注[考研派小站]微信公眾號，在考研派小站微信號輸入[湖州師范學院考研分數(shù)線、湖州師范學院報錄比、湖州師范學院考研群、湖州師范學院學姐微信、湖州師范學院考研真題、湖州師范學院專業(yè)目錄、湖州師范學院排名、湖州師范學院保研、湖州師范學院公眾號、湖州師范學院研究生招生）]即可在手機上查看相對應湖州師范學院考研信息或資源。