南京大學傳播學考研難嗎
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南京大學傳播學好不好,可以從專業(yè)排名來判斷,其排名的位置一定程度上可以反應該學科考研難度的大小,包括近幾年內該學科全國排名的變化程度。有的專業(yè)所在的學校在學校排名系統(tǒng)中并沒有靠前的位置也不出名,但是該學科在全國范圍內有較高的排名位置;有的專業(yè)所在的學校屬于全國知名學府,但是該專業(yè)在全國范圍內并不出名。如果學科與學校在全國均有較高的排名位置,那么該學科屬于熱門學科,考研的競爭力會相對較大??忌谶x擇報考傳播學之前應當對其全國排名進行全方位的了解,將學科與學校的排名都納入考慮的范圍之內。國務院學位委員會和教育部每年會頒布《授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科、專業(yè)目錄》對除軍事學門類外的全部81個一級學科進行整體水平評估并根據評估結果進行專業(yè)排名,專業(yè)排名可以從中檢索到。 相對來說,傳播學的排名還是相當樂觀,是一個具有潛力和發(fā)展前途的學科。南京大學傳播學中提供了有關南京大學傳播學好不好的全面而詳細的資料,歡迎考生前往查閱。
南京大學新聞傳播學院碩導王輝
王輝 性別:男職稱:副教授 學院:新聞傳播學院
研究方向:電視新聞實務,紀錄片研究,影像敘事學。
中共黨員,43歲,漢族,文學碩士,副教授。
?。?)1981年9月進入南京師范大學中文系學習,1985年6月獲得文學學士學位.畢業(yè)留校,在中文系新聞專業(yè)任教至1989年9月。其間曾于1985年9月至1986年6月在復旦大學新聞學院進修。
?。?)1989年9月考入中國社會科學院新聞系.轉往武漢大學新聞系攻讀碩士學位,1992年6月畢業(yè).獲得文學碩士學位后,到南京電視臺工作,先后任助理記者.記者(編輯).主任編輯(2001年8月經江蘇省人事廳評審獲得主任編輯任職資格),工作至2002年10月。2002年10月底到南京大學新聞傳播學院任教。
一.教學
2002年10月底到南京大學新聞傳播學院任教以來,講授了六門課程.約800學時。這些課程是:
?。?)《廣播電視概論》(本科生課程),主講了三分之一內容;
?。?)《電視節(jié)目制作》(本科生課程),先后主講了三輪;
(3)《電視紀實節(jié)目專題》(研究生課程),先后主講了二輪;
(4)《電視編輯》(本科生課程),主講了一輪;
?。?)《紀錄片》(本科生課程),先后主講了八輪;
?。?)《電視新聞》(本科生課程),先后主講了四輪。
二.著作
1.從2004年6月起至2006年8月,在講授《紀錄片》課程的基礎上,集中精力寫作《紀錄片:想法與做法》(約48萬字),該書已于2007年1月由中國廣播電視出版社出版發(fā)行。
2.從2003年春天起.至2007年3月,在講授《電視新聞》課程的基礎上,陸續(xù)寫作完成了書稿《電視新聞實務解析》(約50萬字),將于2007年7月出版(有出版合同)。
3.參與寫作由丁柏銓教授主持的著作《加入WTO與中國新聞傳播業(yè)》(2003年),完成其中一章;
4.參與寫作由丁柏銓教授主編的國家十五規(guī)劃教材《新聞采訪與寫作》(2004年),完成其中第九章《因媒介而異的新聞寫作規(guī)律》。
5.擔任執(zhí)行主編,主持完成電視新聞作品集《社會大廣角》(1999年)。
6.參與寫作由樊凡教授主持的著作《中西新聞比較論》(1995年)。
三.參與研究課題
1.從2002年11月至2003年6月,參與丁柏銓教授主持的國家社科項目——“加入WTO之后我國新聞業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略”,完成其中廣播電視的發(fā)展戰(zhàn)略科研內容,成稿2萬字左右;
2.2003年3月至6月,參與丁柏銓教授主持的浙江省紹興市廣播電臺發(fā)展戰(zhàn)略研究項目;
四.撰寫論文
1.《談話節(jié)目以何引人入勝》(《新聞通訊》2002年2月)
2.《從典型場景的魅力看電視記者的思維方式》(《新聞知識》2002年10月,核心期刊)
3.《試論電視新聞節(jié)目改革的趨向》(《新聞知識》2003年2月,核心期刊)
4.《相互競爭 共同發(fā)展—南京地區(qū)電視新聞變革解析》(《當代電視》2003年5月,核心期刊)
5.《廣播電視管理體制變革與高校廣電教育的突破口》(2003年10月,首屆全國高校廣播電視教育研討會論文集)
6.《論視聽符碼的表意特質》(2004年5月,中國首屆視覺文化傳播國際研討會論文集,國際會議批準文號:復旦大學外會[2004]9號。)
五.近年獲獎
1.2002年5月,在南京電視臺新聞綜合頻道工作期間,參與《市民論壇》欄目的策劃工作,所完成的第五期《成功在南京》節(jié)目.在全國電視經濟節(jié)目評比中獲得了欄目類二等獎。
2.2002年2月《社會大廣角》(1999年2月由南京大學出版社出版)一書,獲得南京市哲學社會科學研究成果二等獎。
南京大學新聞傳播學院碩導陶鶴山
陶鶴山 性別:男職稱:副教授 學院:新聞傳播學院
主要研究方向:中外新聞史、國際政治傳播、傳播學理論、媒介經濟學 。
1966年9月1日生于江蘇省武進,1984年9月進入南京師范大學政教系,1988年7月獲法學學士學位。1988年9月考入北京大學政治學系,1991年1月獲法學碩士學位。1991年6月進入南京大學政治學系從事教學工作,1993年9月任講師。1993年9月開始在職攻讀歷史學中國近現(xiàn)代史專業(yè)博士學位,1998年6月獲得歷史學博士學位。1999年3月被南京大學聘為副教授。1999年4月赴美國加州大學圣地亞哥分校歷史學系作訪問和合作研究,主要研究中國農村改革與社會變遷問題,為期半年。1999年12月調入南京大學新聞傳播學系工作,現(xiàn)任新聞傳播學院副教授,傳播學專業(yè)碩士生導師。
南京大學新聞傳播學院院系信息
辦公地址:鼓樓校區(qū) 南京市鼓樓區(qū)漢口路22號(210093)
仙林校區(qū) 南京市棲霞區(qū)仙林大道163號(210046)
電話:025-83686110
學院主頁:http://jc.nju.edu.cn/
南京大學傳播學050302考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:南京大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:新聞傳播學院
- 所屬門類代碼、名稱:[05]文學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[03]新聞傳播學
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 01 (全日制)傳播史論 02 (全日制)影視傳播 03 (全日制)網絡與新媒體 04 (全日制)傳播社會學 05 (全日制)廣告學 06 (全日制)媒介管理 07 (全日制)南海輿情管理 08 (全日制)計算傳播學 |
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招生人數(shù): | 20 | |
考試科目: | 1101 思想政治理論2201 英語一 或 203 日語3620 傳播史論4959 研究方法與傳播業(yè)務 復試科目:1103 傳播學綜合及研究 設計 |
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備 注: |
南京大學新聞傳播學院研究生考研專業(yè)課經驗指南
(一)專業(yè)課大三下學期已經有準備考研的打算,本科的學校要求大三下學期實習一個學期,所以六月份之前我一直在北京實習。當時敲定考南大之后選取的專業(yè)是傳播學,于是五月份左右在論壇上看到有轉讓資料的帖子,就聯(lián)系上了,我記得當時一共花了520元,一狠心就買下了(加郵費,個人感覺有點貴啊,身邊也有同學在淘寶或者其他網站買到800-900的,畢竟并不是所有同學家庭條件都很好,所以對于市場魚龍混雜的資料還是提醒大家慎重鑒別,我買的那份大概有一半浪費掉了),回到學校六月初了。恰好趕上學長姐畢業(yè)季,請客拍照聚會也耽誤不少時間,六月底我才開始手看段京肅老師那本《大眾傳播學——媒介與人和社會的關系》(那時候還是打算考的傳播學),看了一半之后由于個人原因不得不回家一趟,在家呆了二十多天七月二十四號回了學校。當時身邊很多同學已經看了幾本書了,我也知道時間不能再耽誤了,七月底我考研復習正式開始。
由于在家基本沒看書,所以回來很快把段京肅老師那本書看完了。我的計劃是先把專業(yè)課書看一遍,對基本知識點大概有所了解,第二遍做筆記,第三遍背誦。第一遍看書的時候不要求快,很多人只求速度看了之后腦袋中什么都沒留下,反而等于浪費時間。我有個習慣就是看書之前先把書的綱目捋一遍,那個我是寫在本子上的,不用特別詳細,用大括號的形式,一目了然,就像剝桔子皮一樣,一層一層的就可以把知識系統(tǒng)掌握了。我個人對英語不是很自信,考研時六級沒過,汗啊,怕初試跌在英語上,所以到八月份綜合各方面情況之后換了專碩,對于我來講,無論考什么,最終目的是——穩(wěn)進南大。
九月份之前傳播學的九本書過了一遍,之前南大專碩并沒有指定參考書,八月份的時候胡翼青老師微博上說今年專碩要指定書,于是也沒做筆記。
九月十三號新的參考書出爐,算是比較晚了,當時和我一起復習的同學已經背了三遍了(不夸張,她們參考書少,復習也比較早,這個人也挺學霸),不過我刷原13年網頁沒刷出來,直到十五號才有人告訴我出來了。一看參考書自己也驚了,書目換了近一半,并且還有幾本都是翻譯的國外原著,可能我買的比較晚,當當和亞馬遜都缺貨,只好在淘寶搜,并且一個店家只有一本,所以買書的過程也大費了周章,基本到我手里時間都要九月二十了。到此我只看完了《網絡傳播概論》、《當代廣播電視概論》和《廣告策劃與創(chuàng)意》(第一版,指定二版)說實話心里著急是肯定的,畢竟我復習的不算早,參考書出來的也晚,可是心里也知道著急沒用,按部就班來吧。
在這里我想說一下同學問的比較多的幾個問題:首先,復試的書要不要看?對于南大的參考書來講,我是建議看的,《傳播學教程》和《網絡傳播概論》都是比較基礎的知識,不看肯定吃虧(就今年來講,初試題目就涉及很多傳播學基礎理論,比如涵化理論與電視暴力的關系、大眾社會論的演變與發(fā)展等等),很多沒看傳播學的同學下了考場就傻了;其次,《傳播學教程》要用新版還是指定版?這個郭慶光老師的微博也有回答過這個問題,說兩者即可,我個人看的是第一版,也就是指定版,因為我們本科教材就是訂的這一本也就沒換,但是我建議有條件的還是買一本新版看看,新版更系統(tǒng)并且加了一些新的知識點(如,13年考的第三人效果,指定版就沒有但是新版有)。再次,其他的書,就按照參考書來,有的同學問部分書絕版了,那也沒辦法,如果用學長姐的,書目上劃得比較多可能影響閱讀,網上可以買得到影印版。
新書到手之后,我是先看了《美國新聞史:大眾傳播媒介解釋史》,因為之前本科專業(yè)修過外新史,這本書也算當做故事書看的,由于時間比較緊張書也厚,自己有意的加快了看書進度,大概用了一周多時間看完了這本書。在十一之前也很快的把《傳媒經濟與管理學導論》看完了,關于這幾本書我如何看后文會講。隨后十一假期到了,我也給自己松了一松,那幾天沒那么緊張,但也在看書,七天時間結束了《當代西方新聞報道規(guī)范:采編標準及案例精解》,假期結束,第一輪的復習也結束了(因為本科學過《傳播學教程》,對綱目比較了解,打算直接做筆記背誦)。時間分配我想在這里說一下,早上六點二十前起床,前期,先到樓道背英語一個小時,關于英語我下文會專門敘述,八點去吃早飯。上午時間是專業(yè)課,中午十一點二十吃午飯為了躲避下課高峰,大概到十月份,中午就不回去午休了,直接在自習室趴一會兒,這個點基本會瀏覽一下網頁新聞之類的,下午兩點準時進入英語狀態(tài),晚上留給專業(yè)課(前期政治沒動,直到十月才開始復習政治)。
第一輪專業(yè)課結束之后,下面就要考慮筆記的問題了。我當時手中有兩份筆記,一個是520元買的那個,還有一個是網上買的基礎知識點,比較簡略,價格也不貴。我買筆記的用意并不是要直接背誦,之前也有說過,合適的才是最好的,買的筆記風格不一定適合自己,并且有的質量真的很差,因此我決定參考筆記自己動手去做。但當時考慮我的時間也不充裕,并且新的參考書好幾本都是第一年指定,根本沒有筆記可做參考,所以,只能以最快的速度電腦打出自己筆記,那個時候每天背著好幾斤的電腦去自習。筆記如何做也有很多同學苦惱,在這里我說一下自己的經歷:首先,我比較喜歡條理性,所以,每個科目之前都要寫一份大綱(雖然不一定背誦),個人癖好,感覺這樣會更有邏輯更好記;其次,基礎的知識點要掌握,很多考爛了的知識點沒理由不掌握;再次,不知道重點怎么辦?真題是重中之重,指定書目出來之后我在心里曾經有過預判,光看初試的書肯定不可以,做出這個預判也不是空穴來風,因為之前我已經把學碩和專碩的真題都研究過了,自己列出個表格,哪個科目哪本書哪個知識點考了幾次都做過統(tǒng)計(比如傳播學理論(學碩)謠言問題考了兩次,分別是2010、2011年;廣告方面,傳統(tǒng)廣告和網絡廣告的區(qū)別考過兩次,分別是2007和2008年;新聞理論方面黨報問題考了三次,分別是2008、2009和2012年;廣電方面,主持人作用的問題考了三次,分別是2007、2008和2011年等等),大概做了有三頁紙的統(tǒng)計,所以重點知識就會在心里大致有個譜,提煉起來就會有方向。也有不少同學問,真題到底怎么用?我當時是這樣做的,每復習完一遍之后就會把真題拿出來做,抽出來一個晚上,用筆和紙答題,不用寫的特別全,有個思路或者大綱就可以,然后和買的資料對比一下,看看哪些沒想到;等到下一次復習一遍后再做真題,和前一次對比你就會發(fā)現(xiàn)自己又掌握了哪些新的知識點,思路也比以前開闊了。我大概把專碩真題反復做了三遍以上,學碩的真題沒寫出來,只是在腦中構想大綱。我是把傳播學從94年和13年的真題和專碩的全部真題都看了,我也附帶著看了其他高校的真題,人大、復旦、北大、清華等都看了一些,不過沒有那么詳細。寫了這么多,就想讓大家明白,真題很重要,值得仔細研習。
筆記部分打出部分手寫,新聞史方面自己總結了一些??嫉模驗閷4T新聞史考的不是很多,所以挑了一些重點整理。十一月初基本把筆記做的差不多了,接下來就著手背誦了。因為對真題分析的自信,我還是把復試的參考書《傳播學教程》作為重點背誦了,事實證明基于數(shù)據總結基礎上的判斷是沒有錯的,初試的題目基本沒有卡殼。14年的考研是有史以來最早的一次,算算時間大概還剩50多天,我找了一份日歷,自己掐著時間做計劃,哪本書需要用幾天背完,傳播學、廣告、網傳、新聞史、廣電這些基礎的課程都得背誦,當時我基本上三四天背一本書,傳媒經濟和西方新聞報道規(guī)范沒有作為重點背誦,尤其傳媒經濟,對于最后的筆記只是稍微看了幾遍。初試之前筆記大概背了四五遍吧,具體真的沒心思數(shù)了,只記得最后越背換的越快。
十一月份中下旬時候要自己找一些年度熱點來分析,當時比較火的事件是陳永洲事件,因為當時上學期還有專業(yè)課要上,老師布置做課堂報告,我就做了陳永洲的專題,也是為了給考研熱點做積累,最后專碩沒考到,倒是學碩的評論考到了。還有《爸爸去哪兒》,當時很多人都說不會考,因為太熱了,但是我也找了很多關于《中國好聲音》和《爸爸去哪兒》的分析,這類電視節(jié)目一般成功原因都可以合并同類項的,因此自己也做了一個總結,分析南大真題你就會發(fā)現(xiàn),南大考題不避諱熱點,并且考過的題也有可能重復考或者換個角度考,這就是我為什么都準備了的原因。不出所料,《爸爸去哪兒》考了個大的論述題,如果真的放過了就可惜了。
12月份有一次四六級考試,由于大三考過一次沒過所以也去打了個醬油,算是練練手。四六級之后距離考研還剩半個月時間,那個時候自己稍微總結一些寫評論的思路,如果本科專業(yè)是新聞的話可以寫寫評論拿給老師修改一下,我寫過一篇給發(fā)老師,后來老師給我回復說,寫評論最好用立論不要用駁論,然后讓我多關注一下人民網的評論,有可能壓到題。當時考試之前也看了不少,雖然沒考到,但是有了邏輯和思路,無論考什么評論都不害怕。
專業(yè)課每年都有評論,估計大多數(shù)人都會糾結評論怎么寫。這個每個人情況也不同,建議大家復習的過程中不要把自己封閉了,一些新聞網站、微博、微信、客戶端都可以看看關注的,比如今年專業(yè)二有個結合微信的傳播特點為某西北菜肴設計廣告策劃,如果你從沒用過微信這個題恐怕就要傷腦筋了。我們考的是新聞,所以關注熱點是必要的。平時手機上下載幾個新聞客戶端,南方周末、網易、新浪等等都可以,這樣閑暇時間可以也利用起來。
參考書我在這里簡單介紹一下(包括初試和復試):
《當代西方新聞報道規(guī)范:采編標準及案例精解》 張宸老師(嚴格說是我們的學長,也是南大的碩士研究生畢業(yè))這本書算是新書中比較易讀的了,主要關于一些新聞采編的規(guī)范問題,涉及很多容易在實踐中被忽略的細節(jié),甚至會涉及侵權問題,作為采編基礎規(guī)范,即使不作為考試用,了解一下也是很有必要的。在初試中沒系統(tǒng)的考,不過一些小的知識點如果吸收的好完全可以在題中利用,比如隱私權和隱性采訪(14年名解)之類的內容。
《美國新聞史:大眾傳播媒介解釋史》 如果本專業(yè)是新聞專業(yè),可能會修過外新史,這本書就等于把外新史里面美國的部分延展了。不過,真心的超級厚,包括備注有700多頁(不知道能不能算史上最厚考研參考書?。瑑?yōu)點是比較易讀,國外的大牛們寫書一般比較愛寫故事,這本書當做故事書看就會過得很快樂了哈。因為是譯著,所以有些語句不太好懂,做筆記有點麻煩。有些很小的知識點只需要看看就行,對于重點的部分要做筆記,新聞史是按照時間順序寫得,所以有些事件或者人物的總結要跨越多個章節(jié),因此,有點麻煩,這個時候就看你總結真題和概括的能力了。不過也不要害怕,史類的東西偏記憶性比較多,并且專碩14年沒有考到,我辛辛苦苦寫了n多頁的筆記啊.....但是,復習不能僥幸,不排除以后會考的可能。
《當代廣播電視概論》 這本書已經絕版了,估計網上會有影印版,書不算薄也不算厚,看起來應該挺快的,都挺好理解,并且廣電這塊大家應該都相對熟,對電視節(jié)目、電視主持人、紀錄片之類的多少有所了解,復習起來應該不難。至于筆記就按照分析的真題就可以,有一些重點知識點反復考的,廣電管理體制方面14年又考到,這個不會答只能自動去面壁了。
《廣告策劃與創(chuàng)意》 我當時看了第一版,后來換了指定版之后又在當當上買了一本,其實差別不是很大(除了頁數(shù)),第一版排版稀松并且紙張偏大,所以頁數(shù)比較多,很多知識點比較啰嗦,部分章節(jié)有重疊,第二版就好多了,排版緊密并且合并很多重合知識點,邏輯也更加系統(tǒng)緊湊,我比較喜歡,廣告本身也是我感興趣的類別,因此復習廣告的時候很幸福。這本書在考試中也挺重要的,基本上每年都會涉及至少一個大的論述或操作題,今年就結合微信一起考了。對于這本書的復習建議,除了一些名解之外(這個只能背誦),自己能總結一個廣告策劃的大綱也可以稱作模板是最好了,我在考試前就DIY一個獨一無二的模板。
《傳媒經濟與管理學導論》 已經有不少同學跟我吐槽這本書了,糾結不知道怎么復習,其實,幾個月之前,我也在吐槽的隊伍中。這本書真的不太好看,可能有些涉及經濟學和管理學的東西根本不懂,文科生可能更加傷腦筋。我在看的時候也沒有頭緒,只能“以不變應萬變”,先列綱,慢慢填充內容和知識點,筆記也做的很簡略。這本書和新聞史一樣是譯著,一樣是700多頁(唉,能當板磚用?。?,不一樣的是這本書是很多大牛的“論文合輯”,基本每一個章節(jié)就是一篇論文,各個章節(jié)之間的聯(lián)系也不是特別緊密。理解為主吧,實在理解不了但又特別想理解的就去百度谷歌一下,14年沒考到,13年有考過傳媒經營方面的論述題,所以,這個書實在難啃,就多關注一下業(yè)界的動態(tài)吧,比如上海報業(yè)集團合并這類的熱點,13年好像考的是三湘都市報等等。
《傳播學教程》 郭慶光老師這本書是復試用書,前面也說過,初試不看出了考場可能就后悔了,都是一些基礎的知識點,沒有理由不看的。做筆記也比較容易,脈絡清晰,按照書的框架很好搞定,就不多說了。
《網絡傳播概論》 杜駿飛老師這本書也是復試用書,也是基礎的理論,初試最好要看。關于說技術的那些東西就看看可以,我記得好像分了四個部分,關于網絡理論方面的最好重視,網絡各種特點、網絡犯罪都有考過,結合最新的關于網絡的熱點聯(lián)系實際應該比較容易。
除了這些書,我還看了一些其他的資料也給大家說一下,網上買的資料(質量另說);《新聞傳播學考研核心熱點專題80講》(孫祥飛著)挺不錯的,不過下半年應該會出新的,大家可以等一等;圣才考研網主編的《新聞傳播學——考研筆記和真題詳解》也買了一本,那時候大概也11月份了吧,沒看完,還不錯吧。此外就是零星下載一些新的論文和老師的論文(至于有沒有用就不好說了,對于個人來講蠻有幫助的、網站看評論和新聞、微博微信等等都可以成為獲取信息的通道。
南京大學傳播學考研專業(yè)簡介
一、學科概況傳播學是新聞傳播學下設的二級學科之一。它是研究人類一切傳播行為和傳播過程發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律以及傳播與人和社會的關系的學問,是研究社會信息系統(tǒng)及其運行規(guī)律的科學。簡言之,傳播學是研究人類如何運用符號進行社會信息交流的學科。傳播學又稱傳學、傳意學等。
二、專業(yè)培養(yǎng)目標
傳播學培養(yǎng)有良好的職業(yè)道德操守和堅持真理、勇于創(chuàng)新的精神;系統(tǒng)掌握傳播學理論體系和專業(yè)知識;具備獨立從事傳播學研究和解決實際問題的能力;較為熟練地掌握一門外國語,能閱讀本專業(yè)的外文資料;可在高等學校和研究機構從事教學和科研工作,也可以作為骨干從事與新聞、信息產業(yè)有關的研究、管理或實際業(yè)務工作。
三、就業(yè)前景:
傳播學作為一門新興交叉學科適應信息時代,加強對傳播學的高層次研究,對推動社會主義物質文明和精神文明建設,對擴大和提高我國在國際社會中的地位和影響,都具有十分重要的意義。但是由于每年報考人數(shù)較多,而學生畢業(yè)后一般將工作定位于廣播、電視臺、出版社等新聞出版單位,導致此專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)競爭比較大,再加上研究生對工作的期望值比較高,就業(yè)難度增大。
四、就業(yè)去向:
可在新聞媒體機構、出版機構、中央和地方政府及企事業(yè)單位的宣傳部門、廣告公司、教育部門、農業(yè)技術推廣等部門從事編導、記者、主持、制作、廣告與文化經濟活動策劃、計算機網絡課件開發(fā)制作等工作。
五、相關證書:
廣播電視編輯記者證、報紙編輯記者證等。
六、相關職位
文案策劃,營銷策劃,產品策劃,商業(yè)文案,市場經理助理,微博編輯,活動策劃,專業(yè)寫手,品牌專員,影視文案,微博運營主管,影視廣告文案策劃,公關專員,新聞宣傳,新聞采編,媒介助理,文案編輯\策劃,活動策劃,媒介購買,市場策劃推廣,視頻編劇
南京大學研究生院新聞傳播學院招生聯(lián)系電話
南京大學傳播學考研
南京大學傳播學研究生考試科目
專業(yè)代碼、名稱及研究方向 | 考試科目 | 備注 |
050302 傳播學 01 (全日制)傳播史論 02 (全日制)影視傳播 03 (全日制)網絡與新媒體 04 (全日制)傳播社會學 05 (全日制)廣告學 06 (全日制)媒介管理 07 (全日制)南海輿情管理 08 (全日制)計算傳播學 |
①101 思想政治理論②201 英語一 或 203 日語③620 傳播史論④959 研究方法與傳播業(yè)務 復試科目:1103 傳播學綜合及研究 設計 |
南京大學傳播學考研專業(yè)排名
排名 | 學校名稱 | 評估結果 |
1 | 中國人民大學 | A+ |
2 | 中國傳媒大學 | A+ |
3 | 復旦大學 | A |
4 | 華中科技大學 | A |
5 | 清華大學 | A- |
6 | 上海交通大學 | A- |
7 | 武漢大學 | A- |
8 | 暨南大學 | A- |
9 | 北京大學 | B+ |
10 | 華東師范大學 | B+ |
11 | 上海大學 | B+ |
12 | 南京大學 | B+ |
13 | 南京師范大學 | B+ |
14 | 浙江大學 | B+ |
15 | 廈門大學 | B+ |
16 | 四川大學 | B+ |
17 | 河北大學 | B |
18 | 安徽大學 | B |
19 | 鄭州大學 | B |
20 | 湖南大學 | B |
21 | 湖南師范大學 | B |
22 | 中山大學 | B |
23 | 深圳大學 | B |
24 | 陜西師范大學 | B |
25 | 上海外國語大學 | B- |
26 | 蘇州大學 | B- |
27 | 南昌大學 | B- |
28 | 山東大學 | B- |
29 | 河南大學 | B- |
30 | 華南理工大學 | B- |
31 | 蘭州大學 | B- |
32 | 南京政治學院 | B- |
33 | 北京印刷學院 | C+ |
34 | 北京師范大學 | C+ |
35 | 北京外國語大學 | C+ |
36 | 天津師范大學 | C+ |
37 | 遼寧大學 | C+ |
38 | 重慶大學 | C+ |
39 | 西南政法大學 | C+ |
40 | 西北大學 | C+ |
41 | 中央民族大學 | C |
42 | 中國政法大學 | C |
43 | 吉林大學 | C |
44 | 同濟大學 | C |
45 | 上海理工大學 | C |
46 | 汕頭大學 | C |
47 | 廣西大學 | C |
48 | 西安交通大學 | C |
49 | 北京工商大學 | C- |
50 | 南開大學 | C- |
51 | 上海師范大學 | C- |
52 | 安徽師范大學 | C- |
53 | 華中師范大學 | C- |
54 | 西南大學 | C- |
55 | 云南大學 | C- |
56 | 新疆大學 | C- |
南京大學新聞傳播學院碩導秦州
秦州 性別:男職稱:副教授 學院:新聞傳播學院
主要研究方向:媒介環(huán)境學、媒介文化、網絡新聞、新聞哲學。
網名紫竹, 南京大學新聞與傳播學院副教授,碩士生導師。
曾任江蘇電視臺新聞中心副主任、主任記者,中國江蘇網新聞總監(jiān)。2000年3月創(chuàng)辦知名學術網站紫金網(www.zijin.net)。
出版著作:《新聞網頁設計與制作》(2005)、《網絡“客”文化》(2006)、《網絡新聞編輯學》(主編)(2007)。
主教課程:媒介環(huán)境學、網絡新聞導論(雙語課)、網絡傳播專題(研究生)
2017南京大學傳播學專業(yè)考研招生目錄招生簡章
南京大學傳播學專業(yè)2017年研究生招生簡章考研招生目錄 | |||
招生年份: 2017 | 招生人數(shù):20 | 專業(yè)代碼:050302 | |
研究方向 | 初試科目 | 復試科目或內容 | 初試參考書目或教材 |
01 (全日制)傳播史論 02 (全日制)影視傳播 03 (全日制)網絡與新媒體 04 (全日制)傳播社會學 05 (全日制)廣告學 06 (全日制)媒介管理 07 (全日制)南海輿情管理 |
①101 思想政治理論 ②201 英語一 或 203 日語 ③620 傳播史論 ④959 研究方法與傳播業(yè)務 |
復試科目: 1103 傳播學綜合及研究設計 |
不設特定參考書目,請參照近年來出版的新聞學、傳播學專業(yè)基礎課程教材譯著,并關注新聞傳播學術研究熱點。方法部分參見人文、社會科學研究方法相關教材。 |
備注:本院系所有專業(yè)都不接受單獨考試。 |
南京大學新聞傳播學院碩導周凱
姓名:周凱 性別:男職稱:副教授 學院:新聞傳播學院
研究方向:媒介管理與運營實務、文化戰(zhàn)略與創(chuàng)意產業(yè)研究、品牌整合與策略傳播、危機管理與公共關系、影視研究
周凱,南京大學新聞傳播學院廣播電視與新媒體系主任,傳播學碩士生導師,副教授,南京大學社會學系碩士,南京大學政府管理學院法學博士,中國人民大學商學院工商管理博士后,南京大學社會風險與公共危機管理研究中心研究員,香港城市大學訪問學者;并兼任中國人民大學中國市場研究中心副主任、研究員,國家文化部、國家新聞出版總署專家?guī)斐蓡T,中國營銷學會常務副秘書長,中國優(yōu)秀人力資源專家?guī)斐蓡T,國際項目管理協(xié)會(IPMA)會員,中國旅游營銷專家委員會委員,中國廣播電視學研究會常務理事,中國高教影視教育委員會理事,中央電視臺專家評委庫成員,全國百家電視臺“解放中國”聯(lián)合攝制活動評委,“盛世長江”十八座城市臺專題片聯(lián)賽評委,全國“校園金話筒(主持人)”選拔活動專家顧問,江蘇省青聯(lián)委員,江蘇朗誦協(xié)會副會長,江蘇省文化藝術促進會理事,江蘇省廣播電影電視協(xié)會常務理事,江蘇省質量專家?guī)斐蓡T,江蘇省廣播電影電視局特聘監(jiān)評專家,南京大學發(fā)展委員會特約委員,南京宏觀經濟學會理事,多家大型集團公司和傳媒、政府機構高級顧問,《鳳凰周刊(城市)》編委等職;并曾在某香港上市公司歷任業(yè)務主管、部門總經理等職。現(xiàn)已取得國家注冊拍賣師、會計師、經濟師等國家專業(yè)技術職稱資格;曾先后在中央電視臺、江蘇電視臺、江蘇教育電視臺、南京電視臺、新華社電視新聞中心等多家電視媒體擔任節(jié)目主持人及制片人、首席策劃和特約評論員等職,面對面訪談近300位政府高官、企業(yè)總裁和文化名流。
南京大學新聞傳播學院碩導朱麗麗
姓名:朱麗麗 性別:女職稱:副教授 學院:新聞傳播學院
研究方向:影視美學、影視文化、影視符號學
1973年4月出生,籍貫安徽,文學博士,副教授,碩士導師。先后就讀于武漢大學、南京大學,2000年7月畢業(yè)于南京大學中文系,獲文學博士學位,畢業(yè)后留校任教至今。研究興趣集中在電影學、新媒介研究、視覺文化、敘事修辭學等領域,擔任本科生電影學、影視美學、受眾研究、中國現(xiàn)當代文學、比較新聞學等課程。獨立主持兩項課題并參與一項全國哲學社會科學"十五"重點規(guī)劃項目。2006年4月赴香港城市大學英文與傳播系做訪問學者。著有《金庸筆下的江湖女性》,參編《中國現(xiàn)代文學史》、《大學語文》,并在《文學評論》、《江海學刊》、《江漢論壇》、《新聞知識》、《新聞傳播論壇》等期刊發(fā)表學術論文多篇。
部分發(fā)表論文
1.《從播客.維客等新現(xiàn)象重新審視網絡傳播的話語空間》,《南京郵電大學學報》2006年3期
2.《論新時期現(xiàn)實主義類型化現(xiàn)象的源起》,《江漢論壇》2006年4期
3.《電視頻道專業(yè)化的冷思考》,《新聞知識》2005年6期
4.《一種新媒體經濟的全球化意義》,《新聞知識》2004年1期
5,《網絡傳播與全球化》,《新聞知識》2002年6期
6.《網絡傳播與大眾文化》,《長江學術》2002年2期
7.《新時期現(xiàn)實主義美學韻味的失落》,《文藝爭鳴》2001年5月
8.《論當下現(xiàn)代性語境中的敘事位移》,《江漢論壇》2001年11期
9.《在邊緣的弱者——20世紀90年代女性寫作印象》,《江海學刊》2000年3月
10.《新時期現(xiàn)實主義:困境中的突圍》,《文學評論》1999青年學者專號
11.《當代文學關鍵詞》,《南方文壇》1999年4期
12.《愛情主題:世紀文學變遷中的演進》,《福建論壇》1998年4期
13.《師陀的邊緣性寫作》,《南京大學學報》研究生???998年2期
南京大學新聞傳播學院新聞與新媒體系簡介
簡況
新聞學系現(xiàn)有專任教師11人,其中教授7人,副教授5人,具有博士學位的教師6人。在學術研究方面,新聞學系在新聞基本理論和新聞實踐重大現(xiàn)實問題研究、新聞實務、新聞文化等方面,逐漸形成了自己的特色和優(yōu)勢。近年來在各種學術刊物上發(fā)表了大量的學術論文,出版多部有一定影響的學術著作;并主辦過“第二屆兩岸傳播媒體邁向21世紀學術研討會”等一系列具有廣泛影響力的學術活動。專業(yè)方向
新聞學系下設新聞學本科專業(yè),學制四年;主要為新聞媒體培養(yǎng)合格的新聞專門人才。另外,該專業(yè)還設有新聞學碩士點,學制二年半,主要為高校、媒體培養(yǎng)具有一定研究能力的高級新聞人才。課程設置(本科、碩士)
新聞學本科學位核心課程包括新聞學概論、新聞采訪、新聞寫作、新聞倫理與法規(guī)、新聞攝影等專業(yè)課程等。新聞學碩士學位核心課程包括新聞理論、新聞業(yè)務、廣播電視新聞等。
學生獎項
2001屆本科學生李鋒,其新聞攝影作品《北京處處見申奧》刊于《北京青年報》,被北京奧申委作為申奧材料送至國際奧委會。2002年,其實習期間的新聞攝影作品獲“鳳凰光學攝影教育人才獎”,全國數(shù)萬名新聞學子中僅4人獲此榮譽。2001級學生孔祥武2005年獲中國新聞獎二等獎
2003級學生李赫然、黃淑貞2005年獲全國挑戰(zhàn)杯競賽一等獎
南京大學新聞傳播學院院系介紹
南京大學的新聞傳播學科,發(fā)端于1936年南京大學前身金陵大學的“電影與播音專修科”,這是中國最早的電影廣播教育單位,也是中國影音傳播高等教育的起源。學科創(chuàng)辦者孫明經先生(1911-1992)是杰出的新聞傳播教育家,中國電影教育的奠基人,中國電視事業(yè)的先驅,也是聯(lián)合國教科文組織首批委員。1958年,南京大學設立新聞專修科,后因遇國家暫時困難而停辦。1986年,經教育部批準,恢復南京大學新聞專業(yè)。1992年10月正式建系,2003年10月10日成立南京大學新聞傳播學院。
目前教職工總數(shù)49人,其中專任教師44人,博士生導師6人,在職正教授19人,副教授13人。在校學生總數(shù)1000余人,其中碩士研究生300余人、在讀博士研究生19人。學院教師先后發(fā)表論文2000余篇,主持研究國家社科基金重大、重點項目5項、一般項目18項,省部級社科基金項目數(shù)十項,在新聞史論、傳播理論、新媒體傳播、傳媒經營管理、電視與影像傳播研究等研究領域成就卓著。
2013年,江蘇省委宣傳部與南京大學簽訂了共建新聞傳播學院的協(xié)議,以建設一流新聞傳播學院為目標,以馬克思主義新聞觀為統(tǒng)領,大力推進體制機制創(chuàng)新,整合資源,拓展視野,加強國際交流,提升新聞傳播學科的綜合創(chuàng)新能力和服務國家需求能力,培養(yǎng)優(yōu)秀的黨的新聞宣傳工作者、新聞傳播教育和研究人才,力爭成為國內領先、富有國際影響的新聞傳播學院。
2021南京大學傳播學050302考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:南京大學
- 招生年份:2021年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:新聞傳播學院
- 所屬門類代碼、名稱:[05]文學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[03]新聞傳播學
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 01 (全日制)傳播史論 02 (全日制)影視傳播 03 (全日制)網絡與新媒體 04 (全日制)傳播社會學 05 (全日制)廣告學 06 (全日制)媒介管理 07 (全日制)南海輿情管理 08 (全日制)計算傳播學 |
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招生人數(shù): | 26 | |
考試科目: | ①101 思想政治理論 ②201 英語 一 或 203 日語 ③681 新聞與傳播史論 ④994 新聞與傳播研究方 法與實務 |
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備 注: |
南京大學新聞傳播學院學科介紹
學院現(xiàn)有“新聞傳播學”一級學科博士學位授予點、一級學科碩士學位授予點。下設三個系:新聞與新媒體系、應用傳播系、廣播電影電視學系。學院設有新聞與政治研究所、傳播與社會研究所、網絡傳播研究中心、影視與文化研究所、城市形象傳播研究中心、中華文化圖像傳播研究所、南京大學奧美創(chuàng)意研究院等研究機構;并擁有南京大學傳媒教學示范中心(國家級)、江蘇省哲學社會科學研究基地(社會輿情分析與決策支持研究基地)、中國南海研究協(xié)同創(chuàng)新中心傳播學部、《中國網絡傳播研究》(CSSCI來源集刊)等教學科研與學科平臺。目前教職工總數(shù)49人,其中專任教師44人,博士生導師6人,在職正教授19人,副教授13人。目前教職工總數(shù)49人,其中專任教師44人,博士生導師6人,在職正教授19人,副教授13人。在校學生總數(shù)1000余人,其中碩士研究生300余人、在讀博士研究生19人。學院教師先后發(fā)表論文2000余篇,主持研究國家社科基金重大、重點項目5項、一般項目18項,省部級社科基金項目數(shù)十項,在新聞史論、傳播理論、新媒體傳播、傳媒經營管理、電視與影像傳播研究等研究領域成就卓著。
2020南京大學傳播學考研初試科目
050302 傳播學 | 20 | ||
01 (全日制)傳播史論 02 (全日制)影視傳播 03 (全日制)網絡與新媒體 04 (全日制)傳播社會學 05 (全日制)廣告學 06 (全日制)媒介管理 07 (全日制)南海輿情管理 08 (全日制)計算傳播學 |
①101 思想政治理論②201 英語一或 203 日語③620 傳播史論④959 研究方法與傳播業(yè)務 復試科目:1103 傳播學綜合及研究設計 |
南京大學傳播學專業(yè)考研初試參考書目
不設特定參考書目,請參照近年來出版的新聞學、傳播學專業(yè)基礎課程教材譯著,并關注新聞傳播學術研究熱點。方法部分參見人文、社會科學研究方法相關教材。
南京大學新聞傳播學院碩導鄭麗勇
鄭麗勇 性別:男職稱:教授 學院:新聞傳播學院
研究方向:1. 媒介經濟與管理2. 應用傳播學
鄭麗勇,男,1968年出生于浙江省麗水市,1985年就讀于北京師范大學數(shù)學系,1989年獲理學士學位,1996年就讀于南京大學商學院管理學系,1999年獲數(shù)量經濟學碩士學位,1999年8月到南京大學新聞傳播學院廣告學系任教。2001年在南京大學商學院在職攻讀博士,2005年獲管理學博士學位。現(xiàn)任南京大學新聞傳播學院教授;南京大學新聞傳播學院融合應用實驗室首席研究員。
開設課程
研究生課程:媒介管理研究。
本科生課程:市場營銷學.現(xiàn)代廣告學.經濟學.市場調查.廣告決策。
專題培訓課程:媒介戰(zhàn)略管理.媒介營銷管理.品牌策劃管理.廣告決策管理.企業(yè)識別系統(tǒng)策劃與管理。
研究項目
1. 主持2009年國家社會科學基金一般項目“黨的主流媒體公信力與影響力研究”;
2. 主持南京大學融合應用傳播實驗室與《南京日報》聯(lián)合研究項目 “媒介影響力指標體系與實證研究”;
3. 主持南京大學政府新聞研究所研究項目“政府新聞傳播效果研究”;
4. 主持江蘇省十五哲學社會科學基金重點項目“文化體制改革與傳媒集團化經營問題研究”;
5. 主持南京大學國家社科項目預研基金“廣告效果測評理論創(chuàng)新與實證研究”;
6. 主持南京市社會科學聯(lián)合基金項目“江蘇人文素養(yǎng)評估指標設計與調查”;
7. 主持南京市秦淮河建設開發(fā)總公司橫向課題“南京市秦淮河廣告規(guī)劃”;
獲得獎勵
1.博士論文《廣告決策的理性與非理性》入選2006年江蘇省哲學社會科學重點學術著作青年文庫。
著作
1.《廣告決策的理性與非理性》,社科文獻出版社,2007年;(專著)
2.《廣告策劃與創(chuàng)意》,中國人民大學出版社,2006年;(參編)
2.《媒介管理學》,浙江大學出版社,2008年;(教材)
論文
1.試論報紙品牌內涵,新聞知識,2001年第11期;
2.尋求最佳的激勵組合,中國人力資源開發(fā),2002年第7期;
3.注意力管理:對廣告業(yè)使命的重新審視,江蘇社會科學2002年第5期;
4.核心競爭力與區(qū)位吸引力組合矩陣,南京社會科學,2002年第7期;
5.知識經濟條件下企業(yè)文化角色變遷的內因分析,光明日報(理論版),2002年12月30日;
6.體育營銷傳播,新聞傳播論壇第8輯;
7.受眾觀念變化對傳媒發(fā)展的挑戰(zhàn),新聞界,2003年第3期;
8.新聞工作者的視角:WTO與中國大陸媒體,新聞界,2003年第5期;
9.論激勵的結構,南京社會科學,2004年第11期;
10.不確定性:廣告研究的新視角,江蘇廣告,2004年第7期;
11.頻道專業(yè)化要以核心能力為基礎,電視研究,2005年第1期;
12.傳媒體制變遷目標與路徑選擇,新聞界,2005年第6期;
13.論傳媒產業(yè)的產權改革及思路選擇,新聞界,2006年第2期;
14.再議市場驅動的跨區(qū)域媒介集團化,新聞界,2007年第1期;
15.重構基于“現(xiàn)實”假設的決策理論,東南大學學報,2007年第2期;
16.媒介消費結構與小康水平的相關性研究,江海學刊,2007年第3期。
研究報告
1. 南京報紙影響力調查報告(2009年);
2. 政府新聞傳播效果研究報告(2009年);
3. 江蘇省公眾人文素養(yǎng)調查報告(2006年);
4. 南京市秦淮河廣告規(guī)劃報告;
5. 《揚子晚報》2007年改版讀者調查報告;
6. 江蘇常州投資集團企業(yè)形象策劃與戰(zhàn)略咨詢報告;
7. 江蘇九鼎集團企業(yè)形象策劃與營銷咨詢報告;
8. 江蘇亞東房地產公司形象策劃與營銷咨詢報告;
9. 中國藍色星球冷媒有限公司品牌策劃與視覺形象設計。
南京大學新聞傳播學院碩導夏文蓉
夏文蓉 性別:女職稱:副教授 學院:新聞傳播學院
研究方向:傳播學,媒介文化批評以及受眾研究
1988年本科畢業(yè)于南京大學中文系漢語言文學專業(yè),獲得文學學士學位,同年留中文系新聞專業(yè)任教;1994年畢業(yè)于南京大學中文系文藝學專業(yè),獲得文學碩士學位;2001年考入南京大學社會學系社會傳播學專業(yè)攻讀博士;現(xiàn)為南京大學大眾傳播研究所所長,南京大學新聞學院廣告學系主任,副教授。專業(yè)方向:媒介研究、受眾研究、廣告學研究。
科研項目:
傳統(tǒng)媒體面對互聯(lián)網的挑戰(zhàn)研究,主持人,2002-2003,省十五規(guī)劃項目,1萬元;
中外網絡新聞業(yè)比較研究,主要參加者,2001-2003,教育部十五規(guī)劃項目;
互聯(lián)網管理研究,主要參加者,2002-2003,省十五規(guī)劃項目;
江蘇省道路運輸市場客戶滿意度研究,主持人,2003-2004,江蘇省交通廳項目,14.5萬元;
大眾媒體在全面建設小康社會過程中的角色,主要參加者,2004-2005,國家社科基金項目;
社會新聞的公共屬性研究,主持人,2004-2005,南京大學校級規(guī)劃項目,0.5萬元;
企業(yè)理念評估研究,主持人,2006,江蘇省國信集團項目,3萬元。
學術成果:
《論輿論傳播與引導機制》,《江蘇社會科學》1999.1;
《作為一種策略的媒體社區(qū)》,《新聞記者》2002.1;
《媒體價格戰(zhàn)的得與失》,《新聞知識》2002.3;
《論新聞學的理論創(chuàng)新與傳播維度的建構》,《江蘇社會科學》2003.4
《市場經濟與大眾媒介功能觀的轉向》,《新聞知識》,2003.1;
《公共危機中的媒體表現(xiàn)》,《新聞記者》,2003.8、9;
《動畫片<大頭兒子和小頭爸爸>中的兒童消費行為分析》,《新聞與傳播研究》,2004.2;
《傳媒形態(tài)與受眾心理空間的構建》,《廣播電視大學學報》,2001.2;
《論市場經濟條件下的受眾觀念》,《廣播電視大學學報》,2003.2;
《關于情感類電視節(jié)目的“情感”與“形式”》,《視聽界》,2004.10;
《論地方電視社會新聞的公共屬性》,《中國電視》,2005.2;
《中國當代理論新聞學》,復旦大學出版社,2002.12;
《廣告文案寫作教程》,復旦大學出版社,2002.12
學術活動:
2001年,臺灣朝陽科技大學,“兩岸傳媒邁進二十一世紀學術研討會”;
2003年,復旦大學,全國傳播學學術年會,獲得大會優(yōu)秀論文獎;
2004年,在武漢大學,全國廣告教育學術研討會;
2004年,北京大學,“廣告學國際論壇”。
傳播學考研院校
基本信息
專業(yè)介紹
專業(yè)點分布
專業(yè)院校排名
序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結果 |
1 | 10002 | 中國人民大學 | A+ |
2 | 10033 | 中國傳媒大學 | A+ |
3 | 10246 | 復旦大學 | A |
4 | 10487 | 華中科技大學 | A |
5 | 10003 | 清華大學 | A- |
6 | 10248 | 上海交通大學 | A- |
7 | 10486 | 武漢大學 | A- |
8 | 10559 | 暨南大學 | A- |
9 | 10001 | 北京大學 | B+ |
10 | 10269 | 華東師范大學 | B+ |
11 | 10280 | 上海大學 | B+ |
12 | 10284 | 南京大學 | B+ |
13 | 10319 | 南京師范大學 | B+ |
14 | 10335 | 浙江大學 | B+ |
15 | 10384 | 廈門大學 | B+ |
16 | 10610 | 四川大學 | B+ |
17 | 10075 | 河北大學 | B |
18 | 10357 | 安徽大學 | B |
19 | 10459 | 鄭州大學 | B |
20 | 10532 | 湖南大學 | B |
21 | 10542 | 湖南師范大學 | B |
22 | 10558 | 中山大學 | B |
23 | 10590 | 深圳大學 | B |
24 | 10718 | 陜西師范大學 | B |
25 | 10271 | 上海外國語大學 | B- |
26 | 10285 | 蘇州大學 | B- |
27 | 10403 | 南昌大學 | B- |
28 | 10422 | 山東大學 | B- |
29 | 10475 | 河南大學 | B- |
30 | 10561 | 華南理工大學 | B- |
31 | 10730 | 蘭州大學 | B- |
32 | 90021 | 南京政治學院 | B- |
33 | 10065 | 天津師范大學 | C+ |
34 | 10140 | 遼寧大學 | C+ |
35 | 10611 | 重慶大學 | C+ |
36 | 10652 | 西南政法大學 | C+ |
37 | 10697 | 西北大學 | C+ |
38 | 10015 | 北京印刷學院 | C+ |
39 | 10027 | 北京師范大學 | C+ |
40 | 10030 | 北京外國語大學 | C+ |
41 | 10052 | 中央民族大學 | C |
42 | 10053 | 中國政法大學 | C |
43 | 10183 | 吉林大學 | C |
44 | 10247 | 同濟大學 | C |
45 | 10252 | 上海理工大學 | C |
46 | 10560 | 汕頭大學 | C |
47 | 10593 | 廣西大學 | C |
48 | 10698 | 西安交通大學 | C |
49 | 10011 | 北京工商大學 | C- |
50 | 10055 | 南開大學 | C- |
51 | 10270 | 上海師范大學 | C- |
52 | 10370 | 安徽師范大學 | C- |
53 | 10511 | 華中師范大學 | C- |
54 | 10635 | 西南大學 | C- |
55 | 10673 | 云南大學 | C- |
56 | 10755 | 新疆大學 | C- |
傳播學研究生院校排名
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序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結果 |
1 | 10002 | 中國人民大學 推薦閱讀:(傳播學考研經驗) | A+ |
2 | 10033 | 中國傳媒大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)分析)(傳播學研究生參考書目) | A+ |
3 | 10246 | 復旦大學 推薦閱讀:(參考書目)(專業(yè)分析) | A |
4 | 10487 | 華中科技大學 推薦閱讀:(新聞傳播史參考書目) | A |
5 | 10003 | 清華大學 推薦閱讀:(傳播學研究生參考書目)(傳播學研究生專業(yè)分析) | A- |
6 | 10248 | 上海交通大學 推薦閱讀:(傳播學考試科目)(傳播學參考書目) | A- |
7 | 10486 | 武漢大學 推薦閱讀:(傳播學考研經驗)(傳播學研究生參考書目) | A- |
8 | 10559 | 暨南大學 推薦閱讀:(口語系傳播介紹)(傳播學專業(yè)分析) | A- |
9 | 10001 | 北京大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)分析)(傳播學考研經驗) | B+ |
10 | 10269 | 華東師范大學 推薦閱讀:(傳播學考研經驗)(傳播學研究生參考書目) | B+ |
11 | 10280 | 上海大學 推薦閱讀:(傳播學研究生參考書目)(傳播學招生簡章) | B+ |
12 | 10284 | 南京大學 推薦閱讀:(傳播學擇校分析)(傳播學專業(yè)分析) | B+ |
13 | 10319 | 南京師范大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)分析)(傳播學考研心得) | B+ |
14 | 10335 | 浙江大學 推薦閱讀:(傳播學考研經驗)(傳播學專業(yè)目錄) | B+ |
15 | 10384 | 廈門大學 推薦閱讀:(傳播學擇校分析)(傳播學研究生參考書目) | B+ |
16 | 10610 | 四川大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)分析)(傳播學考研i經驗) | B+ |
17 | 10075 | 河北大學 推薦閱讀:(傳播學參考書目)(傳播學考研經驗) | B |
18 | 10357 | 安徽大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)目錄) | B |
19 | 10459 | 鄭州大學 推薦閱讀:(傳播學擇校分析)(傳播學專業(yè)分析) | B |
20 | 10532 | 湖南大學 推薦閱讀:(傳播學招生簡章)(傳播學專業(yè)目錄) | B |
21 | 10542 | 湖南師范大學 推薦閱讀:(傳播學擇校分析)(傳播學考試大綱) | B |
22 | 10558 | 中山大學 推薦閱讀:(傳播學擇校分析)(傳播學研究生參考書目) | B |
23 | 10590 | 深圳大學 推薦閱讀:(傳播學擇校分析)(傳播學考研經驗) | B |
24 | 10718 | 陜西師范大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)分析)(傳播學參考書目) | B |
25 | 10271 | 上海外國語大學 推薦閱讀:(傳播學研究生參考書目)(傳播學研究生考試大綱) | B- |
26 | 10285 | 蘇州大學 推薦閱讀:(傳播學考研經驗) | B- |
27 | 10403 | 南昌大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)分析)(傳播學考研經驗) | B- |
28 | 10422 | 山東大學 推薦閱讀:(傳播學研究生參考書目)(傳播學專業(yè)分析) | B- |
29 | 10475 | 河南大學 推薦閱讀:(傳播學研究生參考書目)(傳播學培養(yǎng)方案) | B- |
30 | 10561 | 華南理工大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)介紹)(傳播學考研經驗) | B- |
31 | 10730 | 蘭州大學 推薦閱讀:(傳播學參考書目)(傳播學錄取分數(shù)線) | B- |
32 | 90021 | 南京政治學院 | B- |
33 | 10065 | 天津師范大學 推薦閱讀:(傳播學研究生參考書目) | C+ |
34 | 10140 | 遼寧大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)分析)(傳播學專業(yè)目錄) | C+ |
35 | 10611 | 重慶大學 推薦閱讀:(傳播學擇校分析) | C+ |
36 | 10652 | 西南政法大學 推薦閱讀:(傳播學研究生參考書目)(傳播學專業(yè)介紹) | C+ |
37 | 10697 | 西北大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)分析)(新傳參考書目) | C+ |
38 | 10015 | 北京印刷學院 推薦閱讀:(傳播學參考書目)(新傳擇校分析) | C+ |
39 | 10027 | 北京師范大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)分析)(傳播學錄取分數(shù)線) | C+ |
40 | 10030 | 北京外國語大學 推薦閱讀:(傳播學錄取分數(shù)線)(傳播學參考書目) | C+ |
41 | 10052 | 中央民族大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)目錄)(傳播學參考書目) | C |
42 | 10053 | 中國政法大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)分析)(傳播學參考書目) | C |
43 | 10183 | 吉林大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)目錄)(傳播學高分攻略) | C |
44 | 10247 | 同濟大學 推薦閱讀:(新傳專業(yè)目錄)(新傳參考書目) | C |
45 | 10252 | 上海理工大學 推薦閱讀:(傳播學考試大綱)(傳播學參考書目) | C |
46 | 10560 | 汕頭大學 推薦閱讀:(傳播學參考書目)(傳播學專業(yè)目錄) | C |
47 | 10593 | 廣西大學 推薦閱讀:(傳播學參考書目)(傳播學專業(yè)目錄) | C |
48 | 10698 | 西安交通大學 推薦閱讀:(傳播學參考書目)(傳播學專業(yè)目錄) | C |
49 | 10011 | 北京工商大學 推薦閱讀:(傳播學參考書目)(傳播學專業(yè)目錄) | C- |
50 | 10055 | 南開大學 推薦閱讀:(傳播學參考書目)(傳播學專業(yè)目錄) | C- |
51 | 10270 | 上海師范大學 推薦閱讀:(傳播學參考書目)(傳播學專業(yè)排名) | C- |
52 | 10370 | 安徽師范大學 推薦閱讀:(傳播學參考書目)(傳播學專業(yè)目錄) | C- |
53 | 10511 | 華中師范大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)分析)(傳播學錄取分數(shù)線) | C- |
54 | 10635 | 西南大學 推薦閱讀:(傳播學參考書目)(傳播學考研經驗) | C- |
55 | 10673 | 云南大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)分析)(傳播學復試經驗) | C- |
56 | 10755 | 新疆大學 推薦閱讀:(傳播學專業(yè)分析)(傳播學專業(yè)目錄) | C- |
2007年傳播學專業(yè)排名
排名 | 學校名稱 | 等級 | 排名 | 學校名稱 | 等級 | 排名 | 學校名稱 | 等級 |
1 | 復旦大學 | A+ | 6 | 北京大學 | A | 11 | 天津師范大學 | A |
2 | 武漢大學 | A+ | 7 | 廈門大學 | A | 12 | 上海大學 | A |
3 | 中國人民大學 | A+ | 8 | 華中科技大學 | A | 13 | 四川大學 | A |
4 | 中國傳媒大學 | A | 9 | 浙江大學 | A | 14 | 南開大學 | A |
5 | 清華大學 | A | 10 | 南京師范大學 | A | |||
B+等(22個):南京大學、鄭州大學、福建師范大學、暨南大學、云南大學、東北師范大學、北京印刷學院、深圳大學、遼寧大學、湖南大學、蘭州大學、中南大學、河北大學、上海交通大學、同濟大學、湖南師范大學、蘇州大學、西北大學、河海大學、安徽大學、陜西師范大學、西南大學 |
||||||||
B等(21個):南昌大學、華中師范大學、江西師范大學、吉林大學、上海外國語大學、西南政法大學、重慶工商大學、大連理工大學、華東師范大學、上海理工大學、中國科學技術大學、廣西大學、湘潭大學、湖北大學、山東大學、浙江工業(yè)大學、安徽師范大學、南京理工大學、電子科技大學、華南師范大學、中南民族大學 |
||||||||
C等(15個):名單略 |
|
|
|
|
1 | 中國傳媒大學 | 5★ | 94 |
2 | 中國人民大學 | 5★ | 94 |
3 | 復旦大學 | 5★ | 94 |
4 | 北京大學 | 5★ | 94 |
5 | 武漢大學 | 5★ | 94 |
6 | 浙江大學 | 4★ | 94 |
7 | 上海大學 | 4★ | 94 |
8 | 華中科技大學 | 4★ | 94 |
9 | 清華大學 | 4★ | 94 |
10 | 四川大學 | 4★ | 94 |
11 | 華東師范大學 | 4★ | 94 |
12 | 山東大學 | 4★ | 94 |
13 | 廈門大學 | 4★ | 94 |
14 | 上海交通大學 | 4★ | 94 |
15 | 河北大學 | 4★ | 94 |
16 | 湖南大學 | 4★ | 94 |
17 | 南京師范大學 | 4★ | 94 |
18 | 暨南大學 | 4★ | 94 |
19 | 南京大學 | 4★ | 94 |
20 | 北京師范大學 | 3★ | 94 |