齊魯工業(yè)大學化學考研QQ群

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但是，讓很多同學都比較糾結(jié)的是，要不要在備考過程中報一個輔導班？應(yīng)該選擇什么樣的輔導機構(gòu)呢？針對這些問題，考研派小編為大家整理了兩條建議：

1. 考研是一項幾百萬人長跑，最終只有少部分可以到達終點的運動，我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會，那么，就需要利用一切該利用的資源，在起跑階段，就超越很多人。

2. 考研輔導班和考研培訓班也并非救世主，同學們在選擇輔導班的時候，授課導師一定要是報考院校對應(yīng)專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生，或者名師。自己也要足夠努力，才能考上理想的學校。

關(guān)于齊魯工業(yè)大學化學考研輔培訓班，目前包括考研機構(gòu)開設(shè)的輔導班以及考研學校自行開設(shè)的輔導班。2007年前有很多學校的研究生錄取考試，學校會開辦一些考研專業(yè)課的輔導班，并有輔導班，這些輔導輔導非常好，因為都是參與出題或改卷老師們開的課，但后來國家不在允許研究生招生單位做任何相關(guān)的培訓輔導，所以專業(yè)課考研輔導基本不在會更新，當然一些全國統(tǒng)考的科目還是會有些考研輔導機構(gòu)會開設(shè)一些考研輔導班的培訓課程，比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國的齊魯工業(yè)大學化學考研培訓以考研機構(gòu)為主，時間上包括長期和短期，形式上有大班授課、小班授課以及一對一授課等不同形式，公共課和專業(yè)課均有課程（專業(yè)課限于熱門專業(yè)），考生可以根據(jù)自己的不同需要進行選擇上不上輔導班以及選擇輔導班的何種方式。

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861 有機化學：《基礎(chǔ)有機化學》（第 4 版）（上下冊）， 邢其毅等編著，北京大學出版社。
811 造紙植物資源化學：《造紙植物資源化學》，陳嘉川等著，科學出版社 （2012 年版）。
電話：89631212   18354183158   64707
郵箱：hgxy@qlu.edu.cn 
一、培養(yǎng)目標
1. 掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，樹立科學的世界觀與方法論。具有良好的敬業(yè)精神和科學道德，品行優(yōu)良、身心健康。
2. 重點加強基礎(chǔ)理論和科研能力的訓練，為社會培養(yǎng)從事教學、科研、生產(chǎn)、管理的高層次人才。研究生應(yīng)掌握控制科學與工程學科的堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，了解本學科的最新研究成果，能創(chuàng)新性地研究和解決與本學科有關(guān)的理論和實際問題，具有較強的獨立從事科學研究和管理工作的能力。
3. 掌握英語，能熟練閱讀本專業(yè)的英文資料，進行學術(shù)交流，撰寫英文論文。
二、研究方向
1.“控制理論與控制工程”研究方向（二級學科）以工程領(lǐng)域內(nèi)的控制系統(tǒng)為主要對象，以數(shù)學方法和計算機技術(shù)為主要工具，研究各種控制策略及控制系統(tǒng)的建模、分析、綜合、設(shè)計和實現(xiàn)的理論、技術(shù)和方法。
2.“檢測技術(shù)與自動化裝置”研究方向（二級學科）是研究被測對象表征參數(shù)的檢測方法，它的理論基礎(chǔ)涉及物理、控制理論、電子學、計算機科學和計量科學等，主要研究領(lǐng)域包括新的檢測理論、方法，新型傳感器，自動化儀表和自動檢測系統(tǒng)，以及它們的集成化、智能化和可靠性技術(shù)。應(yīng)用現(xiàn)代檢測理論開展食品加工、啤酒釀造和制漿造紙等過程參數(shù)檢測的傳感器及其應(yīng)用研究。
3.“模式識別與智能系統(tǒng)”研究方向（二級學科）主要研究信息的采集、處理與特征提取，模式識別與分析，人工智能以及智能系統(tǒng)的設(shè)計。研究內(nèi)容包括信號處理與分析，模式識別與機器視覺，以及應(yīng)用檢測和信息融合理論與技術(shù)研究特定系統(tǒng)的故障診斷和預(yù)測理論。
4.“工業(yè)測控網(wǎng)絡(luò)”研究方向主要研究運用傳感器網(wǎng)絡(luò)、嵌入式系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)通信等技術(shù)，開展工業(yè)測控網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)過程中的應(yīng)用研究。
5．“物聯(lián)網(wǎng)工程” 研究方向（二級學科）研究通過各種信息傳感設(shè)備實時采集需要監(jiān)控、連接、互動的物體或過程信息，與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合，實現(xiàn)人、物品、網(wǎng)絡(luò)的連接，便于識別、管理和控制。主要從事射頻識別與傳感器技術(shù)，無線通信與網(wǎng)絡(luò)融合，機器視覺與信息處理方面的理論和技術(shù)研究工作。
6.“智能電網(wǎng)工程”研究方向（二級學科）研究構(gòu)建新型現(xiàn)代電網(wǎng)技術(shù)，將傳感量測技術(shù)、信息通信技術(shù)、分析決策技術(shù)、自動控制技術(shù)和能源電力技術(shù)相結(jié)合，并與電網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施高度集成。主要從事新能源發(fā)電及并網(wǎng)技術(shù)、智能輸電網(wǎng)技術(shù)、智能配電網(wǎng)技術(shù)方面的研究工作。
三、培養(yǎng)年限
本學科的碩士研究生培養(yǎng)年限一般為3年，在校修業(yè)年限不少于2年，不超過5年（含休學、保留學籍、延長畢業(yè)時間）。其中論文研究時間不少于1年（從通過論文開題到答辯申請）。
四、課程設(shè)置及學分要求
詳見《控制科學與工程一級學科碩士研究生課程與培養(yǎng)環(huán)節(jié)設(shè)置表》。
五、中期篩選
研究生實行中期考核與篩選制度，目的是總結(jié)評價研究生入學以來的學習成果，及時發(fā)現(xiàn)并解決培養(yǎng)過程中的問題，使研究生順利進入到論文寫作階段，保證研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。中期考核在第三學期的第12周前完成，具體實施按《齊魯工業(yè)大學關(guān)于碩士學位研究生中期篩選的實施辦法》規(guī)定執(zhí)行。
六、學位論文工作
研究生應(yīng)在導師指導下認真做好論文工作計劃與開題報告。論文工作應(yīng)盡早開始，論文研究時間（從開題報告通過之日起至答辯申請之日止）不得少于一年。
1.學位論文的規(guī)范性要求按照《齊魯工業(yè)大學關(guān)于碩士學位論文規(guī)范》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2.學位論文內(nèi)容與質(zhì)量要求，按照《控制科學與工程一級學科博士、碩士學位基本要求》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
3.文獻閱讀與綜述
研究生在進行論文研究之前，要求閱讀一定數(shù)量的有關(guān)課題的中外文獻資料，做出分析與評價，寫出不少于六千字的書面報告，參考文獻不少于50篇，其中外文資料不少于30篇。研究生在第三學期開題前完成文獻閱讀與綜述，并填寫《齊魯工業(yè)大學碩士學位研究生文獻閱讀與綜述考核表》，經(jīng)導師及所在學院考核后交研究生處備案。
4.論文選題和開題報告
研究生在導師指導下，根據(jù)《控制科學與工程一級學科博士、碩士學位基本要求》中的學位論文要求，按《齊魯工業(yè)大學關(guān)于碩士學位（畢業(yè)）論文實行開題報告論證的實施辦法》的規(guī)定，在第三學期確定學位論文題目并通過論文開題論證。
5.論文中期檢查
第四學期第11周，對研究生學位論文的研究和進展情況進行全面檢查，以確保研究生保證質(zhì)量、如期完成學位論文工作。
6.論文評閱、答辯和學位授予工作
按《齊魯工業(yè)大學碩士學位授予工作實施細則》的規(guī)定執(zhí)行。
七、其他環(huán)節(jié)
1. 實踐環(huán)節(jié)
教學實踐、科研實踐和社會實踐任選其一。
（1）教學實踐
教學實踐必須面向本、?？粕瑓⒓咏虒W第一線工作，其工作量約折合學時不少于16個學時，時間一般安排在第一、二學年。實踐結(jié)束后，研究生須寫出不少于1500字的實踐總結(jié)，填寫《齊魯工業(yè)大學碩士學位研究生教學實踐考核表》，經(jīng)導師及所在學院審核后，報研究生處審批。
（2）科研實踐
學院或研究生導師為研究生安排不少于3個周的科研實踐，一般安排在第一、二學年完成，科研實踐必須為與學位論文無關(guān)的課題研究。實踐結(jié)束后，研究生須寫出不少于3000字的實踐總結(jié)報告，并填寫《齊魯工業(yè)大學碩士學位研究生科研實踐考核表》，經(jīng)導師及所在學院審核后，報研究生處審批。
（3）社會實踐
社會實踐是指在校內(nèi)研究生助管崗位兼職，兼職結(jié)束后填寫《齊魯工業(yè)大學碩士學位研究生社會實踐考核表》，并附《齊魯工業(yè)大學研究生助管工作考核表》經(jīng)導師及所在學院審核后，報研究生處審批。
2. 學術(shù)活動
學術(shù)活動包括兩方面的內(nèi)容：一是研究生本人做專題講座，二是聽取國內(nèi)外本學科或相關(guān)學科的專家做學科前沿學術(shù)報告。學術(shù)活動應(yīng)貫穿研究生培養(yǎng)的全過程，研究生在學期間本人做專題講座至少2次，聽取學術(shù)報告至少10次。研究生填寫《齊魯工業(yè)大學碩士研究生學術(shù)活動考核表》，經(jīng)所在學院和導師考核后，報研究生處審批。
八、閱讀文獻與書目
本學科碩士研究生應(yīng)該廣泛閱讀相關(guān)的文獻和資料，其中推薦的部分期刊和雜志如下：
Automatica
IEEE Trans. Systems, Man and Cybernetics
IEEE Trans. EngineeringManagenment
IEEE Trans. Industrial Applications
IEEE Trans. Signal Processing
IEEE Trans. Neural Networks
IEEE Trans. Parallel and Distributed Systems
Artificial Intelligence
Artificial Intelligence in Engineering
Applied Artificial Intelligence
Control Engineering
Control and Instrumentation
IEE Proceedings-D:Control and Application
International Journal of Adaptive Control and Signal Processing
International Journal of Control
IEEE Transactions on Automatic Control
Control and Instrument
I & CS (Instrument and Control System)
Measurement and Control
Measurement
Measurement Science and Technology
Transactions of the Instrumentation of Measurement and Control
IEEE Transactions on Information Theory
IEEE Transactions on Wireless Communications
IEEE Transactions on Communications
IEEE Communications Letters
IEEE Sensors Journal
IEEE Journal on Selected Areas in Communications
IEEE Transactions on Image Processing
IET Communications
IET Signal Processing
Journal of Digital Imaging
Microelectronic Engineering
Applied Artificial Intelligence
Microelectronics Journal
Networks
Sensor Letters
Wireless Communications and Mobile Computing
Computer Vision and Image Understanding
Signal Image and Video Processing
Sensors
Chinese Journal of Electronics
High Technology Letters
IEEE Transaction on Power Delivery
IEEE Transaction on Power System
IEEE Transaction on Smart Grid
IEEE Transaction on Energy Conversion
IEEE Power Engineering Review
IEEE Computer Application in Power
IEEE Trans. Industrial Applications
  
儀器儀表學報
中國科學（各輯）
傳感器技術(shù)
傳感器學報
傳感器應(yīng)用技術(shù)
工業(yè)儀表與自動化裝置
光學儀器
中國圖象圖形學報
控制理論與應(yīng)用
控制與決策
儀表技術(shù)與傳感器
計量學報
儀器儀表與分析檢測
中國工程科學
科學通報
自動化學報
自動化儀表
系統(tǒng)仿真學報
計算機仿真
信息與控制
軟件學報
計算機學報
模式識別與人工智能
電子學報
通信學報
電子信息學報
高技術(shù)通訊
系統(tǒng)工程與電子技術(shù)
電路與系統(tǒng)學報
電工技術(shù)學報
中國電機工程學報
電力系統(tǒng)自動化
電網(wǎng)技術(shù)
電機與控制學報
高電壓技術(shù)
電力自動化設(shè)備
電力系統(tǒng)保護與控制
高壓電器
中國電力
華東電力
338 生物化學，《生物化學》，王永敏主編，中國輕工業(yè)出版社（第一版）。
化學基礎(chǔ)：《大學化學基礎(chǔ)》，鄧建成、易兵主編，化學工業(yè)出版社，2008 年第二版。
咨詢電話： 15589956777
聯(lián)系人： 李天鐸 自動化系是齊魯工業(yè)大學（山東省科學院）最早成立的院系之一，自1978年開始招收本科生。自動化系擁有雄厚的師資力量，現(xiàn)有教職員工19人，其中教授4人，副教授5人，講師9人，實驗室高級實驗師1名，碩士生導師8名。師資隊伍中具有博士研究生學歷教師16人，其中9名博士具有海外留學訪學或博士后經(jīng)歷，已形成年富力強的高水平自動化專業(yè)教學科研團隊，其中省千名知名技術(shù)專家1人，省科協(xié)創(chuàng)新驅(qū)動助力工程特聘專家1人，國家基金委評審專家4人，課程思政評審專家1人，世界技能大賽評委專家1人，山東省優(yōu)秀研究生指導教師1人，山東省優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計指導教師3人。
自動化系每年招收自動化專業(yè)本科生約120人，學制4年；每年招收控制科學與工程碩士近30人，學制3年。自動化專業(yè)擁有一級碩士學位授予權(quán)，專業(yè)方向主要包括：控制理論、模式識別、檢測技術(shù)等。2006年自動化專業(yè)評為校級特色專業(yè)，2010年評為省級特色專業(yè)，2013年獲批為山東省特色名校建設(shè)工程重點建設(shè)專業(yè)，2016年獲批為山東省高水平應(yīng)用型建設(shè)專業(yè)，2019年獲批為山東省一流本科專業(yè)。擁有山東高等學校骨干學科工業(yè)控制教學實驗中心、山東省流程工業(yè)智能優(yōu)化制造工程技術(shù)研究中心、工業(yè)4.0實驗室、大數(shù)據(jù)處理中心、物聯(lián)網(wǎng)智能控制技術(shù)實驗室、機器人實驗室，實驗室固定資產(chǎn)總值近2100萬元。
自動化系有多個科研合作機構(gòu)和人才培養(yǎng)基地，包括：山東省高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)平臺、基于視覺的共融機器人系統(tǒng)研究國際合作實驗室、齊魯工業(yè)大學寶雅新能源汽車產(chǎn)學研合作基地。協(xié)同山東省科學院自動化研究所、激光研究所、海洋儀器儀表研究所，建立重點實驗室，共同進行科研合作。這些平臺和基地為培育新一代智能自動化領(lǐng)域的一流人才提供了強有力的支持，培養(yǎng)了一批又一批的創(chuàng)新能力強、工程素養(yǎng)高的畢業(yè)生。
自動化系科研實力雄厚，近三年來主持國家青年基金3項、省部級項目20余項、廳局級項目20余項，企業(yè)合作項目近30余項，發(fā)表高水平科研論文40余篇，出版著作7部，授權(quán)發(fā)明專利20余項；獲得山東省教學成果一等獎2項、二等獎1項，立項省級一流課程2門。組織與指導大學生參與課外科技創(chuàng)新活動，在“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽、“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、中國機器人大賽、中國智能制造挑戰(zhàn)賽、大學生智能車大賽、大學生電子設(shè)計競賽等有重要影響力的競賽中，獲得國家一等獎1項、國家二等獎6項、國家三等獎10余項，省級一等獎20余項，部級獎勵60余項。    
齊魯工業(yè)大學應(yīng)用化學專業(yè)始建于1998年，是我校建設(shè)較早的本科專業(yè)之一。本專業(yè)于2004年獲得碩士學位授予權(quán)，后被評為省級特色專業(yè)及山東省首批應(yīng)用型特色名校立項建設(shè)專業(yè)，也是山東省目前唯一以化妝品和洗滌劑為研究方向的專業(yè)，在省內(nèi)日用化學品領(lǐng)域已形成鮮明特色和優(yōu)勢。
應(yīng)用化學專業(yè)已形成一支優(yōu)秀教學團隊，現(xiàn)有專任教師26人，其中教授9人，副教授7人，具博士學位24人。
本專業(yè)主要以化學化工為基礎(chǔ)，結(jié)合生物學等學科，學習和研究化妝品、洗滌劑等日用化學品的原料特性、生產(chǎn)技術(shù)和產(chǎn)品性能，為研究開發(fā)、生產(chǎn)、使用及安全監(jiān)管提供技術(shù)支持及人才儲備。
專業(yè)基礎(chǔ)課有分析化學、無機化學、物理化學、有機化學；專業(yè)核心課程有化妝品原料學、化妝品工藝學、表面活性劑化學、洗滌劑工藝學、日用化學品分析與評價；專業(yè)實踐課有實驗與實訓、認識與生產(chǎn)實習、畢業(yè)設(shè)計等。
應(yīng)化專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面較寬：洗滌用品、化妝品、造紙食品助劑、化工材料等相關(guān)領(lǐng)域從事科研、技術(shù)開發(fā)、教學培訓、管理營銷等。畢業(yè)生就業(yè)率達95%，且專業(yè)對口率達80%以上，學生畢業(yè)后能很快適應(yīng)日化行業(yè)相關(guān)工作。另外，該專業(yè)考研率也比較高，相當一部分同學考入211、985高校的化學、化工類專業(yè)進一步深造。
學院有教職員工112人。其中，校聘教授22人，院聘教授6人，副教授51人，71人有博士學位；兼職博士生導師2人，碩士生導師53人；新世紀百千萬人才國家級人選1人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家2人，山東省有突出貢獻的中青年專家4人，濟南市科技明星1人、專業(yè)技術(shù)拔尖人才2人，教育部高等學校教學指導委員會委員1人，山東省教學名師1人。已形成一支結(jié)構(gòu)合理，教學和科研水平較高，在學科專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具有較大影響力的師資隊伍。 843 高分子化學：《高分子化學》，潘祖仁主編，化學工業(yè)出版社（第五版）。
藥物制劑，是把原料藥與各種輔料（比如粘合劑，抗氧劑，賦形劑、矯味劑等）相結(jié)合，制成相應(yīng)劑型（簡單的有片劑、膠囊、注射液，較復雜的有緩控釋、微球微丸、滴眼液、酊劑等）。藥物制劑是我們國家在藥學領(lǐng)域相對薄弱的一個環(huán)節(jié)，也意味著有廣闊的發(fā)展空間。
我校藥物制劑專業(yè)開設(shè)于2005年，本科層次，是省內(nèi)較早開設(shè)此專業(yè)的高等院校。經(jīng)過十年的發(fā)展，本專業(yè)現(xiàn)有專任教師15人，另有與其它專業(yè)共享的教師20人。專任教師中教授2人，副教授7人，高級實驗師1人，講師5人；其中博士11人，碩士4人。校級優(yōu)秀教師1人，校級青年教學能手1人。
在學習學校通識教育基礎(chǔ)課基礎(chǔ)上，開設(shè)分析化學、物理化學、藥劑學、藥理學、藥物分析學、藥物化學、藥物制劑工程學、生物藥劑學與藥物動力學、GMP與藥事管理法規(guī)、天然藥物化學、藥用高分子材料學、中藥制劑分析、中藥與方劑學、毒理學、微生物學、藥物制劑的工藝研究與開發(fā)、藥用植物學與生藥學等課程
畢業(yè)生就業(yè)方向和工作單位包括：藥物研發(fā)單位、醫(yī)院、藥品生產(chǎn)和銷售企業(yè)、藥監(jiān)局和藥檢所等單位。全國現(xiàn)有5000家藥品生產(chǎn)企業(yè)，每年藥物制劑人才缺口達600萬。目前，省內(nèi)開設(shè)藥物制劑本科專業(yè)的院校僅有五所院校，遠遠滿足不了市場需求。因此，可充分滿足畢業(yè)生對就業(yè)單位和途徑的選擇。
一、培養(yǎng)目標
1.掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，樹立科學的世界觀與方法論。具有良好的敬業(yè)精神和科學道德，品行優(yōu)良、身心健康。
2.重點加強物聯(lián)網(wǎng)方面的基礎(chǔ)理論和科研能力的訓練，使研究生掌握物聯(lián)網(wǎng)的基本理論與基礎(chǔ)知識，具備基于電子信息技術(shù)、計算機技術(shù)、通信技術(shù)、自動控制技術(shù)、傳感信息處理技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進行信息標識、獲取、傳輸、處理、識別和控制的能力，具有較強從事科學研究工作的能力，為社會用人單位培養(yǎng)教學、科研人員或繼續(xù)攻讀博士學位的研究型人才。
3.熟練掌握一門外國語，并能閱讀本專業(yè)的外文資料和撰寫外文論文。
二、研究方向
1.射頻識別與傳感器
主要從事RFID標簽與讀寫器技術(shù)、傳感器節(jié)點微操作系統(tǒng)及應(yīng)用中間件、微組裝技術(shù)等的應(yīng)用研究。
2.無線通信與網(wǎng)絡(luò)融合
主要研究虛擬多天線、機會傳輸、組合優(yōu)化、資源管理等無線通信技術(shù)以及無線傳感器網(wǎng)絡(luò)、無線局域網(wǎng)、蜂窩網(wǎng)等異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)的無縫融合技術(shù)和協(xié)同處理技術(shù)。
3.機器視覺檢測
主要研究圖像處理、模式識別、圖像理解、機器視覺技術(shù)在物聯(lián)網(wǎng)各行業(yè)中的應(yīng)用研究。
三、培養(yǎng)年限
本學科的碩士研究生培養(yǎng)年限一般為3年，在校修業(yè)年限不少于2年，不超過5年（含休學、保留學籍、延長畢業(yè)時間）。其中論文研究時間不少于1年（從通過論文開題到答辯申請）。
四、課程設(shè)置及學分要求
詳見《物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)碩士研究生課程與培養(yǎng)環(huán)節(jié)設(shè)置表》。
五、中期篩選
研究生實行中期考核與篩選制度，目的是總結(jié)評價研究生入學以來的學習成果，及時發(fā)現(xiàn)并解決培養(yǎng)過程中的問題，使研究生順利進入到論文寫作階段，保證研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。中期考核在第三學期的第12周前完成，具體實施按《齊魯工業(yè)大學關(guān)于碩士學位研究生中期篩選的實施辦法》規(guī)定執(zhí)行。
六、學位論文工作
研究生應(yīng)在導師指導下認真做好論文工作計劃與開題報告。論文工作應(yīng)盡早開始，論文研究時間（從開題報告通過之日起至答辯申請之日止）不得少于一年。
1.學位論文的規(guī)范性要求按照《齊魯工業(yè)大學關(guān)于碩士學位論文規(guī)范》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2.學位論文內(nèi)容與質(zhì)量要求，參照《控制科學與工程一級學科博士、碩士學位基本要求》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
3.文獻閱讀與綜述
研究生在進行論文研究之前，要求閱讀一定數(shù)量的有關(guān)課題的中外文獻資料，做出分析與評價，寫出不少于六千字的書面報告，參考文獻不少于50篇，其中外文資料不少于30篇。研究生在第三學期開題前完成文獻閱讀與綜述，并填寫《齊魯工業(yè)大學碩士學位研究生文獻閱讀與綜述考核表》，經(jīng)導師及所在學院考核后交研究生處備案。
4.論文選題和開題報告
研究生在導師指導下，參照《一級學科博士、碩士學位基本要求》中的學位論文要求，按《齊魯工業(yè)大學關(guān)于碩士學位（畢業(yè)）論文實行開題報告論證的實施辦法》的規(guī)定，在第三學期確定學位論文題目并通過論文開題論證。
5.論文中期檢查
第四學期第11周，對研究生學位論文的研究和進展情況進行全面檢查，以確保研究生保證質(zhì)量、如期完成學位論文工作。
6. 論文評閱、答辯和學位授予工作
按《齊魯工業(yè)大學碩士學位授予工作實施細則》的規(guī)定執(zhí)行。
七、其他環(huán)節(jié)
1. 實踐環(huán)節(jié)
教學實踐、科研實踐和社會實踐任選其一。
（1）教學實踐
教學實踐必須面向本、專科生，參加教學第一線工作，其工作量約折合學時不少于16個學時，時間一般安排在第一、二學年。實踐結(jié)束后，研究生須寫出不少于1500字的實踐總結(jié)，填寫《齊魯工業(yè)大學碩士學位研究生教學實踐考核表》，經(jīng)導師及所在學院審核后，報研究生處審批。
（2）科研實踐
學院或研究生導師為研究生安排不少于3個周的科研實踐，一般安排在第一、二學年完成，科研實踐必須為與學位論文無關(guān)的課題研究。實踐結(jié)束后，研究生須寫出不少于3000字的實踐總結(jié)報告，并填寫《齊魯工業(yè)大學碩士學位研究生科研實踐考核表》，經(jīng)導師及所在學院審核后，報研究生處審批。
（3）社會實踐
社會實踐是指在校內(nèi)研究生助管崗位兼職，兼職結(jié)束后填寫《齊魯工業(yè)大學碩士學位研究生社會實踐考核表》，并附《齊魯工業(yè)大學研究生助管工作考核表》經(jīng)導師及所在學院審核后，報研究生處審批。
2. 學術(shù)活動
學術(shù)活動包括兩方面的內(nèi)容：一是研究生本人做專題講座，二是聽取國內(nèi)外本學科或相關(guān)學科的專家做學科前沿學術(shù)報告。學術(shù)活動應(yīng)貫穿研究生培養(yǎng)的全過程，研究生在學期間本人做專題講座至少2次，聽取學術(shù)報告至少10次。研究生填寫《齊魯工業(yè)大學碩士研究生學術(shù)活動考核表》，經(jīng)所在學院和導師考核后，報研究生處審批。
八、閱讀文獻與書目
IEEE Transactions on Information Theory
IEEE Transactions on Wireless Communications
IEEE Transactions on Communications
IEEE Transactions on Signal Processing
IEEE Communications Letters
IEEE Sensors Journal
IEEE Signal Processing
IEEE Journal on Selected Areas in Communications
IEEE Transactions on Image Processing
IET Communications
IET Signal Processing
Journal of Digital Imaging
Microelectronic Engineering
Applied Artificial Intelligence
Microelectronics Journal
Networks
Sensor Letters
Wireless Communications and Mobile Computing
Computer Vision and Image Understanding
Signal Image and Video Processing
Sensors
Chinese Journal of Electronics
High Technology Letters
軟件學報
計算機學報
傳感器技術(shù)
傳感器學報
傳感器應(yīng)用技術(shù)
模式識別與人工智能
中國圖象圖形學報
電子學報
通信學報
電子信息學報
高技術(shù)通訊
系統(tǒng)工程與電子技術(shù)
電路與系統(tǒng)學報
計算機仿真
信息與控制
高分子化學：《高分子化學》，潘祖仁主編，化學工業(yè)出版社。
化學工程與工藝專業(yè)設(shè)立于1998年，是我?；I備建設(shè)骨干學科之一。2011年化學工程與技術(shù)被國務(wù)院學位委員會授予碩士學位一級學科授予權(quán)，有化學工程、化學工藝兩個碩士點，2012年成為山東省首批應(yīng)用型特色名校立項建設(shè)的專業(yè)群成員之一?；I(yè)現(xiàn)有專任教師18人，碩士生導師7人，教授3人，副教授8人，博士13人，博士后1人?；嶒炇颐娣e共計1000㎡，教師研究室有250㎡，專業(yè)實驗室150㎡，化工基礎(chǔ)實驗室600㎡，主要儀器設(shè)備總值800余萬元。近三年承擔縱、橫向科研課題及國家級省部級基金項目10余項，已發(fā)表SCI/EI收錄論文80余篇，獲省部級科研成果獎8項，為推動山東工業(yè)可持續(xù)發(fā)展作出了貢獻。
專業(yè)基礎(chǔ)課程：高等數(shù)學、線性代數(shù)、工程制圖、大學物理、無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、化工原理、化工制圖與AutoCAD、化工儀表及自動化、化工過程分析與合成、化工設(shè)備機械基礎(chǔ)、化工過程安全、化工安全與環(huán)保、化工專業(yè)英語。
專業(yè)特色課程：化學反應(yīng)工程、化工熱力學、化學工藝學、化工分離工程、化工計算與流程模擬、化工設(shè)計。
專業(yè)實踐：化工原理實驗、化工專業(yè)實驗、化工認識實習、化工畢業(yè)實習、化工畢業(yè)設(shè)計（論文）
本專業(yè)畢業(yè)學生可適用于下列單位與部門：
1、各類化工相關(guān)的企業(yè)和公司。
2、化工相關(guān)的設(shè)計與科研院所。
3、高等學校相關(guān)專業(yè)從事教學與科研工作。
4、化工技術(shù)貿(mào)易與技術(shù)管理工作。
5、在國內(nèi)高校攻讀碩士學位或者出國留學。
本專業(yè)學生近五年來就業(yè)率、考研率在全校一直名列前茅，考研院校主要有天津大學、浙江大學、北京化工大學、華南理工大學、大連理工大學、華東理工大學、中國石油大學等院校，部分學生出國留學深造。

本專業(yè)學生近五年來就業(yè)率、考研率在全校一直名列前茅，考研院校主要有天津大學、浙江大學、北京化工大學、華南理工大學、大連理工大學、華東理工大學、中國石油大學等院校，部分學生出國留學深造。
電氣工程與自動化學院其前身是學校1978年成立的“一系”。歷經(jīng)“機電系”、“機電工程系”，1998年“機電工程系”調(diào)整為“機電工程系”和“計算機科學與技術(shù)系”。2001年“機電工程系”更名為“機電工程學院”。2004年“機電工程學院”調(diào)整為“電子信息與控制工程學院”和“機械工程學院”。 2011年“電子信息與控制工程學院”更名為“電氣工程與自動化學院”。在幾十年的辦學歷程中，學院全面貫徹黨的教育方針，辦學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，為國家培養(yǎng)了近萬名電氣與控制類高層次工程技術(shù)應(yīng)用型人才。
學院現(xiàn)有教職工60余人，專任教師50余人，其中教授、副教授21人、高級實驗師1人，具有博士學位者35人，碩士研究生導師20人，有海外留學訪學背景者16人。教師中有享受國務(wù)院政府特殊津貼者、山東省教學名師、山東省先進工作者、山東省有突出貢獻的中青年專家、山東省優(yōu)秀研究生指導教師等。
學院下設(shè)自動化系、電氣工程系、測控技術(shù)與儀器系以及檢測與控制研究所、智能控制與仿真算法研究所。設(shè)有實驗教學中心，實驗室面積3500余平方米，教學科研儀器設(shè)備總值5000余萬元?，F(xiàn)有“自動化”、“電氣工程及其自動化”、“測控技術(shù)與儀器（海洋測控方向2+2）” 3個本科專業(yè)。其中“自動化”專業(yè)是山東省特色專業(yè)、山東省特色名校建設(shè)工程重點建設(shè)專業(yè)、山東省高水平應(yīng)用型建設(shè)專業(yè)和山東省一流本科專業(yè),“電氣工程及其自動化”專業(yè)是山東省高水平應(yīng)用型建設(shè)專業(yè)、學校重點支持建設(shè)的優(yōu)勢特色品牌專業(yè),“測控技術(shù)與儀器（海洋測控方向2+2）”專業(yè)是山東省高水平應(yīng)用型建設(shè)專業(yè)、科教融合重點建設(shè)專業(yè)?，F(xiàn)有全日制在校本科生1700余人、研究生200余人。
學院擁有“控制科學與工程”一級學科碩士點(包含“控制理論與控制工程”、“檢測技術(shù)與自動化裝置”、“系統(tǒng)工程”、“模式識別與智能系統(tǒng)”、“導航、制導與控制”、 “企業(yè)信息化系統(tǒng)與工程”和“生物信息學”等7個二級學科碩士點),擁有“電子信息”類專業(yè)學位碩士點。“控制科學與工程”學科是學校博士點建設(shè)學科，形成了特色鮮明的控制理論與控制工程、檢測技術(shù)與自動化裝置、模式識別與智能系統(tǒng)、電力電子與運動控制技術(shù)、機器人與無人系統(tǒng)等學科研究方向，擁有國家海洋監(jiān)測設(shè)備工程技術(shù)研究中心、礦山安全光纖檢測工程技術(shù)研發(fā)平臺、國家海洋儀器裝備國際聯(lián)合研究中心等6個國家級教學科研平臺，擁有山東省流程工業(yè)智能優(yōu)化制造工程技術(shù)研究中心、山東省機器人與制造自動化技術(shù)重點實驗室、山東省光纖傳感技術(shù)重點實驗室、山東省光電檢測安全控制工程技術(shù)研究中心等20多個省級教學科研平臺。
近四年，先后承擔包括國家自然科學基金、山東省重大創(chuàng)新工程等各類縱向科研項目60余項，完成企業(yè)橫向項目50余項；在國內(nèi)外學術(shù)期刊和學術(shù)會議上發(fā)表論文200余篇，其中被SCI、EI等收錄100余篇；獲各種科技獎勵10項；授權(quán)國家發(fā)明專利20余項。
近四年，獲得省級教學成果一等獎2項、二等獎1項；3門課程獲批山東省一流本科課程；獲教學評價綜合一等獎1次、二等獎1次、單項獎2項。擁有省級優(yōu)秀教學團隊1個、校級優(yōu)秀教學團隊2個、校級人才培養(yǎng)模式實驗區(qū)1個。獲批省級、校級教研項目30余項；發(fā)表教研論文40余篇；編寫出版專著、教材11部。
近四年，學生獲得省級優(yōu)秀學位論文4篇、校級優(yōu)秀學位論文30余篇；在“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽、“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、大學生電子設(shè)計競賽、大學生智能車大賽、大學生“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽等競賽中，獲得國家一等獎2項、二等獎20余項、三等獎10余項，獲省特等獎1項、一等獎40余項、二等獎80余項。學院連年榮獲“體育工作先進集體”、“紅旗團委”、“就業(yè)工作先進單位”等榮譽稱號。本科畢業(yè)生綜合就業(yè)率達98%以上、考研率18%左右。研究生發(fā)表學術(shù)論文120余篇，其中SCI、EI收錄50余篇，獲山東省研究生優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果二等獎1項、三等獎2項，獲山東省優(yōu)秀碩士學位論文1篇，獲專利授權(quán)30余項。研究生就業(yè)率100%，其中部分研究生考取國內(nèi)重點大學的博士研究生。
 
分析化學：《分析化學（上冊）》，武漢大學主編，高等教育出版社，2016 年 12 月第 6 版。
齊魯工業(yè)大學化學專業(yè)始建于2004年，2011年被國務(wù)院學位委員會授予碩士學位一級學科授予權(quán)?；瘜W專業(yè)師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師39人，其中碩士生導師15人，具有高級職稱的31人，具有博士學位的教師共26人，生師比為4：13。本專業(yè)教學與科研并重，取得了顯著成效。專業(yè)目前有省級精品課程5門、自編優(yōu)秀教材3本、山東省教學名師3人、校青年教學優(yōu)秀獎獲得者5人。這些都為高素質(zhì)化學人才的培養(yǎng)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
專業(yè)教育以無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、高分子化學的理論和相應(yīng)實驗課為核心，加強無機合成、有機合成和高分子合成的理論學習，通過專業(yè)實驗、專業(yè)綜合實驗等實踐環(huán)節(jié)強化合成化學實驗技能，并借助環(huán)境化學、材料化學、藥物化學、生物化學等選修課拓寬學生的視野，使學生具備進行研究或研發(fā)工作的理論基礎(chǔ)、專業(yè)技能、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識。
化學專業(yè)畢業(yè)生學科理論知識扎實、實驗動手能力和創(chuàng)新能力強，相對于其他專業(yè)，學生具有更好的學術(shù)研究基礎(chǔ)，在學業(yè)上繼續(xù)深造的潛力大，因此考研率高（2015屆考研率達到46%）、出國人數(shù)多。畢業(yè)生一次就業(yè)率在90%以上，畢業(yè)生主要進入濟南、青島、煙臺等經(jīng)濟發(fā)達城市的具有研發(fā)實力的大中型化學、化工、制藥、材料等企業(yè)，從事研發(fā)、質(zhì)檢等環(huán)境較好、待遇較高的工作。
化學基礎(chǔ)：《大學化學基礎(chǔ)》，鄧建成、易兵主編，化學工業(yè)出版社，2008 年第二版。
林產(chǎn)化學加工工程（代碼：082903）
一、學科概況
林產(chǎn)化學加工工程碩士點依托制漿造紙科學與技術(shù)教育部重點實驗室，是山東省林產(chǎn)化工方面設(shè)置的唯一碩士點。本學科現(xiàn)有教授6名，副教授5名，多名教師為留學歸國人員，學術(shù)隊伍高學歷化、年輕化。本學科現(xiàn)有實驗室470平方米，設(shè)備總值220萬元，圖書2萬冊，中外文專業(yè)書刊62種。近三年來在國內(nèi)外重要期刊上發(fā)表論文200余篇，其中被SCI、EI和ISTP收錄的60余篇。近年來主持了國家自然科學基金、教育部重點項目基金和山東省自然科學基金等十多項省部級科研項目，科研經(jīng)費160多萬元。

二、主要研究方向
01松脂化學與生物質(zhì)高分子材料：開展松香的深加工，特別是造紙用松香膠的研究及應(yīng)用。通過化學或生物化學的方法制備可生物降解的功能性高分子材料等方面的研究。
02生物活性物提取與應(yīng)用：主要開展從天然植物原料中提取植物多酚類化合物和萜類化合物等生物活性物質(zhì)，并進行分離、鑒定、深加工與應(yīng)用研究。該研究方向已滲透到中藥、保健營養(yǎng)品、精細化學品等多個領(lǐng)域。
03生物質(zhì)能源與炭材料：主要從事各種活性炭材料的制備與應(yīng)用；生物質(zhì)的氣化和液化方法及其能源化技術(shù)。重點進行各種天然生物質(zhì)及其農(nóng)林廢棄物的熱解與資源化利用研究。
04生物質(zhì)煉制及生物化學加工：主要從事植物資源的生物與化學轉(zhuǎn)化和精煉，生產(chǎn)化工平臺多種有機單體化合物及進行深度轉(zhuǎn)化和合成等研究。

三、從業(yè)領(lǐng)域
本學位點課程設(shè)置注重學科發(fā)展的前沿性和基礎(chǔ)理論的實用性的有機結(jié)合，并注重學生獨立從事科研和實際操作能力的培養(yǎng)。學生畢業(yè)后可在植物資源提取物與分泌物、生物質(zhì)能源、生物質(zhì)材料與化學品及綠色功能材料等相關(guān)領(lǐng)域工作，為植物資源的深加工利用行業(yè)提供技術(shù)支持，為生物質(zhì)資源化學利用培養(yǎng)高質(zhì)量復合型創(chuàng)新人才。

基本信息

專業(yè)名稱：化學     專業(yè)代碼：070300     門類/類別：理學     學科/類別：化學

專業(yè)介紹

北京化工大學為例
理學院化學一級學科下設(shè)無機化學、有機化學、分析化學、物理化學等二級學科，于2006年獲一級學科博士學位授予權(quán)，設(shè)有博士后流動站，2012年成為北京市化學一級重點學科。在教育部評估中心組織的科學評估中，我校化學一級學科位居前列。2018年3月份，化學學科進入全球ESI排名前1‰。
本學科經(jīng)長期發(fā)展已形成一支年齡和知識結(jié)構(gòu)合理、思想活躍、勇于創(chuàng)新的教學科研隊伍，包括中科院院士1人、長江學者特聘教授1人、國家杰出青年基金獲得者5人、教育部長江學者獎勵計劃-青年項目1人、中組部“萬人計劃”教學名師1人、國家級教學名師2人、教育部新（跨）世紀優(yōu)秀人才13人?，F(xiàn)有教授44人、副教授44人，其中具有博士學位的教師93人，45歲以下教師已成為學術(shù)帶頭人的主體。
本學科依托化工資源有效利用國家重點實驗室、近代化學研究所、物理化學系、無機化學系、有機化學系、分析化學系、化學生物系及分析測試中心進行建設(shè)。在注重基礎(chǔ)和理論研究的同時，將研究工作向下游延伸，形成了“基于國際學術(shù)前沿和國家實際需求凝煉科學問題－基礎(chǔ)和應(yīng)用基礎(chǔ)研究－工程化及產(chǎn)業(yè)化研究”的理論與實踐密切結(jié)合的特色發(fā)展模式。經(jīng)多年發(fā)展，逐漸形成了超分子插層組裝化學、納米結(jié)構(gòu)與限域催化化學、資源與環(huán)境分析化學及安全分析、清潔能源材料與電化學、功能有機化學、納微尺度的計算化學、化學生物學以及納米化學與功能器件等特色鮮明的研究方向。
通過多年的建設(shè)和發(fā)展，近三年，承擔國家重點研發(fā)計劃、國家科技重大專項、國家自然科學基金及省部級項目170余項?？v向科研經(jīng)費到款10294萬元，與企業(yè)合作項目橫向科研經(jīng)費到款4421萬元。發(fā)表學術(shù)論文1248余篇，其中SCI收錄972篇，EI收錄150余篇。申請發(fā)明專利375件，授權(quán)專利224件。
  在為研究生營造了一個良好的學習、科研環(huán)境的同時，注重國際交流與合作，與法國、英國等多所著名大學建立了實質(zhì)性合作伙伴關(guān)系，實現(xiàn)了研究骨干定期互訪、聯(lián)合承擔科研項目及聯(lián)合培養(yǎng)雙學位博士研究生等。

專業(yè)點分布

中國計量科學研究院 北京化工大學 清華大學 北京工業(yè)大學 北京航空航天大學 北京理工大學 中國農(nóng)業(yè)大學 中國地質(zhì)大學(北京) 天津大學 河北工業(yè)大學 河北科技大學 中央司法警官學院 中北大學 內(nèi)蒙古大學 大連大學 沈陽化工大學 延邊大學 長春理工大學 吉林化工學院 黑龍江省科學院 東北石油大學 齊齊哈爾大學 上海交通大學 上海理工大學 江蘇科技大學 江蘇師范大學 中國藥科大學 江蘇大學 浙江大學 浙江理工大學 溫州大學 紹興文理學院 淮北師范大學 安徽師范大學 合肥工業(yè)大學 安徽工程大學 華僑大學 東華理工大學 華東交通大學 煙臺大學 濟南大學 曲阜師范大學 魯東大學 齊魯工業(yè)大學 中國石油大學(華東) 河南師范大學 武漢工程大學 武漢紡織大學 三峽大學 中國地質(zhì)大學(武漢) 湖南科技大學 湖南大學 國防科技大學 湘潭大學 湖南理工學院 南方科技大學 中山大學 深圳大學 海南師范大學 重慶大學 西南科技大學 四川理工學院 貴州大學 青海民族大學 喀什大學 新疆大學

專業(yè)院校排名

0703 化學
本一級學科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 69 所，本次參評66 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 150 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)。
序號 學校代碼 學校名稱 評選結(jié)果
1 10001 北京大學 A+
2 10003 清華大學 A+
3 10358 中國科學技術(shù)大學 A+
4 10055 南開大學 A
5 10183 吉林大學 A
6 10246 復旦大學 A
7 10384 廈門大學 A
8 10248 上海交通大學 A-
9 10284 南京大學 A-
10 10335 浙江大學 A-
11 10386 福州大學 A-
12 10486 武漢大學 A-
13 10532 湖南大學 A-
14 10558 中山大學 A-
15 10610 四川大學 A-
16 10010 北京化工大學 B+
17 10027 北京師范大學 B+
18 10200 東北師范大學 B+
19 10247 同濟大學 B+
20 10251 華東理工大學 B+
21 10269 華東師范大學 B+
22 10285 蘇州大學 B+
23 10422 山東大學 B+
24 10459 鄭州大學 B+
25 10487 華中科技大學 B+
26 10511 華中師范大學 B+
27 10635 西南大學 B+
28 10697 西北大學 B+
29 10718 陜西師范大學 B+
30 10730 蘭州大學 B+
31 10008 北京科技大學 B
32 10108 山西大學 B
33 10141 大連理工大學 B
34 10145 東北大學 B
35 10319 南京師范大學 B
36 10370 安徽師范大學 B
37 10426 青島科技大學 B
38 10445 山東師范大學 B
39 10476 河南師范大學 B
40 10533 中南大學 B
41 10542 湖南師范大學 B
42 10561 華南理工大學 B
43 10574 華南師范大學 B
44 10673 云南大學 B
45 11117 揚州大學 B
46 10075 河北大學 B-
47 10118 山西師范大學 B-
48 10126 內(nèi)蒙古大學 B-
49 10212 黑龍江大學 B-
50 10255 東華大學 B-
51 10270 上海師范大學 B-
52 10357 安徽大學 B-
53 10403 南昌大學 B-
54 10414 江西師范大學 B-
55 10475 河南大學 B-
56 10530 湘潭大學 B-
57 10602 廣西師范大學 B-
58 10699 西北工業(yè)大學 B-
59 10736 西北師范大學 B-
60 10755 新疆大學 B-
61 11414 中國石油大學 B-
62 10002 中國人民大學 C+
63 10019 中國農(nóng)業(yè)大學 C+
64 10028 首都師范大學 C+
65 10140 遼寧大學 C+
66 10165 遼寧師范大學 C+
67 10213 哈爾濱工業(yè)大學 C+
68 10280 上海大學 C+
69 10345 浙江師范大學 C+
70 10346 杭州師范大學 C+
71 10351 溫州大學 C+
72 10394 福建師范大學 C+
73 10524 中南民族大學 C+
74 10559 暨南大學 C+
75 10698 西安交通大學 C+
76 11658 海南師范大學 C+
77 10065 天津師范大學 C
78 10094 河北師范大學 C
79 10184 延邊大學 C
80 10287 南京航空航天大學 C
81 10291 南京工業(yè)大學 C
82 10299 江蘇大學 C
83 10338 浙江理工大學 C
84 10373 淮北師范大學 C
85 10423 中國海洋大學 C
86 10427 濟南大學 C
87 10446 曲阜師范大學 C
88 10491 中國地質(zhì)大學 C
89 10512 湖北大學 C
90 10534 湖南科技大學 C
91 10560 汕頭大學 C
92 10611 重慶大學 C
93 10186 長春理工大學 C-
94 10203 吉林師范大學 C-
95 10231 哈爾濱師范大學 C-
96 10288 南京理工大學 C-
97 10290 中國礦業(yè)大學 C-
98 10320 江蘇師范大學 C-
99 10385 華僑大學 C-
100 10490 武漢工程大學 C-
101 10513 湖北師范大學 C-
102 10657 貴州大學 C-
103 10691 云南民族大學 C-
104 11258 大連大學 C-
105 11646 寧波大學 C-

應(yīng)用化學專業(yè)考研科目:
院、系所 專業(yè)代碼及名稱 研究方向 招生人數(shù) 考試科目 備注
2化學與分子工程學院(021-64253230)(商老師) 081704應(yīng)用化學　　 01精細化學品化學與技術(shù) 54 ①101思想政治理論②201英語一③302數(shù)學二④802物理化學或803有機化學 ▲博士學位授予權(quán)專業(yè);☆國家重點學科;△省（區(qū)、市）或部委重點學科　研究方向（01）限考803有機化學　
02有機、無機功能材料化學及其應(yīng)用
03光催化和應(yīng)用光化學
　

應(yīng)用化學考研參考書:
專業(yè)代碼、名稱及研究方向 人數(shù) 考試科目 參考書目 備注
024 化學化工學院(電話:83686232)  145      
081704應(yīng)用化學         
01 化學混合物的精細分離   ①101 思想政治理論②201 英語一③302 數(shù)學二④807 化工原理　復試科目:2401 化學實驗理論；2402 化學實驗技術(shù)操作；2405 英語聽力 《化工原理》姚玉英主編，天津科技出版社。復試參考書目:初試參考書目及《大學化學實驗》南京大學編，高等教育出版社；相關(guān)無機、有機化學實驗書。 全院學術(shù)型研究生招生規(guī)模共計105名。不接受單獨考試。錄取方法：嚴格執(zhí)行差額復試；按照1:1.2比例由高分到低分確定復試名單；復試后，按復試成績加初試的兩門專業(yè)課成績在應(yīng)用化學專業(yè)考生范圍內(nèi)重新排序，最后確定錄取名單（復試不及格者不參加錄取排序）。 應(yīng)用化學專業(yè)錄取人數(shù)由學院當年制定的碩士生招生政策確定。
02 化學廢氣廢水的資源化
03 綠色反應(yīng)與分離過程一體化
04 膜分離與綠色吸收過程
05 綠色催化反應(yīng)過程

應(yīng)用化學研究生就業(yè)方向:
本專業(yè)畢業(yè)生由于受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養(yǎng)，具備用所學知識和實驗技能進行應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)和科技管理的基本技能，就業(yè)前景美好。 化學考試科目
①101思想政治理論;
②201英語一;
③721物理化學(含結(jié)構(gòu)化學);
④837有機化學(或)838無機化學和分析化學

化學參考書目
01-04方向：
《無機化學》（上、下冊）（第三版）曹錫章主編，高等教育出版社；
《大學化學》（上、下冊）傅獻彩主編，高等教育出版社。
《儀器分析》南京大學方惠群等編著，科學出版社。
《有機化學》（上、下冊）（第三版）胡宏紋編，高等教育出版社。
《物理化學》（上、下冊）（第五版）傅獻彩、沈文霞、姚天揚、侯文華編，高等教育出版社；
《物理化學學習指導》孫德坤、沈文霞、姚天揚、侯文華編，高等教育出版社；
《物理化學習題集》侯文華、淳遠、姚天揚，高等教育出版社，2009年9月；《結(jié)構(gòu)化學》江元生，高等教育出版社。
05方向：
《無機化學》（上、下冊）（第三版）曹錫章主編，高等教育出版社；
《大學化學》（上、下冊）傅獻彩主編，高等教育出版社。
《儀器分析》南京大學方惠群等編著，科學出版社。
《高分子化學》余學海、陸云編，南京大學出版社；
《高分子化學》（第二版）潘祖仁編，化學工業(yè)出版社。
21方向：
《普通物理》（第一、二、三冊）程守洙著，高等教育出版社。
《物理化學》（上、下冊）（第五版）傅獻彩、沈文霞、姚天揚、侯文華編，高等教育出版社；
《物理化學學習指導》孫德坤、沈文霞、姚天揚、侯文華編，高等教育出版社；
《物理化學習題集》侯文華、淳遠、姚天揚，高等教育出版社，2009年9月；
《結(jié)構(gòu)化學》江元生，高等教育出版社。

化學研究方向
以復旦大學為例
專業(yè)代碼、名稱及研究方向 學習方式 人數(shù) 考試科目 備注
022 化學系   57   本系擬招收學術(shù)學位推免生40人。實際招生數(shù)視生源情況調(diào)整。
070301 無機化學(學術(shù)學位)   11   本專業(yè)擬招收推免生7人。
01固態(tài)材料化學 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構(gòu)化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
02豐產(chǎn)元素化學 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構(gòu)化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
03配位化學 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構(gòu)化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
04金屬有機化學 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構(gòu)化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
05生物無機化學與蛋白質(zhì)化學 全日制   001:①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構(gòu)化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
002:①101思想政治理論;②201英語一;③727生物化學(理);④838無機化學和分析化學
06有機光電功能 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構(gòu)化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
070302 分析化學(學術(shù)學位)   6   本專業(yè)擬招收推免生5人。
01色譜方法和高效分離分析 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構(gòu)化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
02化學生物分析和蛋白質(zhì)組分析 全日制   001:①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構(gòu)化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
002:①101思想政治理論;②201英語一;③727生物化學(理);④872細胞生物學
03現(xiàn)代電分析化學及傳感技術(shù) 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構(gòu)化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
04天然藥物分離分析 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構(gòu)化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
070303 有機化學(學術(shù)學位)   13   本專業(yè)擬招收推免生9人。
01物理有機化學
02有機合成化學
03超分子材料化學
04藥物合成化學
05有機大分子化學
06天然產(chǎn)物化學		 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構(gòu)化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
070304 物理化學(學術(shù)學位)   21   本專業(yè)擬招收推免生16人。
01表面化學與催化 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構(gòu)化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
02復相催化 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構(gòu)化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
03電極過程和高能化學電源 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構(gòu)化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
04量子化學與分子模擬 全日制   001:①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構(gòu)化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
002:①101思想政治理論;②201英語一;③720量子力學;④836普通物理
05化學反應(yīng)動力學和激光化學 全日制   001:①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構(gòu)化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
002:①101思想政治理論;②201英語一;③720量子力學;④836普通物理
06結(jié)構(gòu)化學 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構(gòu)化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
07光化學和反應(yīng)動力學 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構(gòu)化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
08分子篩催化和功能材料 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構(gòu)化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
09固態(tài)材料化學 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構(gòu)化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
10工業(yè)催化 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構(gòu)化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
11新型化學電源 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構(gòu)化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
0703Z1 ★化學生物學(學術(shù)學位)   4   本專業(yè)擬招收推免生3人。
01功能生物分子的化學基礎(chǔ)
02生物分子的分離和鑒定
03藥物和醫(yī)用材料的分子設(shè)計		 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③727生物化學(理);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
085216 化學工程(專業(yè)學位)   2   本專業(yè)擬招收全日制2人，學制2年。本專業(yè)不招收推免生。
01精細有機化學
02分析儀器技術(shù)與儀器分析
03功能材料		 全日制   ①101思想政治理論;②204英語二;③302數(shù)學二;④959基礎(chǔ)化學

化學就業(yè)前景
化學專業(yè)的就業(yè)形勢良好。在穩(wěn)步推進新型城鎮(zhèn)化和消費升級等因素的拉動下，石化化工產(chǎn)品市場需求仍將保持較快增長。隨著能源、建材、家電、食品、服裝、車輛及日用品的需求增加，化學專業(yè)人才需求也逐漸增加。
化學專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

2020年我國將全面建成小康社會，居民人均收入將比2010年翻一番，社會整體消費能力將增長120%以上，居民消費習慣也將從“溫飽型”向“發(fā)展型”轉(zhuǎn)變，對綠色、安全、高性價比的高端石化化工產(chǎn)品的需求增速將超過傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。

社會消費能力的增長將帶動相關(guān)能源、建材、家電、食品、服裝、車輛等行業(yè)的發(fā)展，以上行業(yè)都是化學專業(yè)畢業(yè)生可進入的行業(yè)。

化學專業(yè)就業(yè)方向

化學專業(yè)的就業(yè)范圍還是比較廣的。化學系的畢業(yè)生主要在化學及其相關(guān)領(lǐng)域，如化工、生物、醫(yī)藥、材料、環(huán)境、農(nóng)業(yè)、食品、檢驗檢疫、環(huán)境、國防、能源、信息等行業(yè)從事生產(chǎn)與科研工作，從事教師職業(yè)、報考政府機關(guān)公務(wù)員也是不錯的選擇。此外，有一些畢業(yè)生立志當科學家、搞研究，他們就選擇在國內(nèi)外深造，繼續(xù)攻讀碩士、博士學位。