教育科學(xué)學(xué)院是在原泉州師范高等?？茖W(xué)校教育學(xué)和心理學(xué)教研室、泉州師范學(xué)校初教系和泉州教育學(xué)院電化教研室的基礎(chǔ)上于2001年組建成立的二級(jí)學(xué)院?，F(xiàn)開設(shè)特殊教育、學(xué)前教育、小學(xué)教育、應(yīng)用心理學(xué)、數(shù)字媒體技術(shù)5個(gè)全日制本科專業(yè)和學(xué)前教育(專升本)專業(yè)。教育科學(xué)學(xué)院現(xiàn)有全日制本科生1546人，聯(lián)合培養(yǎng)的碩士研究生4人。教育科學(xué)學(xué)院設(shè)有教師教育公共教研室、教育科學(xué)與技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心,承擔(dān)全校師范類專業(yè)教師教育理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作。

教育科學(xué)學(xué)院擁有一支學(xué)緣、學(xué)科結(jié)構(gòu)較合理的師資隊(duì)伍。教育科學(xué)學(xué)院現(xiàn)有教職員工66人，其中專任教師53人。專任教師中教授10人、副教授22人，博士8人(含2名博士后)，聘用臺(tái)灣全職教師3人。其中，碩士生導(dǎo)師1人，泉州市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才1人，泉州市高層次人才11人。

教育科學(xué)學(xué)院注重特色辦學(xué)，學(xué)科和專業(yè)建設(shè)成效顯著。教育學(xué)(特殊教育)獲批校級(jí)特色學(xué)科;教育學(xué)獲批福建省應(yīng)用型學(xué)科和教育碩士學(xué)位培育項(xiàng)目。作為福建省唯一本科層次特殊教育師資培養(yǎng)的特殊教育專業(yè)，特殊教育專業(yè)獲評(píng)教育部卓越教師培養(yǎng)項(xiàng)目和福建省普通高校本科教學(xué)綜合改革項(xiàng)目，逐步打造跨學(xué)科、多領(lǐng)域協(xié)同培養(yǎng)復(fù)合型特殊教育專業(yè)人才的品牌。教育科學(xué)學(xué)院形成從學(xué)前教育到中學(xué)教育師資培養(yǎng)一體化、普通教育與特殊教育師資培養(yǎng)一體化、高等教育研究與基礎(chǔ)教育研究一體化、教師職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)一體化”的“四位一體”教師教育辦學(xué)特色。

教育科學(xué)學(xué)院積極開展人才培養(yǎng)、科學(xué)研究與社會(huì)服務(wù)，成效顯著。2010年以來，先后獲評(píng)國家級(jí)殘疾人職業(yè)培訓(xùn)基地、福建省殘疾人事業(yè)發(fā)展研究基地、福建省家庭教育研究基地、福建省高校人文社科研究基地——特殊教育和社會(huì)融合研究中心等平臺(tái)；開展國家級(jí)、省部級(jí)科學(xué)研究、教學(xué)改革和創(chuàng)新項(xiàng)目10余項(xiàng);在省級(jí)以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文150余篇;出版專著8部、教材9部;獲評(píng)國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，小學(xué)教育專業(yè)納入福建省首批師范類專業(yè)第二級(jí)認(rèn)證試點(diǎn)，接受認(rèn)證專家進(jìn)?？疾楂@好評(píng)。

教育科學(xué)學(xué)院恪守“以生為本”的辦學(xué)理念，注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。近3年來，學(xué)生獲國家獎(jiǎng)學(xué)金10人，獲省級(jí)以上立項(xiàng)19項(xiàng)，在省級(jí)以上各類大學(xué)生賽事中獲13個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)院充分發(fā)揮教育學(xué)、心理學(xué)學(xué)科和專業(yè)優(yōu)勢，加強(qiáng)對(duì)師范類畢業(yè)生教師資格證和教師招聘考試的輔導(dǎo)，完善畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系。近10年來，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上，畢業(yè)生廣受用人單位的好評(píng)。

教育科學(xué)學(xué)院辦學(xué)條件持續(xù)得到改善。2016年，國家發(fā)改委資助建設(shè)的“泉州師范學(xué)院特殊教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)和閩臺(tái)交流合作中心”正式投入使用。目前，學(xué)院總建筑面積17000㎡。教學(xué)、實(shí)驗(yàn)和科研用房近15000㎡。其中專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和教師教育公共實(shí)訓(xùn)室近12000㎡;學(xué)術(shù)報(bào)告廳、圖書和電子閱覽室近3000㎡?？傎Y產(chǎn)1500多萬元。擁有省級(jí)基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)1個(gè)，省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，國家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目1個(gè)。

教育科學(xué)學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，秉承“善學(xué)如泉，正心至大”之校訓(xùn)，在學(xué)教育科學(xué)學(xué)院師生中大力弘揚(yáng)“善學(xué)善教，育人育心”的教科精神。遵照習(xí)近平總書記的“四有”“四個(gè)引路人”,加強(qiáng)思想政治工作。近年來，先后有20位教師受到各級(jí)表彰。其中獲教育部和中國殘聯(lián)聯(lián)合頒發(fā)的園丁獎(jiǎng)1人、受福建省教育工委和泉州市表彰2人。教育科學(xué)學(xué)院黨委被福建省教育工委授予“先進(jìn)基層黨組織”稱號(hào)，學(xué)院黨委入選“黨建工作標(biāo)桿院系培育創(chuàng)建單位”，教育科學(xué)學(xué)院被泉州市政府殘工委授予“泉州市助殘先進(jìn)集體”稱號(hào)。

（2019年4月23日）

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