三亞學(xué)院專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案社會工作碩士(0352)
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三亞學(xué)院專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案社會工作碩士(0352) 正文
一、類別和領(lǐng)域(研究方向)1.類別和領(lǐng)域概況
三亞學(xué)院社會工作專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)隸屬社會學(xué)院,依托教育部產(chǎn)學(xué)研合作基地、省級科研基地等校政、校企合作基地、以及專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地等平臺建設(shè),針對鄉(xiāng)村振興與農(nóng)村社會工作、老齡健康社區(qū)、醫(yī)務(wù)社會支持與健康行為引導(dǎo)、矯正社會工作與司法社會治理等問題,運(yùn)用社會工作專業(yè)技術(shù)與方法,以大數(shù)據(jù)和人工智能基礎(chǔ)上的能力建設(shè)作為培養(yǎng)特色,為海南自由貿(mào)易港建設(shè)和海南經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。
2.研究方向
本專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)分設(shè)農(nóng)村社會工作、老年與健康社會工作,以及人民調(diào)解與司法社會工作三個(gè)培養(yǎng)方向。
(1)農(nóng)村社會工作
本方向主要針對農(nóng)村社區(qū)發(fā)展目標(biāo)和問題,培養(yǎng)能夠運(yùn)用社會工作專業(yè)方法開展預(yù)防性、干預(yù)性和建設(shè)性介入,為經(jīng)歷急劇社會變遷的鄉(xiāng)村人口的共處共融和發(fā)展服務(wù),具備社會工作專業(yè)知識、專業(yè)價(jià)值觀和實(shí)務(wù)技能的、助力鄉(xiāng)村振興的“行動(dòng)型”人才。
(2)老年與健康社會工作
本方向主要培養(yǎng)能夠幫助城鄉(xiāng)老年群體和“候鳥”人群滿足其心理需求與社會期待,依托產(chǎn)業(yè)學(xué)院和吉利集團(tuán),輔助提供養(yǎng)老、心理健康及康復(fù)服務(wù),參與健康社會治理的“技術(shù)型”人才。
(3)司法社會工作
本方向主要面向社會失范和刑滿釋放人員等群體,依托交叉學(xué)科,培養(yǎng)可以深入人民調(diào)解、仲裁、公證等糾紛化解機(jī)制研究,從事青少年社會矯正、島內(nèi)與外來人群間的民事調(diào)解,化解社會矛盾的“行業(yè)精英”人才。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本學(xué)位點(diǎn)注重立德樹人,基于海南經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展需要,遵循社會工作學(xué)科研究生教育一般規(guī)律,根據(jù)社會工作專業(yè)學(xué)位教育特點(diǎn),借鑒相關(guān)國家和地區(qū)高端社會工作人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有專業(yè)價(jià)值觀,掌握社會工作的理論和方法,熟悉我國社會政策,具備較強(qiáng)的社會服務(wù)策劃、執(zhí)行、督導(dǎo)、評估和研究能力,能夠勝任鄉(xiāng)村振興、自由貿(mào)易港建設(shè)、人群服務(wù)和城市治理的應(yīng)用型專業(yè)人才。
三、基本學(xué)制
1.基本學(xué)制。全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生的基本學(xué)制為2年,非全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生的基本學(xué)制為3年。
2.申請學(xué)位最長年限(含休學(xué)時(shí)間、延期畢業(yè)和結(jié)業(yè)后重新申請學(xué)位),全日制專業(yè)學(xué)位碩士不得超過4年;非全日制專業(yè)學(xué)位碩士不得超過5年。
四、培養(yǎng)方式
1.實(shí)行學(xué)分制
學(xué)生必須通過學(xué)校規(guī)定的課程考試,成績合格,方能取得該門課程的學(xué)分;部分培養(yǎng)環(huán)節(jié)的啟動(dòng)(如學(xué)位論文開題)應(yīng)滿足特定的學(xué)分要求。
2.理論與實(shí)踐課程結(jié)合
采用課程講授、案例研討和專業(yè)實(shí)習(xí)等多種形式,重視實(shí)踐教學(xué)。實(shí)務(wù)課程,配備現(xiàn)代化的多媒體教室、社會工作實(shí)驗(yàn)室等硬件設(shè)施,可聘請有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀社會工作專業(yè)人士為學(xué)生開展實(shí)務(wù)技能訓(xùn)練。
3.重視專業(yè)實(shí)習(xí)
要求學(xué)生至少有800小時(shí)的專業(yè)實(shí)習(xí)。發(fā)揮學(xué)校督導(dǎo)與機(jī)構(gòu)督導(dǎo)的雙重作用,提高實(shí)習(xí)產(chǎn)出。
4.推行導(dǎo)師組與雙導(dǎo)師制
發(fā)揮集體培養(yǎng)的作用。導(dǎo)師組以具有指導(dǎo)碩士研究生資格的正、副教授為主,并吸收講師共同指導(dǎo)學(xué)生。同時(shí),實(shí)行雙導(dǎo)師制,聘請有豐富實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和研究能力的優(yōu)秀社會工作專業(yè)人士為校外導(dǎo)師,共同指導(dǎo)研究生。
五、課程體系與學(xué)分構(gòu)成
1.學(xué)分設(shè)置
總學(xué)分為36學(xué)分。其中,課程學(xué)分不低于28學(xué)分(必修課不低于20學(xué)分,選修課不低于8學(xué)分);實(shí)踐環(huán)節(jié)8學(xué)分(社會工作實(shí)習(xí)6學(xué)分,畢業(yè)論文2學(xué)分)。
2.課程體系構(gòu)成
(1)公共基礎(chǔ)課
公共基礎(chǔ)課主要包括思想政治課、外語、論文寫作三部 分,同時(shí)開展體育、美育、勞動(dòng)實(shí)踐教育課和思想政治理論。
(2)專業(yè)核心課
專業(yè)核心課包含專業(yè)必修課(不少于14學(xué)分)、專業(yè)選修課(不少于4學(xué)分)、專業(yè)方向選修課(不少于4學(xué)分)
3.專業(yè)實(shí)踐
分成同步實(shí)習(xí)和集中實(shí)習(xí)。具體內(nèi)容如下:
(1)同步實(shí)習(xí):與專業(yè)課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)同步進(jìn)行。同步實(shí)習(xí)在第一學(xué)期和第二學(xué)期完成,不少于300小時(shí)。
(2)集中實(shí)習(xí)或團(tuán)組實(shí)習(xí):一般在第二學(xué)期的暑假和第三學(xué)期進(jìn)行,不少于500小時(shí)。研究生在機(jī)構(gòu)督導(dǎo)和專業(yè)教師的共同指導(dǎo)下,綜合運(yùn)用所學(xué)社會工作知識、理論和方法完成實(shí)習(xí)工作。
社會工作專業(yè)學(xué)位碩士研究生課程體系及學(xué)分構(gòu)成
課程類別 |
課程 性質(zhì) |
課程名稱 | 學(xué)分 | 學(xué)時(shí) |
開課 學(xué)期 |
考核 方式 |
學(xué)分 要求 |
公共基礎(chǔ)課 | 必修 | 政治理論 | 3 | 45 | 1 | 考試 | ≥6 |
外語 | 3 | 45 | 1 | 考試 | |||
論文寫作 | 1 | 15 | 2 | 考查 | |||
選修 | 體育、美育、勞動(dòng)課 | 1 | 15 | 2 | 考查 | ||
形勢與政策 | 1 | 15 | 2 | 考查 | |||
專業(yè)核心課 | 專業(yè)必修課 | 社會工作理論 | 2 | 30 | 1 | 考試 | 14 |
社會工作研究 | 2.5 | 45 | 1 | 考試 | |||
高級社會工作實(shí)務(wù)(宏觀) | 2 | 30 | 1 | 考試 | |||
高級社會工作實(shí)務(wù)(微觀) | 2 | 30 | 2 | 考試 | |||
社會工作倫理 | 2 | 30 | 2 | 考試 | |||
社會服務(wù)管理 | 2 | 30 | 1 | 考試 | |||
社會政策分析 | 1.5 | 30 | 2 | 考試 | |||
專業(yè)選修課 | 民族社會工作 | 2 | 30 | 1 | 考查 | ≥4 | |
社會工作行政 | 2 | 30 | 1 | 考查 | |||
社會工作評估 | 2 | 30 | 2 | 考查 | |||
人類行為與社會環(huán)境 | 2 | 30 | 2 | 考查 | |||
社會心理學(xué) | 2 | 30 | 2 | 考查 | |||
方向選修課 | 農(nóng)村社會工作 | ||||||
農(nóng)村社會工作 | 2 | 30 | 1 | 考查 |
≥4 (三個(gè)領(lǐng)域方向課程至少選修一個(gè)方向) |
||
貧困與發(fā)展 | 2 | 30 | 2 | 考查 | |||
社會保障制度 | 2 | 30 | 2 | 考查 | |||
老年與健康社會工作 | |||||||
老年社會工作 | 2 | 30 | 1 | 考查 | |||
醫(yī)務(wù)社會工作 | 2 | 30 | 1 | 考查 | |||
精神健康服務(wù) | 2 | 30 | 2 | 考查 | |||
人民調(diào)解與司法社會工作 | |||||||
司法社會工作 | 2 | 30 | 1 | 考查 | |||
社會矯正 | 2 | 30 | 2 | 考查 | |||
青少年社會工作 | 2 | 30 | 2 | 考查 | |||
社會工作實(shí)習(xí) | 6 | / | 2-4 | 考查 | 6 | ||
學(xué)位論文 | 2 | / | 3-4 | / | 2 |
1.學(xué)生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)位論文。論文類型可以是實(shí)務(wù)研究、項(xiàng)目研究或政策研究。
2.要求結(jié)構(gòu)完整,邏輯清晰,文字流暢,觀點(diǎn)明確;符合學(xué)術(shù)規(guī)范,無政治方向及研究倫理方面的問題;體現(xiàn)社會工作的特色。
3.學(xué)位論文需完成開題、查重、外審及答辯等環(huán)節(jié)。正文字?jǐn)?shù)不少于2.5萬字。
七、畢業(yè)及學(xué)位授予
修滿規(guī)定學(xué)分,完成論文必修環(huán)節(jié),并通過論文答辯者,則準(zhǔn)予畢業(yè),對于全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生發(fā)給專業(yè)學(xué)位碩士研究生畢業(yè)證書;經(jīng)學(xué)院學(xué)位評定分委員會審核,報(bào)校學(xué)位評定委員會討論通過后可授予專業(yè)學(xué)位,并發(fā)給學(xué)位證書。
三亞學(xué)院
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