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教育學原理
一、名詞解釋
1、義務教育      2、活動課程      
3、班級授課制      4、教學的直觀性原則
二、簡答題
1、我國教育目的在《教育法》中是如何表述的？其精神實質是什么？
2、簡述“智育”與“教學”的關系。
三論述題
1、有人認為，“一兩的遺傳勝過一噸的教育”，如何看待這一觀點？
 
中國教育史
一、名詞解釋     1、《學記》       2、中華職業(yè)教育社
二、論述題       1、試論孔子的主要教學方法及對當今教育的啟示。
 
外國教育史
一、簡答題
1、簡述蘇格拉底法的基本內容。
二、論述
1、試論杜威課程與教材思想及其影響
 
教育心理學
一、簡答題
試闡述柯爾伯格的道德發(fā)展階段理論的內容。
二、論述題
請判斷“智商是影響學生學業(yè)成績的唯一個體因素，應該將學生按照智商高低分成快慢班分別進行教育、教學”這一觀點的對錯，并用教育心理學原理或研究結果詳細說明你評價的理由。

教育學專欄