2014年華南師范大學(xué)333教育綜合考研真題

發(fā)布時間:2020-08-18 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
add 研究生微信
為你免費答疑

關(guān)于《教育學(xué)考研真題 》我們搜集了部分教育學(xué)考研真題 真題和復(fù)試資源,免費贈送;并可提供有償?shù)慕逃龑W(xué)考研真題 專業(yè)研究生初試/復(fù)試/調(diào)劑輔導(dǎo)(收費合理,內(nèi)部資源,效果有保障),如果需要領(lǐng)資源或了解研究生輔導(dǎo)的,請加網(wǎng)頁上的學(xué)姐微信。【考研派 okaoyan.com】 為大家提供2014年華南師范大學(xué)333教育綜合考研真題,更多考研資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請收藏本站。

一、名詞解釋
1、設(shè)計教學(xué)法
2、人的全面發(fā)展
3、教育制度
4、貝爾蘭卡斯特制
5、心理健康
6、社會規(guī)范學(xué)習(xí)
 
二、簡答題
1、簡述德育的教育影響一致性和連貫性原則及要求。
2、簡述“朱子讀書法”的主要內(nèi)容。
3、奧蘇泊爾關(guān)于意義學(xué)習(xí)的實質(zhì)和條件的主要觀點有哪些?
4、簡述創(chuàng)造性的心理結(jié)構(gòu)。
 
三、論述題
1、試述教育的相對獨立性原則的基本內(nèi)容,并在此基礎(chǔ)上對“教育的發(fā)展應(yīng)當(dāng) 先行于經(jīng)濟的發(fā)展”這一觀點進行分析。
2、試述學(xué)校教育的特征及其對人的身心發(fā)展的作用。
3、試比較杜威和赫爾巴特的教學(xué)過程理論。
4、試述科舉制在我國產(chǎn)生的主要影響。

添加芒果教育學(xué)學(xué)姐微信,或微信搜索公眾號“教育學(xué)考研芒果學(xué)姐”,關(guān)注【教育學(xué)考研芒果學(xué)姐】微信公眾號,在教育學(xué)考研芒果學(xué)姐微信號輸入【以南京師范大學(xué)為例:南京師范大學(xué)教育學(xué)真題、南京師范大學(xué)教育學(xué)分數(shù)線、南京師范大學(xué)教育學(xué)報錄比、南京師范大學(xué)教育學(xué)考研群、南京師范大學(xué)教育學(xué)學(xué)姐微信、南京師范大學(xué)教育學(xué)排名】即可在手機上查看相對應(yīng)南京師范大學(xué)教育學(xué)考研信息或資源。

芒果教育學(xué)考研公眾號 教育學(xué)考研芒果學(xué)姐公眾號

教育學(xué)專欄

本文來源://www.lyhuahuisp.com/zhidao/jyxky/jyxkyzt/348220.html