中國大學生工程實踐與創(chuàng)新能力大賽是一項極具影響力和含金量的賽事，以下是其詳細介紹：

### 大賽背景與主辦單位
- 該大賽由教育部高等教育司發(fā)文舉辦，由教育部、工業(yè)和信息化部、中國工程院共同主辦，是全國大學生工程訓練綜合能力競賽的升級和完善，也是教育部高教司舉辦的三個全國性賽事之一.

### 大賽主題與目的
- **主題**：“守德崇勞，工程創(chuàng)新求卓越；服務社會，智造強國勇?lián)敗薄敖徊嫒诤瞎こ虅?chuàng)新育新質，立德樹人強國建設勇?lián)敗?
- **目的**：面向國家高質量發(fā)展的需求，聚焦立德樹人根本任務，堅持理論實踐結合、學科專業(yè)交叉、校企協(xié)同創(chuàng)新、理工人文融通，打造具有鮮明中國特色的工程實踐與創(chuàng)新賽事，建設引領世界工程實踐教育發(fā)展方向的精品工程，構建面向工程實際、服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求、校企協(xié)同創(chuàng)新的實踐育人平臺，培養(yǎng)符合新質生產(chǎn)力要求的卓越工程技術后備人才，打造中國特色、世界一流的大學工程實踐與創(chuàng)新教育體系.

### 賽項設置
- **新能源車賽道**：包括太陽能電動車、溫差電動車2個賽項.
- **“智能+”賽道**：包括智能物流搬運、生活垃圾智能分類、智能救援3個賽項.
- **虛擬仿真賽道**：包括飛行器設計仿真、智能網(wǎng)聯(lián)汽車設計、工程場景數(shù)字化和企業(yè)運營仿真4個賽項.

### 參賽對象與組隊要求
- 參賽選手須為普通高等教育本科院校正式注冊的全日制在校本科生，每支參賽隊一般由3-4名學生和1-2名指導教師組成，每名學生只能參加一個賽項.

### 賽事流程與時間安排
- 大賽采用校級初賽、省級選拔賽和全國決賽三級賽制.
- **校賽時間**：每年10月左右.
- **省賽時間**：每年11月左右.
- **全國決賽**：于每年12月左右進行.

### 大賽規(guī)模與影響力
- 2023年的大賽有來自全國近700所高校的數(shù)萬名大學生參加，其參賽規(guī)模龐大，覆蓋范圍廣泛，已成為全國工程創(chuàng)新實踐類最大規(guī)模的競賽之一.

### 獎項設置
- 全國競賽設金、銀、銅獎及優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀指導教師獎等，大賽組委會向獲獎單位、參賽隊、教師等頒發(fā)獲獎證書.

### 大賽意義
- 對于學生而言，該大賽為其提供了一個鍛煉工程實踐與創(chuàng)新能力的優(yōu)質平臺，有助于提升學生的綜合素質和競爭力，為未來的職業(yè)發(fā)展和個人成長奠定堅實基礎 。
- 對于高校來說，大賽推動了工程教育改革，促進了高校實踐育人體系的建設和完善，加強了高校之間的交流與合作，提升了高校的工程教育質量和社會影響力.
- 在社會層面，大賽培養(yǎng)了大量符合國家戰(zhàn)略需求的卓越工程技術后備人才，為推動我國制造業(yè)轉型升級、實現(xiàn)制造強國戰(zhàn)略目標提供了有力的人才支撐.
 中國大學生工程實踐與創(chuàng)新能力大賽是一項由教育部發(fā)起并牽頭，聯(lián)合國務院其他有關部門以及行業(yè)組織、人民團體、學術團體和地方共同舉辦的公益性、全國性高等學校學生工程實踐和創(chuàng)新競賽活動。以下是對該大賽的詳細介紹：

一、大賽背景與目的
大賽面向適應全球可持續(xù)發(fā)展需求的工程師培養(yǎng)，服務于國家創(chuàng)新驅動與制造強國戰(zhàn)略。其目的在于強化工程創(chuàng)新能力，堅持理論實踐結合、學科專業(yè)交叉、校企協(xié)同創(chuàng)新、理工人文融通，創(chuàng)建具有鮮明中國特色的高端工程創(chuàng)新賽事，建設引領世界工程實踐教育發(fā)展方向的精品工程，構建面向工程實際、服務社會需求、校企協(xié)同創(chuàng)新的實踐育人平臺，培養(yǎng)服務制造強國的卓越工程技術后備人才，打造具有中國特色世界一流工程實踐與創(chuàng)新教育體系。

二、大賽規(guī)格與賽制
大賽每兩年舉辦一屆，采用校級初賽、省級選拔賽和全國決賽三級賽制。全國決賽通常在每年12月左右進行，比賽分為校賽、省賽、國賽三個階段，每階段的獎項對應不同的學分、獎金及μ值。

三、參賽對象與要求
參賽選手須為普通高等教育本科院校正式注冊的全日制在校本科生，每支參賽隊一般由3~4名學生和2名指導教師組成，每名學生只能參加一項競賽。參賽學生應具備良好的思想道德品質，能遵守紀律，有吃苦耐勞和團隊合作精神，同時能刻苦鉆研，動手能力強，學有余力。

四、大賽賽道與賽項
大賽設3個賽道8個賽項，分別為：

新能源車賽道：包括太陽能電動車、溫差電動車2個賽項。
“智能+”賽道：包括智能物流搬運、生活垃圾智能分類2個賽項。
虛擬仿真賽道：包括飛行器設計仿真、智能網(wǎng)聯(lián)汽車設計、工程場景數(shù)字化和企業(yè)運營仿真4個賽項。
五、大賽獎勵與榮譽
全國競賽設金、銀、銅獎及優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀指導教師獎等。大賽組委會向獲獎單位、參賽隊、教師等頒發(fā)獲獎證書。這些榮譽不僅是對參賽者創(chuàng)新成果的認可，也是其個人能力和團隊協(xié)作能力的證明，將為參賽者未來的職業(yè)發(fā)展帶來諸多優(yōu)勢。

六、大賽意義與影響
中國大學生工程實踐與創(chuàng)新能力大賽不僅是一個展示青年學生創(chuàng)新精神和工程實踐能力的舞臺，更是一個推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進國際交流與合作的重要平臺。通過參與大賽，學生們可以接觸到來自不同高校和地區(qū)的創(chuàng)新項目，拓寬視野，了解工程實踐領域的最新技術和發(fā)展趨勢。同時，大賽還促進了校企協(xié)同創(chuàng)新，推動了工程實踐教育的改革和發(fā)展。

綜上所述，中國大學生工程實踐與創(chuàng)新能力大賽是一項具有極高含金量的全國性競賽活動，對于提升我國大學生的工程實踐能力和創(chuàng)新能力具有重要意義。
 

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