東北師范大學(xué)怎么樣

觀點一

我讀書那幾年，東北師大食堂的信譽(yù)幾乎跌倒了谷底，本部的北苑和南苑大家都頗為抱怨，但是你又不得不吃，因為這個學(xué)校大部分的同學(xué)口袋里都不太富余（或者說很多人不知道咋花錢），不過據(jù)說近幾年食堂稍微有點改善。

官方介紹

著名的高等學(xué)府東北師范大學(xué)是教育部直屬高校，國家“211工程”重點建設(shè)大學(xué)。學(xué)校坐落在美麗的北國春城長春市。本部校區(qū)地處人民大街中段，凈月校區(qū)設(shè)在風(fēng)景如畫的凈月潭旅游開發(fā)區(qū)。學(xué)校占地面積167萬平方米，其中本部校區(qū)占地73萬平方米，凈月校區(qū)占地94萬平方米。

學(xué)校原名東北大學(xué)，建校于1946年，是中國共產(chǎn)黨在東北地區(qū)創(chuàng)建的第一所綜合性大學(xué)，1949年定址于長春。1950年，根據(jù)國家教育事業(yè)發(fā)展的需要，易名為東北師范大學(xué)。東北行政委員會副主席，張學(xué)良將軍的胞弟張學(xué)思為學(xué)校首任校長，著名教育家張如心、成仿吾、丁浩川等先后擔(dān)任學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)?，F(xiàn)任黨委書記楊曉慧教授、校長劉益春教授。

學(xué)?，F(xiàn)有各類全日制在校學(xué)生25218人，其中，本科生14719人，博士、碩士研究生9864人，全日制長期在校留學(xué)生1022人。

學(xué)校2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立研究生院，學(xué)科綜合實力顯著提升?，F(xiàn)有23個學(xué)院（部），78個本科專業(yè)，34個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，22個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，11個碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科（不含碩士一級學(xué)科覆蓋點），3個博士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科（不含博士一級學(xué)科覆蓋點），16個博士后科研流動站；1個教育博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，17個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點；1個國家985工程教師教育優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺項目，5個二級學(xué)科國家重點學(xué)科，8個“211工程”重點學(xué)科建設(shè)項目，32個“十二五”吉林省一級學(xué)科優(yōu)勢特色重點學(xué)科；歷史、中文、生物等3個學(xué)科是國家文科、理科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地。我校學(xué)科點覆蓋了除junshi學(xué)和醫(yī)學(xué)以外的11個學(xué)科門類，形成了綜合性學(xué)科格局。

藥物基因和蛋白篩選國家工程實驗室是國家級實驗室。植被生態(tài)科學(xué)實驗室、多酸科學(xué)實驗室、應(yīng)用統(tǒng)計實驗室、分子表觀遺傳學(xué)實驗室、紫外光發(fā)射材料與技術(shù)實驗室（在建）是教育部重點實驗室，吉林省生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)與生態(tài)系統(tǒng)管理實驗室是省部共建國家重點實驗室培育基地，動力電池實驗室是國家地方聯(lián)合工程實驗室。學(xué)校還設(shè)有教育部農(nóng)業(yè)與醫(yī)藥基因工程研究中心、教育部數(shù)字化學(xué)習(xí)支撐技術(shù)工程研究中心（在建）、環(huán)境保護(hù)部國家環(huán)境保護(hù)濕地生態(tài)與植被恢復(fù)重點實驗室、植物基因科學(xué)高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地、微納光電材料科學(xué)與技術(shù)高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地以及國家國際科技合作基地——“人類干細(xì)胞庫國際聯(lián)合研究中心”。農(nóng)村教育研究所和世界文明史研究中心是教育部人文社會科學(xué)重點研究基地。教育部在我校設(shè)立了高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地、全國婦聯(lián)在我校設(shè)立了婦女/性別研究與培訓(xùn)基地女性研究中心。

國家基礎(chǔ)教育實驗中心、全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育東北師范大學(xué)研究中心、全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心、中國赴日本國留學(xué)生預(yù)備學(xué)校、教育部幼兒園園長培訓(xùn)中心、教育部東北教育管理干部培訓(xùn)中心、教育部東北高師師資培訓(xùn)中心等全國性培訓(xùn)研究機(jī)構(gòu)設(shè)在我校。學(xué)校還設(shè)有遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院，附屬中學(xué)、附屬小學(xué)、附屬幼兒園和以出版教育類書籍而飲譽(yù)海內(nèi)的高校出版社等。

東北師范大學(xué)擁有一批國內(nèi)外著名的專家學(xué)者。在全校1489名專任教師中有教授451人，副教授522人，現(xiàn)有本校在崗博士生導(dǎo)師350人。有享譽(yù)海內(nèi)外的第三世界科學(xué)院院士和歷屆國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員17人，“QR”2人，長江學(xué)者特聘教授7人，長江學(xué)者講座教授4人，國家杰出青年基金獲得者4人，國家級有突出貢獻(xiàn)中青年專家3人，中國科學(xué)院“百人計劃”入選者3人，教育部跨世紀(jì)（新世紀(jì)）優(yōu)秀人才計劃入選者69人，國家級教學(xué)名師4人。

近年來，學(xué)校在“尊重的教育”理念指引下，以教育教學(xué)為立校之本，根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)的定位，積極探索人才培養(yǎng)模式改革。2003年，按照“寬口徑、厚基礎(chǔ)、精專業(yè)、多出路”的人才培養(yǎng)思路，大力進(jìn)行教育教學(xué)改革，開始了新一輪本科教學(xué)改革工程。2005年，學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)工作水平評估，獲得優(yōu)秀成績。2007年，學(xué)校全面貫徹落實國家?guī)煼渡赓M教育政策，實施本碩一體的“3+0.5+0.5+2”的人才培養(yǎng)模式，啟動了“教育家培養(yǎng)工程”。2008年在教育部、財政部“優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺項目”的支持下，學(xué)校開始“教師教育創(chuàng)新平臺項目”建設(shè)，把“教育家的搖籃”作為更高目標(biāo)的追求。為提高教師教育質(zhì)量，深化教師教育模式改革，學(xué)校在國內(nèi)率先提出并踐行了“師范大學(xué)—地方政府—中小學(xué)校” （U-G-S）三方合作的辦學(xué)模式，構(gòu)建了理論與實踐高度融合的教師教育人才培養(yǎng)模式。截至2014年，我校有7篇博士學(xué)位論文被評為全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文，17篇博士學(xué)位論文獲得全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文提名獎。

東北師范大學(xué)畢業(yè)生以專業(yè)思想鞏固、基礎(chǔ)知識寬厚、教育素質(zhì)高、基礎(chǔ)理論和專業(yè)基本功扎實受到社會廣泛歡迎和好評，在基礎(chǔ)教育界享有較高聲譽(yù)，畢業(yè)生供不應(yīng)求。每年有近40%的畢業(yè)生考取北京大學(xué)、清華大學(xué)等國內(nèi)著名高校研究生和本校研究生，許多畢業(yè)生到北京、上海、廣州、深圳等沿海城市就業(yè)，還有一批學(xué)子出國深造。2004年，學(xué)校被國務(wù)院授予“全國就業(yè)先進(jìn)工作單位”，是全國獲此殊榮的四所高校之一。2009年9月，學(xué)校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心被人力資源和社會保障部、教育部授予“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”稱號。2010年，學(xué)校榮獲“2010年度全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”榮譽(yù)稱號。2012年再次被國務(wù)院授予“全國就業(yè)先進(jìn)工作單位”稱號，是至今兩次獲國務(wù)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作表彰的兩所高校之一。

學(xué)校以科學(xué)研究為強(qiáng)校之本，不斷推動科學(xué)研究向高水平、有特色方向發(fā)展。2006年至2013年底，學(xué)校共承擔(dān)省部級以上科研項目3257項，科研經(jīng)費總額8.23億元。其中人文社科領(lǐng)域承擔(dān)馬克思主義理論研究和建設(shè)工程項目、國家社科基金重大項目、教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目、教育部人文社會科學(xué)研究重點研究基地重大項目、新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃、國家清史纂修工程項目及部委重大委托項目92項，自然科學(xué)領(lǐng)域承擔(dān)國家“863”和“973”計劃項目、教育部和科技部重大項目117項。2006年以來，CSSCI論文5000余篇，SCI論文數(shù)3900余篇，2013年11月《基本科學(xué)指標(biāo)》數(shù)據(jù)庫顯示，我校ESI論文被引總次數(shù)在全國高校中排名第33位，篇均被引頻次在全國高校中排名第1位。2001年以來，人文社科獲省部級以上獎勵799項，其中全國高校人文社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎32項，全國教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎12項；自然科學(xué)獲省部級以上獎勵共86項，其中國家級獎勵4項。

半個多世紀(jì)以來，學(xué)校形成了以生命科學(xué)、生態(tài)學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)等為代表的、在我國學(xué)術(shù)界有較高地位的優(yōu)長學(xué)科。細(xì)胞遺傳學(xué)、思想政治教育重大問題、草地生態(tài)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、多酸化學(xué)、功能材料學(xué)、環(huán)境科學(xué)、世界上古、中古史專業(yè)已處于國內(nèi)領(lǐng)先、國際上有影響的地位。世界文明比較、基礎(chǔ)教育重大問題、草地生態(tài)、細(xì)胞遺傳等優(yōu)勢領(lǐng)域的研究都有可喜的進(jìn)展，并逐漸形成了信息化東北、材料科學(xué)等新的研究領(lǐng)域。

東北師范大學(xué)素有“花園式”學(xué)校的美譽(yù)。夏日的校園，綠草如茵，楊柳依依；冬日的校園，瑞雪飄飛，銀妝素裹。近年來，學(xué)校不斷加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施和文體設(shè)施建設(shè)，新建了一批教學(xué)科研和學(xué)習(xí)生活設(shè)施，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供了舒適環(huán)境和良好條件。學(xué)校是首批接入中國教育科研計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和下一代互聯(lián)網(wǎng)的高校之一。校園網(wǎng)現(xiàn)有中國教育科研網(wǎng)、中國聯(lián)通、中國電信三線出口，總帶寬達(dá)3.5G，接入用戶3萬多人。學(xué)校通過“數(shù)字化大學(xué)”建設(shè)項目，建成了統(tǒng)一電子身份、統(tǒng)一認(rèn)證、統(tǒng)一數(shù)據(jù)、統(tǒng)一支付的系統(tǒng)平臺，形成了用網(wǎng)體驗良好和應(yīng)用豐富的信息化環(huán)境。其中，功能完備的校園卡系統(tǒng)，可為全校師生提供包括金融消費、電子門禁、考勤、智能控水、圖書借閱、網(wǎng)絡(luò)繳費、體能測試等多種服務(wù)。學(xué)校建有兩座圖書館，總建筑面積3.83萬平方米，紙質(zhì)藏書量約353萬冊，電子圖書134.8萬冊，閱覽座位5154個；有較完善的數(shù)字圖書館平臺，館藏各類電子資源187.5T，擁有各種數(shù)據(jù)庫117個，其中自建數(shù)據(jù)庫20個；有近900臺計算機(jī)供學(xué)生檢索和瀏覽網(wǎng)上文獻(xiàn)，是國內(nèi)高校圖書館中藏書豐富、現(xiàn)代化程度較高的大型圖書館之一。學(xué)校建有自然博物館，總建筑面積1.67萬平方米，收藏自然標(biāo)本近9萬件，是面向社會開放，集科普教育、收藏研究、文化交流、智性休閑于一體的綜合性自然博物館，1999年被中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會認(rèn)定為“全國科普教育基地”，2000年被長春市教育委員會認(rèn)定為“長春市中小學(xué)生科技活動基地”，2007年被吉林省科技廳認(rèn)定為吉林省科普基地，同年被共青團(tuán)吉林省委、吉林省教育廳等7家單位共同認(rèn)定為“吉林省青少年新聞小記者培訓(xùn)基地”，2008年被國家文物局評定為國家一級博物館，2010年被國家環(huán)保部評為“國家環(huán)?？破栈?rdquo;。學(xué)校還建有籃球場、排球場、網(wǎng)球場、旱冰場和國內(nèi)高校一流的塑膠田徑運動場、室內(nèi)田徑館等。東北師范大學(xué)綜合體育館，總建筑面積2.55萬平方米，主體建筑由1個能容納近6000觀眾的綜合比賽館和9個訓(xùn)練館組成，是國內(nèi)高校中功能最全、設(shè)施最先進(jìn)的綜合性體育館之一。

東北師范大學(xué)學(xué)生課余活動豐富多彩，經(jīng)過多年培育，形成了精品化、系列化、學(xué)院專業(yè)特色化的校院兩級校園文化格局，其中“雙百論壇”學(xué)術(shù)報告、“挑戰(zhàn)杯”科技競賽、“文明修身”道德發(fā)展、“炫亮東師”原創(chuàng)藝術(shù)、“激情年華”精品展示、“學(xué)士杯、精英杯”足球、籃球競賽、學(xué)院專業(yè)素質(zhì)競賽等校園文化活動，使大學(xué)生在參與的過程中，精神生活得到充實，道德境界得到升華，為大學(xué)生提高綜合素質(zhì)，不斷全面發(fā)展提供了廣闊平臺。2007年1月，學(xué)校成功承辦了第六屆亞冬會開幕式文藝演出，這是國內(nèi)首次由一所大學(xué)承辦國際性體育賽事開幕式的文藝演出。2012年，學(xué)校榮獲全國第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動藝術(shù)表演類甲組二等獎。東北師范大學(xué)學(xué)子在第九屆、第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品大賽中先后喜獲理科類和文科類特等獎，實現(xiàn)了吉林省在這一獎項上“零”的突破，在第十屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品大賽中捧得“優(yōu)勝杯”；在被譽(yù)為“中國青少年科技類最高獎”的“中國青少年科技創(chuàng)新獎”評選中，東北師范大學(xué)學(xué)子連續(xù)四屆榜上有名；在2007年、2010年、2012年我校三名同學(xué)獲得中國大學(xué)生自強(qiáng)之星標(biāo)兵榮譽(yù)稱號。東北師范大學(xué)青年志愿服務(wù)活動也具有全國性影響，紅燭志愿者協(xié)會先后被評為中國十大杰出青年志愿服務(wù)先進(jìn)集體、中國青年志愿服務(wù)優(yōu)秀組織獎、全國“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)先進(jìn)集體”、“全國扶殘助殘先進(jìn)集體”，并曾3次榮獲“全國百個優(yōu)秀志愿服務(wù)集體”稱號。

學(xué)校注重開展廣泛的國際合作與交流，已經(jīng)先后與美國、加拿大、日本、英國、韓國、澳大利亞、俄羅斯等30多個國家和地區(qū)的234所大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)建立了合作與交流關(guān)系，開展了一系列重要的交流合作項目。2000年以來學(xué)校聘請了長期外籍專家學(xué)者702人來校授課，先后聘請了以諾貝爾獎獲得者楊振寧教授為代表的321名外籍專家學(xué)者為名譽(yù)教授、客座教授。近五年派遣教師出國訪學(xué)、進(jìn)修，開展國際學(xué)術(shù)交流達(dá)900多人次。近年來，舉辦了90多個國際性和區(qū)域性學(xué)術(shù)會議，開展了多項重大合作研究，促進(jìn)了學(xué)校的建設(shè)發(fā)展，擴(kuò)大了學(xué)校的影響和國際知名度。為培養(yǎng)國際化人才，學(xué)校每年向國（境）外輸送留學(xué)生200余人，招收80余個國家和地區(qū)的國（境）外學(xué)生來校學(xué)習(xí)深造。學(xué)校分別在韓國東亞大學(xué)、西班牙巴倫西亞大學(xué)、美國阿拉斯加大學(xué)安克雷奇分校、加拿大圣力嘉學(xué)院建立了孔子學(xué)院，在蒙古國立教育大學(xué)建立了孔子課堂。為進(jìn)一步推廣我校師范教育經(jīng)驗，國家漢辦和國務(wù)院僑辦分別在我校設(shè)立了“國際漢語教師培訓(xùn)基地”、“華文教育基地”和“教育援外基地”。

建校60多年來，已有20余萬名畢業(yè)生從學(xué)校走向四面八方，成為國家現(xiàn)代化建設(shè)的各類人才。

邁進(jìn)新的世紀(jì)，東北師范大學(xué)正按照“充分彰顯辦學(xué)特色，走強(qiáng)校之路、走開放之路、走和諧之路”的發(fā)展思路，積極踐行“尊重的教育”理念，堅持教育創(chuàng)新，發(fā)展辦學(xué)特色，提升教育質(zhì)量，努力把學(xué)校建設(shè)成為世界一流師范大學(xué)。