南京郵電大學(xué)教育學(xué)考研手冊(cè)2022

更新時(shí)間：2021-12-09 21:05:23 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
南京郵電大學(xué)教育學(xué)考研手冊(cè)2022
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南京郵電大學(xué)教育學(xué)考研手冊(cè)2022：

1、考取南京郵電大學(xué)的研究生總體難度【相對(duì)較難】。
2、考研難易主要看招生單位所處的地域、名氣、排名等，因?yàn)閳?bào)考生源不同。一般來說發(fā)達(dá)地區(qū)特別是大城市的重點(diǎn)大學(xué)都難考，而非重點(diǎn)大學(xué)則相對(duì)好考。南京郵電大學(xué)是【非211高?！?，所在城市位于【江蘇南京】。
3、近年來教育學(xué)考研人數(shù)暴漲，但錄取人數(shù)卻變化不大。在21年教育學(xué)學(xué)碩招生中，“雙一流”高校招生人數(shù)減少明顯，普通院校擴(kuò)招幅度較大，名校讀研難度大幅增加。
4、學(xué)碩與專碩
教育學(xué)學(xué)碩，共有三個(gè)一級(jí)學(xué)科，分別是 0401教育學(xué)、0402心理學(xué)、0403體育學(xué)。教育學(xué)專碩，江湖人稱教育碩士，專業(yè)代碼0451。該類別下共有20個(gè)領(lǐng)域，包含12個(gè)學(xué)科教學(xué)，以及8個(gè)其他專業(yè)。學(xué)碩專業(yè)課考察311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合（300分），涵蓋教育學(xué)原理、中外教育史、教育心理學(xué)和教育研究方法等學(xué)科基礎(chǔ)課程。專碩專業(yè)課考察333教育綜合（150分）、招生單位自命題科目（150分）。現(xiàn)在各個(gè)學(xué)校333教育綜合分為兩種情況：按照333教育綜合統(tǒng)一大綱命題和學(xué)校單獨(dú)出參考書目或者考試大綱，按照參考書目命題。
5、教育學(xué)的分類
第一類教育學(xué)最基礎(chǔ)的二級(jí)學(xué)科，即教育學(xué)原理、教育史和比較教育學(xué)。這些專業(yè)適用面廣，而且是幾乎所有開設(shè)教育學(xué)專業(yè)的師范院校都有的。在這三個(gè)專業(yè)當(dāng)中，希望繼續(xù)在教育學(xué)領(lǐng)域深入研究的同學(xué)可以選擇教育學(xué)原理，而這個(gè)專業(yè)也是各個(gè)學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)比較高的；比較教育學(xué)這個(gè)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)是出國(guó)機(jī)會(huì)比較多。
第二類是針對(duì)某個(gè)特定的教育領(lǐng)域或受教育群體進(jìn)行研究，例如學(xué)前教育學(xué)、高等教育學(xué)、小學(xué)教育、成人教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、特殊教育以及一些相對(duì)冷門的二級(jí)學(xué)科。
第三類是最為實(shí)用的二級(jí)學(xué)科即課程與教學(xué)論或者學(xué)科教學(xué)類，課程與教學(xué)論又可以分為兩類，一類是歸屬于各個(gè)學(xué)科學(xué)院下的，比如物理學(xué)院下的物理課教論或?qū)W科教學(xué)（物理）、文學(xué)院下的語文課教論或?qū)W科教學(xué)（語文）、數(shù)學(xué)院下的數(shù)學(xué)課教論或?qū)W科教學(xué)（數(shù)學(xué)）等等，第二類是歸屬于教育學(xué)院下，主要研究課程改革、教學(xué)改革、校本改革、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等等。這個(gè)學(xué)科最符合一些“考教育學(xué)研究生是想去教書”想法的同學(xué)。
 
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南京郵電大學(xué)2022年教育學(xué)碩士研究生招生專業(yè)目錄、代碼及招生計(jì)劃人數(shù)一覽表
016 教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院
專業(yè)、研究方向代碼及名稱 初試科目 復(fù)試科目 加試科目 備注
040100 教育學(xué)
01 教育學(xué)原理
02 高等教育學(xué)
03 工程教育		 ①101 思想政治理論
②201 英語一
③611 教育學(xué)綜合（含
教育學(xué)原理和教育研究方法）		 教育心理學(xué)   不招收同等學(xué)力考生
科目代碼 考試科目 考試單元 分值 參考教材名稱 作者 出版單位
611 教育學(xué)綜合 3單元 300 《當(dāng)代教育學(xué)》（第4版） 袁振國(guó) 北京：教育科學(xué)出版社.
《當(dāng)代教育原理》 馮建軍 南京：南京師范大學(xué)出版社
《教育研究方法》 袁振國(guó) 北京：高等教育出版社

南京郵電大學(xué)2021年教育學(xué)碩士研究生復(fù)試分?jǐn)?shù)線
招生學(xué)院 學(xué)位類別 專業(yè)代碼 專業(yè)名稱 復(fù)試分?jǐn)?shù)線
單科A(B) 總分
教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 學(xué)術(shù)型 教育學(xué) 040100 教育學(xué) 47（141） 393

南京郵電大學(xué)2021年教育學(xué)碩士研究生錄取情況
學(xué)院代碼 學(xué)院名稱 專業(yè)代碼 專業(yè)名稱 學(xué)位類型及類別 學(xué)習(xí)形式 報(bào)名人數(shù) 上2021國(guó)家線人數(shù) 復(fù)試分?jǐn)?shù)線 推免生人數(shù) 士兵計(jì)劃人數(shù) 錄取人數(shù)
單科A(B) 總分
16 教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 040100 教育學(xué) 學(xué)術(shù)型 教育學(xué) 全日制 136 52 47（141） 393 1    16

南京郵電大學(xué)教育學(xué)專碩無，學(xué)碩  http://yzb.njupt.edu.cn/7801/list.htm
院校系 專業(yè)名稱及代碼   學(xué)習(xí)方式 類別 專業(yè)：22考研擬招生人數(shù) 21考研復(fù)試線 初試考試科目 報(bào)考限制 復(fù)試分值占比
(016)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 (040100)教育學(xué) (01)教育學(xué)原理
(02)高等教育學(xué)
(03)工程教育		 全日制 學(xué)碩 15 393 611教育學(xué)綜合 不接受同等學(xué)力考生 30%-40%
南京郵電大學(xué)教育學(xué)考研特點(diǎn)
1、專業(yè)課自主命題。
南京郵電大學(xué)教育學(xué)22年采用自主命題的形式，考試科目為611教育學(xué)綜合，考試內(nèi)容為教育學(xué)原理和教育研究方法。
2、招生專業(yè)少。
3、招生總?cè)藬?shù)少。
4、不接受同等學(xué)力考生報(bào)考。
南京郵電大學(xué)教育學(xué)報(bào)錄比暫無。

教育學(xué) [040100] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：南京郵電大學(xué)
招生年份：2021年
招生類別：全日制研究生
所屬學(xué)院：教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向： 01 教育學(xué)原理
02 高等教育學(xué)
03 工程教育
招生人數(shù)：
考試科目： ①101 思想政治理論
②201 英語一
③611 教育學(xué)綜合（含教育學(xué)原理和教育研究方法）
備　　注： 復(fù)試科目：教育史
加試科目：教育心理學(xué)
教育管理學(xué)
教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 擬招收全日制 24 人
教育學(xué) [040100] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：南京郵電大學(xué)
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學(xué)院：教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向： (01)教育學(xué)原理(02)課程與教學(xué)論(03)高等教育學(xué)(04)教育技術(shù)學(xué)
招生人數(shù)： 12
考試科目： ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(611)教育學(xué)綜合
④(--)無
備　　注： 本專業(yè)最終接收推免生人數(shù)以實(shí)際錄取為準(zhǔn)。擬招生人數(shù)受國(guó)家最終下達(dá)計(jì)劃數(shù)和實(shí)際接收推免生人數(shù)影響，以最終錄取人數(shù)為準(zhǔn)，此數(shù)據(jù)僅供參考。
　　040106高等教育學(xué)專業(yè) 
　　1、《高等教育管理》研究高等教育管理活動(dòng)有關(guān)規(guī)律，包括宏觀層面上政府對(duì)高等教育的調(diào)控和對(duì)高等學(xué)校的指導(dǎo)和管理，以及微觀層面上高等學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)管理體制，以及高等學(xué)校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、人力資源和物資財(cái)務(wù)等各方面的管理。
　　2、《院校發(fā)展》研究高等學(xué)校的發(fā)展問題，包括高等學(xué)校發(fā)展歷史、高等學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展規(guī)劃、高等學(xué)校的資金籌集等問題。
　　3、《大學(xué)生心理教育》研究大學(xué)生心理和行為的有關(guān)規(guī)律和特點(diǎn)，影響大學(xué)生心理健康的有關(guān)因素，大學(xué)生中某些不良行為的成因機(jī)制，以及幫助大學(xué)生糾正某些不良行為、促進(jìn)大學(xué)生心理健康的干預(yù)途徑和方式等。

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