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報(bào)考山東大學(xué)傳播學(xué)研究生考試的同學(xué)在復(fù)習(xí)階段會(huì)意識(shí)到自己的基礎(chǔ)薄弱,時(shí)間不夠用,寄期望于可以通過(guò)參加山東大學(xué)傳播學(xué)考研QQ群的方式幫自己快速的掌握考試的重點(diǎn)。點(diǎn)擊查看微信QQ群 http://m.okaoyan.com/qun.html手機(jī)訪問(wèn)

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但是,讓很多同學(xué)都比較糾結(jié)的是,要不要在備考過(guò)程中報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班?應(yīng)該選擇什么樣的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)呢?針對(duì)這些問(wèn)題,考研派小編為大家整理了兩條建議:

1. 考研是一項(xiàng)幾百萬(wàn)人長(zhǎng)跑,最終只有少部分可以到達(dá)終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng),我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導(dǎo)師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會(huì),那么,就需要利用一切該利用的資源,在起跑階段,就超越很多人。

2. 考研輔導(dǎo)班和考研培訓(xùn)班也并非救世主,同學(xué)們?cè)谶x擇輔導(dǎo)班的時(shí)候,授課導(dǎo)師一定要是報(bào)考院校對(duì)應(yīng)專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生,或者名師。自己也要足夠努力,才能考上理想的學(xué)校。

關(guān)于山東大學(xué)傳播學(xué)考研輔培訓(xùn)班,目前包括考研機(jī)構(gòu)開設(shè)的輔導(dǎo)班以及考研學(xué)校自行開設(shè)的輔導(dǎo)班。2007年前有很多學(xué)校的研究生錄取考試,學(xué)校會(huì)開辦一些考研專業(yè)課的輔導(dǎo)班,并有輔導(dǎo)班,這些輔導(dǎo)輔導(dǎo)非常好,因?yàn)槎际菂⑴c出題或改卷老師們開的課,但后來(lái)國(guó)家不在允許研究生招生單位做任何相關(guān)的培訓(xùn)輔導(dǎo),所以專業(yè)課考研輔導(dǎo)基本不在會(huì)更新,當(dāng)然一些全國(guó)統(tǒng)考的科目還是會(huì)有些考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)開設(shè)一些考研輔導(dǎo)班的培訓(xùn)課程,比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國(guó)的山東大學(xué)傳播學(xué)考研培訓(xùn)以考研機(jī)構(gòu)為主,時(shí)間上包括長(zhǎng)期和短期,形式上有大班授課、小班授課以及一對(duì)一授課等不同形式,公共課和專業(yè)課均有課程(專業(yè)課限于熱門專業(yè)),考生可以根據(jù)自己的不同需要進(jìn)行選擇上不上輔導(dǎo)班以及選擇輔導(dǎo)班的何種方式。

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山東大學(xué)素以文史見(jiàn)長(zhǎng),人文社會(huì)科學(xué)教育與研究在百年山大的發(fā)展歷程中一直占有重要的地位。山東大學(xué)的新聞學(xué)教育起始于20世紀(jì)60年代開設(shè)的新聞專業(yè)專修班。1985年恢復(fù)招收新聞專業(yè)專修班;1996年,山東大學(xué)重新開啟全日制新聞學(xué)本科教育,當(dāng)年成功申請(qǐng)新聞學(xué)本科專業(yè);1997年成立文學(xué)院新聞系,正式招收新聞學(xué)專業(yè)本科生;2000年新山東大學(xué)成立后,文學(xué)院改名為文學(xué)與新聞傳播學(xué)院,同年獲得新聞學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán);2004年獲得傳播學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)和設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)(視覺(jué)文化與傳播)碩士學(xué)位授予權(quán);2006年獲得國(guó)家首批新聞傳播學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán);2010年獲得新聞傳播學(xué)博士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授予權(quán),目前為為國(guó)內(nèi)新聞傳播學(xué)25個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予單位之一,并于當(dāng)年成為全國(guó)首批新聞與傳播專業(yè)碩士(MJC)授予單位;2014年獲批新聞傳播學(xué)博士后流動(dòng)站;2016年新聞傳播學(xué)院獨(dú)立建院,同時(shí)山東大學(xué)電視臺(tái)整體劃歸新聞傳播學(xué)院建制。學(xué)院現(xiàn)任院長(zhǎng)為山東廣播電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)、黨委書記兼山東影視傳媒集團(tuán)有限責(zé)任公司董事長(zhǎng)呂芃教授,現(xiàn)任書記為博士生導(dǎo)師王德勝教授。
在十余年的恢復(fù)建設(shè)過(guò)程中,山東大學(xué)的新聞傳播學(xué)科逐步建立了山東省唯一的“學(xué)士(本科)—碩士(研究生)—博士(研究生)—博士后”完整的新聞傳播人才培養(yǎng)體系。
目前,山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院擁有新聞傳播學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)(含新聞學(xué)、傳播學(xué)兩個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn))、新聞傳播學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)(含新聞學(xué)、傳播學(xué)兩個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn))、新聞與傳播專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)、設(shè)計(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)等研究生學(xué)位點(diǎn),以及新聞學(xué)、廣告學(xué)兩個(gè)本科專業(yè)。其中新聞傳播學(xué)為中宣部、教育部確立的“部校共建”重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)為山東省重點(diǎn)學(xué)科。
山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院目前有專任教師23人,其中教授10人,副教授7人;教師中博士生導(dǎo)師10人,碩士生導(dǎo)師19人(含博士導(dǎo)師);其中45歲以下的年輕教師占14人,占61%;教師中具有博士學(xué)位者19人,占83%;具有一年以上海外經(jīng)歷者12人,占52%。教師隊(duì)伍學(xué)歷層次較高、年齡結(jié)構(gòu)合理、具有國(guó)際視野,充滿發(fā)展活力。
在學(xué)術(shù)研究方面,山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院充分發(fā)揮山東大學(xué)學(xué)科門類齊全、研究實(shí)力雄厚的良好環(huán)境,在新聞?shì)浾摴ぷ餮芯?、公共傳播與公共管理研究、文化傳播研究、影像傳播研究、新媒體研究、媒介經(jīng)營(yíng)與管理研究等方面具有比較鮮明的優(yōu)勢(shì)和特色。目前建有山東省社科重點(diǎn)研究基地——山東省品牌與傳播研究基地,以及山東大學(xué)傳播與媒介研究中心、山東大學(xué)大數(shù)據(jù)與精確傳播實(shí)驗(yàn)室等科研機(jī)構(gòu)。
在國(guó)際交流方面,新聞傳播學(xué)科與美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、韓國(guó)等國(guó)家的高水平科研及教學(xué)機(jī)構(gòu)建立了緊密的合作關(guān)系,除了派出教師參加國(guó)際會(huì)議、進(jìn)行實(shí)地考察,以及派出學(xué)生進(jìn)行訪問(wèn)學(xué)習(xí)或聯(lián)合培養(yǎng)之外,還邀請(qǐng)高水平的國(guó)外教師、資深記者記者等傳媒學(xué)界與業(yè)界知名人士到學(xué)院講學(xué)或直接承擔(dān)研究生課程。
在業(yè)界交流方面,新聞傳播學(xué)科在中央電視臺(tái)等國(guó)家級(jí)媒體以及大眾報(bào)業(yè)集團(tuán)、山東廣電等省部級(jí)媒體,及其他相關(guān)企業(yè)事業(yè)單位建設(shè)有教學(xué)實(shí)踐基地,并聘任具有業(yè)務(wù)水平和學(xué)術(shù)水平的專家39人,其中兼職碩士導(dǎo)師13人,指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐業(yè)界教師26人。
近年來(lái),新聞傳播學(xué)院獲得來(lái)自宣傳部門、教育主管部門和學(xué)校全方位的教學(xué)科研支持。目前,山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院是2013年中宣部、教育部確立的全國(guó)10所與地方宣傳部共建的高校新聞院系之一,是2013年教育部批準(zhǔn)的16個(gè)部屬高校新聞傳播學(xué)文科實(shí)踐教育基地建設(shè)單位之一。
 

新聞與傳播專業(yè)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)致力于培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng),具有現(xiàn)代新聞傳播理念與國(guó)際化視野,深入了解中國(guó)基本國(guó)情,熟練掌握新聞傳播技能與方法的高層次、應(yīng)用型新聞傳播專門人才。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能在新聞媒體從事各類新聞業(yè)務(wù)工作;或在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位及其它相關(guān)單位從事宣傳、公關(guān)、廣告、文秘、管理等工作。
領(lǐng)域簡(jiǎn)介
1.融合新聞實(shí)務(wù)
本方向從應(yīng)用新聞學(xué)的角度探索“融合新聞”整合化的新聞業(yè)務(wù)、多元化的傳播載體、多樣化的傳播手段,以及融合媒體的運(yùn)作機(jī)制及融媒從業(yè)者業(yè)務(wù)素養(yǎng)等問(wèn)題,是媒體融合在新聞業(yè)務(wù)領(lǐng)域的具體實(shí)踐。
2.新媒體運(yùn)營(yíng)
本方向是研究媒體融合背景下,在新媒體理論研究的基礎(chǔ)上,探索如何充分利用微信、微博、客戶端等各類新媒體平臺(tái)進(jìn)行新聞內(nèi)容生產(chǎn)、傳播策略規(guī)劃、用戶關(guān)系溝通、媒體品牌推廣、傳媒產(chǎn)品營(yíng)銷等運(yùn)營(yíng)活動(dòng)。
3.廣告與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)
本方向在掌握傳播學(xué)原理、廣告理論的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)研究當(dāng)今特別是在我國(guó)的發(fā)展趨勢(shì)與未來(lái)走向、數(shù)字網(wǎng)絡(luò)時(shí)代廣告業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)及運(yùn)作機(jī)制,以及當(dāng)代創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略傳播及傳播策略等。
4.影像傳播
本方向主要研究電影電視及影像新媒體的多元屬性、聲畫兼?zhèn)涞膫鞑シ?hào)體系、文化產(chǎn)業(yè)性質(zhì)、文化文本與受眾之間的互動(dòng)關(guān)系以及影像的跨媒體傳播等問(wèn)題。
5.媒介經(jīng)營(yíng)與管理
本方向主要研究媒介的產(chǎn)業(yè)化、媒介的經(jīng)營(yíng)管理、媒介組織的資本運(yùn)營(yíng)等,并結(jié)合媒介的市場(chǎng)分析、品牌傳播、核心競(jìng)爭(zhēng)力的打造等內(nèi)容,將媒介經(jīng)營(yíng)管理理論與具體實(shí)踐結(jié)合,著重探討媒介經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的本質(zhì)、規(guī)律和特色。
6.數(shù)據(jù)新聞與可視化傳播
本方向主要在大數(shù)據(jù)與云計(jì)算的背景下,探索基于數(shù)據(jù)的抓取、挖掘、統(tǒng)計(jì)、分析和可視化呈現(xiàn)的新聞報(bào)道方式,并研究基于不同傳播媒介的數(shù)據(jù)新聞業(yè)務(wù)流程及有效傳播手段。
培養(yǎng)方式
本專業(yè)采用課程學(xué)習(xí)、專業(yè)實(shí)踐和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式,注重理論與實(shí)際的結(jié)合。
本專業(yè)吸收不同學(xué)科領(lǐng)域的專家、學(xué)者和有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人員,共同承擔(dān)專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)工作。
本專業(yè)實(shí)行雙導(dǎo)師制,以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主,校外導(dǎo)師參與實(shí)踐過(guò)程、項(xiàng)目研究、論文寫作等多個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。
學(xué)習(xí)年限
全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)制為3年。三年在校學(xué)習(xí)時(shí)間,要求第一學(xué)年主要修滿課堂講授課程學(xué)分,第二學(xué)年主要進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐、畢業(yè)論文的選題、開題等,第三學(xué)年從事論文寫作及答辯等工作。
全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生達(dá)到培養(yǎng)方案要求可申請(qǐng)?zhí)崆?年畢業(yè)。申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)的碩士研究生須在CSSCI來(lái)源期刊上發(fā)表論文1篇且署名為第一位。
在職攻讀碩士專業(yè)學(xué)位人員的學(xué)習(xí)年限為2-5年。
應(yīng)修總學(xué)分與課程設(shè)置
應(yīng)修總學(xué)分:31學(xué)分,其中必修23學(xué)分,選修8學(xué)分。
專業(yè)實(shí)踐
專業(yè)實(shí)踐是專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),高質(zhì)量的專業(yè)實(shí)踐是專業(yè)學(xué)位教育質(zhì)量的重要保證。專業(yè)學(xué)位研究生在學(xué)期間,必須保證不少于一年的專業(yè)實(shí)踐,采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式,集中實(shí)踐時(shí)間安排在第二學(xué)年。專業(yè)實(shí)踐學(xué)分為8學(xué)分。
研究生專業(yè)實(shí)踐實(shí)行全過(guò)程的管理和服務(wù),重視專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)的實(shí)施及監(jiān)控。專業(yè)實(shí)踐前研究生要提交實(shí)踐計(jì)劃,實(shí)踐期間要參加中期檢查,實(shí)踐結(jié)束后要撰寫實(shí)踐報(bào)告。并由相應(yīng)的管理與考核評(píng)價(jià)辦法,確保實(shí)踐質(zhì)量。
中期篩選/中期考核
中期篩選在第二學(xué)年第二學(xué)期學(xué)期中和第三學(xué)年第一學(xué)期學(xué)期初進(jìn)行。第二學(xué)年第二學(xué)期學(xué)期中主要進(jìn)行論文開題工作;第三學(xué)年第一學(xué)期學(xué)期初主要進(jìn)行學(xué)業(yè)完成情況檢查和實(shí)習(xí)考核。
中期篩選的目的有兩個(gè):
1、檢查學(xué)分完成情況,檢查學(xué)生是否按培養(yǎng)計(jì)劃完成了所有基礎(chǔ)性課程和部分實(shí)踐課程的學(xué)習(xí);
2、進(jìn)行學(xué)位論文開題,確定論文題目和寫作計(jì)劃。學(xué)生應(yīng)提交不少于2000字的論文撰寫計(jì)劃(包括本課題選題價(jià)值、文獻(xiàn)綜述、研究方法、研究大綱、創(chuàng)新點(diǎn)等),并向研究所或論文指導(dǎo)小組做開題報(bào)告,經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為選題合適、計(jì)劃切實(shí)可行,方能正式開展論文撰寫工作。
完成了學(xué)分完成情況檢查、論文開題通過(guò)者,中期篩選合格。
科學(xué)研究與學(xué)位論文
1. 論文選題應(yīng)來(lái)源于社會(huì)實(shí)踐或工作實(shí)際中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,具有明確的實(shí)踐意義和應(yīng)用價(jià)值。
2. 學(xué)位論文形式可以多種多樣,如調(diào)研報(bào)告、應(yīng)用基礎(chǔ)研究、規(guī)劃設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、項(xiàng)目管理、文學(xué)藝術(shù)作品等。
3. 學(xué)位論文須獨(dú)立完成,體現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用新聞與傳播及相關(guān)學(xué)科理論、知識(shí)和方法分析、解決新聞與傳播領(lǐng)域?qū)嶋H問(wèn)題的能力。每隔3個(gè)月,學(xué)生要向指導(dǎo)教師匯報(bào)論文寫作情況,導(dǎo)師應(yīng)幫助分析論文工作進(jìn)展中的問(wèn)題,并及時(shí)給予指導(dǎo),以保障論文寫作的順利進(jìn)行。
4. 學(xué)生在全面完成個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的各個(gè)科目后,提交學(xué)位論文全文,由指導(dǎo)教師推薦,要求申請(qǐng)碩士學(xué)位。經(jīng)院學(xué)位委員會(huì)審批同意后,組織學(xué)位論文評(píng)閱和答辯。論文答辯委員會(huì)由5-7人組成,以無(wú)記名投票的方式,就是否通過(guò)學(xué)位論文和建議授予學(xué)位作出決議,并寫出評(píng)語(yǔ)。決議獲三分之二以上的多數(shù)通過(guò),報(bào)校學(xué)位評(píng)論委員會(huì)審議。
學(xué)位論文評(píng)閱人和答辯委員會(huì)成員中,應(yīng)有相關(guān)行業(yè)實(shí)踐領(lǐng)域具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。
畢業(yè)及學(xué)位授予
全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)習(xí)期滿,修滿規(guī)定的學(xué)分、成績(jī)合格,并完成專業(yè)實(shí)踐、學(xué)位論文等規(guī)定的培養(yǎng)環(huán)節(jié),通過(guò)論文答辯,發(fā)給山東大學(xué)碩士研究生畢業(yè)證書;經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審議通過(guò)后,可授予新聞與傳播碩士專業(yè)學(xué)位證書。在職攻讀碩士專業(yè)學(xué)位人員,修滿規(guī)定的學(xué)分,通過(guò)論文答辯,經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審議通過(guò)后,可授予新聞與傳播碩士專業(yè)學(xué)位證書。
備注
附:需閱讀的主要經(jīng)典著作和專業(yè)學(xué)術(shù)期刊目錄
參考文獻(xiàn)
閱讀書目和專業(yè)學(xué)術(shù)期刊目錄一、著作 1.徐寶簧:《新聞學(xué)》 2.彌爾頓:《論出版自由》 3.李良榮:《新聞學(xué)導(dǎo)論》 4.施拉姆等:《報(bào)刊的四種理論》 5.陳力丹:《精神交往論》、《馬克思主義新聞?dòng)^思想體系》 6.李希光:《新聞學(xué)核心》 7.喻國(guó)明:《變革傳媒》 8.劉建明:《當(dāng)代新聞學(xué)原理》 9.楊保軍:《新聞?wù)鎸?shí)論》、《新聞價(jià)值論》、《新聞精神論》 10.馬歇爾•麥克盧漢:《理解媒介》 11.馬克•波斯特:《信息方式》 12.哈欽斯委員會(huì):《一個(gè)自由而負(fù)責(zé)的新聞界》 13.理查德•韋斯特等:《傳播理論導(dǎo)引:分析與應(yīng)用》 14.約書亞•梅羅維茨:《消失的地域》 15.菲利普•邁耶:《正在消失的報(bào)紙》 16.尼古拉斯•米爾佐夫:《視覺(jué)文化導(dǎo)論》 17.約翰•H•麥克馬那斯:《市場(chǎng)新聞業(yè)》 18.謝麗爾•吉布斯等:《新聞采寫教程》 19.托伊恩•A梵•迪克:《作為話語(yǔ)的新聞》 20.杰里•施瓦茨:《如何成為頂級(jí)記者》 21.方漢奇等:《中國(guó)新聞事業(yè)通史》(三卷本) 22.徐培汀、裘正義:《中國(guó)新聞傳播學(xué)說(shuō)史》 二、期刊 1.新聞與傳播研究 2.國(guó)際新聞界 3.新聞大學(xué) 4.現(xiàn)代傳播 5.新聞?dòng)浾?6.中國(guó)記者 7.新聞戰(zhàn)線 8.編輯學(xué)刊 9.中國(guó)編輯 10.中國(guó)廣播電視學(xué)刊 11.中國(guó)出版 12.新聞界 13.現(xiàn)代廣告 14.當(dāng)代電影 15.電影藝術(shù) 16.中國(guó)電視 17.裝飾 18.網(wǎng)絡(luò)傳播 19.對(duì)外傳播

傳播學(xué)專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的新聞?lì)I(lǐng)域的高層次專門人才。具有較強(qiáng)的事業(yè)心和使命感,具有良好的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)、身心健康。掌握從事專業(yè)研究工作和實(shí)務(wù)工作的所必需的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí),了解本學(xué)科的學(xué)術(shù)發(fā)展方向和最新成果,具有獨(dú)立從事科研工作的能力,較為熟練地掌握一門外語(yǔ),熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)。學(xué)位獲得者可在各媒體單位、新聞出版部門、文化宣傳部門、企事業(yè)單位從事宣傳、組織與管理工作,也可在一般院校和科研院所從事教學(xué)和科研工作。
研究方向
1.傳播管理研究
本方向主要培養(yǎng)兼具“傳播”與“管理”兩種專業(yè)能力的經(jīng)營(yíng)管理人才,以協(xié)助傳媒產(chǎn)業(yè)以及政府、企業(yè)等社會(huì)組織進(jìn)行創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型與競(jìng)爭(zhēng)力的提升。
2.影像傳播研究
本方向主要關(guān)注以電影、電視及網(wǎng)絡(luò)視頻為代表的各類影像,研究在媒介融合的全新環(huán)境下所呈現(xiàn)出的共性與個(gè)性、生產(chǎn)與消費(fèi)、傳播與管理等問(wèn)題,培養(yǎng)復(fù)合型人才。
3.廣告與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究
本方向在掌握廣告理論的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)研究廣告學(xué)在我國(guó)的發(fā)展趨勢(shì)、移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代廣告業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)以及廣告社會(huì)學(xué)、廣告文化學(xué)和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等。
4.新媒體研究
本方向主要研究各類新興媒體的多元屬性、聲畫兼?zhèn)涞膫鞑シ?hào)體系、文化產(chǎn)業(yè)性質(zhì)、文本與受眾之間的互動(dòng)關(guān)系以及數(shù)字媒體與網(wǎng)絡(luò)傳播等問(wèn)題。
培養(yǎng)方式
教師講授、學(xué)生研讀相結(jié)合。
學(xué)習(xí)年限
全日制碩士研究生學(xué)制3年。碩士研究生原則上不予提前畢業(yè),特別優(yōu)秀者可提出申請(qǐng),最長(zhǎng)提前時(shí)間不超過(guò)一年。申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)的碩士研究生必須在核心期刊上發(fā)表與本專業(yè)有關(guān)的學(xué)術(shù)論文三篇且署名為第一位或CSSCI來(lái)源期刊上發(fā)表論文一篇且署名為第一位。
三年在校學(xué)習(xí)時(shí)間要求碩士研究生前三個(gè)學(xué)期主要修滿學(xué)分,后三個(gè)學(xué)期主要從事社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)論文的選題、開題、寫作及答辯工作。
應(yīng)修總學(xué)分與課程設(shè)置
應(yīng)修總學(xué)分:30,其中必修24學(xué)分(含培養(yǎng)環(huán)節(jié)4學(xué)分)。
1.必修課(學(xué)位課)
思想政治理論課3學(xué)分;第一外國(guó)語(yǔ)3學(xué)分。
專業(yè)外語(yǔ),2學(xué)分。(修讀培養(yǎng)方案中1門及以上全英語(yǔ)教學(xué)必修課程并通過(guò)課程考核的,可免修專業(yè)外語(yǔ)。)
學(xué)位基礎(chǔ)課:2門
人文科學(xué)方法論3學(xué)分;新聞傳播史學(xué)研究3學(xué)分。
學(xué)位專業(yè)課:2門
新聞傳播理論3學(xué)分;媒介研究3學(xué)分
2. 選修課(非學(xué)位課)
不少于3門,每門一般為2學(xué)分;其中跨學(xué)院選課課程一門(西方哲學(xué)專題),2學(xué)分。
碩士生第二外國(guó)語(yǔ),作為選修課,每周4學(xué)時(shí),一學(xué)期,計(jì)2學(xué)分。
3. 補(bǔ)修課
跨學(xué)科或以同等學(xué)力考入的碩士研究生須補(bǔ)修2門本專業(yè)的本科生必修課。所修課程成績(jī)合格后記入本人學(xué)籍檔案,但不記學(xué)分。
以上所涉具體課程設(shè)置見(jiàn)后附本專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃課程設(shè)置一覽表。
培養(yǎng)環(huán)節(jié)
前沿講座,2.0學(xué)分
關(guān)于前沿講座(含討論班):為促進(jìn)研究生對(duì)學(xué)術(shù)前沿的關(guān)心和了解,拓寬學(xué)術(shù)視野,增強(qiáng)學(xué)術(shù)意識(shí),本專業(yè)研究生在學(xué)期間,參加學(xué)術(shù)講座及學(xué)術(shù)研討會(huì)次數(shù)不少于15次,本人主講不少于5次,研究生應(yīng)提交講稿,并對(duì)他人的講座積極發(fā)表意見(jiàn)。由外請(qǐng)專家、導(dǎo)師及教研室有關(guān)老師對(duì)其進(jìn)行考查,并寫出評(píng)語(yǔ)。考核按通過(guò)和不通過(guò)兩級(jí)計(jì)分。5次主講均獲得及格以上成績(jī)者,即可獲得2學(xué)分。前沿講座貫穿碩士研究生培養(yǎng)的全過(guò)程。
討論班,1.0學(xué)分
主要基于某一經(jīng)典著述、社會(huì)現(xiàn)象、熱點(diǎn)話題等進(jìn)行多種形式的探討與交流。
社會(huì)實(shí)踐,1.0學(xué)分
在第四學(xué)期,碩士研究生應(yīng)到新聞媒體部門進(jìn)行新聞實(shí)踐活動(dòng),包括新聞策劃、新聞采訪、寫作與編輯、新聞制作等。由實(shí)踐單位與指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)考核,可按通過(guò)、不通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分,并寫出評(píng)語(yǔ),合格者得1學(xué)分。
中期篩選/中期考核
第四學(xué)期的第三至第八周,結(jié)合碩士學(xué)位論文開題報(bào)告對(duì)碩士研究生進(jìn)行中期篩選。考核內(nèi)容包括思想表現(xiàn)、課程學(xué)習(xí)、科研能力、學(xué)位論文開題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、健康狀況及學(xué)科綜合考試等。學(xué)科綜合考試主要是考核碩士研究生的全面業(yè)務(wù)能力,內(nèi)容包括基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)際工作能力兩部分,由學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)委托的綜合考試小組組織進(jìn)行考核。
中期篩選合格者可進(jìn)入碩士學(xué)位論文寫作階段;中期篩選不合格者,按《山東大學(xué)研究生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定辦理。
科學(xué)研究與學(xué)位論文
1. 碩士研究生是否需要在國(guó)內(nèi)外公開出版的刊物上發(fā)表論文,由各學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)自行確定。
2. 碩士研究生應(yīng)用不少于一年的時(shí)間從事與學(xué)位論文有關(guān)的研究工作。學(xué)位論文的開題報(bào)告、中期檢查、論文答辯等是研究生培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié),培養(yǎng)方案應(yīng)對(duì)其做出明確的要求與具體的安排。
(1)選題和開題報(bào)告
碩士研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下,于第三學(xué)期末完成論文選題工作。研究課題必須具備科學(xué)性、創(chuàng)新性和可行性。
碩士研究生應(yīng)于第四學(xué)期第三至八周進(jìn)行中期篩選時(shí)提交論文撰寫計(jì)劃和3000字以上的書面文獻(xiàn)綜述。并向研究所或指導(dǎo)小組做開題報(bào)告,經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為選題合適、計(jì)劃切實(shí)可行方能正式開展論文撰寫工作。
(2)定期檢查學(xué)位論文進(jìn)展情況
每隔3-5個(gè)月,要求碩士生在一定范圍內(nèi)報(bào)告論文進(jìn)展情況,導(dǎo)師、指導(dǎo)小組及有關(guān)人員參加,幫助碩士生分析論文工作進(jìn)展中的難點(diǎn),及時(shí)給予指導(dǎo),促進(jìn)論文研究工作的順利進(jìn)展。
(3)論文答辯
碩士研究生在全面完成個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的各科目后,提交學(xué)位論文及其摘要,由指導(dǎo)教師推薦,可申請(qǐng)碩士學(xué)位。經(jīng)院學(xué)位委員會(huì)審批同意后,組織學(xué)位論文評(píng)閱和答辯,論文答辯委員會(huì)由3-5人組成,以無(wú)記名投票的方式,就是否通過(guò)學(xué)位論文和建議授予碩士學(xué)位作出決議,并寫出學(xué)術(shù)評(píng)語(yǔ)。決議獲三分之二以上的多數(shù)通過(guò),報(bào)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審查,通過(guò)者,即按程序授予文學(xué)碩士學(xué)位。
畢業(yè)及學(xué)位授予
研究生學(xué)習(xí)期滿,修滿規(guī)定的學(xué)分、成績(jī)合格,并完成社會(huì)實(shí)踐、前沿講座、討論班、學(xué)位論文等規(guī)定的培養(yǎng)環(huán)節(jié),通過(guò)論文答辯,發(fā)給山東大學(xué)畢業(yè)證書;經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審議通過(guò)后,可授予碩士學(xué)位證書。
備注
附:需閱讀的主要經(jīng)典著作和專業(yè)學(xué)術(shù)期刊目錄
參考文獻(xiàn)
1.陳力丹:《輿論學(xué)》 2.喻國(guó)明:《變革傳媒》、《媒介的市場(chǎng)定位》 3.胡智鋒:《電視傳播藝術(shù)學(xué)》、《電視美學(xué)大綱》 4.張國(guó)良:《新聞媒介與社會(huì)》 5.郭慶光:《傳播學(xué)教程》 6. 柯惠新:《統(tǒng)計(jì)分析方法》 7.劉曉紅等:《大眾傳播心理研究》 8. 陸揚(yáng)等:《大眾文化與傳媒》 9.楊保軍:《新聞?wù)鎸?shí)論》、《新聞價(jià)值論》、《新聞精神論》 10.胡鈺:《大眾傳播效果》 11.施拉姆等:《報(bào)刊的四種理論》 12.馬歇爾•麥克盧漢:《理解媒介》 13. 彌爾頓:《論出版自由》 14.馬克•波斯特:《信息方式》 15.哈欽斯委員會(huì):《一個(gè)自由而負(fù)責(zé)的新聞界》 16. 安德烈•巴贊:《電影是什么》 17.理查德•韋斯特等:《傳播理論導(dǎo)引:分析與應(yīng)用》 18.約書亞•梅羅維茨:《消失的地域》 19.尼古拉斯•米爾佐夫:《視覺(jué)文化導(dǎo)論》 20.大衛(wèi)•奧格威:《一個(gè)廣告人的自白》 21.克勞德•霍普金斯:《科學(xué)的廣告》 22. 奧美公司:《奧美的觀點(diǎn)》 23.艾•里斯:《廣告攻心戰(zhàn)略――品牌定位》 24.貝納德•格塞雷等:《廣告創(chuàng)意解碼》 1.新聞與傳播研究 2.國(guó)際新聞界 3.新聞大學(xué) 4.現(xiàn)代傳播 5.新聞?dòng)浾?6.中國(guó)記者 7.新聞戰(zhàn)線 8.編輯學(xué)刊 9.中國(guó)編輯 10.中國(guó)廣播電視學(xué)刊 11.中國(guó)出版 12.當(dāng)代傳播 13.現(xiàn)代廣告 14.中國(guó)電視

山東大學(xué)(威海)文化傳播學(xué)院,前身為山東大學(xué)威海分校中文系,2004年4月中文系撤系建院,成立新聞傳播學(xué)院,2012年11月更名為文化傳播學(xué)院。學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)于1987 年開始招收本科生,是威海校區(qū)最早招生的本科專業(yè)之一。經(jīng)過(guò)30多年的發(fā)展建設(shè),學(xué)院在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、學(xué)科科研及社會(huì)服務(wù)等方面均取得了長(zhǎng)足發(fā)展,形成了學(xué)風(fēng)扎實(shí)、學(xué)科專業(yè)層次完善、學(xué)術(shù)梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀、學(xué)生工作成績(jī)突出的良好局面。
學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生1500余人,其中碩士與博士研究生100余人,本科生1000余人,各類長(zhǎng)期留學(xué)生近400人。教職工總數(shù)75人,專任教師59人,其中教授13人,副教授20人,博士生導(dǎo)師7人,碩士生導(dǎo)師18人?,F(xiàn)任院長(zhǎng)張紅軍,黨委書記于培麗,副院長(zhǎng)管恩森、張文祥,黨委副書記周玉宏。
學(xué)院現(xiàn)有中文系、新聞系、對(duì)外漢語(yǔ)系和從事留學(xué)生教育的漢語(yǔ)言文化系四個(gè)教學(xué)系,以及馬克思主義文藝?yán)碚撗芯恐行?、新聞傳播研究所、漢字研究所、現(xiàn)代詩(shī)歌研究中心、中韓傳媒研究所等研究機(jī)構(gòu)。
目前,學(xué)院在中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)大類下的漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育和新聞傳播學(xué)大類下的新聞學(xué)三個(gè)專業(yè)招收本科生,在中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文藝學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、新聞學(xué)專業(yè)招收碩士研究生,在中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文藝學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)招收博士研究生并設(shè)置博士后工作流動(dòng)站,同時(shí)在上述各專業(yè)招收相應(yīng)層次的留學(xué)生。比較文學(xué)與世界文學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)和中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)三個(gè)二級(jí)學(xué)科2002年被評(píng)為山東大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科,新聞學(xué)2005年被評(píng)為山東大學(xué)威海分校重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。漢語(yǔ)言文學(xué)2009年被評(píng)為山東省品牌專業(yè)。
多年來(lái),全院教師專心教學(xué),潛心科研,取得了一批在學(xué)術(shù)界廣有影響的教學(xué)與科研成果。先后出版學(xué)術(shù)專著50余部,發(fā)表SSCI、A&HCI、CSSCI等學(xué)術(shù)論文千余篇,承擔(dān)國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、教育部人文社會(huì)科學(xué)基金、山東省社科基金、國(guó)家語(yǔ)委等各類縱橫向科研項(xiàng)目70余項(xiàng)。多位教師入選山東大學(xué)齊魯青年學(xué)者、山東大學(xué)(威海)青年未來(lái)計(jì)劃學(xué)者。近年來(lái),學(xué)院在本科教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)成績(jī)突出,在品牌專業(yè)、精品課程、教研項(xiàng)目、教材建設(shè)等各類項(xiàng)目建設(shè)累計(jì)獲得各方資金資助數(shù)十萬(wàn)元,列全校首位。良好的教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生扎實(shí)的學(xué)風(fēng),保證了畢業(yè)生綜合素質(zhì)不斷提高并得到廣泛認(rèn)可。先后有數(shù)百名畢業(yè)生進(jìn)入北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、武漢大學(xué)、北京師范大學(xué)等國(guó)內(nèi)名校及英國(guó)、澳大利亞、中國(guó)香港等國(guó)家和地區(qū)名校讀研。從事相關(guān)專業(yè)工作及其他工作的畢業(yè)生基礎(chǔ)扎實(shí),適應(yīng)能力強(qiáng),深受社會(huì)各界好評(píng)。
在山東大學(xué)“山大特色、中國(guó)一流、世界水平”和打造“山大學(xué)派”的新發(fā)展目標(biāo)指引下,學(xué)院全體師生秉承“以文史見(jiàn)長(zhǎng)”的傳統(tǒng),以飽滿的工作熱情、積極進(jìn)取的拼搏精神,扎實(shí)工作,同心協(xié)力,不斷開拓創(chuàng)新,為山東大學(xué)(威海)更上層樓而不懈奮斗。

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新聞學(xué)專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的新聞?lì)I(lǐng)域的高層次專門人才。具有較強(qiáng)的事業(yè)心和使命感,具有良好的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)、身心健康。掌握從事專業(yè)研究工作和實(shí)務(wù)工作的所必需的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí),了解本學(xué)科的學(xué)術(shù)發(fā)展方向和最新成果,具有獨(dú)立從事科研工作的能力,較為熟練地掌握一門外語(yǔ),熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)。學(xué)位獲得者可在各媒體單位、新聞出版部門、文化宣傳部門、企事業(yè)單位從事宣傳、組織與管理工作,也可在一般院校和科研院所從事教學(xué)和科研工作。
研究方向
1.新聞史論研究
本方向主要在閱讀中外新聞傳播經(jīng)典著述基礎(chǔ)上,重點(diǎn)研究新聞發(fā)展歷史、新聞傳播相關(guān)理論、社會(huì)主義新聞事業(yè)等等問(wèn)題。
2.融合新聞研究(業(yè)務(wù))
本方向主要研究新聞采訪、新聞寫作、新聞編輯、新聞評(píng)論等問(wèn)題,考察紙質(zhì)媒介傳播、廣播電視新聞傳播、網(wǎng)絡(luò)傳播等狀況。
3.新聞與社會(huì)發(fā)展研究
本方向主要研究新聞與社會(huì)發(fā)展問(wèn)題,重點(diǎn)考察新聞的社會(huì)影響、新聞與社會(huì)控制、新聞與政治治理、新聞與現(xiàn)代化發(fā)展、新聞與人類生活等問(wèn)題。
4.媒介與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究
本方向主要研究媒介經(jīng)營(yíng)與管理問(wèn)題,研究媒介管理媒介產(chǎn)業(yè)化、傳媒經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代廣告等問(wèn)題。
培養(yǎng)方式
教師講授、學(xué)生研讀相結(jié)合。
學(xué)習(xí)年限
全日制碩士研究生學(xué)制3年。碩士研究生原則上不予提前畢業(yè),特別優(yōu)秀者可提出申請(qǐng),最長(zhǎng)提前時(shí)間不超過(guò)一年。申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)的碩士研究生必須在核心期刊上發(fā)表與本專業(yè)有關(guān)的學(xué)術(shù)論文三篇且署名為第一位或CSSCI來(lái)源期刊上發(fā)表論文一篇且署名為第一位。
三年在校學(xué)習(xí)時(shí)間要求碩士研究生前三個(gè)學(xué)期主要修滿學(xué)分,后三個(gè)學(xué)期主要從事社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)論文的選題、開題、寫作及答辯工作。
應(yīng)修總學(xué)分與課程設(shè)置
應(yīng)修總學(xué)分:30,其中必修24學(xué)分(含培養(yǎng)環(huán)節(jié)4學(xué)分)。
1.必修課(學(xué)位課)
思想政治理論課3學(xué)分;第一外國(guó)語(yǔ)3學(xué)分。
專業(yè)外語(yǔ),2學(xué)分。(修讀培養(yǎng)方案中1門及以上全英語(yǔ)教學(xué)必修課程并通過(guò)課程考核的,可免修專業(yè)外語(yǔ)。)
學(xué)位基礎(chǔ)課:2門
人文科學(xué)方法論3學(xué)分;新聞傳播史學(xué)研究3學(xué)分。
學(xué)位專業(yè)課:2門
新聞傳播理論3學(xué)分;媒介研究3學(xué)分
2. 選修課(非學(xué)位課)
不少于3門,每門一般為2學(xué)分;其中跨學(xué)院選課課程一門(西方哲學(xué)專題),2學(xué)分。
碩士生第二外國(guó)語(yǔ),作為選修課,每周4學(xué)時(shí),一學(xué)期,計(jì)2學(xué)分。
3. 補(bǔ)修課
跨學(xué)科或以同等學(xué)力考入的碩士研究生須補(bǔ)修2門本專業(yè)的本科生必修課。所修課程成績(jī)合格后記入本人學(xué)籍檔案,但不記學(xué)分。
以上所涉具體課程設(shè)置見(jiàn)后附本專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃課程設(shè)置一覽表。
培養(yǎng)環(huán)節(jié)
前沿講座,2.0學(xué)分
關(guān)于前沿講座(含討論班):為促進(jìn)研究生對(duì)學(xué)術(shù)前沿的關(guān)心和了解,拓寬學(xué)術(shù)視野,增強(qiáng)學(xué)術(shù)意識(shí),本專業(yè)研究生在學(xué)期間,參加學(xué)術(shù)講座及學(xué)術(shù)研討會(huì)次數(shù)不少于15次,本人主講不少于5次,研究生應(yīng)提交講稿,并對(duì)他人的講座積極發(fā)表意見(jiàn)。由外請(qǐng)專家、導(dǎo)師及教研室有關(guān)老師對(duì)其進(jìn)行考查,并寫出評(píng)語(yǔ)。考核按通過(guò)和不通過(guò)兩級(jí)計(jì)分。5次主講均獲得及格以上成績(jī)者,即可獲得2學(xué)分。前沿講座貫穿碩士研究生培養(yǎng)的全過(guò)程。
討論班,1.0學(xué)分
主要基于某一經(jīng)典著述、社會(huì)現(xiàn)象、熱點(diǎn)話題等進(jìn)行多種形式的探討與交流。
社會(huì)實(shí)踐,1.0學(xué)分
在第四學(xué)期,碩士研究生應(yīng)到新聞媒體部門進(jìn)行新聞實(shí)踐活動(dòng),包括新聞策劃、新聞采訪、寫作與編輯、新聞制作等。由實(shí)踐單位與指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)考核,可按通過(guò)、不通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分,并寫出評(píng)語(yǔ),合格者得1學(xué)分。
中期篩選/中期考核
第四學(xué)期的第三至第八周,結(jié)合碩士學(xué)位論文開題報(bào)告對(duì)碩士研究生進(jìn)行中期篩選??己藘?nèi)容包括思想表現(xiàn)、課程學(xué)習(xí)、科研能力、學(xué)位論文開題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、健康狀況及學(xué)科綜合考試等。學(xué)科綜合考試主要是考核碩士研究生的全面業(yè)務(wù)能力,內(nèi)容包括基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)際工作能力兩部分,由學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)委托的綜合考試小組組織進(jìn)行考核。
中期篩選合格者可進(jìn)入碩士學(xué)位論文寫作階段;中期篩選不合格者,按《山東大學(xué)研究生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定辦理。
科學(xué)研究與學(xué)位論文
1. 碩士研究生是否需要在國(guó)內(nèi)外公開出版的刊物上發(fā)表論文,由各學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)自行確定。
2. 碩士研究生應(yīng)用不少于一年的時(shí)間從事與學(xué)位論文有關(guān)的研究工作。學(xué)位論文的開題報(bào)告、中期檢查、論文答辯等是研究生培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié),培養(yǎng)方案應(yīng)對(duì)其做出明確的要求與具體的安排。
(1)選題和開題報(bào)告
碩士研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下,于第三學(xué)期末完成論文選題工作。研究課題必須具備科學(xué)性、創(chuàng)新性和可行性。
碩士研究生應(yīng)于第四學(xué)期第三至八周進(jìn)行中期篩選時(shí)提交論文撰寫計(jì)劃和3000字以上的書面文獻(xiàn)綜述。并向研究所或指導(dǎo)小組做開題報(bào)告,經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為選題合適、計(jì)劃切實(shí)可行方能正式開展論文撰寫工作。
(2)定期檢查學(xué)位論文進(jìn)展情況
每隔3-5個(gè)月,要求碩士生在一定范圍內(nèi)報(bào)告論文進(jìn)展情況,導(dǎo)師、指導(dǎo)小組及有關(guān)人員參加,幫助碩士生分析論文工作進(jìn)展中的難點(diǎn),及時(shí)給予指導(dǎo),促進(jìn)論文研究工作的順利進(jìn)展。
(3)論文答辯
碩士研究生在全面完成個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的各科目后,提交學(xué)位論文及其摘要,由指導(dǎo)教師推薦,可申請(qǐng)碩士學(xué)位。經(jīng)院學(xué)位委員會(huì)審批同意后,組織學(xué)位論文評(píng)閱和答辯,論文答辯委員會(huì)由3-5人組成,以無(wú)記名投票的方式,就是否通過(guò)學(xué)位論文和建議授予碩士學(xué)位作出決議,并寫出學(xué)術(shù)評(píng)語(yǔ)。決議獲三分之二以上的多數(shù)通過(guò),報(bào)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審查,通過(guò)者,即按程序授予文學(xué)碩士學(xué)位。
畢業(yè)及學(xué)位授予
研究生學(xué)習(xí)期滿,修滿規(guī)定的學(xué)分、成績(jī)合格,并完成社會(huì)實(shí)踐、前沿講座、討論班、學(xué)位論文等規(guī)定的培養(yǎng)環(huán)節(jié),通過(guò)論文答辯,發(fā)給山東大學(xué)畢業(yè)證書;經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審議通過(guò)后,可授予碩士學(xué)位證書。
備注
附:需閱讀的主要經(jīng)典著作和專業(yè)學(xué)術(shù)期刊目錄
參考文獻(xiàn)
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根據(jù)山東大學(xué)研究生院、黨委研究生工作部《關(guān)于做好2021年接收優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生工作的通知》要求,現(xiàn)將文化傳播學(xué)院推免生接收辦法公告如下:

  一、推免招生專業(yè)
專業(yè)代碼 專業(yè)名稱 接收推免研究生計(jì)劃
050101 文藝學(xué) 3
050102 語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué) 3
050106 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) 4
050302 新聞學(xué) 4
  二、申請(qǐng)條件

  1.普通全日制應(yīng)屆本科畢業(yè)生,并在本科就讀學(xué)校取得推薦免試資格。

  2.遵紀(jì)守法,品行優(yōu)良,無(wú)任何違法違紀(jì)受處分記錄。

  3.學(xué)風(fēng)端正,無(wú)任何考試作弊或剽竊他人學(xué)術(shù)成果記錄。

  4.符合我校當(dāng)年招生簡(jiǎn)章和招生專業(yè)目錄中規(guī)定的報(bào)考條件。

  5.身心健康,符合國(guó)家及我校的相關(guān)體檢要求。

  6.能夠在2021年8月31日前取得本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。

  7.如實(shí)提供各類信息。

  8.能夠遵守文化傳播學(xué)院相關(guān)要求參加復(fù)試資格審查和復(fù)試。

  三、申請(qǐng)材料

  1.思想政治情況審核表(見(jiàn)附件1);

  2.本科階段成績(jī)單,須加蓋學(xué)校教務(wù)主管部門公章;

  3.外語(yǔ)水平證明或外語(yǔ)資格考試成績(jī)單;

  4.文化傳播學(xué)院2021年接收推免碩士研究生報(bào)名表(見(jiàn)附件2);

  5.獲獎(jiǎng)證書;

  6.體現(xiàn)自身學(xué)術(shù)水平的代表性學(xué)術(shù)論文、出版物或原創(chuàng)性工作成果等材料;

  7.在校期間參軍入伍服兵役、參加志愿服務(wù)、到國(guó)際組織實(shí)習(xí)等證明材料。

  以上材料1至4項(xiàng)復(fù)試階段必須提供,其中,1-3項(xiàng)為原件或原件掃描版。

  此前未使用預(yù)報(bào)名系統(tǒng)報(bào)名的考生,可填寫“文化傳播學(xué)院2021年接收推免碩士研究生報(bào)名表”,在9月29日15:00前發(fā)送至郵箱Joan2021@163.com進(jìn)行報(bào)名,郵件名注明“推免報(bào)名+姓名”。已通過(guò)預(yù)報(bào)名系統(tǒng)報(bào)名的考生無(wú)需再次報(bào)名。如有疑問(wèn),請(qǐng)咨詢劉老師,電話:0631-5673857(8:00-11:30,14:30-17:30)。

  四、復(fù)試形式

  由各招生專業(yè)組織面試。其中,校外考生線上網(wǎng)絡(luò)面試,校內(nèi)考生線下現(xiàn)場(chǎng)面試(詳見(jiàn)后續(xù)復(fù)試方案通知,復(fù)試方案擬于9月30日公布)。

  五、錄取原則

  按照品學(xué)兼優(yōu)、擇優(yōu)錄取的原則,對(duì)復(fù)試合格(總分60分合格)考生,根據(jù)各專業(yè)復(fù)試總成績(jī)排序確定擬錄取名單。如有考生因各種原因放棄或被取消擬錄取資格,各專業(yè)可根據(jù)實(shí)際情況,按照復(fù)試總成績(jī)高到低補(bǔ)錄本專業(yè)復(fù)試合格考生;如從本院相近或相關(guān)專業(yè)補(bǔ)錄考生,補(bǔ)錄原則是考生自愿,補(bǔ)錄專業(yè)復(fù)試小組同意。

  擬錄取的推免生登錄中國(guó)研究生招生信息網(wǎng),及時(shí)接受我院發(fā)送的復(fù)試通知和擬錄取通知,完成推免生擬錄取程序??忌鷽](méi)有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成擬錄取程序的,擬錄取資格無(wú)效。

  對(duì)在推免過(guò)程中弄虛作假,有論文抄襲、虛報(bào)獲獎(jiǎng)或科研成果等學(xué)術(shù)不端行為或者有其他嚴(yán)重影響推免過(guò)程和結(jié)果公平公正行為的學(xué)生,一經(jīng)查實(shí),即取消推免資格,已入學(xué)的,取消學(xué)籍,并將按規(guī)定記入《國(guó)家教育考試考生誠(chéng)信檔案》。

  未盡事宜均以教育部相關(guān)文件及《山東大學(xué)2021年招收攻讀碩士學(xué)位研究生章程》為準(zhǔn)。
山東大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院介紹
  山東大學(xué)素以文史見(jiàn)長(zhǎng),文學(xué)與新聞傳播學(xué)院在百年山大的發(fā)展歷程中一直占有重要的地位,1901年山東大學(xué)成立之初,即設(shè)有文學(xué)科目。二十世紀(jì)三十年代,楊振聲、聞一多、舒舍予、梁實(shí)秋、沈從文、游國(guó)恩等一批大師、學(xué)者和著名作家云集本院,為山東大學(xué)的校史增添了光彩;建國(guó)之初,著名學(xué)者王統(tǒng)照、馮沅君、陸侃如、高亨、蕭滌非、呂熒等先后執(zhí)教本院,進(jìn)一步奠定了山大以文史見(jiàn)長(zhǎng)的傳統(tǒng)。新時(shí)期以來(lái),學(xué)院在教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)等方面又取得了長(zhǎng)足發(fā)展,已經(jīng)形成了學(xué)風(fēng)扎實(shí)、實(shí)力雄厚、學(xué)科健全、學(xué)術(shù)梯隊(duì)分布合理、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀、學(xué)生工作異彩紛呈的良好局面。至2009年9月,學(xué)生總數(shù)1381人,其中博士生142人,碩士生344人,本科生895人;教職工總數(shù)94人,其中專任教師80人,在崗教授41人,副教授23人,博士研究生導(dǎo)師33人,碩士研究生導(dǎo)師56人?,F(xiàn)任院長(zhǎng)鄭春教授,院黨委書記張桂珍。
  20世紀(jì)三十年代,山東大學(xué)即開始建設(shè)文學(xué)院。五十年代初,撤銷學(xué)院建制,設(shè)中文系。1996年8月,以中文系為主體恢復(fù)文學(xué)院建制。2000年7月,新山東大學(xué)組建后,文學(xué)院更名為文學(xué)與新聞傳播學(xué)院。目前,全院有中國(guó)語(yǔ)言文字學(xué)研究所、中國(guó)古代文學(xué)研究所、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究所、文藝?yán)碚撗芯克?、比較文學(xué)與世界文學(xué)研究所、新聞學(xué)研究所、傳播學(xué)研究所、美學(xué)研究所、大學(xué)語(yǔ)文研究室等9個(gè)實(shí)體研究所,有7個(gè)非實(shí)體研究機(jī)構(gòu)和1個(gè)研究室。學(xué)院另設(shè)有行政辦公室、黨委辦公室、學(xué)生工作辦公室、團(tuán)委辦公室、本科生教務(wù)辦公室、研究生教務(wù)辦公室、繼續(xù)教育辦公室等相關(guān)教學(xué)管理與輔助機(jī)構(gòu)。學(xué)院定期出版學(xué)術(shù)刊物《人文述林》、《現(xiàn)代文秘》。
  學(xué)院前身中文系在50年代即開始招收研究生。1981年國(guó)務(wù)院恢復(fù)學(xué)位制度,學(xué)院首批獲得碩士與博士學(xué)位授予權(quán)。1997年獲得博士生學(xué)位一級(jí)學(xué)科授予權(quán),現(xiàn)有6個(gè)博士點(diǎn)和9個(gè)碩士生點(diǎn)招生。1994至1996年,文藝學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)四個(gè)學(xué)科先后被評(píng)為山東省重點(diǎn)學(xué)科。1997年,“漢語(yǔ)言文學(xué)”學(xué)科被整體列入山東大學(xué)“211工程”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃。2000年12月,以文藝學(xué)科主體組建的山東大學(xué)文藝美學(xué)研究中心,被批準(zhǔn)為教育部全國(guó)高校人文社科重點(diǎn)研究基地。2001年1月,本院被人事部批準(zhǔn)設(shè)立博士后流動(dòng)站。2002年1月,文藝學(xué)學(xué)科被批準(zhǔn)為高等學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科。2004年,中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)在全國(guó)一級(jí)學(xué)科整體水平評(píng)估中名列第五位。
  學(xué)院現(xiàn)有中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、新聞學(xué)、廣告學(xué)三個(gè)本科教學(xué)專業(yè)。1994年年首批入選國(guó)家文科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地,2001年順利通過(guò)一期驗(yàn)收,被評(píng)為優(yōu)秀基地。多年來(lái),全院教師專心教學(xué),致力科研,取得了一大批在學(xué)界廣有影響的科學(xué)研究成果。近三年來(lái),共出版學(xué)術(shù)著作150多部,學(xué)術(shù)論文700多篇,獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)近30項(xiàng)。畢業(yè)生素質(zhì)高,工作能力強(qiáng),就業(yè)面寬,深受社會(huì)各界的好評(píng)。從學(xué)院畢業(yè)的大批優(yōu)秀畢業(yè)生走上了各級(jí)重要領(lǐng)導(dǎo)崗位或成為專家學(xué)者。
  學(xué)院設(shè)有為教學(xué)、科研服務(wù)的資料室、語(yǔ)音室、微機(jī)室、局域網(wǎng)、新聞實(shí)驗(yàn)室和多媒體教室等,辦學(xué)條件和設(shè)施優(yōu)良。學(xué)院資料實(shí)現(xiàn)藏書近30萬(wàn)冊(cè),圖書收藏量(特別是古籍)在全國(guó)高校文科院系中名列前茅。學(xué)院還與北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)等14所國(guó)內(nèi)重點(diǎn)高校建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系,與美國(guó)、日本、韓國(guó)和港、澳、臺(tái)等國(guó)家和地區(qū)的高校建立了較穩(wěn)定的學(xué)術(shù)關(guān)系,并與大眾報(bào)業(yè)集團(tuán)共建了“山東大學(xué)大眾新聞傳播培訓(xùn)中心”。
  本著“依靠分工,集體領(lǐng)導(dǎo);依靠制度,健全規(guī)章;依靠民主,尊師重教”的原則,面臨山東大學(xué)新世紀(jì)發(fā)展的大好機(jī)遇,文學(xué)與新聞傳播學(xué)院全體師生將繼往開來(lái),同心協(xié)力,以飽滿的熱情、進(jìn)取的精神、扎實(shí)的工作、辛勤耕耘,開拓發(fā)展,為創(chuàng)造我院新的輝煌而努力奮斗。
2016年山東大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院考研接受調(diào)劑的通知
  2016年山東大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)、美術(shù)學(xué)考研調(diào)劑信息
  文學(xué)與新聞傳播學(xué)院品牌與傳播研究所擬接收2016年攻讀碩士研究生二志愿調(diào)劑生專業(yè)及接收二志愿考生調(diào)劑的具體要求如下:
  一、文學(xué)與新聞傳播學(xué)院品牌與傳播研究所擬接收2016年攻讀碩士研究生二志愿調(diào)劑生專業(yè):[130400]美術(shù)學(xué)、[130500]設(shè)計(jì)學(xué)、[135108]藝術(shù)設(shè)計(jì)
  二、山東大學(xué)接收二志愿考生調(diào)劑的要求
  2016年山東大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)、設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)現(xiàn)接受調(diào)劑。想要調(diào)劑的考生必須符合以下要求:
  1.考生成績(jī)應(yīng)同時(shí)符合教育部復(fù)試基本要求及我校復(fù)試基本要求;
  2.考生應(yīng)為設(shè)有研究生院高校的全日制本科畢業(yè)生;
  3.考生報(bào)考單位應(yīng)為設(shè)有研究生院的單位;
  4.考生報(bào)考專業(yè)與擬調(diào)劑專業(yè)相同或相近,學(xué)術(shù)型、專業(yè)型皆可。
  5.考生本科及報(bào)考院校均為985、211工程院?;虬舜竺涝骸?/div>
  山東大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院簡(jiǎn)介:
  山東大學(xué)素以文史見(jiàn)長(zhǎng),文學(xué)與新聞傳播學(xué)院在百年山大的發(fā)展歷程中一直占有重要地位,特別是新時(shí)期以來(lái),學(xué)校在教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)等方面都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,現(xiàn)有8個(gè)博士點(diǎn)和9個(gè)碩士點(diǎn)招生。本院現(xiàn)在攻讀博士生150人左右,碩士近300人。2000年12月,以文藝學(xué)科主體組建的山東大學(xué)文藝美學(xué)研究中心,被批準(zhǔn)為教育部全國(guó)高校人文社科重點(diǎn)研究基地。2001年1月,本院被人事部批準(zhǔn)設(shè)立博士后流動(dòng)站。2002年1月,文藝學(xué)學(xué)科被批準(zhǔn)為高等學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科。2004年增設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)碩士點(diǎn),開始對(duì)全國(guó)招生,而且本學(xué)科被授予山東省文學(xué)藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)學(xué)科。2006年經(jīng)批準(zhǔn)建立文學(xué)與藝術(shù)傳播專業(yè)藝術(shù)類博士點(diǎn),2007年正式招生。方向設(shè)有1.文藝傳播理論研究2.視覺(jué)藝術(shù)傳播研究3.文化傳播理論研究。
  山東大學(xué)品牌與傳播設(shè)計(jì)研究所簡(jiǎn)介:
  山東大學(xué)品牌與傳播設(shè)計(jì)研究所是文學(xué)與新聞傳播學(xué)院為培養(yǎng)設(shè)計(jì)藝術(shù)研究學(xué)研究生、留學(xué)生創(chuàng)辦的實(shí)驗(yàn)研究所。研究所成立以來(lái)已獲得多項(xiàng)不同級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì),并獲得多次省級(jí)重大科研項(xiàng)目立項(xiàng),在全國(guó)有影響的核心期刊發(fā)表論文數(shù)篇和作品多幅,并已出版多部專著,在設(shè)計(jì)實(shí)踐領(lǐng)域也有多項(xiàng)建樹。研究所在良好的硬件條件基礎(chǔ)上,積極開展對(duì)外交流合作,已和國(guó)內(nèi)多所優(yōu)秀大學(xué),包括清華大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)等開展了友好的互動(dòng)的交流合作。國(guó)際上,與俄羅斯、日本、韓國(guó)多所高校建立聯(lián)合培養(yǎng)戰(zhàn)略,2014年與美國(guó)圣何塞(硅谷)藝術(shù)市政廳簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議,為學(xué)生提供出國(guó)、交流、求學(xué)的機(jī)會(huì)(更多信息請(qǐng)關(guān)注山東大學(xué)品牌與傳播研究所網(wǎng)站www.ppcb.sdu.edu.cn)
  調(diào)劑報(bào)名信息:
  院系所代碼:011院系所名稱:文學(xué)與新聞傳播學(xué)院
  專業(yè)名稱:[130400]美術(shù)學(xué)、[130500]設(shè)計(jì)學(xué)、[135108]藝術(shù)設(shè)計(jì)
  聯(lián)系人:李老師
  電話:13210533400;13506409714
  郵箱:1320568025@qq.com
  2016年設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)碩士研究生復(fù)試分?jǐn)?shù)線:根據(jù)2016年攻讀碩士研究生上線生的生源情況及招生計(jì)劃,經(jīng)研究決定,文學(xué)與新聞傳播學(xué)院(含文藝美學(xué)研究中心)的復(fù)試分?jǐn)?shù)線總分待定,具體請(qǐng)與聯(lián)系人聯(lián)系。
  調(diào)劑申請(qǐng)時(shí)間:符合我校調(diào)劑要求的考生,請(qǐng)盡快與聯(lián)系人聯(lián)系,通過(guò)“山東大學(xué)研究生調(diào)劑申請(qǐng)系統(tǒng)”填寫申請(qǐng)信息。請(qǐng)有意者在近日內(nèi)與負(fù)責(zé)老師聯(lián)系,并關(guān)注山東大學(xué)官方網(wǎng)站最新調(diào)劑說(shuō)明。具體復(fù)試時(shí)間及要求請(qǐng)考生及時(shí)關(guān)注山東大學(xué)研究生招生信息網(wǎng)和文學(xué)與新聞傳播學(xué)院網(wǎng)站。
新聞傳播學(xué)院碩士生復(fù)試考核內(nèi)容
一、學(xué)術(shù)型
  1.復(fù)試方式
  筆試和面試相結(jié)合。復(fù)試重點(diǎn)考查考生的專業(yè)知識(shí)、綜合分析能力、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
  2.復(fù)試筆試科目
新聞傳播學(xué):新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)
  3.復(fù)試面試內(nèi)容
  由各專業(yè)復(fù)試小組具體確定,一般注重專業(yè)水平和知識(shí)背景的考查。
  4.復(fù)試筆試科目參考書目及加試參考書目
  新聞傳播學(xué)基礎(chǔ):《新聞學(xué)概論》,李良榮著,復(fù)旦大學(xué)出版社2018年版;《傳播學(xué)教程》(第二版),郭慶光著,中國(guó)人民大學(xué)出版社2011年版;《廣告學(xué)概論》(第三版),陳培愛(ài)編,高等教育出版社2014年版。  
二、專業(yè)學(xué)位
  1.復(fù)試方式
  筆試和面試相結(jié)合。復(fù)試重點(diǎn)考查考生的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)以及綜合分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
  2.復(fù)試筆試內(nèi)容
  考試科目:新聞傳播理論及應(yīng)用;
  考查重點(diǎn):重點(diǎn)考查新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和實(shí)際應(yīng)用能力。
  3.復(fù)試面試內(nèi)容
  由各專業(yè)復(fù)試小組具體確定,一般注重專業(yè)水平和知識(shí)背景的考查。提問(wèn)內(nèi)容側(cè)重應(yīng)用性、現(xiàn)實(shí)性和靈活性。
  4.復(fù)試筆試科目參考書目
  新聞傳播學(xué)基礎(chǔ):《新聞學(xué)概論》,李良榮著,復(fù)旦大學(xué)出版社2018年版;《傳播學(xué)教程》(第二版),郭慶光著,中國(guó)人民大學(xué)出版社2011年版;《廣告學(xué)概論》(第三版),陳培愛(ài)編,高等教育出版社2014年版。
 
設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),具有較強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),把哲學(xué)、歷史、文學(xué)、藝術(shù)等方面的內(nèi)容融入課程教學(xué)板塊之中;針對(duì)不同藝術(shù)門類的學(xué)生,注重其創(chuàng)作能力、設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng),以造就文化素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng),符合社會(huì)需求的高層次實(shí)用型藝術(shù)創(chuàng)作表演人才。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),了解本學(xué)科的歷史與現(xiàn)狀,有獨(dú)立從事設(shè)計(jì)學(xué)或相近學(xué)科的教學(xué)、科研或文化工作的能力,能較為熟練地掌握一門外國(guó)語(yǔ)和運(yùn)用計(jì)算機(jī)、德智體全面發(fā)展的身心健康的高層次專門人才。以提升創(chuàng)作和實(shí)踐能力作為基本要求,建構(gòu)藝術(shù)碩士研究生合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和良好的素質(zhì)修養(yǎng),培養(yǎng)高素質(zhì)藝術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)實(shí)踐人才。
研究方向
1.設(shè)計(jì)藝術(shù)與應(yīng)用研究:本專業(yè)方向強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性與創(chuàng)新性,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生較好地運(yùn)用視覺(jué)傳一踐能力為目的,要突出基礎(chǔ)性、寬廣性,實(shí)用性、學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)有一定的前瞻性和覆蓋面,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)方法應(yīng)理論聯(lián)系實(shí)際,課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)和設(shè)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合。
2.攝影藝術(shù)研究 ;培養(yǎng)攝影藝術(shù)研究及教學(xué)的專門人才,能系統(tǒng)掌握攝影藝術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能,熟悉本專業(yè)研究方向的重要史料及國(guó)內(nèi)外創(chuàng)作研究現(xiàn)狀,具有較強(qiáng)的專業(yè)創(chuàng)作、研究及教學(xué)實(shí)踐能力。掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、技能,了解攝影專業(yè)有關(guān)研究方向的前沿學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài);具有較強(qiáng)的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力、科研能力及創(chuàng)造力;掌握一門外國(guó)語(yǔ);掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用技能,為未來(lái)的藝術(shù)設(shè)計(jì)和科學(xué)研究奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3.設(shè)計(jì)藝木與審美文化研究;在掌握當(dāng)代視覺(jué)藝術(shù)傳播理論的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)研究當(dāng)代視覺(jué)藝術(shù)傳播的理論體系建構(gòu),視覺(jué)藝術(shù)傳播的歷史、途徑、方法和社會(huì)機(jī)制,以及視覺(jué)藝術(shù)傳播中的媒介作用、效果分析和受眾接受等問(wèn)題。
培養(yǎng)方式
課堂教學(xué)、導(dǎo)師指導(dǎo)與研究生自學(xué)相結(jié)合,課堂學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,教學(xué)與科研相結(jié)合。
1、采用導(dǎo)師負(fù)責(zé)與導(dǎo)師組集體培養(yǎng)相結(jié)合的培養(yǎng)方式。導(dǎo)師為主導(dǎo)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)學(xué)「學(xué)術(shù)型」碩士生的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和思想政治教育,注重發(fā)揮導(dǎo)師組集體智慧,拓寬碩士研究生的學(xué)術(shù)視野,提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。
2、讓學(xué)術(shù)型碩士走出國(guó)門與國(guó)際生親自交流、參加國(guó)際設(shè)計(jì)大賽,請(qǐng)國(guó)際知名設(shè)計(jì)大師到學(xué)校上課,課程學(xué)習(xí)與科學(xué)研究相結(jié)合。注重課程學(xué)習(xí),夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ),通過(guò)課程學(xué)習(xí)使設(shè)計(jì)學(xué)「學(xué)術(shù)型」碩士生掌握學(xué)科專業(yè)的系統(tǒng)知識(shí)和前沿問(wèn)題。要求每位碩士生都應(yīng)參與導(dǎo)師的科研課題,使碩士生在參與科研課題研究中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中研究,努力提高設(shè)計(jì)學(xué)「學(xué)術(shù)型」碩士生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、研究能力和創(chuàng)新能力。
3、設(shè)計(jì)學(xué)「學(xué)術(shù)型」碩士生在入學(xué)后的1個(gè)月內(nèi)經(jīng)師生互選,確定導(dǎo)師。
4、因材施教,充分發(fā)揮碩士生個(gè)人的特長(zhǎng)和才能,適當(dāng)安排碩士生講學(xué),參觀學(xué)習(xí),參加學(xué)術(shù)討論等活動(dòng),注重培養(yǎng)他們獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)和科研的能力,要求研究生在校期間至少在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文或在省級(jí)美術(shù)作品展覽會(huì)上入選作品。
學(xué)習(xí)年限
全日制碩士研究生學(xué)制3年。設(shè)計(jì)學(xué)碩士研究生原則上不予提前畢業(yè),特別優(yōu)秀者可提出申請(qǐng),最長(zhǎng)提前時(shí)間不超過(guò)1年。申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)的設(shè)計(jì)學(xué)「學(xué)術(shù)型」碩士研究生須在全國(guó)美展獲獎(jiǎng)或與本專業(yè)有關(guān)的學(xué)術(shù)核心論文發(fā)表2篇且署名為第一位或CSSCI來(lái)源期刊上發(fā)表論文1篇且署名為第一位。
應(yīng)修總學(xué)分與課程設(shè)置
應(yīng)修總學(xué)分:30學(xué)分,其中必修24學(xué)分(含培養(yǎng)環(huán)節(jié)4學(xué)分),選修6學(xué)分。
1.必修課(學(xué)位課)24學(xué)分
思想政治理論課3學(xué)分;第一外國(guó)語(yǔ)3學(xué)分。
專業(yè)英語(yǔ)2學(xué)分(修讀培養(yǎng)方案中1門及以上全英語(yǔ)教學(xué)必修課程并通過(guò)課程考核的,可免修專業(yè)外語(yǔ)。)
學(xué)位基礎(chǔ)課:2門(6學(xué)分)
人文科學(xué)方法論3學(xué)分;形態(tài)與意圖專題研究3學(xué)分;;
學(xué)位專業(yè)課:2門(6學(xué)分)
設(shè)計(jì)創(chuàng)意研究3學(xué)分;藝術(shù)創(chuàng)造心理學(xué)研究3學(xué)分。
前沿講座 2學(xué)分 (本專業(yè)碩士研究生在讀期間,參加學(xué)術(shù)講座及學(xué)術(shù)研討會(huì)次數(shù)應(yīng)不少于10次,本人主講不少于3次。主講者應(yīng)提交講稿,并對(duì)他人的講座積極發(fā)表意見(jiàn)。最后由講座所請(qǐng)專家或?qū)熁騾⒓又v座的相關(guān)老師就主講稿寫出評(píng)語(yǔ),評(píng)定成績(jī),成績(jī)按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)計(jì)分。兩次主講均獲得及格以上成績(jī)者,即可獲得2學(xué)分。前沿講座貫穿研究生培養(yǎng)的全過(guò)程。)
2.選修課(非學(xué)位課)
不少于3門,每門一般為2學(xué)分;其中跨學(xué)院選課課程一門(西方哲學(xué)專題),2學(xué)分。
碩士生第二外國(guó)語(yǔ),作為選修課,每周4學(xué)時(shí),一學(xué)期,計(jì)2學(xué)分。
3. 補(bǔ)修課
跨學(xué)科或以同等學(xué)力考入的碩士研究生須補(bǔ)修2門本專業(yè)的本科生必修課。所修課程成績(jī)合格后記入本人學(xué)籍檔案,但不記學(xué)分。
以上所涉具體課程設(shè)置見(jiàn)后附本專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃課程設(shè)置一覽表。
培養(yǎng)環(huán)節(jié)
前沿講座,2.0學(xué)分
關(guān)于前沿講座(含討論班):為促進(jìn)研究生對(duì)學(xué)術(shù)前沿的關(guān)心和了解,拓寬學(xué)術(shù)視野,增強(qiáng)學(xué)術(shù)意識(shí),本專業(yè)研究生在學(xué)期間,參加學(xué)術(shù)講座及學(xué)術(shù)研討會(huì)次數(shù)不少于15次,本人主講不少于5次,研究生應(yīng)提交講稿,并對(duì)他人的講座積極發(fā)表意見(jiàn)。由外請(qǐng)專家、導(dǎo)師及教研室有關(guān)老師對(duì)其進(jìn)行考查,并寫出評(píng)語(yǔ)。考核按通過(guò)和不通過(guò)兩級(jí)計(jì)分。5次主講均獲得及格以上成績(jī)者,即可獲得2學(xué)分。前沿講座貫穿碩士研究生培養(yǎng)的全過(guò)程。
討論班,1.0學(xué)分
自第三學(xué)期開始,每?jī)芍軈⒓右淮我詫W(xué)科專業(yè)方向?yàn)閱挝坏挠懻摪?。根?jù)學(xué)生的參與情況及具體表現(xiàn)判定成績(jī),分合格與不合格兩檔,成績(jī)合格者計(jì)1學(xué)分。
社會(huì)實(shí)踐,1.0學(xué)分
從事導(dǎo)師安排的助教助研、學(xué)術(shù)訪問(wèn)、業(yè)務(wù)調(diào)查等活動(dòng),也包括社會(huì)管方舉辦的大賽活動(dòng),社會(huì)調(diào)研、志愿服務(wù)、科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體與身心發(fā)展、社團(tuán)活動(dòng)、職業(yè)技能培訓(xùn)等方面的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。成績(jī)合格者,計(jì)2學(xué)分。
中期篩選/中期考核
第四學(xué)期的第三至第八周,結(jié)合設(shè)計(jì)學(xué)「學(xué)術(shù)型」碩士學(xué)位論文開題報(bào)告對(duì)碩士研究生進(jìn)行中期篩選。考核內(nèi)容包括思想表現(xiàn)、課程學(xué)習(xí)、科研能力、學(xué)位論文開題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、健康狀況及學(xué)科綜合考試等。學(xué)科綜合考試主要是考核碩士研究生的全面業(yè)務(wù)能力,內(nèi)容包括基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)際工作能力兩部分,由學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)委托的綜合考試小組組織進(jìn)行考核。
中期篩選合格者可進(jìn)入碩士學(xué)位論文寫作階段;中期篩選不合格者,按《山東大學(xué)研究生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定辦理。
科學(xué)研究與學(xué)位論文
設(shè)計(jì)學(xué)「學(xué)術(shù)型」碩士生應(yīng)用不少于一年的時(shí)間從事與學(xué)位論文有關(guān)的研究工作。
(1)選題和開題報(bào)告
設(shè)計(jì)學(xué)「學(xué)術(shù)型」碩士研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下,于第三學(xué)期末完成論文選題工作。研究課題必須具備科學(xué)性、創(chuàng)新性和可行性。
設(shè)計(jì)學(xué)「學(xué)術(shù)型」碩士研究生應(yīng)于第四學(xué)期第三至八周進(jìn)行中期篩選時(shí)提交論文撰寫計(jì)劃和3000字以上的書面文獻(xiàn)綜述。并向研究所或指導(dǎo)小組做開題報(bào)告,經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為選題合適、計(jì)劃切實(shí)可行方能正式開展論文撰寫工作。
(2)定期檢查學(xué)位論文進(jìn)展情況
每隔3-5個(gè)月,要求設(shè)計(jì)學(xué)「學(xué)術(shù)型」碩士生在一定范圍內(nèi)報(bào)告論文進(jìn)展情況,導(dǎo)師、指導(dǎo)小組及有關(guān)人員參加,幫助碩士生分析論文工作進(jìn)展中的難點(diǎn),及時(shí)給予指導(dǎo),促進(jìn)論文研究工作的順利進(jìn)展。
(3)論文答辯
設(shè)計(jì)學(xué)「學(xué)術(shù)型」碩士研究生在全面完成個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的各科目后,提交學(xué)位論文及其摘要,由指導(dǎo)教師推薦,可申請(qǐng)碩士學(xué)位。經(jīng)院學(xué)位委員會(huì)審批同意后,組織學(xué)位論文評(píng)閱和答辯,論文答辯委員會(huì)由3-5人組成,以無(wú)記名投票的方式,就是否通過(guò)學(xué)位論文和建議授予碩士學(xué)位作出決議,并寫出學(xué)術(shù)評(píng)語(yǔ)。決議獲三分之二以上的多數(shù)通過(guò),報(bào)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審查,通過(guò)者,即按程序授予文學(xué)碩士學(xué)位。
畢業(yè)及學(xué)位授予
研究生學(xué)習(xí)期滿,修滿規(guī)定的學(xué)分、成績(jī)合格,并完成社會(huì)實(shí)踐、前沿講座、討論班、學(xué)位論文等規(guī)定的培養(yǎng)環(huán)節(jié),通過(guò)論文答辯,發(fā)給山東大學(xué)畢業(yè)證書;經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審議通過(guò)后,可授予碩士學(xué)位證書。
備注
附:需閱讀的主要經(jīng)典著作和專業(yè)學(xué)術(shù)期刊目錄
參考文獻(xiàn)
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文化傳播學(xué)院碩士生復(fù)試考核內(nèi)容
 
1.復(fù)試方式
  筆試和面試相結(jié)合。復(fù)試重點(diǎn)考查考生的綜合素質(zhì)。
2.復(fù)試筆試科目
  中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè):中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史、文學(xué)概論
語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué):現(xiàn)代漢語(yǔ)(含語(yǔ)言學(xué)概論)和古代漢語(yǔ)
文藝學(xué):文學(xué)理論、美學(xué)理論
新聞學(xué)專業(yè):新聞傳播理論與實(shí)務(wù)
3.復(fù)試面試內(nèi)容
  由各專業(yè)復(fù)試小組具體確定,一般應(yīng)注重專業(yè)水平和知識(shí)背景的考查。
4.復(fù)試筆試科目參考書目
  中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué):《二十世紀(jì)中國(guó)文學(xué)史》,孔范今主編,山東文藝出版社1997年版;《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史》,王慶生主編,高等教育出版社2003年版;《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)三十年》,錢理群等編,北京大學(xué)出版社1997年版。
  語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué):《現(xiàn)代漢語(yǔ)》(增訂第六版),黃伯榮、廖旭東著,高等教育出版社2017年版;《語(yǔ)言學(xué)綱要》(修訂版),徐通鏘、葉蜚聲著,北京大學(xué)出版社2010年版;《古代漢語(yǔ)》(修訂版),郭錫良著,商務(wù)印書館2018年版。
  新聞學(xué):《釋放數(shù)據(jù)的力量:數(shù)據(jù)新聞生產(chǎn)與倫理研究》張超著,中國(guó)人民大學(xué)出版社2020年版;《融合新聞》,劉冰著,清華大學(xué)出版社2017年版。
5.加試科目參考書目
中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué):《二十世紀(jì)中國(guó)文學(xué)史》,孔范今主編,山東文藝出版社1997年版;《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史》,王慶生主編,高等教育出版社2003年版;《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)三十年》,錢理群等編,北京大學(xué)出版社1997年版。
外國(guó)文學(xué):《外國(guó)文學(xué)史》,鄭克魯著,高等教育出版社1999年版;《外國(guó)文學(xué)史》(歐美部分),朱維之等編,南開大學(xué)出版社1994年版。
中外新聞事業(yè)史:《世界新聞傳播史》,陳力丹著,上海交通大學(xué)出版社2016年版。
 
新聞傳播學(xué) [050300] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:山東大學(xué)
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:新聞傳播學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[05]文學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[03]新聞傳播學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01新聞史論研究
02融合新聞研究(業(yè)務(wù))
03傳播管理研究
04影像傳播研究
05廣告與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究
06新媒體研究
招生人數(shù): 8
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語(yǔ)一或203日語(yǔ)
③618新聞傳播理論
④814新聞傳播實(shí)務(wù)
備  注: 同等學(xué)力加試:
1.傳播學(xué)概論
2.中外新聞事業(yè)史
山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院目前有專任教師23人,其中教授10人,副教授7人;教師中博士生導(dǎo)師10人,碩士生導(dǎo)師19人(含博士導(dǎo)師);其中45歲以下的年輕教師占14人,占61%;教師中具有博士學(xué)位者19人,占83%;具有一年以上海外經(jīng)歷者12人,占52%。教師隊(duì)伍學(xué)歷層次較高、年齡結(jié)構(gòu)合理、具有國(guó)際視野,充滿發(fā)展活力。
在學(xué)術(shù)研究方面,山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院充分發(fā)揮山東大學(xué)學(xué)科門類齊全、研究實(shí)力雄厚的良好環(huán)境,在新聞?shì)浾摴ぷ餮芯俊⒐矀鞑ヅc公共管理研究、文化傳播研究、影像傳播研究、新媒體研究、媒介經(jīng)營(yíng)與管理研究等方面具有比較鮮明的優(yōu)勢(shì)和特色。目前建有山東省社科重點(diǎn)研究基地——山東省品牌與傳播研究基地,以及山東大學(xué)傳播與媒介研究中心、山東大學(xué)大數(shù)據(jù)與精確傳播實(shí)驗(yàn)室等科研機(jī)構(gòu)。
學(xué)院現(xiàn)有教職工總數(shù)75人,專任教師59人,其中教授13人,副教授20人,博士生導(dǎo)師7人,碩士生導(dǎo)師18人?,F(xiàn)任院長(zhǎng)張紅軍,黨委書記于培麗,副院長(zhǎng)管恩森、張文祥,黨委副書記周玉宏。多年來(lái),全院教師專心教學(xué),潛心科研,取得了一批在學(xué)術(shù)界廣有影響的教學(xué)與科研成果。先后出版學(xué)術(shù)專著50余部,發(fā)表SSCI、A&HCI、CSSCI等學(xué)術(shù)論文千余篇,承擔(dān)國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、教育部人文社會(huì)科學(xué)基金、山東省社科基金、國(guó)家語(yǔ)委等各類縱橫向科研項(xiàng)目70余項(xiàng)。多位教師入選山東大學(xué)齊魯青年學(xué)者、山東大學(xué)(威海)青年未來(lái)計(jì)劃學(xué)者。近年來(lái),學(xué)院在本科教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)成績(jī)突出,在品牌專業(yè)、精品課程、教研項(xiàng)目、教材建設(shè)等各類項(xiàng)目建設(shè)累計(jì)獲得各方資金資助數(shù)十萬(wàn)元,列全校首位。良好的教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生扎實(shí)的學(xué)風(fēng),保證了畢業(yè)生綜合素質(zhì)不斷提高并得到廣泛認(rèn)可。先后有數(shù)百名畢業(yè)生進(jìn)入北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、武漢大學(xué)、北京師范大學(xué)等國(guó)內(nèi)名校及英國(guó)、澳大利亞、中國(guó)香港等國(guó)家和地區(qū)名校讀研。從事相關(guān)專業(yè)工作及其他工作的畢業(yè)生基礎(chǔ)扎實(shí),適應(yīng)能力強(qiáng),深受社會(huì)各界好評(píng)。 藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)領(lǐng)域全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),具有較強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),把哲學(xué)、歷史、文學(xué)、藝術(shù)等方面的內(nèi)容融入課程教學(xué)板塊之中;針對(duì)不同藝術(shù)門類的學(xué)生,注重其創(chuàng)作能力、設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng),以造就文化素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng),符合社會(huì)需求的高層次實(shí)用型藝術(shù)創(chuàng)作表演人才。以提升創(chuàng)作和實(shí)踐能力作為基本要求,建構(gòu)藝術(shù)碩士研究生合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和良好的素質(zhì)修養(yǎng),培養(yǎng)高素質(zhì)藝術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)實(shí)踐人才。
藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位教育,旨在培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)和高水平藝術(shù)設(shè)計(jì)技能,德、智、體、美全面發(fā)展的高層次、應(yīng)用型藝術(shù)設(shè)計(jì)專門人才。
能夠勝任設(shè)計(jì)單位、院校、研究及政府等部門所需要的藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐、管理、教學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)策劃和組織等工作的高層次專門人才,并具備自主創(chuàng)業(yè)的能力。
領(lǐng)域簡(jiǎn)介
1.美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)、本專業(yè)方向強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性與創(chuàng)新性,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生較好地運(yùn)用視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的表現(xiàn)元素、視覺(jué)形態(tài)、傳播媒體與技術(shù)手段,解決具體視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的實(shí)際問(wèn)題,提高進(jìn)行設(shè)計(jì)和創(chuàng)新的能力。
2.數(shù)字媒體藝術(shù)、適應(yīng)數(shù)字媒體發(fā)展需要,系統(tǒng)地掌握數(shù)字媒體基本理論,及數(shù)字影視、游戲動(dòng)畫、虛擬現(xiàn)實(shí)與交互、網(wǎng)絡(luò)傳播等技術(shù)方法;具有扎實(shí)的專業(yè)技能和良好的藝術(shù)素養(yǎng);具備較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,在數(shù)字媒體相關(guān)領(lǐng)域具有競(jìng)爭(zhēng)力的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型的層次專門人才。
3.空間設(shè)計(jì);空間設(shè)計(jì)學(xué)是藝術(shù)與科學(xué)在空間與環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)用的綜合性學(xué)科,其包括了繪畫基礎(chǔ)、藝術(shù)修養(yǎng)、立體造型基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、建筑基礎(chǔ)、技術(shù)與材料、各種專題空間設(shè)計(jì)、等多學(xué)科的知識(shí)與技能,具極強(qiáng)的理論性、實(shí)踐性與實(shí)用性特征。該專業(yè)所培養(yǎng)的設(shè)計(jì)人才因?yàn)槔碚搧?lái)源于真正實(shí)施性的實(shí)踐,設(shè)計(jì)的也是實(shí)施性的項(xiàng)目,所以具有很強(qiáng)的實(shí)踐操作能力。
培養(yǎng)方式
本專業(yè)采用課程學(xué)習(xí)、專業(yè)實(shí)踐和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式,注重理論與實(shí)際的結(jié)合。
本專業(yè)吸收不同學(xué)科領(lǐng)域的專家、學(xué)者和有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人員,共同承擔(dān)專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)工作。
本專業(yè)實(shí)行雙導(dǎo)師制,以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主,校外導(dǎo)師參與實(shí)踐過(guò)程、項(xiàng)目研究、論文寫作等多個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。
學(xué)習(xí)年限
全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)制為3年。三年在校學(xué)習(xí)時(shí)間,要求第一學(xué)年主要修滿課堂講授課程學(xué)分,第二學(xué)年主要進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐、畢業(yè)論文的選題、開題等,第三學(xué)年從事論文寫作及答辯等工作。
全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生達(dá)到培養(yǎng)方案要求可申請(qǐng)?zhí)崆?年畢業(yè)。申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)的碩士研究生須在CSSCI來(lái)源期刊上發(fā)表論文1篇且署名為第一位。
在職攻讀碩士專業(yè)學(xué)位人員的學(xué)習(xí)年限為2-5年。
應(yīng)修總學(xué)分與課程設(shè)置
應(yīng)修總學(xué)分:31學(xué)分,其中必修23學(xué)分,選修8學(xué)分。
專業(yè)實(shí)踐
專業(yè)實(shí)踐是專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),高質(zhì)量的專業(yè)實(shí)踐是專業(yè)學(xué)位教育質(zhì)量的重要保證。專業(yè)學(xué)位研究生在學(xué)期間,必須保證不少于一年的專業(yè)實(shí)踐,采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式,集中實(shí)踐時(shí)間安排在第二學(xué)年。專業(yè)實(shí)踐學(xué)分為8學(xué)分。
研究生專業(yè)實(shí)踐實(shí)行全過(guò)程的管理和服務(wù),重視專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)的實(shí)施及監(jiān)控。專業(yè)實(shí)踐前研究生要提交實(shí)踐計(jì)劃,實(shí)踐期間要參加中期檢查,實(shí)踐結(jié)束后要撰寫實(shí)踐報(bào)告。并由相應(yīng)的管理與考核評(píng)價(jià)辦法,確保實(shí)踐質(zhì)量。
中期篩選/中期考核
中期篩選在第二學(xué)年第二學(xué)期學(xué)期中和第三學(xué)年第一學(xué)期學(xué)期初進(jìn)行。第二學(xué)年第二學(xué)期學(xué)期中主要進(jìn)行論文開題工作;第三學(xué)年第一學(xué)期學(xué)期初主要進(jìn)行學(xué)業(yè)完成情況檢查和實(shí)習(xí)考核。
中期篩選的目的有兩個(gè):
1、檢查學(xué)分完成情況,檢查學(xué)生是否按培養(yǎng)計(jì)劃完成了所有基礎(chǔ)性課程和部分實(shí)踐課程的學(xué)習(xí);
2、進(jìn)行學(xué)位論文開題,確定論文題目和寫作計(jì)劃。學(xué)生應(yīng)提交不少于2000字的論文撰寫計(jì)劃(包括本課題選題價(jià)值、文獻(xiàn)綜述、研究方法、研究大綱、創(chuàng)新點(diǎn)等),并向研究所或論文指導(dǎo)小組做開題報(bào)告,經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為選題合適、計(jì)劃切實(shí)可行,方能正式開展論文撰寫工作。
完成了學(xué)分完成情況檢查、論文開題通過(guò)者,中期篩選合格。
科學(xué)研究與學(xué)位論文
1. 論文選題應(yīng)來(lái)源于社會(huì)實(shí)踐或工作實(shí)際中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,具有明確的實(shí)踐意義和應(yīng)用價(jià)值。
2. 學(xué)位論文形式可以多種多樣,如調(diào)研報(bào)告、應(yīng)用基礎(chǔ)研究、規(guī)劃設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、項(xiàng)目管理、文學(xué)藝術(shù)作品等。
3. 學(xué)位論文須獨(dú)立完成,體現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用設(shè)計(jì)藝術(shù)專業(yè)及相關(guān)學(xué)科理論、知識(shí)和方法分析、解決設(shè)計(jì)藝術(shù)專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H問(wèn)題的能力。每隔3個(gè)月,學(xué)生要向指導(dǎo)教師匯報(bào)論文寫作情況,導(dǎo)師應(yīng)幫助分析論文工作進(jìn)展中的問(wèn)題,并及時(shí)給予指導(dǎo),以保障論文寫作的順利進(jìn)行。
4. 學(xué)生在全面完成個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的各個(gè)科目后,提交學(xué)位論文全文,由指導(dǎo)教師推薦,要求申請(qǐng)碩士學(xué)位。經(jīng)院學(xué)位委員會(huì)審批同意后,組織學(xué)位論文評(píng)閱和答辯。論文答辯委員會(huì)由5-7人組成,以無(wú)記名投票的方式,就是否通過(guò)學(xué)位論文和建議授予學(xué)位作出決議,并寫出評(píng)語(yǔ)。決議獲三分之二以上的多數(shù)通過(guò),報(bào)校學(xué)位評(píng)論委員會(huì)審議。
學(xué)位論文評(píng)閱人和答辯委員會(huì)成員中,應(yīng)有相關(guān)行業(yè)實(shí)踐領(lǐng)域具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。
畢業(yè)及學(xué)位授予
畢業(yè)設(shè)計(jì)與作品展覽畢業(yè)設(shè)計(jì)是專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),高質(zhì)量的畢業(yè)設(shè)計(jì)作品是專業(yè)學(xué)位教育成果的重要體現(xiàn),同時(shí)也是專業(yè)學(xué)位研究生走上工作崗位的重要經(jīng)驗(yàn)。專業(yè)學(xué)位研究生在學(xué)期間,必須保證一次個(gè)人作品設(shè)計(jì)展覽,集中舉辦展覽時(shí)間安排在第三學(xué)年末。 畢業(yè)及學(xué)位授予全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)習(xí)期滿,修滿規(guī)定的學(xué)分、成績(jī)合格,并完成專業(yè)實(shí)踐、學(xué)位論文等規(guī)定的培養(yǎng)環(huán)節(jié),通過(guò)論文答辯,發(fā)給山東大學(xué)碩士研究生畢業(yè)證書;經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審議通過(guò)后,可授予設(shè)計(jì)藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位證書。在職攻讀碩士專業(yè)學(xué)位人員,修滿規(guī)定的學(xué)分,通過(guò)論文答辯,經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審議通過(guò)后,可授予設(shè)計(jì)藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位證書。
備注
附:需閱讀的主要經(jīng)典著作和專業(yè)學(xué)術(shù)期刊目錄
參考文獻(xiàn)
1.何潔《視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)》中國(guó)青工出版社2003版2.邵大箴《現(xiàn)代繪畫簡(jiǎn)史》上海人民美術(shù)出版社 3.曹小鷗、杭間《視覺(jué)革命觀看的現(xiàn)代藝術(shù)史》中央編譯版社 4.肖偉勝著《視覺(jué)文化與圖像意識(shí)研究》北京大學(xué)出版社 5.中央美院美術(shù)史系外國(guó)美術(shù)史教學(xué)教室編著《中外美國(guó)簡(jiǎn)史》高等教育出版社 6.張國(guó)良主編:《20世紀(jì)傳播學(xué)經(jīng)典文本》,復(fù)旦大學(xué)出版社 7.蘇珊、伍德福德:《劍橋藝術(shù)史》風(fēng)凰傳媒譯林出版社 8.李克《平面設(shè)計(jì)方法論》中國(guó)文聯(lián)出版社 9.原研哉《設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)》山東人民出版社 10.(美)舒伯林納得著《設(shè)計(jì)原理》上海美術(shù)出版社 11.(美)啊歷克斯伍懷特著《平面設(shè)計(jì)原理》上海美術(shù)出版社 12.廖軍 《視覺(jué)藝術(shù)思維》中國(guó)紡織出版社 13.陳申等《中國(guó)攝影史》 14.凃紹基等《創(chuàng)意攝影》 15.喬伊塞特懷德《攝影與設(shè)計(jì)》 16.魯?shù)婪虬⒍骱D贰端囆g(shù)與視知覺(jué)》 17.鐘榮光《專業(yè)攝影的奧秘》 18.邵大浪《高品質(zhì)黑白攝影》浙江攝影出版社 19.( 澳)馬克 蓋勒《藝術(shù)設(shè)計(jì)攝影技巧》浙江攝影出版社 20. 賈秀清:《重構(gòu)美學(xué):數(shù)字媒體藝術(shù)本性》中國(guó)廣播電視出版 21.李四達(dá):《數(shù)字媒體藝術(shù)概論》清華大學(xué)出版社 22.丹納《藝術(shù)哲學(xué)》人民文學(xué)出版社 23.丹納《藝術(shù)哲學(xué)》(人民文學(xué)出版社1983年) 1.美術(shù)研究 2.裝璜設(shè)計(jì) 3.世界美術(shù) 4.美術(shù)之友5.文藝研究 6.美術(shù)觀察7. 8.編輯學(xué)刊 9.中國(guó)編輯 10.中國(guó)廣播電視學(xué)刊 11.中國(guó)出版 12.新聞界 13.現(xiàn)代廣告 14.當(dāng)代電影 15.電影藝術(shù) 16.中國(guó)電視 17.裝飾 18.網(wǎng)絡(luò)傳播 19.對(duì)外傳播

名  稱 聯(lián)系電話 聯(lián)系人
文學(xué)與新聞傳播學(xué)院 0531-88363413 鄭老師

序號(hào) 考生編號(hào) 擬錄取專業(yè)代碼 擬錄取專業(yè)名稱 初試成績(jī) 復(fù)試成績(jī) 總成績(jī) 錄取標(biāo)識(shí)
1 104221510914020  50102 語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué) 384 89.36 81.824 擬錄取
2 104221510914021  50106 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) 368 89.696 80.0384 擬錄取

新聞傳播學(xué) [050300] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:山東大學(xué)
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:新聞傳播學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[05]文學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[03]新聞傳播學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01新聞史論研究
02融合新聞研究(業(yè)務(wù))
03傳播管理研究
04影像傳播研究
05廣告與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究
06新媒體研究
招生人數(shù): 8
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語(yǔ)一或203日語(yǔ)
③618新聞傳播理論
④814新聞傳播實(shí)務(wù)
備  注: 同等學(xué)力加試:
1.傳播學(xué)概論
2.中外新聞事業(yè)史

基本信息

專業(yè)名稱:傳播學(xué)     專業(yè)代碼:050302     門類/類別:文學(xué)     學(xué)科/類別:新聞傳播學(xué)

專業(yè)介紹

西南政法大學(xué)為例
傳播學(xué)——傳播學(xué)于2006年獲碩士學(xué)位授予權(quán),2011年新聞傳播學(xué)(一級(jí)學(xué)科)獲重慶市“十二五”重點(diǎn)學(xué)科。2012年教育部第三輪學(xué)科評(píng)估中,我校新聞傳播學(xué)科并列全國(guó)第十,位列西部第三,重慶市第一。教學(xué)內(nèi)容包括傳播理論和傳播業(yè)務(wù)等理論與實(shí)踐相結(jié)合的課程,全方位培養(yǎng)研究生的綜合素質(zhì)。畢業(yè)生廣泛就業(yè)于省部級(jí)以上各類媒體,政府機(jī)關(guān),企業(yè)單位,保持著高就業(yè)率。

專業(yè)點(diǎn)分布

中國(guó)傳媒大學(xué) 北京大學(xué) 中國(guó)人民大學(xué) 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) 中國(guó)政法大學(xué) 中國(guó)青年政治學(xué)院 中國(guó)科學(xué)院大學(xué) 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué) 南開大學(xué) 天津師范大學(xué) 河北經(jīng)貿(mào)大學(xué) 河北大學(xué) 山西大學(xué) 遼寧大學(xué) 大連理工大學(xué) 東北師范大學(xué) 吉林大學(xué) 黑龍江大學(xué) 上海政法學(xué)院 上海社會(huì)科學(xué)院 復(fù)旦大學(xué) 同濟(jì)大學(xué) 上海交通大學(xué) 華東師范大學(xué) 上海師范大學(xué) 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 上海財(cái)經(jīng)大學(xué) 河海大學(xué) 蘇州大學(xué) 南京理工大學(xué) 南京大學(xué) 南京師范大學(xué) 浙江大學(xué) 浙江工業(yè)大學(xué) 安徽大學(xué) 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) 福建師范大學(xué) 廈門大學(xué) 江西財(cái)經(jīng)大學(xué) 江西師范大學(xué) 山東大學(xué) 山東師范大學(xué) 鄭州大學(xué) 河南大學(xué) 武漢大學(xué) 華中科技大學(xué) 武漢理工大學(xué) 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢) 中南民族大學(xué) 湖北大學(xué) 華中師范大學(xué) 中南大學(xué) 湘潭大學(xué) 湖南師范大學(xué) 暨南大學(xué) 華南理工大學(xué) 深圳大學(xué) 華南師范大學(xué) 廣西大學(xué) 重慶工商大學(xué) 西南政法大學(xué) 重慶大學(xué) 西南大學(xué) 四川大學(xué) 電子科技大學(xué) 成都理工大學(xué) 西南交通大學(xué) 云南大學(xué) 西北大學(xué) 西安交通大學(xué) 陜西師范大學(xué) 蘭州大學(xué) 新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)

專業(yè)院校排名

0503 新聞傳播學(xué)
本一級(jí)學(xué)科中,全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 17 所,本次參評(píng)17 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 81 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)
序號(hào) 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評(píng)選結(jié)果
1 10002 中國(guó)人民大學(xué) A+
2 10033 中國(guó)傳媒大學(xué) A+
3 10246 復(fù)旦大學(xué) A
4 10487 華中科技大學(xué) A
5 10003 清華大學(xué) A-
6 10248 上海交通大學(xué) A-
7 10486 武漢大學(xué) A-
8 10559 暨南大學(xué) A-
9 10001 北京大學(xué) B+
10 10269 華東師范大學(xué) B+
11 10280 上海大學(xué) B+
12 10284 南京大學(xué) B+
13 10319 南京師范大學(xué) B+
14 10335 浙江大學(xué) B+
15 10384 廈門大學(xué) B+
16 10610 四川大學(xué) B+
17 10075 河北大學(xué) B
18 10357 安徽大學(xué) B
19 10459 鄭州大學(xué) B
20 10532 湖南大學(xué) B
21 10542 湖南師范大學(xué) B
22 10558 中山大學(xué) B
23 10590 深圳大學(xué) B
24 10718 陜西師范大學(xué) B
25 10271 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) B-
26 10285 蘇州大學(xué) B-
27 10403 南昌大學(xué) B-
28 10422 山東大學(xué) B-
29 10475 河南大學(xué) B-
30 10561 華南理工大學(xué) B-
31 10730 蘭州大學(xué) B-
32 90021 南京政治學(xué)院 B-
33 10065 天津師范大學(xué) C+
34 10140 遼寧大學(xué) C+
35 10611 重慶大學(xué) C+
36 10652 西南政法大學(xué) C+
37 10697 西北大學(xué) C+
38 10015 北京印刷學(xué)院 C+
39 10027 北京師范大學(xué) C+
40 10030 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué) C+
41 10052 中央民族大學(xué) C
42 10053 中國(guó)政法大學(xué) C
43 10183 吉林大學(xué) C
44 10247 同濟(jì)大學(xué) C
45 10252 上海理工大學(xué) C
46 10560 汕頭大學(xué) C
47 10593 廣西大學(xué) C
48 10698 西安交通大學(xué) C
49 10011 北京工商大學(xué) C-
50 10055 南開大學(xué) C-
51 10270 上海師范大學(xué) C-
52 10370 安徽師范大學(xué) C-
53 10511 華中師范大學(xué) C-
54 10635 西南大學(xué) C-
55 10673 云南大學(xué) C-
56 10755 新疆大學(xué) C-

全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果(2017年)0503 新聞傳播學(xué)排名:
本一級(jí)學(xué)科中,全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 17 所,本次參評(píng)17 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 81 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)
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序號(hào) 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評(píng)選結(jié)果
1 10002 中國(guó)人民大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn) A+
2 10033 中國(guó)傳媒大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)研究生參考書目 A+
3 10246 復(fù)旦大學(xué) 推薦閱讀:(參考書目)(專業(yè)分析 A
4 10487 華中科技大學(xué) 推薦閱讀:(新聞傳播史參考書目 A
5 10003 清華大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)研究生參考書目)(傳播學(xué)研究生專業(yè)分析 A-
6 10248 上海交通大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)考試科目)(傳播學(xué)參考書目 A-
7 10486 武漢大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn))(傳播學(xué)研究生參考書目 A-
8 10559 暨南大學(xué) 推薦閱讀:(口語(yǔ)系傳播介紹)(傳播學(xué)專業(yè)分析 A-
9 10001 北京大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn) B+
10 10269 華東師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn))(傳播學(xué)研究生參考書目 B+
11 10280 上海大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)研究生參考書目)(傳播學(xué)招生簡(jiǎn)章 B+
12 10284 南京大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)擇校分析)(傳播學(xué)專業(yè)分析 B+
13 10319 南京師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)考研心得 B+
14 10335 浙江大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn))(傳播學(xué)專業(yè)目錄 B+
15 10384 廈門大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)擇校分析)(傳播學(xué)研究生參考書目 B+
16 10610 四川大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)考研i經(jīng)驗(yàn) B+
17 10075 河北大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn) B
18 10357 安徽大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)目錄 B
19 10459 鄭州大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)擇校分析)(傳播學(xué)專業(yè)分析 B
20 10532 湖南大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)招生簡(jiǎn)章)(傳播學(xué)專業(yè)目錄 B
21 10542 湖南師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)擇校分析)(傳播學(xué)考試大綱 B
22 10558 中山大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)擇校分析)(傳播學(xué)研究生參考書目 B
23 10590 深圳大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)擇校分析)(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn) B
24 10718 陜西師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)參考書目 B
25 10271 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)研究生參考書目)(傳播學(xué)研究生考試大綱 B-
26 10285 蘇州大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn) B-
27 10403 南昌大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn) B-
28 10422 山東大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)研究生參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)分析 B-
29 10475 河南大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)研究生參考書目)(傳播學(xué)培養(yǎng)方案 B-
30 10561 華南理工大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)介紹)(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn) B-
31 10730 蘭州大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線 B-
32 90021 南京政治學(xué)院 B-
33 10065 天津師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)研究生參考書目 C+
34 10140 遼寧大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)專業(yè)目錄 C+
35 10611 重慶大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)擇校分析 C+
36 10652 西南政法大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)研究生參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)介紹 C+
37 10697 西北大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(新傳參考書目 C+
38 10015 北京印刷學(xué)院 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(新傳擇校分析 C+
39 10027 北京師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線 C+
40 10030 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線)(傳播學(xué)參考書目 C+
41 10052 中央民族大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)目錄)(傳播學(xué)參考書目 C
42 10053 中國(guó)政法大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)參考書目 C
43 10183 吉林大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)目錄)(傳播學(xué)高分攻略 C
44 10247 同濟(jì)大學(xué) 推薦閱讀:(新傳專業(yè)目錄)(新傳參考書目 C
45 10252 上海理工大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)考試大綱)(傳播學(xué)參考書目 C
46 10560 汕頭大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)目錄 C
47 10593 廣西大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)目錄 C
48 10698 西安交通大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)目錄 C
49 10011 北京工商大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)目錄 C-
50 10055 南開大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)目錄 C-
51 10270 上海師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)排名 C-
52 10370 安徽師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)目錄 C-
53 10511 華中師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線 C-
54 10635 西南大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn) C-
55 10673 云南大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)復(fù)試經(jīng)驗(yàn) C-
56 10755 新疆大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)專業(yè)目錄 C-
數(shù)據(jù)來(lái)源:教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心

2007年傳播學(xué)專業(yè)排名
排名 學(xué)校名稱 等級(jí) 排名 學(xué)校名稱 等級(jí) 排名 學(xué)校名稱 等級(jí)
1 復(fù)旦大學(xué) A+ 6 北京大學(xué) A 11 天津師范大學(xué) A
2 武漢大學(xué) A+ 7 廈門大學(xué) A 12 上海大學(xué) A
3 中國(guó)人民大學(xué) A+ 8 華中科技大學(xué) A 13 四川大學(xué) A
4 中國(guó)傳媒大學(xué) A 9 浙江大學(xué) A 14 南開大學(xué) A
5 清華大學(xué) A 10 南京師范大學(xué) A      
 
B+等(22個(gè)):南京大學(xué)、鄭州大學(xué)、福建師范大學(xué)、暨南大學(xué)、云南大學(xué)、東北師范大學(xué)、北京印刷學(xué)院、深圳大學(xué)、遼寧大學(xué)、湖南大學(xué)、蘭州大學(xué)、中南大學(xué)、河北大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、湖南師范大學(xué)、蘇州大學(xué)、西北大學(xué)、河海大學(xué)、安徽大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西南大學(xué)
 
 
B等(21個(gè)):南昌大學(xué)、華中師范大學(xué)、江西師范大學(xué)、吉林大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、西南政法大學(xué)、重慶工商大學(xué)、大連理工大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海理工大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、廣西大學(xué)、湘潭大學(xué)、湖北大學(xué)、山東大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、安徽師范大學(xué)、南京理工大學(xué)、電子科技大學(xué)、華南師范大學(xué)、中南民族大學(xué)
 
 
C等(15個(gè)):名單略

2015-2016年傳播學(xué)專業(yè)排名
排 名
學(xué)校名稱
星 級(jí)
開此專業(yè)學(xué)校數(shù)
1 中國(guó)傳媒大學(xué) 5★ 94
2 中國(guó)人民大學(xué) 5★ 94
3 復(fù)旦大學(xué) 5★ 94
4 北京大學(xué) 5★ 94
5 武漢大學(xué) 5★ 94
6 浙江大學(xué) 4★ 94
7 上海大學(xué) 4★ 94
8 華中科技大學(xué) 4★ 94
9 清華大學(xué) 4★ 94
10 四川大學(xué) 4★ 94
11 華東師范大學(xué) 4★ 94
12 山東大學(xué) 4★ 94
13 廈門大學(xué) 4★ 94
14 上海交通大學(xué) 4★ 94
15 河北大學(xué) 4★ 94
16 湖南大學(xué) 4★ 94
17 南京師范大學(xué) 4★ 94
18 暨南大學(xué) 4★ 94
19 南京大學(xué) 4★ 94
20 北京師范大學(xué) 3★ 94
 
傳播學(xué)考研容易的學(xué)校】【傳播學(xué)考研好考嗎
傳播學(xué)研究生考試科目:
傳播學(xué)考研科目
(101)思想政治理論
(201)英語(yǔ)一
(615)傳播學(xué)綜合知識(shí)
(848)大眾傳播
 
傳播學(xué)考研參考書:
050302 傳播學(xué)
1、研究方向:
01傳播理論研究
02編輯出版研究
03廣告研究
04影視傳播研究
05網(wǎng)絡(luò)傳播研究
06符號(hào)學(xué)與傳播學(xué)
 
2、初試科目:
① 101 思想政治理論
② 201 英語(yǔ)一 或 202 俄語(yǔ) 或 203 日語(yǔ)
③ 636 新聞傳播史論
④ 916 新聞傳播業(yè)務(wù)
 
3、初試書目:
636新聞傳播史論:
(1)《理論新聞學(xué)新視野》,張小元,四川科學(xué)技術(shù)出版社
(2)《大眾傳播學(xué)通論》,李苓等,四川大學(xué)出版社
(3)《外國(guó)新聞傳播史綱》,郭亞夫,四川大學(xué)出版社
(4)《中國(guó)新聞傳播史》,方漢奇,中國(guó)人民大學(xué)出版社
916新聞傳播業(yè)務(wù):
(2)《新聞采寫教程》(上、下),操慧,四川大學(xué)出版社
(2)《現(xiàn)代新聞編輯學(xué)》,蔣曉麗,高等教育出版社
(3)《新聞傳播技術(shù)基礎(chǔ)》,吳建,四川大學(xué)出版社
(4)《廣播電視學(xué)導(dǎo)論》(第三版),歐陽(yáng)宏生,四川大學(xué)出版社
(5)《媒體產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)方略》,李宜篷,四川大學(xué)出版社
(6)《傳播學(xué)教程》,郭慶光,中國(guó)人民大學(xué)出版社
4、復(fù)試科目:
新聞傳播專題
5、復(fù)試書目:
(1)《新聞采訪論》,邱沛篁,四川大學(xué)出版社 針對(duì)新聞學(xué)考生
(2)《新聞評(píng)論學(xué)》,張玉川,四川大學(xué)出版社 針對(duì)新聞學(xué)考生
(3)《應(yīng)用廣告學(xué)》,吳建,四川大學(xué)出版社 針對(duì)傳播學(xué)考生
(4)《網(wǎng)絡(luò)新聞編輯學(xué)》,蔣曉麗,高等教育出版社 針對(duì)新聞學(xué)考生
(5)《傳播學(xué)理論》增補(bǔ)版,李彬著,新華出版社 針對(duì)傳播學(xué)考生
(6)《有效的公共關(guān)系》(第8版),明安香譯,華夏出版社,2002年版針對(duì)傳播學(xué)考生
 
傳播學(xué)專業(yè)研究生就業(yè):
新媒體策劃
我們這里所說(shuō)的新媒體是相對(duì)傳統(tǒng)媒體而言的,主要是指網(wǎng)絡(luò)媒體、移動(dòng)媒體及廣告公司。相比傳統(tǒng)媒體,以數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為依托的新媒體,在信息時(shí)代是最具潛力的朝陽(yáng)行業(yè)之一,這也是剛畢業(yè)的新聞傳播專業(yè)研究生最熱衷進(jìn)入的行業(yè)。作為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),新媒體行業(yè)更需要市場(chǎng)高手來(lái)策劃有效消費(fèi),因此媒介經(jīng)營(yíng)管理方面的人才尤其緊缺。由于沒(méi)有傳統(tǒng)路徑制約,網(wǎng)絡(luò)媒體更傾向于"企業(yè)化運(yùn)作"。目前,網(wǎng)絡(luò)媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展遵循"創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)"的規(guī)律,廣告經(jīng)營(yíng)人才也很適合投身網(wǎng)絡(luò)媒體。
網(wǎng)絡(luò)媒體不像報(bào)紙期刊業(yè)"求精求專"的用人需求,其對(duì)個(gè)人的經(jīng)營(yíng)意識(shí)與創(chuàng)新精神方面要求更高。因此,我們?cè)谧x研期間,可多讀媒介經(jīng)營(yíng)管理、傳媒市場(chǎng)營(yíng)銷方面的書籍,關(guān)注產(chǎn)業(yè)新聞,了解國(guó)內(nèi)外傳媒市場(chǎng)的運(yùn)作規(guī)律。學(xué)習(xí)一些網(wǎng)站制作技巧以及相關(guān)的技術(shù)軟件也非常必要。此外,在學(xué)習(xí)與實(shí)踐期間,注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)與市場(chǎng)嗅覺(jué)很重要。相對(duì)于傳統(tǒng)媒體,新媒體的用人標(biāo)準(zhǔn)明顯不同,其需求的專業(yè)方向也相對(duì)廣泛。
另外,像廣告公司、新聞發(fā)言人、媒介研究公司、時(shí)尚雜志編輯等也是新媒體行業(yè)中較受畢業(yè)學(xué)生歡迎的行業(yè)。但這類公司可能對(duì)同學(xué)們?cè)趥€(gè)人特長(zhǎng)方面有更深的要求。以媒介研究公司公司為例,它需要我們?cè)谧x研期間,有跟隨研究傳播學(xué)研究方法、受眾分析等領(lǐng)域的導(dǎo)師參加一些科研項(xiàng)目,并能掌握各種定性、定量的媒介研究方法??偟膩?lái)說(shuō),這幾類公司,必須要求學(xué)生有前期實(shí)習(xí)的經(jīng)歷。
行業(yè)編輯
相比傳統(tǒng)媒體具有較高素養(yǎng)的編輯、記者,有些人群雖然從事的是新聞事業(yè)編輯職業(yè),也許并不需要很專業(yè)的新聞?wù){(diào)查研究能,如網(wǎng)絡(luò)編輯、影視節(jié)目制作公司高級(jí)編導(dǎo)、線下刊物編輯、企業(yè)刊物編輯、記者等,但他們同樣需要具備簡(jiǎn)單新聞傳播知識(shí),上述行業(yè)也為新聞傳播專業(yè)碩士提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。
拒不完全統(tǒng)計(jì),目前我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)編輯從業(yè)人員超過(guò)300萬(wàn)人,而傳統(tǒng)新聞從業(yè)人員只有75萬(wàn)人,網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員已經(jīng)從規(guī)模和數(shù)量上超過(guò)傳統(tǒng)媒體。雖然人數(shù)眾多,但隨著互聯(lián)網(wǎng)的更深入發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)編輯也成為市場(chǎng)上搶手的人才,尤其是跨專業(yè)新聞傳播學(xué)研究生。做一名網(wǎng)絡(luò)編輯,首先要有扎實(shí)的文字功底;其次要熟知新聞的相關(guān)知識(shí),對(duì)網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的新聞、信息、趨勢(shì)要有足夠的敏感度;還要能熟練使用DreamWaver、Flash等網(wǎng)頁(yè)制作軟件和一些編輯發(fā)布軟件等。
其次是影視制作編輯和企業(yè)內(nèi)刊編輯。隨著電影、娛樂(lè)業(yè)等行業(yè)的迅猛發(fā)展,這些公司對(duì)影視節(jié)目的編、播、采人才都有廣泛的需求。如果有較強(qiáng)的新聞敏感性和新聞寫作能力,熟悉電視節(jié)目制作流程和電視表現(xiàn)手法,思維活躍,具有較強(qiáng)的文字功底,這類新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)的研究生就業(yè)前景非常廣泛。
綜上三類,正在致力于備考新聞傳播學(xué)研究生的考生,應(yīng)該不會(huì)再擔(dān)心未來(lái)的就業(yè)前景,希望大家在2014備考路上,專心致志學(xué)習(xí),切莫受外界干擾。

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