中國科學技術大學化學考研QQ群

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但是,讓很多同學都比較糾結(jié)的是,要不要在備考過程中報一個輔導班?應該選擇什么樣的輔導機構呢?針對這些問題,考研派小編為大家整理了兩條建議:

1. 考研是一項幾百萬人長跑,最終只有少部分可以到達終點的運動,我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會,那么,就需要利用一切該利用的資源,在起跑階段,就超越很多人。

2. 考研輔導班和考研培訓班也并非救世主,同學們在選擇輔導班的時候,授課導師一定要是報考院校對應專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生,或者名師。自己也要足夠努力,才能考上理想的學校。

關于中國科學技術大學化學考研輔培訓班,目前包括考研機構開設的輔導班以及考研學校自行開設的輔導班。2007年前有很多學校的研究生錄取考試,學校會開辦一些考研專業(yè)課的輔導班,并有輔導班,這些輔導輔導非常好,因為都是參與出題或改卷老師們開的課,但后來國家不在允許研究生招生單位做任何相關的培訓輔導,所以專業(yè)課考研輔導基本不在會更新,當然一些全國統(tǒng)考的科目還是會有些考研輔導機構會開設一些考研輔導班的培訓課程,比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國的中國科學技術大學化學考研培訓以考研機構為主,時間上包括長期和短期,形式上有大班授課、小班授課以及一對一授課等不同形式,公共課和專業(yè)課均有課程(專業(yè)課限于熱門專業(yè)),考生可以根據(jù)自己的不同需要進行選擇上不上輔導班以及選擇輔導班的何種方式。

中國科學技術大學化學考研QQ群
中國科技大學化學與材料科學學院 All Rights Reserved. 網(wǎng)絡中心制作維護(郵件:xli2054@ustc.edu.cn)
地址:中國合肥市包河區(qū)金寨路96號中國科技大學東區(qū)化學與材料科學學院 郵編:230026
一、概況
中國科學技術大學材料科學與工程系是應國民經(jīng)濟與現(xiàn)代科學技術發(fā)展的需求于1987年成立。(其中高分子化學與高分子物理二個專業(yè)于1996年分出組建高分子科學與工程系)。材料科學與工程是伴隨新技術、新材料飛速發(fā)展而誕生的一門新興學科,主要研究材料的合成、制備技術、組成、結(jié)構、性能和應用及其相互間的關系和變化規(guī)率。材料科學與工程系按材料物理和材料化學兩個專業(yè)組織本科教學,設有材料科學與工程一級學科博士點,包括材料學、材料物理與化學和材料加工工程3個博士點,同時還招收無機(固體)化學、凝聚態(tài)物理博士生。本系含中科院中國科學技術大學固體內(nèi)耗與缺陷開放實驗室、固體化學與無機膜研究所以及材料化學青年實驗室。
教研隊伍共40人。有教授16人,研究員3人,其中博士生導師16人,副教授7人,高工2人,講師3人,助教3人?,F(xiàn)有學生人數(shù):本科生230人,碩士生67人,博士生72人。有3人獲國家杰出青年基金的資助,1人獲杰出青年基金B(yǎng)。他們都活躍在國內(nèi)外材料科學的前沿。近五年來,共承擔國家和部委的科研項目25項,約1000余萬人民幣。在光電功能材料、納米材料、高溫超導材料及相關體系、氧分離膜及反應器技術、中溫燃料電池、以及量子力學理論等方面的研究中均取得了重要成果。曾獲國家科技進步二等獎1項、中科院科技進步一等獎1項、中科院科技進步三等獎2項、國家教育部自然科學一等獎1項、中科院自然科學一等獎1項、三等獎2項。
二、專業(yè)簡介
一)材料物理專業(yè)
  學習運用物理學的原理、方法并結(jié)合有關的化學知識研究材料制備、結(jié)構、性能及其相互關系規(guī)律。通過學習,使學生具備堅實的物理和化學基礎理論知識,較熟練地掌握材料物理實驗技能,并具有應用計算機解決實際問題的能力,培養(yǎng)學生既能從事新材料(尤其是無機功能材料)的研究與開發(fā),也能從事理論分析工作。
二)材料化學專業(yè)
研究新型無機材料的合成、制備工藝、組成、結(jié)構、性能、應用和它們之間的關系及變化規(guī)律。學生應具有堅實的數(shù)理化基礎知識和現(xiàn)代化實驗技能,特別是應具有固體化學和材料合成化學方面的專業(yè)知識和有關實驗技能,以及研究開發(fā)和生產(chǎn)新型無機材料工作能力和計算進行科研的能力?!? 

中國科學技術大學無機化學考研的各位同學,2020年中國科學技術大學無機化學研究生錄取名單終于公布了,中國科學技術大學無機化學是一個不錯的專業(yè),希望各位今年的考研分數(shù)線能過中國科學技術大學無機化學2020年的錄取分數(shù)線,下面是2020年中國科學技術大學研究生院公布的中國科學技術大學無機化學2020年研究生錄取分數(shù)線和中國科學技術大學無機化學研究生擬錄取名單。 
 
中國科學技術大學無機化學2020年研究生復試分數(shù)線(或稱考研分數(shù)線)和中國科學技術大學無機化學的研究生錄取分數(shù)線是兩個不同的概念,前者是進入中國科學技術大學無機化學研究生復試的基本要求線,后者是中國科學技術大學無機化學研究生的錄取分數(shù)線,包含了初試復試的綜合成績。本文是中國科學技術大學無機化學2020年研究生錄取分數(shù)線,內(nèi)容來自中國科學技術大學研究生院相關網(wǎng)站,如有出入請以中國科學技術大學官方網(wǎng)站公布的中國科學技術大學無機化學2020年研究生錄取分數(shù)線為準。
 
以下是2020年中國科學技術大學的研究生錄取名單,成績從高到底,供準備報考該專業(yè)研究生的同學參考:
中國科學技術大學無機化學2020年研究生錄取分數(shù)線 學校介紹
中國科學技術大學創(chuàng)建于1958年,是中國科學院所屬的一所以理工學科為主、兼有以科技為背景的管理和人文學科的全國重點大學,是國內(nèi)唯一同時承擔“985工程”、“211工程”、中科院“知識創(chuàng)新工程”三大工程建設任務的研究型大學。中國科大研究生院成立于1978年,是經(jīng)國務院批準創(chuàng)辦的中國首個研究生院。1981年學校被國務院批準為首批博士、碩士學位授予單位。1983年,在人民大會堂舉行的我國首批18名博士學位授予儀式中,有6名來自中國科大……數(shù)十年來,中國科大研究生教育續(xù)寫了一個又一個輝煌,學校現(xiàn)已發(fā)展成為我國重(來自:考研派之家公眾號)要的本碩博一體化創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地。自1978年恢復研究生招生至2012年12月,學校累計已授予博士學位6200余名,學術碩士學位12700余名,專業(yè)碩士學位8600余名。目前,在學博士研究生3000余人,全日制學術型碩士研究生5000余人,全日制專業(yè)學位碩士研究生4200余人,中科院代培研究生1000余人。中國科大研究生教育秉承“創(chuàng)寰宇學府,育天下英才”的理念,以培養(yǎng)各類精英人才為己任,從中國科大走出的畢業(yè)生,在(來自:考研派之家公眾號)科研、國民經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的各個領域擔綱挑梁,揮灑才能,為學校、為中華民族贏得了極佳聲譽。學校共有27個一級學科博士學位授權點;8個一級學科國家重點學科,4個二級學科國家重點學科,2個國家重點(培育)學科,理學博士點國家重點學科。
 
專業(yè)介紹
分析化學是研究物質(zhì)組成和結(jié)構信息的方法學及相關理論的科學。由于生命科學、環(huán)境科學、新材料等科學發(fā)展的要求和計算機技術、激光技術、納米技術、芯片技術的引入,使分析化學進入了一個新的境界。本專業(yè)的特點是以新方法、新思維適應學科發(fā)展,開展各種分析新方法的研究,如電化學分析、光聲光譜、化學發(fā)光、電動分離(來自:考研派之家公眾號)富集、化學計量學等。同時與其他學科互相滲透和交叉,如生命分析化學、煙草化學等,以綜合的分析結(jié)果為基礎,推動各相關學科的進步和國民經(jīng)濟的發(fā)展。本專業(yè)有一支經(jīng)驗豐富、年富力強的師資隊伍,具有各種先進的分析儀器和相應的實驗室、計算機室。
考試科目
研究方向 初試科目 復試科目或內(nèi)容 初試參考書目或教材
(01)物理化學(含化
學物理)(02)無機化學
(03)分析化學(04)有機
化學(05)可再生潔凈能
源(06)化學生物學
(07)應用化學
(08)能源化學
(09)高分子化學與物理 
①(101)思想政治理

②(201)英語一
③(621)物理化學
④(851)結(jié)構化學 
面試+筆試+試卷
成績 
《新聞理論十講》,陳力丹著,復旦大學出版社,2013;《新聞報道寫作理論、方法與技術》,劉冰著,南方日報出版社,2012;《發(fā)掘新聞》,邁克爾·舒德森著,陳昌鳳、常江譯,北京大學出版社,2009;《大眾傳播理論:范式與流派》,劉海龍著,中國人民大學出版社,2008。
 
參考書目
《新聞理論十講》,陳力丹著,復旦大學出版社,2013;
《新聞報道寫作理論、方法與技術》,劉冰著,南方日報出版社,2012;
《發(fā)掘新聞》,邁克爾·舒德森著,陳昌鳳、常江譯,北京大學出版社,2009;
《大眾傳播理論:范式與流派》,劉海龍著,中國人民大學出版社,2008。
分數(shù)線
年份 分數(shù)線
2020 330
2019 320
 
學費
中國科學技術大學分析化學專業(yè)研究生均需繳納學費。學術學位碩士研究生學制3年,學費標準為0.8萬元/生.學年,每學年第一學期開學報到時繳納,按三學年繳納。
 
主要導師
汪志勇:中國科大化學系主要研究方向是納米催化有機反應、生物有機化學和有機材料化學。安徽師范大學化學系,理學學士在國內(nèi)外雜志上發(fā)表過100多篇SCI論文(其中第一/通訊作者論文90多篇)。
 
張群:于中科大化學物理系獲理學博士學位,曾先后在以色列魏茲曼科學研究所(2000-2003)和加拿大(來自:考研派之家公眾號)不列顛哥倫比亞大學(2003-2007)從事博士后研究工作,2007年至今任中科大化學物理系/合肥微尺度物質(zhì)科學國家實驗室副教授、教授。近年來致力于發(fā)展高分辨和高靈敏的超快譜學與動力學測量技術,負責建成中科大“凝聚相超快光譜與動力學”實驗研究平臺,主要開展凝聚相分子體系和微納結(jié)構體系的超快光譜與動力學研究。近五年來,在本領域主流學術期刊發(fā)表研究論文30余篇。
 
陳衛(wèi):中國科學院長春應用化學研究所研究員,博士生導師,中國科學院長春應用化學研究所“百人計劃”。1997年于西北大學獲學士學位,2000年于中國科學科院長春應用化學研究所獲碩士學位,2003年于廈門大學獲博士學位。2005-2010年在美國加州大學圣克魯茲分校化學系從事博士后研究工作?,F(xiàn)任電分析化學國家重(來自:考研派之家公眾號)點實驗室副主任,中國電化學委員會委員。研究領域包括電分析、電化學傳感器、電化學催化、納米電化學等。以第一Chem.Rev.,Chem.Soc.Rev.,Angew.Chem.Int.Ed.,J.Am.Chem.Soc.,Anal.Chem.,等期刊發(fā)表論文100余篇。
 
長春應化所現(xiàn)有職工895人,其中中國科學院院士7人、發(fā)展中國家科學院院士4人、研究員140人,萬人計劃16人、國家百千萬人才工程7人、國家杰出青年科學基金26人,有4個團隊獲國家重點領域創(chuàng)新團隊、5個研究團隊入選國家基金委創(chuàng)新研究群體。
學科方向:高分子化學與物理、無機化學、分析化學、有機化學和物理化學和應用化學,拓展生物化工學科。
主要研究領域:聚焦先進材料、資源生態(tài)環(huán)境和人口健康等三大領域。先進材料領域布局先進材料設計、先進結(jié)構材料、先進復合材料、先進功能材料與器件、先進能源材料與器件、電分析儀器等6個主要研究方向;資源生態(tài)環(huán)境領域布局環(huán)境友好材料、水處理與凈化技術、綠色低碳化學過程與潔凈分離工藝、生物質(zhì)綠色高值化利用等4個主要研究方向;人口領域布局疾病早期診斷與防治、生物醫(yī)用材料等2個主要研究方向。簡稱“312”工程。
中國科學院長春應用化學研究所始建于1948年12月,經(jīng)過幾代應化人的不懈努力,現(xiàn)已發(fā)展成為集基礎研究、應用研究和高技術創(chuàng)新研究及產(chǎn)業(yè)化于一體,在國內(nèi)外享有崇高聲譽和影響的綜合性化學研究所,成為我國化學界的重要力量和創(chuàng)新基地。
七十多年來,長春應化所高擎發(fā)展應用化學,貢獻國家人民的旗幟,堅持走基礎研究和應用研究協(xié)調(diào)發(fā)展之路,共取得科技成果1200多項,其中包括鎳系順丁橡膠、火箭固體推進劑、稀土萃取分離、高分子熱縮材料等重大科技成果450多項,創(chuàng)造了百余項“中國第一”,榮獲國家自然、發(fā)明、科技進步獎60多項,院省(部)級成果獎400余項;申請國內(nèi)和國際專利2100多項、授權1900多項;發(fā)表科技論文16000多篇,專利申請、授權數(shù)和論文被SCI收錄引用數(shù)持續(xù)位居全國科研機構前5位;培育了以中科院系統(tǒng)第一家境內(nèi)上市公司—長春熱縮材料股份有限公司(“中科英華”),構建了吉林省化工新材料重大科技創(chuàng)新基地、浙江(杭州)材料與化工研究院、常州儲能材料與器件研究院、青島中科應化研究院等創(chuàng)新基地;建成了3個國家重點實驗室、2個國家級分析測試中心、2個中科院重點實驗室和1個中科院工程化研發(fā)平臺;成批成建制地向30余個新興科研機構和新興企業(yè)輸送專業(yè)人才1200多人,有32位在本所工作和學習過的優(yōu)秀科學家當選為中國科學院院士、中國工程院院士和發(fā)展中國家科學院院士,被譽為“中國應用化學的搖籃”;先后榮獲“全國五一勞動獎狀”等多種榮譽稱號,不斷為我國經(jīng)濟建設、國家安全和社會可持續(xù)發(fā)展做出了重要創(chuàng)新貢獻。
長春應化所現(xiàn)有職工895人,其中中國科學院院士7人、發(fā)展中國家科學院院士4人、研究員140人,萬人計劃16人、國家百千萬人才工程7人、國家杰出青年科學基金26人,有4個團隊獲國家重點領域創(chuàng)新團隊、5個研究團隊入選國家基金委創(chuàng)新研究群體。
學科方向:高分子化學與物理、無機化學、分析化學、有機化學和物理化學和應用化學,拓展生物化工學科。
主要研究領域:聚焦先進材料、資源生態(tài)環(huán)境和人口健康等三大領域。先進材料領域布局先進材料設計、先進結(jié)構材料、先進復合材料、先進功能材料與器件、先進能源材料與器件、電分析儀器等6個主要研究方向;資源生態(tài)環(huán)境領域布局環(huán)境友好材料、水處理與凈化技術、綠色低碳化學過程與潔凈分離工藝、生物質(zhì)綠色高值化利用等4個主要研究方向;人口領域布局疾病早期診斷與防治、生物醫(yī)用材料等2個主要研究方向。簡稱“312”工程。
長春應化所建有:高分子物理與化學國家重點實驗室、電分析化學國家重點實驗室、稀土資源利用國家重點實驗室、中國科學院生態(tài)環(huán)境高分子材料重點實驗室、中科院高性能合成橡膠及其復合材料重點實驗室、高分子復合材料工程實驗室(中國科學院高分子復合材料工程化研發(fā)平臺)、國家電化學和光譜研究分析中心、長春質(zhì)譜中心和化學生物學、綠色化學與過程、先進化學電源、現(xiàn)代分析技術工程實驗室、稀土與釷清潔分離工程技術中心等創(chuàng)新基地和科技平臺。
長春應化所是國務院學位委員會首批授權培養(yǎng)碩士、博士和建立博士后流動站的單位之一,擁有化學一級學科和五個二級學科及工學二級學科“應用化學”的博士、碩士學位授予權,是中國科學院首批博士生重點培養(yǎng)基地。目前,在學研究生819人,其中博士研究生457人,先后有9篇論文入選全國百篇優(yōu)秀博士學位論文,22篇論文入選中科院優(yōu)秀博士學位論文,12人榮獲中國科學院院長獎學金特別獎,173人獲各類冠名的研究生獎學金。
科研園區(qū)占地面積15.1萬平方米,擁有一批先進的儀器裝備,其中重點研究領域的裝備水平已接近或部分達到國際先進水平。
依托中國化學會,承擔《分析化學》、《應用化學》和《化學通訊》3個科技期刊的編輯出版工作。
面向國家制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級對應用化學和新材料的需求,長春應化所將以特色研究所試點建設為抓手,堅持“三個面向”有機統(tǒng)一,進一步發(fā)揮在高分子化學與物理、電分析化學、稀土化學與物理等三大主學科領域的核心競爭優(yōu)勢,強化化學與材料前沿先導性的交叉融合,聚焦先進材料、資源生態(tài)環(huán)境、生命與健康等重點研究領域,著力發(fā)展創(chuàng)新基地平臺,加速推進以“三個重大突破”為核心的重大原創(chuàng)性成果產(chǎn)出,為推進創(chuàng)新型國家建設做出不可替代的重大創(chuàng)新貢獻,將研究所打造成具有鮮明特色與核心競爭優(yōu)勢的國際一流研究機構。
化學 [070300] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:中國科學技術大學
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:化學與材料科學學院
所屬門類代碼、名稱:[07]理學
所屬一級學科代碼、名稱:[03]化學

專業(yè)招生詳情

研究方向: (01)物理化學(含化學物理)(02)無機化學
(03)分析化學
(04)有機化學
(05)可再生潔凈能源
(06)化學生物學
(07)能源化學
(08)高分子化學與物理
招生人數(shù): 95
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(621)物理化學
④(851)結(jié)構化學
或①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(302)數(shù)學二
④(903)物理化學B
或①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(617)普通物理A
④(828)量子力學
備  注: 我校招生計劃按學院分配,后期可能根據(jù)教育部實際下達計劃數(shù)、接收推免數(shù)、統(tǒng)考情況、學校發(fā)展需要進行調(diào)整。
2021 年碩士研究生招生考試自命題科目考試大綱 
考試科目代碼及名稱 621, 物理化學 
一、考試范圍及要點 
考試范圍包括指定參考書中所含蓋的主要內(nèi)容。物理化學考試在考查基
本知識、基本理論的基礎上,注重考查考生靈活運用這些基礎知識觀察和解
決實際問題的能力。考生應能:
1.正確掌握和理解物理化學的基本概念和熱力學函數(shù)之間的基本關系。
2.熟練掌握和理解化學熱力學的基本內(nèi)容及應用。
3.熟練掌握和理解化學動力學的基本理論、基本概念以及反應機理。
4.熟練掌握和理解電化學的基本概念、基本理論及應用。
5.正確掌握膠體及界面化學的基本內(nèi)容及應用。
6.初步掌握統(tǒng)計熱力學的基本內(nèi)容。
二、考試形式與試卷結(jié)構 
(一)答卷方式:閉卷,筆試。
(二)答題時間:180 分鐘。
(三)題型:選擇題、計算證明題
(四)各部分內(nèi)容的考查比例
試卷滿分為 150 分。其中:
化學熱力學的基本內(nèi)容約 40% 
化學動力學的基本內(nèi)容約 15% 
電化學的基本內(nèi)容約 20% 
膠體及界面化學的基本內(nèi)容約 15% 
統(tǒng)計熱力學的基本內(nèi)容約 10% 
參考書目名稱 作者 出版社 版次 年份 
物理化學(上、下冊) 傅獻彩等 高等教育出版社 第五版 2005-2006
物理化學 概念辨析?
解題方法 范崇正等 中國科學技術大
學出版社 2004 
  謝謝各位親在考研前給我鼓勵,我盡力了,政治考得還行,我比較懶,都沒有背《20天20題》,《海天28題》之類的。很巧的是,今年的政治大題都是我會的,我不會的都沒有考,單選和多選也還行吧,正常發(fā)揮吧。
  英語狀態(tài)不好,2011年的考研閱讀不同于往年,我覺得閱讀文章的題材變化較大,文章易懂,但是題目難做,而且后來時間不夠了。巧的是,我考前寫了4篇作文練手,其中一篇就是今年的作文。我看了網(wǎng)上的答案,如果主觀題(翻譯+作文)能拿20分的話,應該在55分左右。  
  下面說專業(yè)課,我是應用化學,是理科專業(yè),不考數(shù)學,只考兩門專業(yè)課。
  16號上午考的那門是我最擔心的一門課,也是我復習的最辛苦,花時間和心血最多的一門---物理化學。這是化學類考生的致命殺手锏之一!而且科大的物化又不容易,我本身基礎就不牢,所以特別緊張。  
  8:20監(jiān)考老師進考場,其中一個年輕的漂亮女人看著特別厲害,我當時還是看資料,她就不允許了,讓我趕快交上去。我當時就覺得這女人很難纏,結(jié)果后來的事情真的讓我到現(xiàn)在都淚流不止。  
  我有兩個計算器,一個是我自己的,一個我借我們宿舍大三的。考前我旁邊的女孩突然發(fā)現(xiàn)她沒有帶計算器,我就借了我自己的那個給她了,選擇題做完就是計算,我用我們宿舍人的那個計算器,怎么用都覺得別扭,畢竟一直用自己的那個,我就跟那女人說換計算器,然后那女人就很狐疑的看著我,她懷疑我用計算器作弊,她把兩個計算器擺弄來擺弄去,都沒有發(fā)現(xiàn)問題,就把我原先那個換回來給我了。悲劇的是:我剛拿到我自己的那個,一道題沒算完就壞了!于是我又找那個女人,那女人上來就沖我,“你換過來換過去的,你到底想干什么?把我們都當傻子嗎?”我當時挺委屈,不過畢竟太巧了,是人都會起疑,特別是在考研戰(zhàn)場上!但是她那個態(tài)度讓我很受不了,可以懷疑但是那樣說我,我就很難受。我拜托她給我借計算器她就是不肯,另一個年紀大的女人倒是不錯,準備給我計算器,但是她不準。我也不能自己借。本來科大題目就不容易,我一緊張,本來會寫的不會寫了,不會寫的更不會寫了!公式都忘記了!當時完全沒有狀態(tài),只想著計算器的事情,那個借我計算器的女孩也很急,她一直跟老師說明情況,但是老師也不相信她,后來一個男老師過來擺弄計算器,也擺弄不出來名堂。但是他還是沒有給我。   
   我當時就有點想哭了,對著那么多決定我命運的題目,我感覺這一年在物化上下的功夫都白費了,我一天看12小時書,6小時都在物化上。最后我央求那個男的從別人那里借計算器給我,那男的終于答應,我接到計算器就開始哭,一直哭又不敢哭出聲音怕影響考場紀律被趕出去,就那樣一邊哭一邊寫,緊張加上冷,一直在抖。我努力把卷子寫完,但是有不會寫的實在是沒有辦法。出了考場,我還是一直哭,眼淚就是止不住,中午也吃不下去,朋友一直安慰,我自己也慢慢調(diào)整,怕影響了下午的考試。  
  幸好,下午的分析化學是我強項,考得還好,不過不是我最高水平,但和上午比,已經(jīng)是很好了。我現(xiàn)在真的害怕,我害怕我的專業(yè)課一連國家線都過不了,選擇題60分,雖然不難,但是我也不知道自己能拿多少分。后面的大題目一共90分,沒有做得好的,要么一題有三小問,其中有一小問不會答,要么做出來也不知道對不對,還有證明題,完全不會,只寫了公式,還有比較簡單的題目,結(jié)果公式又寫錯了。我感覺都我連國家線60分都過不了,科大是肯定沒戲了,這一門花了我最多時間和精力,復習的最辛苦的一門課卻以這樣的方式拖了我后腿,那個女人有原因,我自己原因更多,基礎不牢,知識點粗糙。  
  我真的不想再考一年,今年的形勢和去年比真的差別很大,明年還不知道是什么情況,我只想現(xiàn)在趕快找個學校調(diào)劑算了,但是物化萬一不過國家線,我調(diào)劑都沒有地方調(diào),只能重考,那么我10個月的努力白費,其它3門也白考了!  
  昨天下午考完很多人都很興奮,終于解放了,但是我怎么都高興不起來,我一出考點大門就開始哭,邊哭邊拖著我的箱子往學校走(學校離考場很遠,在考點附近找賓館的),外面一直零下,我不想打車,至少想吹吹冷風,讓頭腦清醒清醒,我室友說我今天哭的太夸張了,至于嗎?我只能說我把考研和考科大看得太重了,都沉甸甸的放在心里。  
  我沒有戴手套,已經(jīng)不知道冷了,知道自己沒戲了,兩手凍得僵紅僵紅的,眼淚掛在臉上,在寒風中走了一個多小時才到宿舍,5點考完,到寢室已經(jīng)6:30了……
中國科學技術大學物理化學考研的各位同學,2020年中國科學技術大學物理化學研究生錄取名單終于公布了,中國科學技術大學物理化學是一個不錯的專業(yè),希望各位今年的考研分數(shù)線能過2020年中國科學技術大學物理化學研究生錄取分數(shù)線,下面是2020年中國科學技術大學研究生院公布的2020年中國科學技術大學物理化學研究生錄取分數(shù)線和中國科學技術大學物理化學研究生擬錄取名單。 
 
2020年中國科學技術大學物理化學研究生錄取分數(shù)線(或稱考研分數(shù)線)和中國科學技術大學物理化學的研究生錄取分數(shù)線是兩個不同的概念,前者是進入中國科學技術大學物理化學研究生復試的基本要求線,后者是2020年中國科學技術大學物理化學研究生錄取分數(shù)線,包含了初試復試的綜合成績。本文是2020年中國科學技術大學物理化學研究生錄取分數(shù)線,內(nèi)容來自中國科學技術大學研究生院相關網(wǎng)站,如有出入請以中國科學技術大學官方網(wǎng)站公布的2020年中國科學技術大學物理化學研究生錄取分數(shù)線為準。
 
以下是2020年中國科學技術大學的研究生錄取名單,成績從高到底,供準備報考該專業(yè)研究生的同學參考:
2020年中國科學技術大學物理化學研究生錄取分數(shù)線
版權所有:中國科學院長春應用化學研究所 Copyright.2009-2020
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化學 [070300] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:中國科學技術大學
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:稀土學院(稀土研究院)
所屬門類代碼、名稱:[07]理學
所屬一級學科代碼、名稱:[03]化學

專業(yè)招生詳情

研究方向: (01)稀土資源與環(huán)境(02)稀土材料與化學
(03)稀土材料與物理
招生人數(shù): 11
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(302)數(shù)學二
④(846)綜合化學
或①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(302)數(shù)學二
④(852)無機化學
或①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(302)數(shù)學二
④(854)有機化學
或①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(621)物理化學
④(846)綜合化學
或①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(621)物理化學
④(852)無機化學
或①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(621)物理化學
④(854)有機化學
備  注: 我校招生計劃按學院分配,后期可能根據(jù)教育部實際下達計劃數(shù)、接收推免數(shù)、統(tǒng)考情況、學校發(fā)展需要進行調(diào)整。
材料化學工程 [0817Z1] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:中國科學技術大學
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:應用化學與工程學院(長春應化所)
所屬門類代碼、名稱:[08]工學
所屬一級學科代碼、名稱:[17]化學工程與技術

專業(yè)招生詳情

研究方向: (01)高性能橡膠材料、超高折光指數(shù)材料、分離與純化(02)高分子多層次結(jié)構與性能
(03)生物可降解高分子材料
(04)金屬有機催化劑的合成與催化性能研究
(05)有機電致發(fā)光材料
(06)納米藥物載體的合成與應用
(07)高分子工程
(08)功能高分子材料
(09)稀土發(fā)光材料及其納米復合材料
(10)有機功能薄膜、印刷有機電子學
(11)半導體光刻膠、聚氨基酸抗菌材料
(12)高分子合成化學、烯烴可控聚合、通用高分子材料
(13)智能納米材料的生物應用
(14)生物醫(yī)用高分子材料的制備與放大
(15)高性能橡膠材料、通用高分子材料工藝優(yōu)化
(16)有機高分子薄膜材料
(17)顯微學與電化學
(18)納/微米結(jié)構發(fā)光材料及其在顯示及照明領域的應用;稀土納米發(fā)光材料及其在生物醫(yī)學領域的應用
(19)室內(nèi)光伏
(20)固體氧化物燃料電池關鍵組件的設計與實驗制備
(21)納米結(jié)構材料
(22)高分子材料設計
(23)高分子加工
(24)納米材料精準合成;納米材料晶相工程;納米能源催化材料
(25)薄膜太陽能電池和量子點發(fā)光二極管
(26)生物降解高分子
(27)微納米多孔材料的可控制備及生物醫(yī)藥應用
(28)光電功能材料與器件
(29)生物納米材料構建及應用;生物分子識別及調(diào)控;化學生物學,藥物篩選
(30)高分子材料加工流變學
(31)催化材料
(32)嵌段共聚物及其共混體系中的亞穩(wěn)定狀態(tài)
(33)高分子多尺度模擬、高分子復合材料
(34)抗腫瘤納米藥物
(35)聚合物碳化反應;聚合物分子鏈裁剪與回收再利用
(36)聚氨基酸生態(tài)高分子材料、仿生材料
(37)有機/高分子光電功能材料及共軛高分子的可控制備
(38)生物醫(yī)用高分子,納米基因/藥物載體,免疫治療,基因治療,納米疫苗,生物制造
(39)高分子材料合成及工程化
(40)高分子材料與工程
(41)鋰離子電池,鈉離子電池,超級電容器,雙離子電池,電化學儲能界面與材料
(42)光電功能高分子、有機高分子發(fā)光材料(彩色顯示與固體照明)
(43)二氧化碳基新材料
(44)高效制氫催化劑理論設計
(45)納米藥物,熒光材料
(46)有機太陽能電池,有機電致發(fā)光器件,鈣鈦礦電致發(fā)光器件
(47)微納米功能材料制備及其生物分析、電催化和能源應用研究;電化學、電化學發(fā)光和化學發(fā)光新材料
(48)彈性體材料設計與結(jié)構性能關系;復雜彈性體結(jié)構件的數(shù)字孿生設計;耐磨彈性體及摩擦磨損行為;生物醫(yī)用彈性
(49)高分子復合材料
(50)LED發(fā)光材料的合成與特性研究,光功能納米材料的合成與特性研究
(51)干細胞定向分化及組織工程;納米藥劑;化妝品中納米添加劑的生物安全
(52)稀土功能材料的基礎研究與應用:稀土上轉(zhuǎn)換發(fā)光材料及生物醫(yī)用探索;稀土OLED發(fā)光材料及器件的研究與應用;
(53)高分子材料凝聚態(tài)結(jié)構表征
(54)柔性可穿戴器件(電子皮膚)的開發(fā)及應用
(55)有機分離膜材料
(56)新能源材料化學(超高比能二次電池、燃料電池);電催化材料化學(電解水、二氧化碳電還原、電化學合成氨)
(57)生物醫(yī)學仿生材料,新型可植入醫(yī)療器械,干細胞規(guī)?;囵B(yǎng)與醫(yī)學應用,組織器官再生
招生人數(shù): 4
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(302)數(shù)學二
④(802)材料科學基礎
或①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(302)數(shù)學二
④(819)化學工程學
或①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(302)數(shù)學二
④(903)物理化學B
備  注: 我校招生計劃按學院分配,后期可能根據(jù)教育部實際下達計劃數(shù)、接收推免數(shù)、統(tǒng)考情況、學校發(fā)展需要進行調(diào)整。
  復試之前,在網(wǎng)上能搜到的關于“中科大有機復試”的信息少之又少,所以當即決定如果復試通過了就寫個帖子,造福后人! 
  一、準備
  從科大分數(shù)線出來到復試之前的這20天左右的時間里,我一直在準備,每天都在學校的自習室和實驗室兩頭跑。我們學校實驗室條件也不寬裕,之前跟實驗老師央求了很多遍,他才答應我有空檔就會找我來練練手,所以我都是隨叫就要隨到的。因為有機給的復試范圍也很大,算是大綜合了,無機,分析,有機都要看,因此我天天上自習,不敢怠慢。
  二、筆試
  第一天早上考的是筆試,提前半小時到考場都差點沒位置坐了,因為幾個專業(yè)是考同一份卷子的。卷子分為無機,分析,有機三大塊,每門75分。比如,我考有機,那就是有機的75分題目必須做,剩下無機和分析一共六道大題任選三題,總之就是湊齊150分。每門卷子都是專業(yè)級別難度,因為我分析沒怎么準備,所以最后選了有機和無機。選擇還好,不難。然后波普真的很崩潰,我相信大部分有機專業(yè)的考生都把時間花在這上面了,尤其最后一大題,給了四個譜這么多但是還是不會,每次寫出來的結(jié)構怎么驗證都不對!無機部分,第一大題三個題都是元素化學方面,準備得比較充分所以幾乎全寫出來了。第二大題是配合物,完全不會!只寫了幾個小問。第三大題好像是晶體,會寫會畫的全都寫了??纪暝嚧蠹叶及Ш恳黄y度確實很大,根本不能讓大家拉開距離,因為基礎的大家都會,難的大家都不會,除非是非常厲害的那種人,但也是極少數(shù)的。個人認為筆試感覺不好是很正常的而且不會太影響大局。重要的是后面一天。
  三、實驗
  第二天早上在實驗樓前面集合的,這次就只有有機專業(yè)的30多個人了,看見了自己的對手感覺挺微妙的。等了好一會老師才出來喊我們進去的,帶上四樓一個實驗室,發(fā)了實驗材料然后交代了幾句我們就去各自考場了。題目是合成一個名字巨長的酯,不過合成什么的根本不是重點,反正有步驟跟你說該怎么做。重點就是涉及到的幾個實驗操作:取樣,搭裝置,加熱反應,抽濾,萃取,重結(jié)晶,爬板,大概是這些。
  一開始取樣是用注射器的,也不是很難,就是手法稍微注意一下,這個取樣動作必須有老師站在旁邊看著打分的,老師當時跟我說如果你趕空氣的時候手傾斜的角度稍微再大一點就更好了,不知道他的意思是我的操作基本不錯還是他說話太委婉了。然后,可能大家以前都跟我一樣,在學校用慣了油浴,沒怎么用過電熱套,所以一開始都很傻眼。因為反應溫度要求保持在80多度好像,但我們電壓都打到100多伏了還老是上不去。不過后來還好我硬是打到150V的時候溫度計終于給力地往上躥了,我還記得很清楚大概到70度左右溶液顏色變成微黃的了,貌似也是我們組最快的一個。
  不過后來加熱過程中一直要不停調(diào)整你的電壓,這是我的經(jīng)驗。加熱了40分鐘后我停止了反應,其實準確來說穩(wěn)定保持住80多度的時間只有半個小時,我還準備再加熱一會的。但因為老師之前看著我的東西說其實你的產(chǎn)物已經(jīng)夠多了,你們要學會追蹤反應。然后我就果斷按了關閉。然后抽濾,很好抽,基本幾秒鐘濾液就下去了,剩下就是等著再抽干一點了,然后準備其他工作,在這之間我選擇折了濾紙,做了萃取的準備工作,把短頸漏斗和濾紙放進烘箱的時候有個老師居然不讓我把濾紙放進去??赡苁俏义e了,不知道這個問題到底是能不能放,或者只是各個學校的習慣不同,但我在后來反思的時候認為不放濾紙有礙于提高產(chǎn)率,熱過濾的時候會損失掉更多,順便說一下我第一次抽濾完產(chǎn)物還挺多了,當時內(nèi)心一震狂喜啊。
  然后萃取是我實驗中的第一個挫折,后來實驗快結(jié)束的時候我跟評分老師有討論了一下這個問題,因為按照第一次得計量,我的分層比較不明顯(我當時都急瘋了!但是不敢表現(xiàn)出來,因為老師一開始在看別人還沒發(fā)現(xiàn)我)后來又有個巡考的老師沖進來說,叫我們速度放快點,叫我們先重結(jié)晶最后再萃取,于是我心一橫想反正萃取只是為了最后的爬板比較,我萃的時候犧牲一點分界處的有機層根本無傷大雅,于是就管自己進行了下去。再來說說重結(jié)晶,這個真的是重點,產(chǎn)率還有純度受影響最大就這步了。
  建議大家好好準備這步,有條件的多練練。就我們考場情況來說,很多同學根本不懂重結(jié)晶分為哪幾小步,有老師評分的時候真的就說對操作表示無語的。稍微說一下第一小步加熱溶解,這個最好是分批每次一點點加溶劑,因為要配成近似飽和溶液才有利于后面的操作,就是加到剛好溶解的時候再加之前總用量的20%就行了(這些都是在做復試準備時我們學校老師告訴我的,這次最感謝的就是她了),我總共用了也就6ml,很多同學估計隨手一倒就是十幾ml了。
  第二小步活性炭脫色,這也有個容易忽視的地方,就是要讓沸液冷卻,溫度降5-10度左右才可以加一點點活性炭。我實驗老師以前說過,這個步驟可以看成就是意思意思,加兩顆米粒大的量就行了,要不然容易害了自己,然后繼續(xù)加熱。再來就是熱過濾,我之前說我這部損失不小,唉真是…我始終覺得問題出在濾紙不夠熱上,不過慶幸的是我的結(jié)晶都是在下面錐形瓶里出現(xiàn)的,這個就算是safe了。(后來發(fā)現(xiàn)很多同學壓根不做熱過濾這步的估計扣了不少分,因為都沒發(fā)現(xiàn)有幾個人去烘箱那附近)接下來,我個人認為是做了給自己加分的一步,就是把錐形瓶又直接丟到了電熱套里把里面的結(jié)晶融掉了,在晃動溶液去把瓶壁上那些結(jié)晶融了下來,老師有問我為什么這么做,聽了我的回答他貌似挺滿意。最后等冷卻就可以抽濾了,這個不說了。至于配溶液爬板,沒什么特別的技巧,也不羅嗦了。
  四、文獻翻譯+面試
  中午十一點半做好,而且要求上交實驗報告和數(shù)據(jù)記錄的簡要,時間來不及我字寫得比較潦草。然后就收拾收拾奔出去找地方吃飯了。吃完飯也沒回去休息了,直接就跑去教學樓找了個沒人的地方,最后再練幾遍口語,而且還想到了幾個新的問題補充了一下(最后面試還真的用上了,RP真好),然后看了幾個機理很快就兩點多了就去教室了,大家也都到了??紝I(yè)英語,35分鐘翻譯七大段話,都很長,不過慶幸的是我差不多全都翻譯完,有一段比較不會,專業(yè)詞匯太復雜了有的詞就跳過或者翻個大概。時間超級緊張,根本沒空猶豫,寫了就過去了,更沒時間斟酌遣詞造句,是人話就行。
  接著直接被趕到教室外面,等著進去面試了。這個比較爽,就是可以自己選去哪個老師那里去面,因為都是出來一個再隨便進去一個,沒有排序號的。很多實驗做的不錯的同學都選擇了去早上監(jiān)考自己實驗的老師那里,比較有利嘛,我也不例外嘿嘿。果不其然那個老師跟旁邊老師說我早上實驗做得不錯,我暗爽。然后就是常規(guī),我基本所有問題都用英語回答了,這點老師貌似比較滿意,然后又精心準備幾個問題都用上了,又是一陣暗爽。不過后來,老師問的專業(yè)性的問題中有一個沒答出來,壓根不知道他說的那英文的反應是啥?;舅闶琼樌烙嬂蠋熡X得我口語和表達能力神馬的都還行。感覺老師們都挺好的很和藹,也沒有為難學生什么的,還會叫你不要緊張之類的。面試完出來也沒幾個人了,我就跑了,出去逛逛!
  第二天早上看榜,話說那化學辦公樓真是,還是紅磚的,跟其他建筑都格格不入了有點。鄔老師姍姍來遲,進了樓道瞬間覺得好擠,都是人。等了一會才張榜的,發(fā)現(xiàn)自己上了就極度興奮。因為刷掉了一半以上覺得很殘酷就默默下樓跟同學去醫(yī)院體檢了。
  五、幾個要點
  最后,有幾點要說,筆試我真的感覺差距不大,主要實驗如果稍微表現(xiàn)好一點就很容易出彩,因為迷茫的同學很多。就算你實驗做得有幾個失誤,你完全可以跟老師討論,只要你的錯誤不是太白癡。(想問老師如何能加分很難,但是想跟老師討論一下如何會失誤這個很簡單,說不定還能反敗為勝,我就聽到好幾個哥們跟老師當場就討論畢業(yè)論文的事兒了)再來英語翻譯得好不好我覺得也不太重要因為貌似分數(shù)比重很低,但你盡量要寫滿一點。面試就是看你準備得充不充分了,機不機靈了。
  很多同學天天念叨著復試難和復試要刷好多人之類話,但自己卻不去全心全意的準備,試問你如果本科不是名牌大學你還不好好準備不做到萬無一失不能讓人眼前一亮的話,那他憑什么選你呢?主要還是自身因素。面試的時候所謂機靈不是你回答出多少機理,而是你給老師的那種隨機應變和對答自如的感覺,我當時就想著千萬不能被老師牽著鼻子走,因為如果他總是問你機理問你反應的話必然對你很不利。老師問的每個問題,你都盡量多說點,不要老是YES或者NO然后就睜大眼睛望著老師,不但很掉價還很冷場很沒氣氛。要抓住每次回答的機會,多說,盡量再扯到自己比較擅長的方向上來。就算你專業(yè)知識沒答上來,老師說不定覺得你聰明就要了你了,這都說不準的,我們不能放過任何一個表現(xiàn)自己優(yōu)點的機會,在前面能拖時間就拖,能閑聊就閑聊,能找到感興趣的話題就使勁吹一把,爭取減少老師問專業(yè)性的問題的時間。

化學 [070300] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:中國科學技術大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:國家同步輻射實驗室
所屬門類代碼、名稱:[07]理學
所屬一級學科代碼、名稱:[03]化學

專業(yè)招生詳情

研究方向: 1、無機化學
2、納米化學
3、高分子化學與物理
4、物理化學(含化學物理)
招生人數(shù):
考試科目: 101思想政治理論
201英語一
302數(shù)學二或617普通物理A或621物理化學
813高分子化學與物理或819化學工程學或828量子力學或846綜合化學或851結(jié)構化學或852無機化學或853分析化學或854有機化學
備  注:
應用化學系(12系)創(chuàng)建于1982年,歷經(jīng)1997年化學與材料科學學院成立及后續(xù)學科發(fā)展,逐漸形成了以應用化學、環(huán)境化學、輻射化學、感光化學、材料化學等學科方向為主體的特色系。該系曾培養(yǎng)了包括楊培東、何川、段鑲鋒、殷亞東、孫玉剛、崔屹、黃昱等國際著名化學家在內(nèi)的一大批優(yōu)秀校友,具有廣泛的國際知名度。2001年應當時的基礎學科發(fā)展要求,應用化學系的學科方向分別并入化學系、高分子科學與工程系和材料科學與工程系。
隨著國家戰(zhàn)略需求和國際重大科學前沿的發(fā)展,逐漸凸顯出發(fā)展以應用為導向的化學學科的重要性。根據(jù)校學科發(fā)展和人才培養(yǎng)的需要,2018年5月校長工作會議研究決定恢復應用化學系,包括能源化學、應用化學、環(huán)境工程、可再生清潔能源四個專業(yè)方向。未來將發(fā)展化學與能源、環(huán)境、化工、生物、電子、醫(yī)學、藥學等交叉的新興學科,通過理工科融合,注重原始創(chuàng)新,催生變革性技術,為國家培養(yǎng)能源、環(huán)境、化工、電子和生命等相關應用領域的具有創(chuàng)新意識和實踐能力的高素質(zhì)創(chuàng)新型科研人才。
現(xiàn)有教職員工共40人,包括教授11人、特任教授8人、副教授和副研究員9人、特任副研究員10人、實驗員2人。其中,中國科學院院士1人、教育部長江學者2人、國家杰出青年基金獲得者5人、國家優(yōu)秀青年基金獲得者6人、長江計劃青年學者2人。

目前,學院現(xiàn)有教職工225人,其中教授111人,副教授45人。教授中有中國科學院院士19人(含兼任),教育部“長江計劃特聘教授”10人,國家杰出青年基金獲得者30人,中組部青年拔尖人才4人,科技部創(chuàng)新推進計劃3人,國家優(yōu)秀青年基金獲得者24人,教育部“新世紀優(yōu)秀人才”20人。
學院擁有中國科學院能量轉(zhuǎn)換材料重點實驗室、中國科學院軟物質(zhì)化學重點實驗室、中國科學院城市污染物轉(zhuǎn)化重點實驗室三個中科院重點實驗室,安徽省先進功能材料重點實驗室、安徽省生物質(zhì)潔凈能源重點實驗室兩個省級重點實驗室,以及能量轉(zhuǎn)換材料應用研發(fā)中心、應用化工技術開發(fā)中心兩個科技應用平臺。同時,學院依托合肥微尺度物質(zhì)科學國家實驗室、國家同步輻射實驗室和中國科學院強磁場科學中心等平臺開展科學研究。
物理化學 [070304] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:中國科學技術大學
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:應用化學與工程學院(長春應化所)
所屬門類代碼、名稱:[07]理學
所屬一級學科代碼、名稱:[03]化學

專業(yè)招生詳情

研究方向: (01)核磁共振技術的應用(02)高分子材料結(jié)構與大數(shù)據(jù)研究
(03)電催化、燃料電池、電解水制氫
(04)藥物及生物質(zhì)譜,中藥活性篩選、作用機制研究
(05)電解液理論及配方設計、電極材料及界面分析、電池設計及失效分析
(06)藥物分析,中藥質(zhì)譜分析及代謝、代謝組學研究
(07)鋰離子電池,鈉離子電池,超級電容器,雙離子電池,電化學儲能界面與材料
(08)毒品神經(jīng)免疫化學生物學與藥物發(fā)現(xiàn)
(09)計算化學,燃料電池催化劑設計
(10)燃料電池、電化學、水電解
(11)能源催化
(12)環(huán)境催化
(13)多相催化,二氧化碳轉(zhuǎn)化,生物質(zhì)轉(zhuǎn)化
招生人數(shù): 5
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(619)生物化學與分子生物學
④(852)無機化學
或①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(619)生物化學與分子生物學
④(853)分析化學
或①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(619)生物化學與分子生物學
④(854)有機化學
或①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(621)物理化學
④(852)無機化學
或①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(621)物理化學
④(853)分析化學
或①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(621)物理化學
④(854)有機化學
或①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(302)數(shù)學二
④(815)固體物理
或①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(302)數(shù)學二
④(903)物理化學B
備  注: 我校招生計劃按學院分配,后期可能根據(jù)教育部實際下達計劃數(shù)、接收推免數(shù)、統(tǒng)考情況、學校發(fā)展需要進行調(diào)整。
2021 年碩士研究生招生考試自命題科目考試大綱 
考試科目代碼及名稱 854 有機化學
一、考試范圍及要點 
考試范圍:涵蓋中國科學技術大學伍越寰等主編的《有機化學》全書涉及的內(nèi)容
和北京大學邢其毅等主編的《基礎有機化學》的部分內(nèi)容。不含實驗操作內(nèi)容。
考試要點:各類有機化合物的結(jié)構、物理性質(zhì)、化學性質(zhì)及其與結(jié)構間的關系;
運用基本有機化學理論和有機化學反應機理等知識,預測有機反應發(fā)生的條件、
可能得到的產(chǎn)物,針對給定結(jié)構的化合物,由簡單易得的或指定的原料,設計合
理可行的合成路線;重要有機反應機理、基本立體化學現(xiàn)象,區(qū)域選擇性反應及
立體選擇性反應;運用基本化學反應知識、波譜分析知識進行有機化合物結(jié)構解
析。
二、考試形式與試卷結(jié)構 
考試形式:閉卷筆試
試卷結(jié)構:
選擇題;
完成反應;
 合成題;
 機理題;
 推測結(jié)構
參考書目名稱 作者 出版社 版次 年份 
有機化學 伍越寰等 中國科學技術大學 二 2005 
基礎有機化學 邢其毅等 北京大學出版社 四 2016 

基本信息

專業(yè)名稱:化學     專業(yè)代碼:070300     門類/類別:理學     學科/類別:化學

專業(yè)介紹

北京化工大學為例
理學院化學一級學科下設無機化學、有機化學、分析化學、物理化學等二級學科,于2006年獲一級學科博士學位授予權,設有博士后流動站,2012年成為北京市化學一級重點學科。在教育部評估中心組織的科學評估中,我?;瘜W一級學科位居前列。2018年3月份,化學學科進入全球ESI排名前1‰。
本學科經(jīng)長期發(fā)展已形成一支年齡和知識結(jié)構合理、思想活躍、勇于創(chuàng)新的教學科研隊伍,包括中科院院士1人、長江學者特聘教授1人、國家杰出青年基金獲得者5人、教育部長江學者獎勵計劃-青年項目1人、中組部“萬人計劃”教學名師1人、國家級教學名師2人、教育部新(跨)世紀優(yōu)秀人才13人?,F(xiàn)有教授44人、副教授44人,其中具有博士學位的教師93人,45歲以下教師已成為學術帶頭人的主體。
本學科依托化工資源有效利用國家重點實驗室、近代化學研究所、物理化學系、無機化學系、有機化學系、分析化學系、化學生物系及分析測試中心進行建設。在注重基礎和理論研究的同時,將研究工作向下游延伸,形成了“基于國際學術前沿和國家實際需求凝煉科學問題-基礎和應用基礎研究-工程化及產(chǎn)業(yè)化研究”的理論與實踐密切結(jié)合的特色發(fā)展模式。經(jīng)多年發(fā)展,逐漸形成了超分子插層組裝化學、納米結(jié)構與限域催化化學、資源與環(huán)境分析化學及安全分析、清潔能源材料與電化學、功能有機化學、納微尺度的計算化學、化學生物學以及納米化學與功能器件等特色鮮明的研究方向。
通過多年的建設和發(fā)展,近三年,承擔國家重點研發(fā)計劃、國家科技重大專項、國家自然科學基金及省部級項目170余項??v向科研經(jīng)費到款10294萬元,與企業(yè)合作項目橫向科研經(jīng)費到款4421萬元。發(fā)表學術論文1248余篇,其中SCI收錄972篇,EI收錄150余篇。申請發(fā)明專利375件,授權專利224件。
  在為研究生營造了一個良好的學習、科研環(huán)境的同時,注重國際交流與合作,與法國、英國等多所著名大學建立了實質(zhì)性合作伙伴關系,實現(xiàn)了研究骨干定期互訪、聯(lián)合承擔科研項目及聯(lián)合培養(yǎng)雙學位博士研究生等。

專業(yè)點分布

中國計量科學研究院 北京化工大學 清華大學 北京工業(yè)大學 北京航空航天大學 北京理工大學 中國農(nóng)業(yè)大學 中國地質(zhì)大學(北京) 天津大學 河北工業(yè)大學 河北科技大學 中央司法警官學院 中北大學 內(nèi)蒙古大學 大連大學 沈陽化工大學 延邊大學 長春理工大學 吉林化工學院 黑龍江省科學院 東北石油大學 齊齊哈爾大學 上海交通大學 上海理工大學 江蘇科技大學 江蘇師范大學 中國藥科大學 江蘇大學 浙江大學 浙江理工大學 溫州大學 紹興文理學院 淮北師范大學 安徽師范大學 合肥工業(yè)大學 安徽工程大學 華僑大學 東華理工大學 華東交通大學 煙臺大學 濟南大學 曲阜師范大學 魯東大學 齊魯工業(yè)大學 中國石油大學(華東) 河南師范大學 武漢工程大學 武漢紡織大學 三峽大學 中國地質(zhì)大學(武漢) 湖南科技大學 湖南大學 國防科技大學 湘潭大學 湖南理工學院 南方科技大學 中山大學 深圳大學 海南師范大學 重慶大學 西南科技大學 四川理工學院 貴州大學 青海民族大學 喀什大學 新疆大學

專業(yè)院校排名

0703 化學
本一級學科中,全國具有“博士授權”的高校共 69 所,本次參評66 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 150 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)。
序號 學校代碼 學校名稱 評選結(jié)果
1 10001 北京大學 A+
2 10003 清華大學 A+
3 10358 中國科學技術大學 A+
4 10055 南開大學 A
5 10183 吉林大學 A
6 10246 復旦大學 A
7 10384 廈門大學 A
8 10248 上海交通大學 A-
9 10284 南京大學 A-
10 10335 浙江大學 A-
11 10386 福州大學 A-
12 10486 武漢大學 A-
13 10532 湖南大學 A-
14 10558 中山大學 A-
15 10610 四川大學 A-
16 10010 北京化工大學 B+
17 10027 北京師范大學 B+
18 10200 東北師范大學 B+
19 10247 同濟大學 B+
20 10251 華東理工大學 B+
21 10269 華東師范大學 B+
22 10285 蘇州大學 B+
23 10422 山東大學 B+
24 10459 鄭州大學 B+
25 10487 華中科技大學 B+
26 10511 華中師范大學 B+
27 10635 西南大學 B+
28 10697 西北大學 B+
29 10718 陜西師范大學 B+
30 10730 蘭州大學 B+
31 10008 北京科技大學 B
32 10108 山西大學 B
33 10141 大連理工大學 B
34 10145 東北大學 B
35 10319 南京師范大學 B
36 10370 安徽師范大學 B
37 10426 青島科技大學 B
38 10445 山東師范大學 B
39 10476 河南師范大學 B
40 10533 中南大學 B
41 10542 湖南師范大學 B
42 10561 華南理工大學 B
43 10574 華南師范大學 B
44 10673 云南大學 B
45 11117 揚州大學 B
46 10075 河北大學 B-
47 10118 山西師范大學 B-
48 10126 內(nèi)蒙古大學 B-
49 10212 黑龍江大學 B-
50 10255 東華大學 B-
51 10270 上海師范大學 B-
52 10357 安徽大學 B-
53 10403 南昌大學 B-
54 10414 江西師范大學 B-
55 10475 河南大學 B-
56 10530 湘潭大學 B-
57 10602 廣西師范大學 B-
58 10699 西北工業(yè)大學 B-
59 10736 西北師范大學 B-
60 10755 新疆大學 B-
61 11414 中國石油大學 B-
62 10002 中國人民大學 C+
63 10019 中國農(nóng)業(yè)大學 C+
64 10028 首都師范大學 C+
65 10140 遼寧大學 C+
66 10165 遼寧師范大學 C+
67 10213 哈爾濱工業(yè)大學 C+
68 10280 上海大學 C+
69 10345 浙江師范大學 C+
70 10346 杭州師范大學 C+
71 10351 溫州大學 C+
72 10394 福建師范大學 C+
73 10524 中南民族大學 C+
74 10559 暨南大學 C+
75 10698 西安交通大學 C+
76 11658 海南師范大學 C+
77 10065 天津師范大學 C
78 10094 河北師范大學 C
79 10184 延邊大學 C
80 10287 南京航空航天大學 C
81 10291 南京工業(yè)大學 C
82 10299 江蘇大學 C
83 10338 浙江理工大學 C
84 10373 淮北師范大學 C
85 10423 中國海洋大學 C
86 10427 濟南大學 C
87 10446 曲阜師范大學 C
88 10491 中國地質(zhì)大學 C
89 10512 湖北大學 C
90 10534 湖南科技大學 C
91 10560 汕頭大學 C
92 10611 重慶大學 C
93 10186 長春理工大學 C-
94 10203 吉林師范大學 C-
95 10231 哈爾濱師范大學 C-
96 10288 南京理工大學 C-
97 10290 中國礦業(yè)大學 C-
98 10320 江蘇師范大學 C-
99 10385 華僑大學 C-
100 10490 武漢工程大學 C-
101 10513 湖北師范大學 C-
102 10657 貴州大學 C-
103 10691 云南民族大學 C-
104 11258 大連大學 C-
105 11646 寧波大學 C-

應用化學專業(yè)考研科目:
院、系所 專業(yè)代碼及名稱 研究方向 招生人數(shù) 考試科目 備注
2化學與分子工程學院(021-64253230)(商老師) 081704應用化學   01精細化學品化學與技術 54 ①101思想政治理論②201英語一③302數(shù)學二④802物理化學或803有機化學 ▲博士學位授予權專業(yè);☆國家重點學科;△省(區(qū)、市)或部委重點學科 研究方向(01)限考803有機化學 
02有機、無機功能材料化學及其應用
03光催化和應用光化學
 

應用化學考研參考書:
專業(yè)代碼、名稱及研究方向 人數(shù) 考試科目 參考書目 備注
024 化學化工學院(電話:83686232)  145      
081704應用化學         
01 化學混合物的精細分離   ①101 思想政治理論②201 英語一③302 數(shù)學二④807 化工原理 復試科目:2401 化學實驗理論;2402 化學實驗技術操作;2405 英語聽力 《化工原理》姚玉英主編,天津科技出版社。復試參考書目:初試參考書目及《大學化學實驗》南京大學編,高等教育出版社;相關無機、有機化學實驗書。 全院學術型研究生招生規(guī)模共計105名。不接受單獨考試。錄取方法:嚴格執(zhí)行差額復試;按照1:1.2比例由高分到低分確定復試名單;復試后,按復試成績加初試的兩門專業(yè)課成績在應用化學專業(yè)考生范圍內(nèi)重新排序,最后確定錄取名單(復試不及格者不參加錄取排序)。 應用化學專業(yè)錄取人數(shù)由學院當年制定的碩士生招生政策確定。
02 化學廢氣廢水的資源化
03 綠色反應與分離過程一體化
04 膜分離與綠色吸收過程
05 綠色催化反應過程

應用化學研究生就業(yè)方向:
本專業(yè)畢業(yè)生由于受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練,具有較好的科學素養(yǎng),具備用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術開發(fā)和科技管理的基本技能,就業(yè)前景美好。 化學考試科目
①101思想政治理論;
②201英語一;
③721物理化學(含結(jié)構化學);
④837有機化學(或)838無機化學和分析化學

化學參考書目
01-04方向:
《無機化學》(上、下冊)(第三版)曹錫章主編,高等教育出版社;
《大學化學》(上、下冊)傅獻彩主編,高等教育出版社。
《儀器分析》南京大學方惠群等編著,科學出版社。
《有機化學》(上、下冊)(第三版)胡宏紋編,高等教育出版社。
《物理化學》(上、下冊)(第五版)傅獻彩、沈文霞、姚天揚、侯文華編,高等教育出版社;
《物理化學學習指導》孫德坤、沈文霞、姚天揚、侯文華編,高等教育出版社;
《物理化學習題集》侯文華、淳遠、姚天揚,高等教育出版社,2009年9月;《結(jié)構化學》江元生,高等教育出版社。
05方向:
《無機化學》(上、下冊)(第三版)曹錫章主編,高等教育出版社;
《大學化學》(上、下冊)傅獻彩主編,高等教育出版社。
《儀器分析》南京大學方惠群等編著,科學出版社。
《高分子化學》余學海、陸云編,南京大學出版社;
《高分子化學》(第二版)潘祖仁編,化學工業(yè)出版社。
21方向:
《普通物理》(第一、二、三冊)程守洙著,高等教育出版社。
《物理化學》(上、下冊)(第五版)傅獻彩、沈文霞、姚天揚、侯文華編,高等教育出版社;
《物理化學學習指導》孫德坤、沈文霞、姚天揚、侯文華編,高等教育出版社;
《物理化學習題集》侯文華、淳遠、姚天揚,高等教育出版社,2009年9月;
《結(jié)構化學》江元生,高等教育出版社。

化學研究方向
以復旦大學為例
專業(yè)代碼、名稱及研究方向 學習方式 人數(shù) 考試科目 備注
022 化學系   57   本系擬招收學術學位推免生40人。實際招生數(shù)視生源情況調(diào)整。
070301 無機化學(學術學位)   11   本專業(yè)擬招收推免生7人。
01固態(tài)材料化學 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
02豐產(chǎn)元素化學 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
03配位化學 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
04金屬有機化學 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
05生物無機化學與蛋白質(zhì)化學 全日制   001:①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
002:①101思想政治理論;②201英語一;③727生物化學(理);④838無機化學和分析化學
06有機光電功能 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
070302 分析化學(學術學位)   6   本專業(yè)擬招收推免生5人。
01色譜方法和高效分離分析 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
02化學生物分析和蛋白質(zhì)組分析 全日制   001:①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
002:①101思想政治理論;②201英語一;③727生物化學(理);④872細胞生物學
03現(xiàn)代電分析化學及傳感技術 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
04天然藥物分離分析 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
070303 有機化學(學術學位)   13   本專業(yè)擬招收推免生9人。
01物理有機化學
02有機合成化學
03超分子材料化學
04藥物合成化學
05有機大分子化學
06天然產(chǎn)物化學
全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
070304 物理化學(學術學位)   21   本專業(yè)擬招收推免生16人。
01表面化學與催化 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
02復相催化 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
03電極過程和高能化學電源 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
04量子化學與分子模擬 全日制   001:①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
002:①101思想政治理論;②201英語一;③720量子力學;④836普通物理
05化學反應動力學和激光化學 全日制   001:①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
002:①101思想政治理論;②201英語一;③720量子力學;④836普通物理
06結(jié)構化學 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
07光化學和反應動力學 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
08分子篩催化和功能材料 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
09固態(tài)材料化學 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
10工業(yè)催化 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
11新型化學電源 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③721物理化學(含結(jié)構化學);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
0703Z1 ★化學生物學(學術學位)   4   本專業(yè)擬招收推免生3人。
01功能生物分子的化學基礎
02生物分子的分離和鑒定
03藥物和醫(yī)用材料的分子設計
全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③727生物化學(理);④837有機化學(或)838無機化學和分析化學
085216 化學工程(專業(yè)學位)   2   本專業(yè)擬招收全日制2人,學制2年。本專業(yè)不招收推免生。
01精細有機化學
02分析儀器技術與儀器分析
03功能材料
全日制   ①101思想政治理論;②204英語二;③302數(shù)學二;④959基礎化學

化學就業(yè)前景
化學專業(yè)的就業(yè)形勢良好。在穩(wěn)步推進新型城鎮(zhèn)化和消費升級等因素的拉動下,石化化工產(chǎn)品市場需求仍將保持較快增長。隨著能源、建材、家電、食品、服裝、車輛及日用品的需求增加,化學專業(yè)人才需求也逐漸增加。
化學專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

2020年我國將全面建成小康社會,居民人均收入將比2010年翻一番,社會整體消費能力將增長120%以上,居民消費習慣也將從“溫飽型”向“發(fā)展型”轉(zhuǎn)變,對綠色、安全、高性價比的高端石化化工產(chǎn)品的需求增速將超過傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。

社會消費能力的增長將帶動相關能源、建材、家電、食品、服裝、車輛等行業(yè)的發(fā)展,以上行業(yè)都是化學專業(yè)畢業(yè)生可進入的行業(yè)。

化學專業(yè)就業(yè)方向

化學專業(yè)的就業(yè)范圍還是比較廣的。化學系的畢業(yè)生主要在化學及其相關領域,如化工、生物、醫(yī)藥、材料、環(huán)境、農(nóng)業(yè)、食品、檢驗檢疫、環(huán)境、國防、能源、信息等行業(yè)從事生產(chǎn)與科研工作,從事教師職業(yè)、報考政府機關公務員也是不錯的選擇。此外,有一些畢業(yè)生立志當科學家、搞研究,他們就選擇在國內(nèi)外深造,繼續(xù)攻讀碩士、博士學位。