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學(xué)科建設(shè)

截至2017年11月,學(xué)校擁有1個(gè)博士后科研流動(dòng)站,1個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),12個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),涵蓋57個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),15個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn),5個(gè)湖南省重點(diǎn)學(xué)科。
2017年12月28日,教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心公布全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果。學(xué)校10個(gè)一級(jí)學(xué)科參加了本次學(xué)科評(píng)估,進(jìn)入全國(guó)前70%的5個(gè)一級(jí)學(xué)科為:電氣工程(C-)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(C-)、生物醫(yī)學(xué)工程(C)、工商管理(C-)和設(shè)計(jì)學(xué)(C+);未進(jìn)入全國(guó)前70%的5個(gè)一級(jí)學(xué)科為:機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程、土木工程、管理科學(xué)與工程和戲劇與影視學(xué)。 
博士后科研流動(dòng)站:高分子包裝材料與技術(shù)工程實(shí)驗(yàn)室
一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn):材料科學(xué)與工程
一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn):法學(xué)、機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程、電氣工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程、生物醫(yī)學(xué)工程、管理科學(xué)與工程、工商管理、戲劇與影視學(xué)、美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)
二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn):冶金材料工程、巖土工程、刑法學(xué)、憲法學(xué)與行政法學(xué)、戲劇與影視學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、訴訟法學(xué)、數(shù)學(xué)、市政工程、生物醫(yī)學(xué)工程、設(shè)計(jì)學(xué)、區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)管理、橋梁與隧道工程、企業(yè)管理、民商法學(xué)、美術(shù)學(xué)、馬克思主義中國(guó)化研究、旅游管理、倫理學(xué)、控制理論與控制工程、軍事法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、結(jié)構(gòu)工程、教育政策與法規(guī)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)軟件與理論、機(jī)械制造及其自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)及理論、機(jī)械電子工程、會(huì)計(jì)學(xué)、環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)、國(guó)際法學(xué)、管理科學(xué)與工程、供熱、供燃?xì)?、通風(fēng)及空調(diào)工程、高電壓與絕緣技術(shù)、防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程、法學(xué)理論、法律史、電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化、電力電子與電力傳動(dòng)、電機(jī)與電器、電工理論與新技術(shù)、車(chē)輛工程、材料學(xué)、材料物理與化學(xué)、材料物理化學(xué)、材料加工工程、包裝工程(自主設(shè)置)、綠色包裝與低碳管理(自主設(shè)置)、人居環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)(自主設(shè)置)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)管理(自主設(shè)置)、網(wǎng)絡(luò)化系統(tǒng)控制(自主設(shè)置)、冶金材料(自主設(shè)置)
專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn):體育教學(xué)、社會(huì)體育指導(dǎo)、電子與通信工程、材料工程、廣播電視、機(jī)械工程、電氣工程、會(huì)計(jì)、物流工程、公共管理、冶金工程、音樂(lè)、舞蹈、工商管理、藝術(shù)設(shè)計(jì) 
湖南省重點(diǎn)學(xué)科:生物醫(yī)學(xué)工程、材料科學(xué)與工程、機(jī)械工程、電氣工程、土木工程
 

師資力量

截至2017年11月,學(xué)校共有教職員工2370人,專(zhuān)任教師1822人,其中教授242人,副教授519人,博士373人,博士生導(dǎo)師15人,碩士生導(dǎo)師360人;享受"國(guó)務(wù)院政府特殊津貼"人員8人,湖南省優(yōu)秀專(zhuān)家1人,全國(guó)優(yōu)秀教師5人,省優(yōu)秀教師4人,省教學(xué)名師3人,省級(jí)青年骨干教師71人,16人進(jìn)入省"121人才工程",4人進(jìn)入省"百人工程",9人進(jìn)入省學(xué)科帶頭人行列;聘有兩院院士6人。 
國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”:唐未兵 
教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”:唐未兵 、劉躍軍 
全國(guó)優(yōu)秀教師:劉初生、朱和平、黃賢明、劉亞云 
湖南省教學(xué)名師:朱和平、胡立和、瞿遂春、劉亞云、王漢青
湖南省教學(xué)能手:鐘澤輝、劉波、孫曉、榮曼生、張同標(biāo)、彭利元、劉偉生、言嵐、石紀(jì)虎、王志勇 
湖南省優(yōu)秀教師:明興祖、肖伸平、聶毅、郝喜海、劉初生、瞿遂春
湖南省新世紀(jì)121人才工程:王漢青、丁澤良、朱和平、湯建新、龍永紅、李軍林、張昌凡、鄭堅(jiān)、彭濤、蔣隆敏、陳藝鋒
教學(xué)團(tuán)隊(duì)
  
級(jí)別 團(tuán)隊(duì)名稱(chēng) 團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人 獲批時(shí)間
國(guó)家級(jí)
包裝自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)方向教學(xué)團(tuán)隊(duì) 
朱和平 2010 
省級(jí) 建筑環(huán)境與設(shè)備工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì) 王漢青 2008
體育教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì) 劉亞云 2008
包裝自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)方向教學(xué)團(tuán)隊(duì) 朱和平 2010年 [48]
包裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)方向教學(xué)團(tuán)隊(duì)  朱和平 2009
 

教學(xué)建設(shè)

  • 質(zhì)量工程
截至2017年11月,學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)4個(gè)、湖南省特色專(zhuān)業(yè)12個(gè)、湖南省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)8個(gè),擁有國(guó)家級(jí)精品課程3門(mén)、湖南省精品課程19門(mén);擁有國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、湖南省基礎(chǔ)課示范實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐教學(xué)示范中心6個(gè)、湖南省虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè)、國(guó)家“十二五”綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)、湖南省“十二五”綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)、中央財(cái)政支持地方高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目15個(gè)。
 
國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè):藝術(shù)設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、印刷工程
湖南省特色專(zhuān)業(yè):通信工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、包裝工程、物理教育(師專(zhuān))、機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、印刷工程、藝術(shù)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、土木工程、材料成型及控制工程 
湖南省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè):包裝工程、印刷工程、藝術(shù)設(shè)計(jì)、自動(dòng)化、廣告學(xué)、電子信息工程、語(yǔ)文教育(專(zhuān)科)、體育教育(專(zhuān)科) 
國(guó)家級(jí)精品課程:包裝容器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制造、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)
湖南省精品課程:包裝容器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制造、現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、空調(diào)工程、包裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)控技術(shù)、土力學(xué)、電磁學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、綜合英語(yǔ)、健美操、田徑、大學(xué)生心理健康教育、自動(dòng)控制原理、設(shè)計(jì)策劃與管理、線性代數(shù)、英漢筆譯、C程序語(yǔ)言設(shè)計(jì)等
國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心:包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心
湖南省基礎(chǔ)課示范實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐教學(xué)示范中心:電工電子實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、現(xiàn)代傳播技術(shù)實(shí)踐教學(xué)中心、包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)中心、力學(xué)實(shí)踐教學(xué)中心
湖南省虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心:湖南省印刷媒體虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 、電氣信息虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心
 
國(guó)家“十二五”綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè):產(chǎn)品設(shè)計(jì)
湖南省“十二五”綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè):產(chǎn)品設(shè)計(jì)  、自動(dòng)化 
中央財(cái)政支持地方高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目:體適能康復(fù)實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目、運(yùn)動(dòng)機(jī)能評(píng)定與技術(shù)診斷科研平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目、體質(zhì)健康促進(jìn)平臺(tái) [30]  、土木工程實(shí)驗(yàn)室、建筑環(huán)境與設(shè)備工程實(shí)驗(yàn)室  等
  • 教學(xué)成績(jī)
截至2017年11月,學(xué)校共承擔(dān)國(guó)家級(jí)教改項(xiàng)目10項(xiàng),省部級(jí)教改項(xiàng)目235項(xiàng);獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)41項(xiàng)。
獲得省、部級(jí)以上部分教學(xué)成果獎(jiǎng)項(xiàng)
成果名稱(chēng) 獲獎(jiǎng)等級(jí) 獲獎(jiǎng)年度
師專(zhuān)數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的研究與實(shí)踐
國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)
2002年
現(xiàn)代包裝人才培養(yǎng)的研究與實(shí)踐
國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)
2005年
適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,重在學(xué)生能力培養(yǎng)
湖南省高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)
1989年
教學(xué)領(lǐng)域中競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的研究與實(shí)踐
湖南省高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)
1993年
師專(zhuān)數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的研究與實(shí)踐
湖南省高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)
2001年
高師本科課程設(shè)置與基礎(chǔ)教育接軌的研究與實(shí)踐
湖南省高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)
2001年
現(xiàn)代包裝人才培養(yǎng)的研究與實(shí)踐
湖南省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)
2003年
高校電類(lèi)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新教育的研究與實(shí)踐
湖南省高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)
2004年
以提升本科學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為核心目標(biāo),加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)改革的研究與實(shí)踐
湖南省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)
2006年
高職學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的研究與實(shí)踐
湖南省高等教育省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)
2006年
地方性院校建筑環(huán)境與設(shè)備工程專(zhuān)業(yè)建設(shè)的研究與實(shí)踐
湖南省高等教育省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)
2008年 [58]
本科教學(xué)工作自評(píng)自建的方法與途徑研究和實(shí)踐
湖南省高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)
2010年
基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的機(jī)械大類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng)新與實(shí)踐
湖南省高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)
2010年

湖南工業(yè)大學(xué)考研專(zhuān)業(yè)目錄:

文學(xué)與新聞傳播學(xué)院

馬克思主義學(xué)院

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

包裝設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院

機(jī)械工程學(xué)院

包裝與材料工程學(xué)院

電氣與信息工程學(xué)院

計(jì)算機(jī)學(xué)院

土木工程學(xué)院

經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院

商學(xué)院

法學(xué)院

理學(xué)院

冶金與材料工程學(xué)院

城市與環(huán)境學(xué)院

體育學(xué)院

音樂(lè)學(xué)院

生命科學(xué)與化學(xué)學(xué)院

交通工程學(xué)院