安慶師范大學(xué)怎么樣

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觀點(diǎn)一

大一剛來的時(shí)候,在老校區(qū),彈丸之地,就像高中一樣,每天都有早晚自習(xí),課表排的也很滿。首先,我當(dāng)時(shí),物質(zhì)條件確實(shí)不是很美好,條件確實(shí)有點(diǎn)不好,洗浴條件太差了,而且是八人間,但是好像我大二搬去新校區(qū)以后,老校區(qū)條件就變好了。其次,學(xué)習(xí)氛圍,老校區(qū)的學(xué)習(xí)氛圍真不吹,特別好,當(dāng)然歷史氛圍也很濃郁,褒貶各異,特別給人以沉淀感,學(xué)習(xí)的感覺也就很濃郁。反正,我大一的時(shí)候,每天樓道里,到處都是背書學(xué)習(xí)的學(xué)長學(xué)姐,當(dāng)然大部分都是考研的,總之,就是一種還在高中的感覺。
大二搬到新校區(qū),新校區(qū)浮躁了很多,條件也比老校區(qū)好點(diǎn),東門是千禧年左右建成所以不咋新,挺破,吃的喝的也不少但沒玩的地兒,我住大西北,住宿條件還行,標(biāo)準(zhǔn)四人間陽臺(tái)獨(dú)衛(wèi)陪空調(diào)電扇(有的電扇不能用)。但是大西北尤其住靠后山那塊兒,蟲多,風(fēng)大?。?!西門沒啥東西,店也少,很荒涼,沒藥店沒有很多大學(xué)門口應(yīng)該存在的店,希望畢業(yè)以后慢慢能有店常駐~
話題還是想回到學(xué)習(xí)上
安慶師范大學(xué),我覺得真的就是慢慢有一種約定俗成的走向——全民考研,當(dāng)然也有可能是我這個(gè)院考研氛圍很濃郁。而且,學(xué)校主要集中培養(yǎng)適用于重點(diǎn)一本以及大部分211學(xué)校的考研學(xué)生,就是尖子生特別少。
本科教育,雖然是自己的母校,但是確實(shí)覺得得批評一下學(xué)校,對本科生的教育不太重視。相較于一些領(lǐng)先于我們的雙一流高校,我們學(xué)校的本科教育確實(shí)有些差強(qiáng)人意。別的院我不知道,但我們院大部分本科老師上課的東西特別淺顯,態(tài)度倒是挺好,如果自己主動(dòng)學(xué)的話。但是可能有些老師忙著自己的科研實(shí)驗(yàn),或者更多的投入在行政工作上,亦或者非常佛系基本屬于神仙狀態(tài)幾百年都碰不上除了上課也找不到人,而且一下課就趕校車閃人(;´??Д??`),想問題都問不到,奔潰哇。
當(dāng)然,我自己還是非常喜歡本科的專業(yè)課授課老師的,尤其是我是化院的嘛,我一定要推薦幾個(gè)神仙老師。首先, ‍♂?物化組的方老師,學(xué)神,人生導(dǎo)師哇,課上的好好哇,人也好好呀,長得也好,是我們心目中的小王子啊 ,就是喜歡補(bǔ)課,也不怪他,怪學(xué)院,方老師人辣么好,物化課辣么重要,物化東西又多又不簡單,不應(yīng)該多安排點(diǎn)學(xué)時(shí)嘛!??!然后,我比較熟悉的物化組的其他老師,溫柔耐心的吳老師,風(fēng)風(fēng)火火喜歡編書又熱情的郭老師 ‍ ,有個(gè)性人也挺好的趙老師,還有帶我們物化實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)超級nice的小老頭 ,很可愛,一個(gè)黃老師(黃老師帶我們節(jié)結(jié)構(gòu)課)和一個(gè)張老師特別有趣。哦,還有一個(gè)白老師,喜歡參加比賽喜歡行政工作,教過我們表化,課上的無感,但是喜歡考試而且他本人號稱化工院四大名捕~哎傷心淚。再說無機(jī)組,無機(jī)組的兩個(gè)王老師都很好哇。兩個(gè)王老師,一個(gè)超級耐心人也挺好,但是就比較求穩(wěn)嘛,可能就嗯不太好說,但是人真的特別好;另一個(gè)王老師就很有意思了,也是學(xué)神,據(jù)說這老師哇很想體會(huì)考試的感覺因?yàn)樗恢倍际潜K停ㄌ驌羧肆?,嚶嚶嚶QAQ),然后他教我們配位和文獻(xiàn),感覺他教的很崩潰,大概就是都是一群什么笨蛋這也不會(huì)那也聽不懂 ,我們也很崩潰啊,哎,還是之前無機(jī)和結(jié)構(gòu)化學(xué)沒學(xué)好的鍋。每次,去問題目,就是那種,他秒給你解決,把答案拋給你,但是自己明明想要一個(gè)過程來著。。。然后,無機(jī)組的兩個(gè)周老師聽說也很好,其中一個(gè)周老師教我們無機(jī)課,很嚴(yán)格認(rèn)真負(fù)責(zé) ‍♀?,像高中老師,和上面無機(jī)的王老師是兩口子,天天喜歡秀恩愛 ‍ ‍ ‍ ,我大三的時(shí)候她回家生孩子去啦,二寶還挺可愛;另一個(gè)周老師據(jù)說是老前輩,沒教過我不太清楚。其他的無機(jī)老師,我認(rèn)識(shí)的還有一個(gè)張老師,也很妙,特別逗,喜歡自我批評,也很nice。再接著,分析組,分析組不得不提的就是我們大名鼎鼎的小開啦(實(shí)際應(yīng)該是老開),話說開開啥都好,就是口音不太美妙,喜歡下課給我們放上世紀(jì)七八十年代的洗腦mv ,不過倒是挺神的,然后可能就年紀(jì)大了,比較隨性,倒是挺招咱們學(xué)生喜歡的,雖然真學(xué)不到啥;然后,王老師(女的辣個(gè),雖然不知道分析組還有沒有別的分析王姓老師),課上的很好哇,沒教過我們,我去蹭過一次課,思路清晰,上的真不錯(cuò);小高,高老師教我們儀分,上課上的也不錯(cuò),就是喜歡砸吧嘴兒,人也可以,但是可能他還是行政老師就比較忙吧;我還認(rèn)識(shí)一個(gè),新來的吳老師,很帥呀,我同學(xué)去蹭過他的課,課可能上的很枯燥,但是做實(shí)驗(yàn)聽講還闊以,至少我們學(xué)校算好的了?;そM,化工組的老師就很很有意思了呀,先說萬萬,萬萬就真的給人一種山西煤老板的視覺 ,他人的見識(shí)倒是挺廣的,喜歡吐槽哈哈;然后我也很喜歡汪老師,我就覺得汪老師瘦下來絕對是大美人兒,很開朗活潑,我反正特別喜歡她,雖然她不教我們班哈哈;我還認(rèn)識(shí)一個(gè)崔老師,也很逗嘛,好像貌似化工的老師都很開朗哈哈ヾ?≧∀≦)o,就是實(shí)驗(yàn)課挺糊的,最好還是改進(jìn)下。有機(jī)組,我有機(jī)特別差,真不認(rèn)識(shí)幾個(gè)老師,我就知道兩個(gè),一個(gè)韜姐一個(gè)霞姐,韜姐嘛,四大名捕 ‍??,考試自帶橡皮擦的辣種,全部小抄擦光光,不過我也不抄就是咯,懶~ 當(dāng)然,韜姐業(yè)務(wù)能力杠杠的,課上的好??;霞姐,就是那種特別特別佛的老師啊,哎,一聲嘆息,不過,長得挺有靈氣,漂亮啊。還有輔導(dǎo)員,鮑老師,我真是走了八輩子運(yùn)啦,太太太太太太太棒了,不解釋,帶誰誰知道。還有,帶我們化英的武老師,嘿嘿嘿,特別合我胃口,幽默風(fēng)趣啊,課也好,東北的老師,直爽,我 呀~ 最后,提下帶我們化教的華夏CP,老徐,徐老師呀,就是老學(xué)究,就是那種嘛勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)很枯燥上課的老師;夏書記哇,夏書記就很令人敬畏了,就很像那種老干部,很有兩把刷子,給我的感覺就像慕課里那個(gè)艾躍進(jìn)老師。
總之,我們學(xué)校我所認(rèn)識(shí)的我們學(xué)院的老師,大部分真的是不錯(cuò)的啊,我就喜歡和老師打交道,覺得能讓我少走很多彎路,通過和他們交談,看到好學(xué)校的學(xué)生是怎么學(xué)習(xí)的(他們大部分本科或者碩博學(xué)校還是有一個(gè)不錯(cuò)的),外面的世界是怎么樣的呀(畢竟咱們在山里面不是嘛)。
課程安排的話,隔幾年就要改革,摸不清套路,也不知道到底是好還是壞。然后期末考試?yán)蠈?shí)說很松啊,不是說監(jiān)考,而是,對我們的要求很低啊,卷子其實(shí)真的挺掃盲的,考的都很基礎(chǔ),物化有機(jī)結(jié)構(gòu)本身確實(shí)難再基礎(chǔ)也不簡單就是咯,其實(shí),我還是偏向于考的再深點(diǎn)就好了,因?yàn)閷ψ约旱囊筮€是要高一點(diǎn),人都是有惰性的。如果真的考前復(fù)習(xí)了,背背往年的卷子,真不至于掛科的呀~
嗯,老實(shí)說,我們學(xué)校確實(shí)各方面都不是很好。但是和同等水平的院校比,其實(shí)我倒是覺得學(xué)風(fēng)比它們確實(shí)真的好很多。當(dāng)然,我們要想進(jìn)步,還是得和那些好學(xué)校看齊,我特別同意我們一個(gè)老師的一句話,越是好的學(xué)校,越是重視本科教育。我們學(xué)校學(xué)生的智商老實(shí)說和那些好一點(diǎn)的雙非或者大部分的211的學(xué)生其實(shí)真差不離多少,我覺得還是高中的勤奮不夠,或者方法不對。但是,高考,我們相當(dāng)于比別人落下了進(jìn)入了我們學(xué)校,我們學(xué)校就應(yīng)該更嚴(yán)格的要求我們,我們才能夠進(jìn)步,而且專業(yè)課永遠(yuǎn)是第一,學(xué)習(xí)對于現(xiàn)階段的我們這個(gè)狀態(tài)的本科生真的永遠(yuǎn)是最重要的。所以,看著這么多年來,我們學(xué)校其實(shí)相當(dāng)于在省內(nèi)是有點(diǎn)沒落的,氛圍還是有的,就是覺得如果學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能更關(guān)注于學(xué)生的學(xué)習(xí)而減少一些其他的亂七八糟的東西,我們學(xué)校應(yīng)該能更好,畢竟,網(wǎng)上的段子也說了,一流大學(xué)搞學(xué)術(shù),二流大學(xué)搞衛(wèi)生,三流大學(xué)***。要想學(xué)校進(jìn)步,領(lǐng)導(dǎo),老師,學(xué)生都得進(jìn)步。而且,我覺得還是應(yīng)該多一點(diǎn)講座和交流會(huì),我們學(xué)校還是太閉塞了,雖然一方面促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),但也局限了學(xué)生的眼光??傊剑M感T絹碓胶?,我也越來越好

觀點(diǎn)二
學(xué)校地址 宜秀區(qū)集賢北路大龍山鎮(zhèn)1318號
從高鐵站直接坐20路可以到學(xué)校 打的二三十塊
學(xué)校周圍 emm反正日常生活必需品是可以買到的
市區(qū)匯峰廣場有大潤發(fā) 東西比較全 有時(shí)候會(huì)有促銷 我一般一個(gè)月去采購一次
買衣服的話 學(xué)校南門坐1路車到柏子橋(八佰伴在那邊)或者到老汽車站,那邊有大金新百,人民路步行街
化妝品護(hù)膚品建議在官網(wǎng)上買或者從家那邊專柜買,畢竟我在八佰伴,大金新百真沒找到啥護(hù)膚品
學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍挺好的,圖書館是要占座的,反正我從來沒占到過 ?
西門和東門那邊晚上挺熱鬧的,小夜市,我經(jīng)常出去買東西吃,嘻嘻
總的來說,學(xué)校學(xué)風(fēng)還行,管的挺嚴(yán)的
不過風(fēng)景真的沒話說

 



官方介紹



安慶師范大學(xué)坐落在國家歷史文化名城、國家園林城市、中國優(yōu)秀旅游城市——安慶。這里是桐城派的故里、黃梅戲的故鄉(xiāng),有著“千年古城、文化之邦、百年省會(huì)、戲劇之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。學(xué)校傍依浩瀚長江,毗鄰寧安高鐵、合安九高鐵,地理位置優(yōu)越,水、陸、空交通便利,是皖西南地區(qū)唯一的省屬師范大學(xué)。

學(xué)校辦學(xué)歷史悠久,是安徽近代高等教育的發(fā)源地。1897年,清代著名省學(xué)敬敷書院在此辦學(xué),揭開了百年育人的序幕。1901年,敬敷書院與求是學(xué)堂合并成立安徽大學(xué)堂,后更名為安徽高等學(xué)堂。1928年省立安徽大學(xué)在此創(chuàng)辦,1946年改為國立安徽大學(xué)。菱湖校區(qū)現(xiàn)存的敬敷書院和國立安徽大學(xué)紅樓,作為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位見證了學(xué)校百年發(fā)展歷程。1980年,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)成立安慶師范學(xué)院。2006年,學(xué)校獲批碩士學(xué)位授予權(quán)。2007年獲得教育部本科教學(xué)工作水平評估“優(yōu)秀”等次。2016年,經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為安慶師范大學(xué)。2017年,安慶師范大學(xué)進(jìn)入安徽省一本招生行列。

學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越,現(xiàn)有龍山、菱湖兩個(gè)校區(qū),占地面積 2845 畝。設(shè)有17個(gè)二級學(xué)院,80個(gè)本科專業(yè),涵蓋文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等10大學(xué)科門類,以人文學(xué)科、社會(huì)學(xué)科、理學(xué)、工學(xué)為主要學(xué)科門類?,F(xiàn)有教職工1200余人,其中副高以上專業(yè)技術(shù)職稱500余人,博士、碩士學(xué)位的教師占專任教師總數(shù)的90%以上。擁有國家級教學(xué)名師、省級教學(xué)名師、享受國務(wù)院和省政府特貼專家、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選等各類優(yōu)秀人才110余人。全日制在校生18000余人。

學(xué)校教學(xué)水平優(yōu)秀,不斷深化教育教學(xué)改革,大力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)。近年來,獲得國家級特色專業(yè)、國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)、國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、國家級精品課程、國家大學(xué)生素質(zhì)教育精品通識(shí)課程、國家精品視頻公開課等國家級質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目14項(xiàng),承擔(dān)省級重點(diǎn)教研項(xiàng)目、省級教研項(xiàng)目160余項(xiàng),獲得省級教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)30余項(xiàng)。

學(xué)校學(xué)科實(shí)力較強(qiáng),擁有5個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科,11個(gè)一級學(xué)科學(xué)術(shù)碩士學(xué)位點(diǎn)(馬克思主義理論、中國語言文學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、教育學(xué)、中國史、生態(tài)學(xué)、信息與通信工程、環(huán)境科學(xué)與工程、軟件工程),7個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)類別(教育、化學(xué)工程、法律、體育、翻譯、新聞與傳播、藝術(shù))。建有中央與地方共建高校特色實(shí)驗(yàn)室、共建國家認(rèn)可實(shí)驗(yàn)室、省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省人文社科重點(diǎn)研究基地、省協(xié)同創(chuàng)新中心、省工程技術(shù)研究中心等17個(gè)省部級平臺(tái)。近五年來,主持國家自然科學(xué)基金、國家社會(huì)科學(xué)基金以及省部級項(xiàng)目300余項(xiàng),獲得省部級以上科研獎(jiǎng)勵(lì)25項(xiàng)。

學(xué)校開放辦學(xué)活躍,與美國索爾茲伯里大學(xué)、德國希爾德斯海姆大學(xué)、韓國韓瑞大學(xué)等16所國外高校結(jié)成友好合作學(xué)校,開展聯(lián)合培養(yǎng)商務(wù)英語專業(yè)“3+1”和國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)“2+2”雙學(xué)位項(xiàng)目,在教師交流、學(xué)生互派、教學(xué)科研等方面開展實(shí)質(zhì)性合作。學(xué)校還與國內(nèi)一批著名高校、科研院所、大型國有企業(yè)開展合作研究。

學(xué)校辦學(xué)特色鮮明,在長期辦學(xué)實(shí)踐中形成了“文化育人、服務(wù)立校”的辦學(xué)特色。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),圍繞優(yōu)秀地方文化傳承創(chuàng)新,依托豐厚的地方文化資源和獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢,在桐城派與桐城文化、黃梅戲傳承創(chuàng)新、教師教育、石油化工新材料等地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、皖西南生物多樣性研究與保護(hù)等方面取得突出成績。



學(xué)校育人成果豐碩,始終緊扣立德樹人根本任務(wù),大力弘揚(yáng)“敬敷、世范、勤學(xué)、篤行”校訓(xùn)精神,深入實(shí)施修德、修智、修行“三修”教育工程,促進(jìn)學(xué)生成長、成人、成才、成功。改革開放以來,累計(jì)為國家培養(yǎng)全日制高等專門人才10余萬名,為國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。五年來,學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、全國師范生教學(xué)技能大賽、全國計(jì)算機(jī)仿真大賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、全國大學(xué)生物流設(shè)計(jì)大賽等各類大型比賽中獲得國家級獎(jiǎng)勵(lì)1100余項(xiàng)。本科畢業(yè)生就業(yè)率和考研錄取率在全省本科院校中名列前茅。

學(xué)校事業(yè)全面發(fā)展,是全國學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位,連續(xù)十五年全國大中專學(xué)生青年志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位,連續(xù)六屆安徽省文明單位,連續(xù)七年安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體,連續(xù)四年安徽省就業(yè)工作標(biāo)兵單位,先后多次被授予安徽省黨建和思想政治工作先進(jìn)高校等稱號。



新時(shí)代新起點(diǎn)新征程,學(xué)校將牢牢把握社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的十九大精神和安徽省第十次黨代會(huì)精神,落實(shí)學(xué)校第一次黨代會(huì)決策部署,緊扣立德樹人根本任務(wù),搶抓“雙一流”建設(shè)機(jī)遇,強(qiáng)化服務(wù)地方使命擔(dān)當(dāng),努力建設(shè)特色鮮明的地方應(yīng)用型高水平大學(xué)。(統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)截至2018年3月)

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