五邑大學教育學考研手冊2022
更新時間:2021-12-09 21:06:45 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
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五邑大學教育學考研手冊2022:
1、考取五邑大學的研究生總體難度【相對較難】。
2、考研難易主要看招生單位所處的地域、名氣、排名等,因為報考生源不同。一般來說發(fā)達地區(qū)特別是大城市的重點大學都難考,而非重點大學則相對好考。五邑大學是【非211高?!浚诔鞘形挥凇緩V東江門】。
3、近年來教育學考研人數暴漲,但錄取人數卻變化不大。在21年教育學學碩招生中,“雙一流”高校招生人數減少明顯,普通院校擴招幅度較大,名校讀研難度大幅增加。
4、學碩與專碩
教育學學碩,共有三個一級學科,分別是 0401教育學、0402心理學、0403體育學。教育學專碩,江湖人稱教育碩士,專業(yè)代碼0451。該類別下共有20個領域,包含12個學科教學,以及8個其他專業(yè)。學碩專業(yè)課考察311教育學專業(yè)基礎綜合(300分),涵蓋教育學原理、中外教育史、教育心理學和教育研究方法等學科基礎課程。專碩專業(yè)課考察333教育綜合(150分)、招生單位自命題科目(150分)?,F在各個學校333教育綜合分為兩種情況:按照333教育綜合統一大綱命題和學校單獨出參考書目或者考試大綱,按照參考書目命題。
5、教育學的分類
第一類教育學最基礎的二級學科,即教育學原理、教育史和比較教育學。這些專業(yè)適用面廣,而且是幾乎所有開設教育學專業(yè)的師范院校都有的。在這三個專業(yè)當中,希望繼續(xù)在教育學領域深入研究的同學可以選擇教育學原理,而這個專業(yè)也是各個學校錄取分數比較高的;比較教育學這個專業(yè)的優(yōu)勢是出國機會比較多。
第二類是針對某個特定的教育領域或受教育群體進行研究,例如學前教育學、高等教育學、小學教育、成人教育學、職業(yè)技術教育學、特殊教育以及一些相對冷門的二級學科。
第三類是最為實用的二級學科即課程與教學論或者學科教學類,課程與教學論又可以分為兩類,一類是歸屬于各個學科學院下的,比如物理學院下的物理課教論或學科教學(物理)、文學院下的語文課教論或學科教學(語文)、數學院下的數學課教論或學科教學(數學)等等,第二類是歸屬于教育學院下,主要研究課程改革、教學改革、校本改革、學業(yè)評價等等。這個學科最符合一些“考教育學研究生是想去教書”想法的同學。
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五邑大學2022年教育學碩士研究生招生專業(yè)目錄、代碼及招生計劃人數一覽表
專業(yè)代碼、名稱及 | 研究方向 | 考試科目代碼及名 | 復試科目 | 指導教師 |
擬招生人數 | 稱 | |||
045102 | 01 思想政治教育 | ①101 政治 | 復試科目: | |
學科教學 | ②204 英語二 | 思想政治教學論同等學歷加試: | 陳新田 | |
(思政) | ③333 教育綜合 | ①馬克思主義原著選讀 | 何進軍 | |
(3 人) | ④ 901 思想政治教育學 | ②毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 | 鄭興剛 | |
045103 | 01(全日制)語文教育與教學 | ①(101)政治 | 筆試:語文專業(yè)綜合 | 柯貴文 |
學科教學 | ②(204)英語二 | 龐光華 | ||
(語文) | 02(全日制)語文課程與教學 | ③(333)教育綜合 | ||
(5 人) | ④(902)語文綜合 | 面試:語言、文學綜合 | ||
045108 | 01(全日制)英語教育 | ①(101)政治 | 筆試: | 翦伯象 楊建國 |
學科教學 | ②(204)英語二 | 英語語言綜合 面試:聽說、專業(yè)面試 | 李翠葉 許名央 | |
(英語) | ③(333)教育綜合 | 余敏芳 婁宏亮 | ||
(5 人) | ④(904)綜合英語 | 周 文 蔡志全 | ||
周 穎 黃智廣 | ||||
鄧文華 陽小華 | ||||
劉玉環(huán) 周庭華 | ||||
宋雯 |
333教育綜合
主要參考書:
王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2009年。
孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009年版
張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008年。
張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社2011年。
901思想政治教育學
參考書目:
參考書目:
張耀燦、鄭永廷等主編的《現代思想政治教育學》,北京:人民出版社,2006年11月版。
902語文綜合
參考書目
《古代漢語》(1、2冊) 王力主編 中華書局1999年
《新編現代漢語》 張斌主編 復旦大學出版社 2008年
《中國古代文學史》 袁行霈主編 高等教育出版社 2005年
《中國現代文學史》(上) 朱棟霖主編 北京大學出版社 2007年
《外國文學史》(歐美文學) 鄭克魯主編 高等教育出版社 2006年
904綜合英語
參考書目:
綜合英語教程(1-6) 何兆熊主編 上海外語教育出版社
英漢互動翻譯教程 李明主編 清華大學出版社
漢英翻譯教程(修訂版) 陳宏薇,李亞丹主編 上海外語教育出版社
1.各學科初試分數線由教育部統一劃定。
2.初試成績符合我校復試基本要求者,招生學院(部)按同一學科專業(yè)(專業(yè))確定本碩士點參加復試的考生名單順序為:(1)按第一志愿報考我校的考生成績排序;(2)調劑生成績排序。
3.參加復試的考生人數,原則上不低于本單位招生規(guī)模的120%。
學術學位名稱 | A類考生① | ||
總分 | 單科(滿分 | 單科(滿分 | |
=100分) | >100分) | ||
教育學(不含體育學) | 337 | 47 | 141 |
專業(yè)學位名稱 | A類考生① | ||
教育 | 337 | 47 | 71 |
享受少數民族照顧政策的考生 | 249 | 30 | 45 |
報考“少數民族高層次骨干人才計劃”考生進入復試的初試成績基本要求為總分不低于249分。 |
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