山西農(nóng)業(yè)大學在職攻讀碩士學位是我國近幾年新增設的一種學位類型，是一種復合型、應用型學位，與現(xiàn)有的學術型學位屬于同一層次，其教育方式具有明顯的職業(yè)背景，區(qū)別于一般意義上側重理論、學術研究的研究生教育。旨在通過在職學習，將一些具有復合型知識結構和理論聯(lián)系實踐能力的在職人員培養(yǎng)成具有職業(yè)背景的高層次、應用型人才。時下，隨著各行各業(yè)對應用型人才需求的擴大，專業(yè)學位（在職攻讀碩士學位）教育已然成為一種潮流，受到了社會各界的廣泛認可。

    一、在職研究生報考條件：

    考生必須符合下列學歷等條件之一：

    1、國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生（須取得國家承認的本科畢業(yè)證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業(yè)生，及自學考試和網(wǎng)絡教育屆時可畢業(yè)本科生）。

    2、具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員。

    3、獲得國家承認的高職高專學歷后滿2年或2年以上，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力，且符合我校根據(jù)培養(yǎng)目標對考生提出的具體業(yè)務要求的人員；

    4、國家承認學歷的本科結業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學力身份報考。

    5、已獲碩士、博士學位的人員。

    二、獸醫(yī)碩士在職研究生專業(yè)設置：基礎獸醫(yī)學、預防獸醫(yī)學、臨床獸醫(yī)學。

    三、學習方式：進校不離崗的在職學習方式。學習年限從入學到獲得學位一般為三年，最長不超過五年。其中在校學習時間累計不少于六個月。

    山西農(nóng)業(yè)大學是一所以農(nóng)業(yè)和生命科學為特色，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學研究型大學。山西農(nóng)業(yè)大學在職研究生教育以人才培養(yǎng)為核心，以學科建設和科學研究為重點，全面推動內(nèi)涵發(fā)展，特色發(fā)展，開放發(fā)展，和諧發(fā)展。我們建立了從本科到碩士研究生，博士研究生的完整培養(yǎng)體系，專業(yè)覆蓋了農(nóng)、理、工、管、經(jīng)、文、法、教八大學科門類。

    在職攻讀碩士學位是我國近幾年新增設的一種學位類型，是一種復合型、應用型學位，與現(xiàn)有的學術型學位屬于同一層次，其教育方式具有明顯的職業(yè)背景，區(qū)別于一般意義上側重理論、學術研究的研究生教育。旨在通過在職學習，將一些具有復合型知識結構和理論聯(lián)系實踐能力的在職人員培養(yǎng)成具有職業(yè)背景的高層次、應用型人才。時下，隨著各行各業(yè)對應用型人才需求的擴大，專業(yè)學位（在職攻讀碩士學位）教育已然成為一種潮流，受到了社會各界的廣泛認可。

    一、考生必須符合下列學歷等條件之一：

    1、國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生（須取得國家承認的本科畢業(yè)證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業(yè)生，及自學考試和網(wǎng)絡教育屆時可畢業(yè)本科生）。

    2、具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員。

    3、獲得國家承認的高職高專學歷后滿2年或2年以上，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力，且符合我校根據(jù)培養(yǎng)目標對考生提出的具體業(yè)務要求的人員；

    4、國家承認學歷的本科結業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學力身份報考。

    5、已獲碩士、博士學位的人員。

    二、農(nóng)業(yè)推廣碩士在職研究生專業(yè)設置：

    作物、草業(yè)、園藝、農(nóng)業(yè)資源利用、植物保護、養(yǎng)殖、林業(yè)、農(nóng)業(yè)機械化、

    農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展、食品加工與安全、農(nóng)業(yè)信息化、農(nóng)業(yè)科技組織與服務、種業(yè)。

    三、考試方式：碩士專業(yè)學位研究生入學考試

    四、學習方式：非全日制碩士研究生采取集中授課的方式授課。