攀枝花學(xué)院怎么樣

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環(huán)境
我第一次是從學(xué)校本部東門進(jìn)的學(xué)校,學(xué)校東門是一個(gè)斜坡,進(jìn)去之后就是一長(zhǎng)串的梯子,學(xué)校給我的感覺(jué)第一就是進(jìn)了植物園,有很多很多高大的假檳榔,真的很高大,還有許多巨型仙人掌,而且經(jīng)過(guò)后來(lái)的觀察,發(fā)現(xiàn)學(xué)校有很多水果樹,菠蘿蜜啊,木瓜,石榴,還有隨處可見(jiàn)的芒果樹,攀枝花的芒果大的有好幾斤呢。學(xué)校圖書館后面有個(gè)靜明湖,里面有很多蓮花,四季長(zhǎng)存,還有一些荷花。靜明湖后面就是攀枝花公園了,又到門可以進(jìn)去的??偟膩?lái)說(shuō)呢,學(xué)校環(huán)境很不錯(cuò),就是溫差高差比較大。
我們學(xué)校怎么說(shuō)呢,面積不是很大,但是環(huán)境還是蠻好的,就是高差和溫差有點(diǎn)大。然后,攀枝花嘛,也是一個(gè)新城市,我最滿意的就是冬天可以穿短袖,學(xué)校距離市區(qū)也近,交通便利。
學(xué)校一般般吧,二本里面算后面的了(地理位置限制了發(fā)展)。宿舍分專業(yè)跟男女,大部分的專業(yè)運(yùn)氣不差的話,大二一般都能住四人間,碰到怪的學(xué)院另說(shuō),食堂還算可以。周圍的環(huán)境也不是很好,全都是坡,感覺(jué)像是住在山里頭。買點(diǎn)東西都不是很方便,只能在網(wǎng)上買或者出去買。
地理位置偏,無(wú)高鐵達(dá),攀枝花市發(fā)展一般,社會(huì)接觸面窄。二本院校排名靠后,教學(xué)質(zhì)量中等。當(dāng)然,還是有很多經(jīng)常泡圖書館的優(yōu)秀學(xué)生。食堂價(jià)格能接受,但沒(méi)有想象中很實(shí)惠。很喜歡冬天的大太陽(yáng),不用穿厚外套,天很藍(lán),冬天真的很舒服。夏天很熱,不怎么下雨。差不多只有夏秋兩個(gè)季節(jié),冬天跟秋天差不多。
整個(gè)城市不大,學(xué)校在東區(qū)市區(qū)里,交通方便,人少,但還是會(huì)堵車,沒(méi)幾個(gè)旅游的地方,但到云南西昌很近。幾乎每天藍(lán)天白云,空氣干燥,夏天很熱很曬,寢室里就還好,妖風(fēng)很大,洗的衣服很快就干了,吃的也還行,感覺(jué)不多不少的,水果便宜,市區(qū)里面交通方便,就是位置偏遠(yuǎn)閉塞。消費(fèi)水平成都三環(huán)的樣子,主要是交通不便,運(yùn)輸成本很高,火鍋店和成都綿陽(yáng)沒(méi)法比。

專業(yè)
攀大藝體專業(yè)貌似不咋樣,學(xué)藝術(shù)去大城市,不要來(lái)這種山里,我之前上專業(yè)課的時(shí)候,那些老師推薦讓我們多去千圖網(wǎng)看設(shè)計(jì)我都驚了,千圖網(wǎng)看設(shè)計(jì)?反正老師個(gè)人覺(jué)得不怎么的,而且設(shè)計(jì)這東西,很看個(gè)人,老師上課教的都是紙上談兵的東西,學(xué)學(xué)就好了,攀枝花太封閉了點(diǎn)。
學(xué)校設(shè)有幾個(gè)專科,有的升本科只能升某種專業(yè),比如學(xué)前教育,就是升本科是漢語(yǔ)言,可也以申請(qǐng)外校的,比較難,努力就好,專科和本科都在學(xué)校,沒(méi)得啥子區(qū)別對(duì)待哈,可能只是課程比較緊,因?yàn)橹蛔x三年,然后老師都是差不多的。
臨床專業(yè)川內(nèi)一本招生,在川內(nèi)醫(yī)學(xué)院校臨床專業(yè)中相比分?jǐn)?shù)較低,攀大目前只有臨床為一本專業(yè),其余專業(yè)為二本招生,好像不可調(diào)劑轉(zhuǎn)專業(yè)。醫(yī)學(xué)專業(yè)一學(xué)期十門專業(yè)課可不是鬧著玩的,再體驗(yàn)一盤高三。

住宿
宿舍大一普遍6-8人間,條件一般。大二會(huì)調(diào)寢室。宿舍無(wú)空調(diào),無(wú)熱水,氣候偏熱,還是惱火,自買電,網(wǎng)。電,網(wǎng)學(xué)校按時(shí)間區(qū)間管控,網(wǎng)速慢,不實(shí)惠。寢室據(jù)說(shuō)要裝空調(diào),大一剛進(jìn)來(lái)很多都是六人間八人間,運(yùn)氣好的在四人間。
西苑的寢室只有三棟樓,醫(yī)學(xué)院的女生和交汽的女生一邊一棟樓,兩個(gè)學(xué)院的男生混住一棟樓。女生寢室只有六人間,醫(yī)學(xué)院那邊可能有些不一樣,不過(guò)差別不大,空間比較小,寢室有廁所,有洗漱臺(tái)。交汽女生寢室和技校是一棟樓,不過(guò)放心,男女生樓層中間是有鐵板隔斷了的,技校女生就和本科女生一層樓,一共有6樓喲。后面三個(gè)是男生寢室,全是八人間,空間比較大,洗漱臺(tái)也有,放東西的地方是那種墻上分層,放在墻里面的。西苑寢室中等,不差也不好。東苑寢室是整個(gè)攀大最好的喲,有四人間和八人間,都有空調(diào)和熱水,落地窗。夏天不會(huì)斷電,冬天會(huì)斷電,不會(huì)斷網(wǎng),信號(hào)有點(diǎn)差。

吃飯
學(xué)校的食堂啊,有點(diǎn)名氣的就是清真食堂,我們一般都是去吃大盤雞。2食堂三樓的譚姐我們也去過(guò)不少次,每次都要點(diǎn)一個(gè)砂鍋米線,還不錯(cuò)哦。一般要去吃飯都是去學(xué)校下面的學(xué)府,學(xué)府比較好的飯館就是萬(wàn)州菜館和好又來(lái)了,萬(wàn)州的干鍋還可以。校外比較出名的有密地橋的魚,還有陽(yáng)光麗景的zizi烤魚(羅碼旁邊也有一家),還有鹽邊的羊肉米線,其實(shí)都是有點(diǎn)名氣,差別不大。

學(xué)習(xí)
學(xué)校開會(huì)絕對(duì)不會(huì)準(zhǔn)時(shí),學(xué)術(shù)交流人不夠就抓壯丁湊人數(shù)。攀大的整體師資、教學(xué)水平馬馬虎虎吧。
轉(zhuǎn)專業(yè)不要信什么條條框框,很好轉(zhuǎn)的,自己主動(dòng)一點(diǎn)找老師輔導(dǎo)員談,并且態(tài)度堅(jiān)定一點(diǎn)。要求不高,很簡(jiǎn)單的,筆試面試,看四級(jí),以及期末成績(jī),過(guò)了四級(jí)更容易。
 

官方介紹


攀枝花學(xué)院是教育部布點(diǎn)在川西南、滇西北唯一一所以工為主的綜合性普通本科院校。學(xué)校坐落于著名的釩鈦之都、陽(yáng)光花城、康養(yǎng)勝地、四川南向開放門戶、全國(guó)唯一以花命名的優(yōu)秀旅游城市--攀枝花市。

學(xué)校始建于1983年,1994年與攀枝花教育學(xué)院合并,1998年四川省攀枝花衛(wèi)生學(xué)校并入,2001年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升建為本科院校并更名為攀枝花學(xué)院,2004年攀枝花市高級(jí)技工學(xué)校整體劃歸學(xué)校,2005年增列為學(xué)士學(xué)位授予單位,2006年攀枝花市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院作為直管附屬醫(yī)院劃歸學(xué)校管理,2007年順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。學(xué)?,F(xiàn)占地面積81.52萬(wàn)平方米,校舍面積54.06萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)總值7.07億元,館藏圖書340.21萬(wàn)冊(cè)(紙質(zhì)圖書133.51萬(wàn)冊(cè)),教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.07億元。下設(shè)19個(gè)教學(xué)單位、3個(gè)科研單位、7個(gè)教輔單位、16個(gè)黨政群團(tuán)部門、2個(gè)下屬法人單位和1個(gè)直管三甲附屬醫(yī)院(攀枝花市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院)。

學(xué)科門類齊全,特色鮮明。學(xué)校是全國(guó)100所應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程項(xiàng)目建設(shè)高校,2016年成立全國(guó)首個(gè)康養(yǎng)學(xué)院,2017年成立全國(guó)首個(gè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論教育學(xué)院,2018年成立全國(guó)首個(gè)釩鈦學(xué)院。開設(shè)有52個(gè)本科專業(yè)、41個(gè)??茖I(yè),專業(yè)設(shè)置涵蓋理、工、文、法、經(jīng)、管、醫(yī)、藝、農(nóng)9個(gè)學(xué)科門類,形成了以工為主、多學(xué)科兼容,普通高等教育、高等職業(yè)教育、中職教育、成人高等教育協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。建有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)1個(gè)、國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè)、省部級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)13個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)7個(gè)、省級(jí)應(yīng)用型示范專業(yè)3個(gè)、省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目3個(gè)、省級(jí)卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃12項(xiàng)、省級(jí)精品課程11門。2016年入選“教育部·中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地項(xiàng)目”第二批合作高校。

師資力量雄厚,人才濟(jì)濟(jì)?,F(xiàn)有教職工1093人,其中專任教師803人,副高及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員363人,占專任教師的45.21%;碩士以上學(xué)位624人,占專任教師的77.71%?,F(xiàn)有國(guó)務(wù)院政府特殊專家津貼獲得者1人,四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人2人,四川省第十一批有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家1人,四川省第十一批學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選15人,攀枝花市學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及其后備人選、攀枝花市有突出貢獻(xiàn)專家、攀枝花市委直接掌握聯(lián)系的高層次人才等119人。

育人體系完備,成效顯著。學(xué)?,F(xiàn)有全日制本??圃谛I把芯可?、留學(xué)生共計(jì)16000余人,中專、技校在校生1500余人。近年來(lái),本科生畢業(yè)率和學(xué)位授予率均保持在90%以上,用人單位滿意度保持在96%以上,連續(xù)多年被評(píng)為“四川省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”,建校以來(lái)已為社會(huì)培養(yǎng)本專科畢業(yè)生4.8萬(wàn)余人??佳型ㄟ^(guò)率呈逐年上升趨勢(shì),2017屆學(xué)生畢業(yè)率94.66%、就業(yè)率97.62%,考研上線435人。成立了創(chuàng)業(yè)學(xué)院、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部、大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)孵化園、大學(xué)科技園,大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)孵化園獲批“四川省首批高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)示范園區(qū)(基地)”,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部入選“四川省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部”,大學(xué)科技園通過(guò)省級(jí)大學(xué)科技園評(píng)審;十二五以來(lái),立項(xiàng)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目500余項(xiàng),直接受益學(xué)生3000余人,孵化學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目122個(gè),成功孵化企業(yè)37家,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)500人,帶動(dòng)參與創(chuàng)業(yè)大學(xué)生超過(guò)8250人次。學(xué)生在各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中屢創(chuàng)佳績(jī),獲得省部級(jí)及以上學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)1020項(xiàng),其中國(guó)際級(jí)獲獎(jiǎng)3項(xiàng),國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)491項(xiàng),2014年在美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng),2015年獲全國(guó)大學(xué)生移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)大賽高校第一名。

重視科研工作,成果豐碩。學(xué)校是四川省知識(shí)產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢(shì)培育單位、四川省首批激勵(lì)科技人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革試點(diǎn)高校、四川省職務(wù)科技成果權(quán)屬混合所有制改革試點(diǎn)單位,建有市級(jí)以上科研平臺(tái)41個(gè),其中國(guó)家釩鈦檢測(cè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、國(guó)家級(jí)攀枝花釩鈦孵化器1個(gè),釩鈦資源綜合利用四川省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(工程研究中心)25個(gè),攀枝花市巖礦重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等市級(jí)科研平臺(tái)14個(gè)。“十二五”以來(lái),承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目5項(xiàng),省部級(jí)科研項(xiàng)目152項(xiàng),各級(jí)各類科研項(xiàng)目共計(jì)1355項(xiàng),科研經(jīng)費(fèi)總額7293萬(wàn)元。獲得省市級(jí)科技成果獎(jiǎng)勵(lì)113項(xiàng),專利授權(quán)1637件,國(guó)內(nèi)外公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文8175篇,出版學(xué)術(shù)專著、教材301余部。在釩鈦新材料、生物資源開發(fā)、太陽(yáng)能技術(shù)等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化26項(xiàng),可實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值5億元。

堅(jiān)持開放辦學(xué),合作廣泛。學(xué)校先后與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、泰國(guó)等國(guó)外高校及四川大學(xué)、電子科技大學(xué)、西南大學(xué)、西華大學(xué)等國(guó)內(nèi)高校,在教學(xué)、科研和研究生教育等方面建立了合作關(guān)系。與東南亞、南亞國(guó)家合作開展留學(xué)生培養(yǎng)、文化互通和科研交流,8名老撾留學(xué)生已完成學(xué)業(yè)并順利畢業(yè),2017年招收51名來(lái)自巴基斯坦等國(guó)家的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)留學(xué)生。2018年學(xué)校成立國(guó)際教育學(xué)院(國(guó)際交流與合作處),將進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)更加國(guó)際化。

植根攀西沃土,成效明顯。圍繞攀枝花市“釩鈦”“陽(yáng)光”兩篇文章,建設(shè)有國(guó)家釩鈦檢測(cè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家級(jí)攀枝花釩鈦科技孵化器等科研平臺(tái),組建了釩鈦新能源材料及其應(yīng)用省級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),與攀鋼集團(tuán)、泓兵公司等相關(guān)企業(yè)圍繞釩鈦資源綜合利用共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室15個(gè),加入全國(guó)釩鈦資源綜合利用產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟、全國(guó)鈦白粉產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟、四川省釩鈦產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)、四川省石墨烯產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟等產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟與學(xué)會(huì),成為國(guó)家釩鈦資源綜合利用及釩鈦新材料研發(fā)領(lǐng)域重要的科研基地和人才培養(yǎng)基地。牽頭成立了攀枝花市太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟,承擔(dān)了國(guó)家金太陽(yáng)示范工程—2.1兆瓦太陽(yáng)能屋頂光伏發(fā)電項(xiàng)目,大力開展太陽(yáng)能熱利用技術(shù)、光伏技術(shù)、釩鈦功能材料技術(shù)等研究,成功開發(fā)了蔗渣種植靈芝、猴頭、塊菌等高效利用技術(shù)和以瑪咖、塊菌、蛹蟲草為主要原料的“攀西三寶”系列保健產(chǎn)品,創(chuàng)建了以“攀枝花縣域發(fā)展論壇”為平臺(tái)的校地合作模式。“十二五”以來(lái)承擔(dān)政府委托課題和咨詢項(xiàng)目40余項(xiàng),成人高等學(xué)歷教育累計(jì)輸送畢業(yè)生14382人,開展繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)3770人次。扎實(shí)開展精準(zhǔn)扶貧工作,做好木里縣及納子店村和米易縣仙山村對(duì)口幫扶工作,2016年被省委、省政府評(píng)為“五個(gè)一”精準(zhǔn)扶貧先進(jìn)單位。

近年來(lái),學(xué)校被授予“全國(guó)文明單位”、“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”、“全國(guó)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體”、“全國(guó)綠化模范先進(jìn)單位”“四川省最佳文明單位”、“四川省優(yōu)秀文明校園”、“四川省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范科研單位”、“四川省人才開發(fā)先進(jìn)單位”、“四川省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”、“四川省思想政治工作先進(jìn)單位”“四川省興川戰(zhàn)略人才強(qiáng)省示范基地”等榮譽(yù)稱號(hào)。

站在新的歷史起點(diǎn)上,學(xué)校將全面落實(shí)黨的教育方針和立德樹人的根本任務(wù),主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài),融入產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展,以提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,以轉(zhuǎn)型發(fā)展為主線,以產(chǎn)教融合為著力點(diǎn),推動(dòng)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新、國(guó)際交流合作協(xié)調(diào)發(fā)展,在十三五末,基本建成地方高水平特色大學(xué),率先建成地方本科轉(zhuǎn)型發(fā)展示范院校,努力在轉(zhuǎn)型發(fā)展、產(chǎn)教融合、科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化方面走在全省應(yīng)用型高校前列,使學(xué)校成為川西南、滇西北高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才培養(yǎng)的重要基地、區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化的重要平臺(tái)、支撐攀西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“智庫(kù)”、引領(lǐng)地方文化傳承創(chuàng)新及文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要力量。

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