蘭州大學(xué)怎么樣

觀點(diǎn)一

官方介紹

蘭州大學(xué)是教育部直屬的全國重點(diǎn)綜合性大學(xué)，是國家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校之一。學(xué)校創(chuàng)建于1909年，其前身是清末新政期間設(shè)立的甘肅法政學(xué)堂，是甘肅近代高等教育開端之標(biāo)志，開啟了西北高等教育的先河。1928年擴(kuò)建為蘭州中山大學(xué)，1945年定名為國立蘭州大學(xué)。新中國成立后，蘭州大學(xué)堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，發(fā)展壯大，迅速崛起。在高等學(xué)校院系調(diào)整中，被確定為國家十四所綜合性大學(xué)之一；在“開發(fā)大西北”、“建立戰(zhàn)略后方”的戰(zhàn)略目標(biāo)指引下，成為國家高等教育格局中具有重要戰(zhàn)略地位的一所大學(xué)，肩負(fù)起為國家特別是西部培養(yǎng)高級專門人才與發(fā)展科學(xué)、技術(shù)和文化的歷史重任。改革開放以來，學(xué)校緊緊抓住國家實(shí)施“科教興國”、“人才強(qiáng)國”戰(zhàn)略和“211工程”、“985工程”的歷史機(jī)遇，以解放思想為先導(dǎo)，以改革開放為動(dòng)力，全面提高辦學(xué)水平，2002年和2004年，原甘肅省草原生態(tài)研究所、蘭州醫(yī)學(xué)院先后并入蘭州大學(xué)，使學(xué)校的學(xué)科更加齊全，綜合優(yōu)勢更加突出，迎來了歷史上的快速發(fā)展時(shí)期，并以辦學(xué)歷史長、辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)、辦學(xué)成績突出，進(jìn)入一流大學(xué)建設(shè)行列。

學(xué)校所在地蘭州居大陸腹地、處黃河上游、為西北重鎮(zhèn)、乃山水美城，歷史文化底蘊(yùn)深厚，多民族文化在這里交匯，是興學(xué)育才上選之地。校園面積3,807畝，建有6個(gè)校區(qū)，有2所附屬醫(yī)院、1所口腔醫(yī)院。學(xué)校現(xiàn)有本科生20,486人，研究生10,762人。在職教職工4,123人，有專任教師2,025人，其中教授等正高職468人、副教授等副高職986人，研究生導(dǎo)師1,373人，兩院院士9人，QR9人，教育部“長江學(xué)者”特聘教授13人，國家杰出青年基金獲得者23人，國家百千萬人才工程入選者12人，國家級教學(xué)名師4人，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評議組成員10人，青年QR2人，青年拔尖人才計(jì)劃4人，國家級有突出貢獻(xiàn)的中青年專家10人，國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者16人，教育部新世紀(jì)(跨世紀(jì))人才129人，甘肅省教學(xué)名師21人，甘肅省領(lǐng)軍人才92人，國家基金委創(chuàng)新研究群體4個(gè)，教育部“長江學(xué)者”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)8個(gè)，高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地7個(gè)，國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)。

蘭州大學(xué)學(xué)科門類齊全，學(xué)科特色鮮明，涵蓋了12個(gè)學(xué)科門類?，F(xiàn)有8個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)國家重點(diǎn)培育學(xué)科，32個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科，6個(gè)省級重點(diǎn)培育學(xué)科。有2個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，6個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，14個(gè)甘肅省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（含培育基地），4個(gè)教育部工程研究中心，2個(gè)甘肅省工程技術(shù)研究中心，1個(gè)國家自然科學(xué)基金委中德研究中心。

蘭州大學(xué)是我國首批具有學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán)，首批建立博士后科研流動(dòng)站，首批設(shè)置文、理科國家基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地，首批入選國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的高校之一。經(jīng)教育部批準(zhǔn)建有研究生院。學(xué)?，F(xiàn)有91個(gè)本科專業(yè)，235個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)專業(yè)，116個(gè)博士學(xué)位授權(quán)專業(yè)，44個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，19個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，18個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類型，1個(gè)博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類型，19個(gè)博士后科研流動(dòng)站。有6個(gè)國家級人才培養(yǎng)基地，6個(gè)國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，2個(gè)國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)，8個(gè)省部級基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地。畢業(yè)生素以基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、勤奮實(shí)干而深受社會(huì)歡迎。自建校以來，已為國家培養(yǎng)了10多萬名各類人才，許多人成為著名的專家學(xué)者、企業(yè)家和優(yōu)秀的黨政管理人才。1999年至今，先后有14位校友當(dāng)選為院士。

蘭州大學(xué)的科學(xué)研究素以基礎(chǔ)研究見長，同時(shí)廣泛開展應(yīng)用研究。近年來，學(xué)校堅(jiān)持貼近國家目標(biāo)，立足西北特色，大力扶植新的學(xué)科增長點(diǎn)，承擔(dān)國家重大項(xiàng)目和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力均大幅提高。已先后獲得國家、部委和省級科技成果獎(jiǎng)600余項(xiàng)，編輯出版各種專著、教材、譯著1,000余部，2014年收錄SCI論文1490篇，據(jù)SCI統(tǒng)計(jì)，蘭州大學(xué)是中國在國際學(xué)術(shù)刊物上引用率較高的大學(xué)之一。近年來，學(xué)校被SCI收錄的科技論文數(shù)居全國高校前30位，科技論文被SCI期刊引用數(shù)居全國高校前23位。2015年12月全球自然指數(shù)發(fā)布中國科研機(jī)構(gòu)自然指數(shù)排名，蘭州大學(xué)排名第7位。

蘭州大學(xué)積極發(fā)展國際及對港澳臺(tái)交流與合作，先后與世界39個(gè)國家和地區(qū)的144所高校及科研機(jī)構(gòu)建立了交流合作關(guān)系，合作伙伴遍布亞、美、歐、非、大洋洲。近五年來（2011年至2015年），接待來校訪學(xué)交流外賓及港澳臺(tái)地區(qū)客人8948人次，教工因公出國及赴港澳臺(tái)參加學(xué)術(shù)會(huì)議、合作研究等各類活動(dòng)計(jì)3589余人次，派出近3012名在校本科生、研究生出國（境）交流、學(xué)習(xí)或攻讀學(xué)位；招收培養(yǎng)2000余名留學(xué)生。在烏茲別克斯坦、哈薩克斯坦、格魯吉亞建有3所孔子學(xué)院。

學(xué)校堅(jiān)持高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，堅(jiān)持“內(nèi)涵提升，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，質(zhì)量優(yōu)先，結(jié)構(gòu)調(diào)整”的發(fā)展思路，增強(qiáng)高等教育領(lǐng)域“國家隊(duì)”意識(shí)，走“有特色，高水平”的發(fā)展道路，始終以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本，把師資隊(duì)伍作為基本依托，把學(xué)科建設(shè)作為戰(zhàn)略舉措，把科技創(chuàng)新與服務(wù)社會(huì)作為重要職責(zé)，把改革創(chuàng)新作為發(fā)展動(dòng)力，把國際合作作為有效途徑，把大學(xué)文化作為深厚土壤，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)進(jìn)入質(zhì)量提高、創(chuàng)新主導(dǎo)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、總體協(xié)調(diào)的新階段，使學(xué)校成為國家特別是西部高層次人才匯聚中更加重要的人才高地。

站在新的歷史起點(diǎn)上，蘭州大學(xué)將以建設(shè)國際知名的高水平研究型大學(xué)為目標(biāo)，秉承“自強(qiáng)不息、獨(dú)樹一幟”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)蘭大精神，強(qiáng)化開放意識(shí)，注重內(nèi)涵建設(shè)，提升教育質(zhì)量，堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，努力構(gòu)建和諧校園，以更加廣闊的視野、更加開放的姿態(tài)、更加執(zhí)著的努力，開創(chuàng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的新局面，為西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展、為我國高等教育發(fā)展和民族振興做出新的更大貢獻(xiàn)！