寧夏師范學院碩士研究生學科教學(英語)專業(yè)介紹

發(fā)布時間:2020-07-13 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
寧夏師范學院碩士研究生學科教學(英語)專業(yè)介紹

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寧夏師范學院碩士研究生學科教學(英語)專業(yè)介紹 正文

一、培養(yǎng)目標
  
  培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強的教育教學實踐和研究能力的高素質(zhì)的中小學英語學科教師和學科管理人才。具體要求為:
  
 ?。ㄒ唬?擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導,熱愛教育事業(yè),具有良好的道德品質(zhì),遵紀守法,積極進取,勇于創(chuàng)新。
  
  (二) 具有良好的學識修養(yǎng)和扎實的專業(yè)基礎(chǔ),了解英語學科前沿和發(fā)展趨勢。
  
 ?。ㄈ?具有較強的學科教育實踐能力,能勝任英語教育教學工作,在現(xiàn)代教育理論指導下運用所學理論和方法,熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù),解決英語教育教學中的實際問題;能理論結(jié)合實踐,發(fā)揮自身優(yōu)勢,創(chuàng)造性的開展英語學科教育教學和教學研究工作。
  
 ?。ㄋ模?熟悉基礎(chǔ)教育課程改革政策與法規(guī),掌握英語學科教育教學改革的新理念、新內(nèi)容和新方法。
  
 ?。ㄎ澹?掌握學科教育教學研究理論與方法,具有發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,在英語學科教育教學中具備引領(lǐng)、示范、指導的能力。
  
 ?。?能熟練閱讀本專業(yè)英語文獻。
  
  二、招生對象
  
  具有國民教育序列大學本科學歷(或本科同等學力)人員。
  
  三、學習方式及年限
  
  采用全日制學習方式,學習年限一般為兩年。
  
  四、課程設(shè)置
  
  課程設(shè)置以理論結(jié)合實踐為原則,分為學位基礎(chǔ)課程、專業(yè)必修課程、專業(yè)選修課程、實踐教學4個模塊。總學分一般不少于36學分。
  
 ?。ㄒ唬W位基礎(chǔ)課(12學分)
  
  1.漢語語言文學基礎(chǔ)(2學分)
  
  2.政治理論(2學分,含教師職業(yè)道德教育)
  
  3.教育學原理(2學分)
  
  4.課程與教學論(2學分)
  
  5.中小學教育研究方法(2學分)
  
  6.青少年心理發(fā)展與教育(2學分)
  
  (二)專業(yè)必修課(10學分)
  
  1.英語課程與教材分析(2 學分)
  
  2.英語教學設(shè)計與案例分析(3學分)
  
  3.英語學科教育測試與評價(2學分)
  
  4.英語語言文學研究專題(3學分)
  
 ?。ㄈI(yè)選修課(6學分)
  
  1.現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用(2學分,含網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)與應(yīng)用)
  
  2.中小學心理健康教育(2學分)
  
  3.教育政策與法規(guī)(1學分)
  
  4.高級英語(2學分)
  
  5.英語學科發(fā)展前沿專題(1學分)
  
  6.英語基礎(chǔ)教育改革研究(1學分)
  
  7.外語教學心理學(2學分)
  
  8.中外外語教育簡史(1學分)
  
  9.外語學習理論與方法(2學分)
  
  10.外語教學研究方法與論文寫作指導(2學分)
  
  11.英語課程標準與英語教師專業(yè)標準解讀(1學分)
  
  12.英語教師職業(yè)技能發(fā)展(2學分)
  
  13.跨文化交際與英語教學(2學分)
  
  14.英文名篇鑒賞(1學分)
  
 ?。ㄋ模嵺`教學(8學分)
  
  實踐教學時間原則上不少于1年。實踐教學包括教育實習、教育見習、微格教學、教育調(diào)查、課例分析、班級與課堂管理實務(wù)等實踐形式,其中到中小學進行實踐活動或者頂崗實習的時間不少于半年。
  
  五、教學方式
  
  重視理論與實踐相結(jié)合,主要采用課堂參與、小組研討、案例教學、合作學習、模擬教學等教學方式,以穩(wěn)定的中小學教育實踐基地為依托,做好教育實踐活動的組織與實施。由導師組負責研究生的指導,在中小學聘任有經(jīng)驗的高級教師擔任指導教師,實行雙導師制。
  
  六、中期考核
  
  中期考核工作一般在第二學期末啟動,主要從思想政治品德表現(xiàn)、課程學習兩個方面進行客觀、公正的考核??己撕细裾?,進入碩士論文開題及撰寫階段;凡有一項不合格,中期考核不予通過,但允許重修重考。
  
  七、學位論文及學位授予
  
 ?。ㄒ唬W位論文選題應(yīng)緊密聯(lián)系英語學科基礎(chǔ)教育實踐,來源于中小學英語教學中的實際問題。學位論文選題與開題報告安排在第二學期末進行。
  
 ?。ǘ┱撐男问娇梢远鄻踊?,如調(diào)研報告、案例分析、校本課程開發(fā)、教材分析、教學案例設(shè)計等。論文字數(shù)不少于1.5萬字(1.2萬英語單詞)。
  
 ?。ㄈ┱撐脑u閱人和答辯委員會成員中,必須至少有一名具有高級職稱的中小學英語教師或教學研究人員。
  
 ?。ㄋ模┬逎M規(guī)定學分,并通過論文答辯者,經(jīng)學校學位評定委員會審核,授予教育碩士專業(yè)學位,同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。
  
  八、其他
  
  非師范類專業(yè)畢業(yè)生入學后,應(yīng)至少補修3門教師教育課程(如教育學,心理學和學科教學論),補修課程學分不計入總學分。跨專業(yè)畢業(yè)生入學后,至少補修2門學科專業(yè)基礎(chǔ)課,不計學分。
  
  九、課程學分及教學安排表
課程類型 課程編號 課程名稱 學期 學時 學分 課程屬性 考核方式 備注
學位基礎(chǔ)課 0451101 漢語語言文學基礎(chǔ) 2 36 2 必修 考試 12學分
0451102 政治理論(含教師職業(yè)道德教育) 36 2 必修 考試
0451103 教育學原理 1 36 2 必修 考試
0451104 課程與教學論 36 2 必修 考試
0451105 中小學教育研究方法 1 36 2 必修 考試
0451106 青少年心理發(fā)展與教育 2 36 2 必修 考試
專業(yè)必修課 0451201YY 英語課程與教材分析 1 36 2 必修 考試 10學分
0451202YY 英語教學設(shè)計與案例分析 2 54 3 必修 考試
0451203YY 英語教學測試與評價 2 36 2 必修 考試
0451204YY 英語語言文學研究專題 1 54 3 必修 考試
專業(yè)選修課 0451301 現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用(含網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)與應(yīng)用) 2 36 2 選修 考查 6學分
0451302 中小學心理健康教育 1 36 2 選修 考查
0451303 教育政策與法規(guī) 1 18 1 選修 考查
0451304YY 高級英語 1 36 2 選修 考查
0451305 YY 英語學科發(fā)展前沿專題 1 18 1 選修 考查
0451306 YY 英語基礎(chǔ)教育改革研究 2 18 1 選修 考查
0451307YY 外語教學心理學 1 36 2 選修 考查
0451308YY 中外外語教育簡史 2 18 1 選修 考查
0451309YY 外語學習理論與方法 1 36 2 選修 考查
0451310YY 外語教學研究方法與論文寫作指導 2 36 2 選修 考查
0451311YY 英語課程標準與英語教師專業(yè)標準解讀 1 18 1 選修 考查
0451312YY 英語教師職業(yè)技能發(fā)展 2 36 2 選修 考查
0451313YY 跨文化交際與英語教學 1 36 2 選修 考查
0451314YY 英文名篇鑒賞 2 18 1 選修 考查
教育實踐 實踐教學 教育見習 3 9 0.5 必修 考查 8學分(≥1年)
微格教學實踐 3 9 0.5 必修 考查
中小學英語課例分析 3 18 1 必修 考查
教育實習與教育調(diào)查(≥半年) 4 18 6 必修 考查
學位論文 1.開題報告及學位論文工作中期檢查 完成審核簽字手續(xù),向?qū)W院提交培養(yǎng)計劃、選題報告
2.論文撰寫、指導、審核、答辯、評定 在雙導師指導下于第3-4學期完成
非師范生補修課程 教育學 1、2 54 / 選修 考查 不計學分  
心理學 1、2 54 / 選修 考查  
學科教學論 1、2 54 / 選修 考查  
跨專業(yè)生補修課程 語言基礎(chǔ) 1、2 54 / 選修 考查 不計學分  
語言技能訓練 1、2 54 / 選修 考查  

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